時間過得真快，一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的國小生五年級日記，歡迎大家分享。
火龍果是我最喜愛吃的水果之一。今天，媽媽就給我買了一個又大又紅的火龍果。
火龍果和鴨梨差不多大，它有一個圓圓的大肚子，裏面裝着好吃的果肉。火紅火紅的果皮上，長着幾片花萼，向外伸展着，既像一朵含苞待放的花朵，又像一簇燃燒的火焰。火龍果的形狀和它的名字一樣美麗極了。
於是，我迫不及待的.拿來刀，飛快地切開火龍果。火龍果那泛白的果肉上鑲嵌着許多“黑芝麻”，從遠處看，很像夜空中閃爍的星星。
咬上一口，頓時汁水四溢，微甜中還帶有一種酸味。“黑芝麻”在嘴中唱着歡快的歌，果肉清涼酥脆，還帶着淡淡的草木清香，非常好吃。
通過上網查詢，我知道了火龍果不但外形好看，果肉好吃，而且還含有多種有益於人體健康的物質。如一般植物少有的植物性蛋白以及花青素，豐富的維生素C、維生素B2、B3、鈣、鐵、磷等。有促進眼睛保護、增強骨質密度、預防貧血、美白、防癌等作用。是一種營養豐富的有益身體健康的綠色食品。
另外，藏在果肉內的“黑芝麻”是它的種子，一個火龍果中含有一萬多顆種子。
好神奇的火龍果，不光名字好聽，看到外形就忍不住讓人心生喜歡。那垂涎欲滴的果肉在口中脣齒生香的感覺就更加深了我對它的喜愛，我喜愛火龍果。
捉迷藏，是小孩子玩的遊戲，可是6年級就不可以玩了嗎？雖然6年級了，那我們沖弱寡能一下就不能？可是，這個捉迷藏和小孩子玩的有一點不相同，什麼不相同呢？就是誰輸了就要請誰吃東西！（像我這種跑得快的認識不會輸滴?）
我們10個人以石頭剪刀布的方式來決定誰來找，”石頭剪刀布“（異口同聲的.）”耶！““耶~”有兩個人輸了也那麼開心，（很樂觀）其實找的人比較好玩，因為。……你懂得滴。
我躲到了一個比較偏僻的地方，有一條小小的隧道，隧道里有個門，我進去裏面去窺視着他們。”誒？都躲到哪裏啦？“抓的人説，”我多哪呢？“”誒丫，在那裏！“一場追逐戰就誕生在我的眼前，牛！“呼呼~終於抓到你了，你跑得也太快了吧，請吃東西啊。”幸好沒發現我。“咔嚓”的一聲，那個門被風吹響了，我馬上躲起，可是他發現我了，我只好乖乖投降……嗚嗚~
好吧，願賭服輸就請他們吃東西，本來要去買冰棍的50塊錢被他們買垃圾食品吃了，其實垃圾食品名字雖然難聽，可是好好吃啊，特別是辣條哦~~
天藍藍的，雲白白的，樹綠綠的，草青青的，快步走在上學的路上，我的心砰砰直跳，心中有説不出的狂喜。我是一名名副其實的五年級的學生了。
五年級我來了，漫長的兩個月裏，我做好了充分的準備，等着開學的這一刻。
我走在熟悉的道路上，看到路邊的小草向我點頭，花兒向我微笑，知了給我唱歌，我的心更加砰砰的加速了，我默默的告訴自己：昊基，你一定要爭氣，改掉身上的壞毛病，做個四好少年。五年級，你是好樣的.。
猛抬頭到了學校門口，我忽然看到我的好朋友，兩個月沒有見面，他們都長高了，也吃胖了，哈哈。哈哈。我們笑着打招呼，我的心裏無比激動，很想抱着他們親一口。
我們幾個有説有笑來到班級裏，看到熟悉的同學們，我們都默默地笑笑。隨便找個位置坐下，我們有説不盡的話題。新老師來了，我們都不説話了，新班主任是個年輕的胡老師，她跟我們説話好像跟小孩説話似得“，一二三，靜悄悄”真有趣。我們也很開心。五年級我來了，我們一定會更加努力的。
五年級我來了，我用全力迎接你。努力加油。我是最棒的。
20xx年X月X日 晴
以前生日，爸爸媽媽都會送我一些禮物，其中有一件禮物，我覺得最珍貴。
記得暑假的一天，爸爸和媽媽一早就為我準備生日晚會上的一應物品，還去訂了蛋糕。我一個人在家裏開心地玩耍，因為當時已經放假了，而且那天又是我的生日。玩着玩着，我覺得比較無聊，真希望馬上變成晚上。盼啊盼，好不容易等到了晚上我們全家吃好飯以後，休息了一下，就開始給我準備過生日了。媽媽進裏屋拿出了蛋糕，爸爸去拿來了蠟燭和塑料盤子。只一會兒功夫，一切都已經準備齊全。我站在旁邊看着爸爸和媽媽。我想這過生日真好，自己不用幹一點事情，卻能夠享受，還能夠吃好東西。真希望自己能夠天天過上生日。
吃好蛋糕以後，媽媽給了我一樣禮物。我非常驚喜，於是就又蹦又跳。然後，我小心翼翼地打開禮物，看到媽媽送給我的是一隻活潑可愛的小狗。它十分漂亮。只要按一下小狗的肚皮，它就會唱起動聽的兒歌。這兒歌是那麼動聽，我百聽不厭。小狗的樣子十分美麗，兩隻小耳朵是灰色的'，頭上還帶着一隻蝴蝶結，身上穿着一件雪白的衣服，好像一位白雪公主，衣服上面還繡着好看的花，水靈靈的大眼睛一直向我看着。我可喜歡它了。我覺得媽媽送給我的禮物是最珍貴的禮物。我馬上找到了媽媽，激動地説：“媽媽，你給我的禮物是我最喜歡的禮物。謝謝媽媽！我會好好保管它的。”媽媽聽了我的話説：“只要你喜歡就好，千萬要愛護，不要弄壞了。”我開心地點了點頭，抱着小狗出去玩了。
20xx年6月5日
在語文，數學，英語中，我最喜歡的就是數學了，我數學的成績也是當中最好的。
為什麼我數學好呢？原因有兩個：第一，我一路走來的數學老師對我都非常好，我非常喜歡她們，於是我的數學總是很好的'；第二，我喜歡“沒事找事”的給自己佈置數學題，在本子上總會看見一些密密麻麻的數學題，有時候看到或者聽到一些關於數學的問題，總會在心裏算，不算出答案來總會感覺到缺少什麼。
當我遇到不會的數學題的時候，我就再認真的聽數學老師講課，認真的做筆記，如果還不會的話，便反覆琢磨那道不會的題，一直琢磨到我會為止，反正，在我沒得到答案之前，我不會就這樣善罷甘休的。
其實數學很簡單的，你只要認真聽老師講課，並且認真做筆記，數學就會快速升上去了，上課也要積極回答，不會的可以和老師，或者家長和數學成績好的同學交流；然後有空的時候可以給自己出題做，或許不到一個月，你的數學成績就在全班前幾名了。
數學實在是太簡單了！但是，英語和語文也不能落下，有待提高，要是我的英語，語文也能像數學一樣好就好了！
今天是我破天荒的第一次寫日記。看我文章的人可能會不禁驚訝，一個六年級的大孩子了，居然是第一次寫日記，沒錯，數千個日日夜夜了從手中溜去了，我也不禁感歎光陰的易逝，以及對之前我的過錯以示惋惜。
太陽當空照，我的心情也顯得格外愉快，早晨睜起朦朧睡眼，開始新一天曆程的起點。路過廣場時，我被那一團團綠色植被與含苞欲放花朵交集的小花園所吸引。徑步走過去，撲面而來一縷縷泥土的清新，其中隱約包藴了絲絲花香的芬芳，可能是因為晨曦露水的緣故吧！
“月亮升起來了，天黑了，回家吃飯了······”前方傳來孩童稚嫩的語氣，可笑的話語。大人們也情不自禁地笑起來。我也受其影響，回憶起了童年歡樂的時光，回憶起了往事的點點滴滴。
沉默回憶昨天的酸甜苦辣歷程，平視思考今天的喜怒哀樂心情，昂首想象明天的`悲歡禍福場景。我要美好的每一天將收入我的記憶之書.待到暮年之時，這本書應該會絢爛無比，因為裏面有着我最寶貴的記憶；當我再次打開這塵封的記憶時，它會釋放出猶如上帝曙光般的光芒！
“呼嚕嚕，呼嚕嚕。”
“啊呀!讓我再睡一會兒嘛!”爸爸正在叫我這個小懶蟲起牀呢!
昨天晚上雖然很早就睡了，但是我覺得還是睡不飽，早上，天氣暖暖的，太陽光射進來，照的人暖綿綿的，哈欠一個接着一個，反正已經放暑假了，早上睡個懶覺是不要緊的`，誰知，我正睡得迷迷糊糊的，爸爸把我搖醒，説：“太陽都要曬屁股了，還不起牀!”我伸了個懶腰，説：“誰説的，人家還沒睡好呢，你去上班吧，我接着睡，反正家裏還有媽媽嘛!”爸爸拿我沒撤，便悻悻的走了，我翻了個身，又睡着了。
大約過了一個小時半近兩個小時，媽媽來到我的身邊，説：“欣怡，快起牀，都九點多將近十點了，怎麼還不起來。”我剛被爸爸弄醒了，已經很生氣，為什麼媽媽還來叫我啊，就不能睡一會兒嗎?我翻了個身，説：“啊呀，睡一會兒又不要緊。”媽媽發火了：“還睡!都幾點了?上午還要寫作文!要搞到幾點啊!”我瞧媽媽發火了，不敢爭辯，只得起牀了。
你們説，我是不是一個名副其實的小懶蟲?
盼望着，盼望着，春節終於在我們的期待中，風風火火地趕來了。
每個人都有自己的家，我家是一個幸福的大家庭。
春節又到啦!每年過春節我們家都要包餃子，媽媽和奶奶一大早就準備好了材料：和好的面，菜肉餡，以及案板、擀麪杖，然後就開始包餃子了。
媽媽坐在沙發上，開始揉麪，然後揪成小劑子，用擀麪杖擀成圓圓的餃子皮。爺爺、爸爸和奶奶搬來小椅子，大家圍坐在方桌旁，個個摩拳擦掌，準備大展身手。
我也想試一試，把手洗乾淨，學着爺爺的樣子，揪了一小團面，放在手心裏搓。看起來好像很容易，到我手裏，麪糰不是大了，就是小了。爺爺急忙趕來幫忙。我就跟着爺爺一起，把麪糰搓成小團。奶奶只管把它擀成薄薄的皮，然後就到了最後一道工序——包餃子了。爸媽嫻熟地加肉餡，捏緊皮，還捏出許多褶子，像芭蕾舞演員的.裙襬，很漂亮。
一家人在其樂融融的氣氛中包出了許多美味的餃子，煮熟了，端上餐桌。我們一大家子很快就吃了個精光。
一次包餃子，一次港灣裏的温馨!
今天放學回到家，我正低頭換鞋的時侯，咦?我的白球鞋這麼髒。好像是被別人踩了一腳。可是媽媽的手骨折了,沒辦法幫我洗白球鞋了。可是怎麼洗呢?我可從來沒有洗過白球鞋。
我想起媽媽洗鞋的樣子，她先打來了一盆清水，塗上肥皂前後刷了幾下，就洗好了。於是，我照着媽媽的樣子把鞋子洗了一遍，便得意地把鞋子拿給媽媽看，本想得到媽媽的表揚，不料，媽媽説：“你這是白球鞋嗎?分明就是一雙黑球鞋。”我心裏想：誰讓你手骨折了，我還不想洗呢。看着我一臉不高興，媽媽耐心地一步一步教我如何把鞋子洗乾淨。
我先端來一盆清水，蹲在地上把球鞋浸濕，然後在鞋子的內外均勻地打上肥皂，再使出吃奶的勁用刷子上下左右、前後裏外，仔仔細細地刷了個遍。瞧，黑水從指縫裏流了出來，頑皮的小泡泡蹦了出來。接着我再用清水漂洗乾淨，最後把白球鞋曬在陽台上。
為了能讓白球鞋更白，媽媽還教我一個方法，當你的白球鞋在接受太陽的照射時，拿一張白色的紙巾蓋在鞋子的.表面，這樣它就不會變成黃色了，永遠保持雪白雪白的。
看着陽光下整齊光潔的球鞋，我不禁想到：這是我第一次洗白球鞋，自己動手洗白球鞋的感覺真好。我覺得自己好像長大了許多。
一天早上，第一節課是數學，張老師在繪聲繪色的講課，同學們都聚精會神的聽課，只有我同桌在下面玩，沒有聽課。張老師在黑板上寫了一道題，長老師説：“寫完了讓我看看才能下課。”
查上赤發一會兒，我的同桌用胳膊碰了碰我，對我説：“借用一下你的腦袋。”我好奇的看着同桌，同時嘴巴也成了“O”型，我説腦袋我可借不成，同桌笑咪咪的.説：“這道題我不會。”我説：“這道題老師在課上都講過了內銷不是也有腦袋嗎？腦子不用要生鏽的，我可不告訴你，你自己想想吧。”
第三節課是體育課，大家自由活動，三個同學在踢球，一個同學把另一個同學的腿給踢着了，那個同學疼的哇哇直哭，踢人的同學不但沒有道歉，還對我們説：“你們幫我個忙，把你們的嘴巴借給我，讓我罵罵他，説他是個愛哭鬼。”我説：“我可不借給你用，嘴巴是用來學習，讀書，吃飯和與人交流的，而不是罵人的。”
我們有的東西可以借給別人解燃眉之急，有的東西是不能借的，特別是不能借給別人做壞事，你們評一下，我做的對嗎？
有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養了很多可愛的小魚，我很喜歡它們，可是我又不好意思開口廣姨姥爺要，在快回家的時候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動送給我了一些小魚，我心裏開心極了！
回到家之後，我趕緊把小魚放在魚缸裏，小魚馬上落到了魚缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚們睡覺的時候，他們也是睜開着眼睛，因為天很晚了，我也沒繼續關注小魚，也去睡覺了。
第二天一大早，我起牀的第一件事，就是看看我的魚寶寶們怎麼樣了，那些小魚們歡快的游來游去，奇怪的是我的手指頭指到哪裏，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來是他們餓了，我馬上餵食。小魚們爭先恐後的.搶了起來。
起初我以為我們家的小魚那麼小隻能被人欺負，可是有一次，發生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛的小魚和大魚放在了一起，那些小魚竟然合力，把那個比他們身體大很多倍的魚，活活咬死了，要不是我親眼所見，還真不敢相信這是真的。
這就是我們家的小魚，勇敢、團結、你感覺可愛嗎？
日期：10月6日 天氣：晴朗 心情：興奮
秋風起了，天氣漸漸涼了。
今天我們在楊老師的帶着全班同學去太湖歡樂園遊玩。
我們先參觀了海洋館，一進門就看見美麗的魚游來游去，引人注目，再走進去我年看見了兇猛的鯊魚和龍魚在水裏自由自在地遊玩，還看見了可愛的企鵝在水中嬉戲，小小的海馬真可愛啊！還有多寶魚以及許多平常沒見過的魚類快樂地在水中游着。
海洋館的'最後一站我們看了一場精彩的海獅表演，兩隻小海獅在訓練員的指導下為我們表演了精彩的節目。
接着我們來到了動物園內，觀看了馬戲團表演。有小熊踩鋼球，有大熊吊鋼環，有狗熊騎自行車，有鸚鵡用嘴巴升國旗，走鋼絲還有老虎打滾等許許多精彩的表演使我們沉浸在快樂的氣氛中。
走過科普長廊，我們看見了胖乎乎的小豬、大象、水牛等動物，最後我們看見了許多鳥類在歡唱。
快樂的時光總是那麼短暫，我們依依不捨地告別了動物園踏上了回家的路程。
這次秋遊給我最大的感受是人類和動物是好朋友，我們要愛護動物。
今天，我在路上撿到了一隻小烏龜，便把它帶回家裏做試驗。
帶回家之後，我把它放在玻璃缸裏。然後把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動靜。於是，我想：那換成蠟燭會怎麼樣呢？説幹就幹，我立刻把家裏弄了個底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點燃，放在烏龜面前，片刻後，我發現它還是沒有絲毫動靜。
我想：既然強光對它無作用，那強聲會不會對它造成影響呢？如果會，那會對它造成多大的影響呢？我找來擴音筒，對着它大聲説話，但它沒動靜。於是，我把音量調到最大，它還是無動於衷。那敲打魚缸會怎麼樣呢？説幹就幹，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水裏自由自在地游來游去。正當我無計可施的時候，我的手放到了烏龜的小腦袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進了殼裏。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的事物，利用身體的.敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學到了不少關於烏龜的知識，還讓我懂得了遇事要認真思考，不能放棄。
今天真是個傷心鬱悶的日子，我數學考試居然才考了93分，心裏覺得很不是滋味。
支老師幫我改好後，就對我説：“你有點粗心啊，以前可沒考過95分以下，要努力呀。”我低着頭看着自已做的卷子，有一道是在框裏填上數字，使左邊兩個數字的.得數和右邊兩個數的得數一樣，可我只看了大概，直接把左邊的得數寫上就好，檢查也沒檢查，扣了好幾分，想想我真夠粗心的，老是犯這樣的錯誤，所以數學常考不到100分，這次連95分好沒到，讓我很難受。想着想着我的眼淚就不知不覺地像小雨滴一樣一顆顆往下落下來。回到教室後有同學跑過來問我：“你怎麼哭了。”我沒有回答他們，因為我覺得説出來很難為情，會讓同學們笑話的。
回到家後我的情緒一直很低落，媽媽對我説：“看來你是知道自已考得不好了，不要光哭，怎麼樣想辦法改掉這個壞習慣才是關鍵呀。”我點了點頭，以後我會有時間多上上學樂的同步課堂，固恐自已學過的知識，爭取每次考到95分以上的好成績。
我有一個漂亮文靜的姐姐，她很有學問。
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭髮是順順的，滑滑的，有一個櫻桃小嘴，非常的美麗。她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時候，總是可以看見她在牀邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。
我姐姐的特點就是有學問了。
有一次，我在看一本《優秀國小生應答問題》時，想趁這個機會考一考姐姐的學問到底是怎麼樣的，就問書中的.一個問題。姐姐想了一下，然後用手算了下，又寫了點什麼……然後説：答案應該是48吧。我就把書翻到了最後有參考答案的一頁，一看，喔，答案果然就是48啊。“你真是厲害啊，姐姐，你是怎麼算的啊。”我不由自主地讚歎道。接着，我又一連問了好幾個問題，姐姐在我問的十個問題裏面就只錯了一個，我真是很佩服她啊。可是我的姐姐卻説：“這個其實沒什麼的啦，你爸爸也會的啊。”
於是，第二天我就去問了我的爸爸，但是昨天姐姐就想了一會的問題，我爸爸卻想了很久，最後説出來的很多問題還是錯誤的答案。等我告訴他答案時，他才恍然大悟。
由此我也知道姐姐説的小意思其實是她謙虛的表現。
我為自己有這麼一個姐姐而感到無比的驕傲。
學問齋