一天即將過去了，今天一定有不少的收穫吧，因此我們要寫好日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的國小二年級日記日記10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
星期天早上，媽媽下班回來説：“快點收拾好我們今天一起去濟源，”我一聽高興極了，心裏想我還沒去過濟源呢，我和爸爸很快就換好衣服，和媽媽一起出門了，我坐在車上看着路邊的景 色，風吹着樹葉看着美極了，讓我想起了日有所誦裏的《落葉》，不知不覺就到了。由於我們是第一次來這裏對這裏很陌生，先是一邊找好玩的地方一邊找吃的，爸爸説由於時間就隨便吃了點，不過我 覺得這裏的小珍珠包還挺好吃的.，後來我們轉到了河邊，看到了有人在哪了釣魚，然後我們又去了世紀廣場，哇好他的廣場呀，比吉利的世紀廣場打多了，廣場上有好幾個漂亮的充氣跳跳牀，我選了個 最漂亮的在上面玩了很長時間，媽媽説：“三點了該回家了”，我很快下來穿好鞋襪，我坐上車小聲的説了句濟源拜拜了！
今天，媽媽心血來潮説：“我們來包水餃吧！”我跟姐姐們都好開心，因為可以吃到自己親手包的水餃。
後來，我和媽媽到市場去買材料，有絞肉、水餃皮、高麗菜。回來後，大家分工合作，把東西都擺好，準備包水餃。
結果，大姐和媽媽包的最漂亮，每一顆都很飽滿、二姐包成小龍包狀，我是第一次包水餃，包成了四不像，還讓全家都捧腹大笑，因為有的料都跑出來了，還有兩層皮的呢！也有奇形怪狀的！我們一邊包一邊笑，好快樂啊！媽媽還説：“自己包的自己吃。”後來，媽媽將水餃拿去蒸，我就吃到兩層皮的.水餃，還有“小龍包”水餃，既好吃又好笑，這也是我今天的戰利品。
下次，我要把水餃包的像媽媽和姐姐的一樣漂亮，所以我要更加油了！今天是開心的一天，也留下了難忘的回憶！
我人小就喜歡下雪，因為雪是那麼潔白，美麗。
早晨，我六點半就起牀了，因為外面非常亮。我拉開窗簾，啊！白色的海洋。地上、樹上，房頂上被玉一般的白雪覆着。抬頭望去，銀色的天，白色的地，茫茫一片。怎麼一夜之間整個世界都變成了白雪天堂？
我揹着書包上學去，沒想到早已經有小朋友在雪地裏堆雪人、打雪仗了，到處歡聲笑語。又開始下雪了，飛舞的雪花像柳絮、像蒲公英，打着轉兒飄落下來。儘管天氣很寒冷，地上也很滑，但是人們彷彿忘記了寒冷，臉上帶着微笑，因為他們和我一樣也非常喜歡下雪天。
老人説：“瑞雪兆豐年。”冬天下雪會凍死害蟲，明年又將迎來一個豐收年。
我趕緊加緊腳步，向學校走去，腳踩在雪地上沙沙地響，白雪好像在和我説悄悄話：“快去學校堆雪人吧！”
【篇四：下雪了的國小二年級日記】
啊！下雪了呢！小朵小朵的雪花慢悠悠的落下。多美啊！我愛你！雪！
這雪景還真是迷人，我陶醉其中。
潔白的小巧的雪花，如柳絮般地飄揚着，紛紛揚揚。我情不自禁地伸出雙手，將一片，一朵的雪花接住。雪繼續下着，許多同學跑來觀看，同學們紛紛讚揚。這雪，在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄聲無息地落着。
雪花徐徐飄下，如蘆花，似鴨絨，又像輕悠悠的鵝毛，無盡無休地飄着，飄着……舞蹈，貌似是雪花與生俱來的天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飛舞，時而旋轉，時而跳躍，時而做着高難度的側空翻……
雪越下越大，大片大片的.雪花從天上落下來，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風颳在天空直打轉；大片大片的雪花從銀灰色的天空紛紛揚揚的飄落，像滿天白色蝴蝶在迎着風起舞……頓時，歡聲笑語嘎然而止，欣賞着這美麗的雪景。霎那間，一種想感歎的感覺油然而生，躍然紙上。
多美的雪景啊！多麼像大自然描繪的畫卷！
今天的天氣真不錯，外面是豔陽高照。吃過午飯後，爸爸媽媽決定帶我去鄉下玩。車子經過繁華的中山西路駛上椒江大橋。我們漸漸地遠離城市，進入鄉村。
午後的鄉村顯得格外的寧靜，偶爾會聽到狗叫聲。車子經過田間我忽然發現一羣牛，它們有的蹲在田間懶洋洋地曬着日光浴，有的低着頭津津有味地吃着青草，還有牛媽媽帶着小牛悠閒地散步。經過幾個村莊後車子駛進了山裏，我慢慢地聞到了春的氣息。青山它們手拉手緊緊第依偎在一起。一陣微風吹來，小河邊的`柳樹在風姑娘地指揮下翩翩起舞，像是在歡迎我遠方而來的小客人。
不知不覺就到了伯伯的魚塘。伯伯帶我去撐竹筏，在伯伯的帶領下我有模有樣第撐起了小竹筏。伯伯還帶我去捕蝦，望着那些活蹦亂跳的小蝦就要變成我的晚餐，可真有些捨不得。天色漸漸暗下來，我帶着滿滿的收穫，揮手與伯伯告別，踏上回家的路程!
國慶假期裏，我和爸爸開車回山東休假，開始幾天，我們在奶奶家跟表姐玩，一起看電視，玩ipad遊戲，鄰居小夥伴也一起來玩，我們在院子裏玩追逐遊戲，很開心。之後，我們到小賣部去零食吃。
6日，我和表姐又到了姥姥家，先在表哥的房間裏看了漫畫書《知音漫客》。之後，我們到樓下的`魚缸玩捉魚的遊戲，舅舅曾經養了很多金魚，但是被鄰居家的孩子用洗潔精害死了，他現在又買了兩條熱帶黑魚，我們用網子把它們抓上來，然後又放回去，很有意思，但願魚兒不會因為我們的遊戲而犧牲。
時間過得太快，假期很快結束了，明天又要開心上學了。
今天早晨，我揹着書包，戴着小紅帽，高高興興地走在上學路上。
突然，我看見走在前面的老奶奶買的蘋果的'袋子破了一個大洞，蘋果掉了一地。老奶奶可急壞了，嘴裏不停地説：“袋子破了，我怎麼拿回家去呢？”我看了看自己的書包，沒有可以裝蘋果的地方，怎麼辦呢？我拍着自己的腦袋想，手碰到了頭上的小紅帽，我想出辦法來了。
我取下小紅帽，把老奶奶的蘋果一個一個地裝進小紅帽裏。老奶奶看到我把蘋果裝進了帽子裏，非常高興。我説：“老奶奶，蘋果有點重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應了，還一個勁地誇我是個懂事的孩子。
跟老奶奶道別後，我戴好小紅帽，心裏美滋滋地向學校跑去。
今天，圍棋老師在準備上課的時候，對我們説：“現在所有的.智力遊戲，包括象棋、五子棋，等所有智力遊戲的世界冠軍都被電腦給贏了好幾局，但是，圍棋除外。”原來是這樣的，在電視上公佈了一條新聞，大概是説，除了圍棋以外的智力遊戲都比不過電腦，就在這幾天，我們國家制造的新的遊戲，將打敗世界圍棋亞軍，就在今年三月，將會和世界冠軍比賽。
當時我覺得我們的科技真神奇。
【教學目標】
1.認識“則、昨”等13個生字。會寫“份、粉”等8個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，有團結互助的意識。
3.有寫日記的興趣，並按照日記的格式，開始學寫日記。
【教學重點】
1.學習13個生字，會寫8個字。
2.培養寫日記的興趣，能按格式寫日記。
【教學難點】
培養寫日記的興趣。關心有困難的人，增強團結互助的意識。
【教學過程】
第一課時
一、板書課題，激發興趣。
1.板書課題《日記兩則》，學生讀題，相機教學“則”。
2.讀了課題你想知道什麼？
二、初讀課文，識字寫字。
1.自讀課文。藉助拼音讀準字音，將課文讀通順。
2.學習日記的格式。
日記的格式與我們平時所學的課文有什麼不一樣？
寫日記，先在第一行的中間寫上日期、星期幾，天氣怎樣，再換一行空兩格就可以開始正文了。
3.讀完了課文，誰願意告訴大家，這兩則日記寫了什麼？
課件出示：
昨天晚上，我夢見我（）。我想，今天是我的節日，媽媽（）。可是媽媽下班回來卻買了（），就是沒有我心愛的裙子，我説媽媽真小氣。
4.學習生字
（1）出示生字詞
（2）多種形式讀
開火車讀、搶讀、齊讀
（3）交流識字方法
熟字加偏旁、換偏旁：奇-寄、分-份粉、少-紗、鬥-料；作-昨、沙-紗。
（4）組詞鞏固識字，積累詞彙
三、朗讀感悟第一則日記。
1.自由朗讀課文，想一想：“我”做了一個什麼夢，夢想成真了嗎？
2.指名答，教師板書。
3.小組分工讀，指名讀。
指導：“我”的夢想沒有實現，要把“我”不高興的語氣讀出來，還要注意標點的停頓。
4.理解“羨慕”的意思，再説一句話。
5.媽媽給我買回了白紗裙嗎？我的心情是怎樣的？（理解“迫不及待”）
6.“我”為什麼怪媽媽小氣呢？課件演示日記內容。
7.指名、分組或齊讀第一則日記。
8.媽媽買回了許多禮物，並分成了兩份，為什麼？
同桌交流討論。
四、指導寫字
1.認讀要寫的字，教師重點正音。
昨（平舌音）娘（聲母是鼻音）晴（韻母是後鼻音）
2.觀察字形，發現規律，分類説説寫字時應注意的`事項。要寫的字都是左右結構的，而且都是左窄右寬，有的字偏旁相同。教師抓住字形的相同點進行範寫，讓學生遷移運用。
3.示範書寫，重點指導。
女字旁：撇點的撇寫長一些，第三筆不要超過右邊的撇。
日字旁：寫得瘦長一些，折筆稍向裏收。
妹：右邊的部件上橫短，下橫長。
讀：第五筆是橫鈎，不是橫折鈎，最後一筆是點，不是捺。
第二課時
教學目標
1.認識“則、昨”等13個生字。會寫“份、粉”等8個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，有團結互助的意識。
3.有寫日記的興趣，並按照日記的格式，開始學寫日記。
教學重點
1.學習13個生字，會寫8個字。
2.培養寫日記的興趣，能按格式寫日記。
教學難點
培養寫日記的興趣。關心有困難的人，增強團結互助的意識。
教學過程
一、複習檢查
1.複習生字，指名讀。
2.完成“看看寫寫”練習。
二、朗讀感悟第二則日記。
1.指名分段讀課文，大家評議。
2.自由朗讀課文，思考：“我”又做了一個夢，夢見了什麼？
3.老師範讀，小組打擂台讀，個人比賽讀。
4.指導：要把“我”夢中開心的事，高興的語氣讀出來。
5.討論：你認為小女孩的媽媽小氣嗎？為什麼？
（1）阿英妹妹來自哪裏？
（2）阿英妹妹是個怎樣的孩子？（失學、好學）
（3）媽媽小氣嗎？
6.指名或齊讀第二則日記，説説你感覺“我”是個怎樣的人？
三、學習寫日記
1.我們學習了小作者的兩則日記，你覺得寫日記要注意哪些問題呢？和小組裏的同學交流一下。學生討論、回答。
2.總結格式
你覺得寫日記應該注意寫什麼？日記可以寫什麼內容呢？自己想一想，然後在小組裏討論討論。
學生思考、小組交流。
提示：
（1）日記有一定的格式，日記的內容可以包括年、月、日、星期、天氣、正文。
（2）日記就是把當天發生的，印象深刻的事情記下來，而不是像記流水帳一樣，把一天做的事情一件一件羅列下來。
四、作業
1.回家後把你熱心助人的故事講給父母聽。
2.按照日記的格式寫一則日記。提示：
（1）今天你做了什麼？
（2）你到過什麼地方？看到或聽到了什麼？
（3）你最想幹什麼？
（4）今天發生了什麼事，你的感受怎樣？是高興、傷心還是後悔……
板書設計:
24日記兩則
我
夢想白紗裙-媽媽不給買-不讓媽媽買
（喜歡）（生氣）（高興）
課後反思：
《日記兩則》一課生字較多，學生藉助拼音自由朗讀課文，並畫出帶有生字的詞語；然後同桌互相檢查生字的讀音；接着在小組長的帶領下，齊讀生字詞，小組交流哪些字音容易讀錯及記字方法。這樣學生從個體自學課文，讀準字音，到同桌互相檢查生字讀音，再到小組的學習，一步步的主動自學課文，這正體現新課標自主、合作學習的理念要求，也體現了學生是學習上的主人。在小組合作中，我改變以往的做法，實行輪流坐莊，定期輪換小組組長，使每位小組成員都能過把癮，都能亮亮相，都能享受成功的喜悦。同時，我又推出“小組連坐”的管理方式，小組能否得到小標籤，取決於小組每個成員的表現，不再是個人的行為。實行後效果不錯，學生的集體榮譽感很強，學習合作的積極性調動起來了。
雖然小組“樹”上結出了合作“果”，但我認為合作不僅僅是課內的事，課外呢，下課鈴響之後呢，是不是就沒有合作。我想這也是我們以後要做的。
這節課我們學習了日記，課後我讓每個學生都寫了一篇日記，效果不錯。寫日記可以培養國小生觀察生活，做生活的有心人，經常寫日記，要寫出帶有自己思想感情的日記，日記不能説假話，説空話，要説真話，説實話。要通過[內容來於斐-斐_課-件_園]自己的筆寫自己的所思所想，自己所遇到的每一個人，每一件事都可以通過日記的形式寫下來，久而久之，就能積累許多有趣而生動的寫作素材
2月3日晴星期一
今天是星期六，我在家裏學跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過我沒有放棄，我還是站了起來繼續跳，不久，我學會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：“花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。”通過這件事，我明白了一個道理：無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最後一定會成功的。
2月4日晴星期二
今天，陽光明媚、微風陣陣、天氣晴朗，天空中飄着朵朵白雲。吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：“媽媽天天上班那麼辛苦，還要做家務，我也幫媽媽幹活吧。”想到這兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽説：“媽媽，我來洗碗吧！”媽媽説：“好吧。”
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、裏面外面全塗上了洗潔精，把碗拿到水裏去衝，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗乾淨，又衝一遍，又看了一下，還是沒洗乾淨，就又衝了一遍，最後再看了一下，果然乾淨了。我把碗一個一個的放進消毒櫃裏。
媽媽看見了誇我懂事了，長大了。我聽了心裏像喝了蜜一樣甜。我想：以後我要多幫爸爸媽媽幹活。
2月5日雨星期三
我家養了兩隻可愛的小烏龜，它們的殼是綠色的，有幾條黑色的斜線，殼非常堅硬像一個堅固的.城堡。小小的頭上有圓溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它們的四肢、頭、尾巴都縮進它堅固的城堡裏，有趣極了！
每天我把小蟲子撒在地板上，兩隻小烏龜就像賽跑似的過來搶蟲子吃，蟲子一看見烏龜就向後爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它倆裝作沒聽見，飛快的向它們爬去，拼命地吃起來。看着它倆那副搶食的有趣模樣，我哈哈大笑起來，又往地上撒了一些小蟲子。最後兩隻小烏龜都吃的飽飽的，在陽台上悠閒地散起步來。
我真喜歡這兩隻可愛的小烏龜。
2月6日陰星期四
今天晚上，我吃好晚飯後，就拍拍屁股走了。媽媽在洗碗，忽然媽媽大叫一聲，爸爸衝過去一看，一個碗分成了兩半，媽媽的手被割破了，爸爸馬上去拿創可貼給媽媽貼上。
媽媽，你下次可要小心啦！
2月7日小雨星期五
今天媽媽出去逛街，不小心手機被偷了，真大意。媽媽的手機本來放在衣服的口袋裏，她看上了一件衣服，就忘記了衣服口袋裏的手機，把衣服扔到椅子上，去試衣服了。小偷走過來，在媽媽的衣服
口袋裏一摸，摸到一個手機，就把它偷走了。
這個小偷真可惡，不去勞動就想得到東西。媽媽，你以後可不要太大意了。一定要收好自己的東西，不要給小偷有可乘之機。
2月8日晴星期六
今天晚上，我自己做蛋花。
首先把雞蛋敲一敲，蛋殼裂開了；再把蛋殼掰開把蛋黃和蛋清一起輕輕倒進碗裏，接着用一雙筷子把雞蛋攪拌均勻；然後在鍋裏燒一碗清水，等水燒開以後；最後慢慢地把雞蛋倒進鍋，輕輕地用勺子推一下鍋裏的雞蛋，燒開後就關火。讓雞蛋在鍋裏燜一下。這個時候，我要放調料，有味精、醬油、鹽和豬油。
端着自己做的蛋花，我吃得津津有味！
3月1日晴星期一
今天，我和哥哥在煎荷包蛋，我們先把鍋洗得乾乾淨淨。哥哥把油倒在鍋裏燒熱了，再開始燒蛋!我小心翼翼地把蛋倒在鍋裏，不一會兒我就聞到臭味，這是怎麼一回事？原來哥哥把老酒倒在油裏了，好像老酒不是油的好朋友。我們還不認輸，再燒了一次，最後香噴噴的荷包蛋燒好了又香又大。我和哥哥高興得一蹦三尺高，我希望下次哥哥不會三心二意。
3月2日晴星期二
今天我要包書面了，媽媽和我一起到“為學書店”買書面。我説：“媽媽，我要買透明的書面。”媽媽説“可以啊，你自己挑吧。媽媽等你。”我轉來轉去，就是沒找到透明的書面。正在這時，書店的阿姨説：“書面被羽毛球遮住了。”哦，原來在這裏啊！我高興地把書面買了回來。
3月3日陰星期三
今天我要和小夥伴玩捉迷藏。第一次找人的是我的夥伴浩楠。他找了很久都沒找到我們。忽然秋雨不小心打了一個噴嚏，就被他找到了。第二次輪到我了，浩楠走到木板旁邊，木板會動，所以很快被我發現了。第三次輪到秋雨來捉，她一進去就找到了我們，因為我們還沒躲好。
奕含，這篇文章如果能加上一點自己對這次活動的感想就更棒了哦！寫活動日記千萬不要只是簡單地把事情記錄下來哦！
3月4日小雨星期四
今天要去廈門旅遊了，可是我悶悶不樂的。這是因為我們要要坐7個小時的汽車才能到呢！在車上，我只能和表妹、朋友們玩魔術。該怎麼變呢？哥哥先帶頭，他拿起一隻鉛筆。他説：“呼啦，呼啦，變、變、變！”一下子把鉛筆變得無影無蹤，誰都找不到。他嘲笑着説：“哈哈，鉛筆在我自己的書包裏。”
終於到了廈門了，可是我們都很累，只能回到旅館睡覺。起來後就刷牙洗臉吃早點，然後坐輪船去金門，不一會兒就回家了。
3月5日多雲星期五
昨天我一人在家覺得太冷清了，所以今天起了個大早，讓爸爸上班前把我送到爺爺家。吃過奶奶為我準備的豐盛的早餐，我要趕緊抓緊時間做作業，因為明天爸爸、媽媽要帶我去哈爾濱旅遊了。中午吃過飯，奶奶在洗碗，看着奶奶一頭白髮，動作也有些緩慢，突然覺得奶奶蒼老的許多，我走上前説：“奶奶，我來幫你一起幹活吧，你洗碗，我擦碗”。奶奶開心的誇我真能幹。
可愛的小白兔
清明小長假的時候,爸爸和媽媽帶我去動物園玩.
在動物園裏,我看見活潑可愛的小兔子.小兔子長着一對長長的耳朵.它的'眼睛紅紅的,像兩顆紅寶石.小兔子的嘴巴是三瓣嘴.小兔子吃東西的時候先用前跂把食物捧起來,然後用三瓣嘴夾住香甜的胡蘿蔔,津津有味的吃起來.
小白兔的尾巴很短,像一個小絨球,它走起路來一蹦一跳的.
小白兔的全身雪白雪白的,像穿了件白色的衣服.
我很喜歡這活潑可愛的小白兔哦!
學問齋