忙碌而充實的一天結束了，一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編幫大家整理的成長日記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天簡單記錄下優優的成長。會串穿孔的小積木了，獨立完成並且可以專心玩15分鐘。
看小豬佩奇還是佔用蠻多時間，沒什麼玩的時候就想開電視，這個要慢慢改。總體姥姥姥爺來了之後生活變得規律，吃睡都比較好，也確實長肉了。
晚上困了也不想睡，想跟我玩，把我眼鏡摘下又想給我戴好，在沙發上抱小胖狗玩，然後爬到茶几上走動很高興。把茶几上的東西一樣一樣給我收好，還把拼圖積木一塊一塊扔到地上去，笑嘻嘻的，最後茶几上什麼都沒有了，她手裏還拿着小豬佩奇的小本子，不捨得丟，看來對佩奇是真愛。
後來我關了所有燈，她還一直吭吭吭的指着小度又指電視，我説它們都睡覺了就不高興往我身上撞頭，不過比以前好多了。
可能興奮的'狀態停不下來，我解釋優優也要睡覺了沒用，都快10點了只能強行抱她進房間放牀上了，哭了幾分鐘翻了幾個身就睡着了。
寶貝越來越需要成就感和掌控感了，不是抱她就能解決問題了，一定要更多的傾聽她，理解她的需求。最近看非暴力溝通這本書，要好好利用起來。
20xx年8月15日娃娃2歲11個月6天
今天是正式意義上的入園第一天。門口晨檢的老師看了一下她的手心，一拍她的小屁股，説小孩養得好的。8點多送到教室，已經有兩三個小朋友在了。老師一下就叫出了她的名字。她走進教室後與我拜拜，見我從窗邊走過，問我怎麼不留在那，解釋後我趕忙走了。因為有其他小朋友在哭，聽見老師説了一句“我們班女孩子都好的”，還是不放心，悄悄折回。見她已坐下在玩拼插玩具了，狠狠心扭頭就走了。
下午還沒到幼兒園，老師的短信就來了。表揚她不怕陌生，很勇敢，關照家長回去要好好表揚。門口圍滿了家長，有小孩在哭。見她揹着小書包在教室裏，見到我，我倆熱情地揮手打招呼。班主任老師主動告訴我説，“你家小孩真的好的`。我問她怎麼這麼好，她説爸爸媽媽叫我在幼兒園要聽話。”另一個生活老師一見小孩也説，你們這個小孩真佬蠻好格。我就順勢抱起她狠狠地表揚一番。
她説自己在幼兒園自己吃飯，自己小便，第一個睡着。點心吃了哈密瓜和飯飯（綠豆湯——比她大7個月的她的同班同學説），中午吃了飯和黃瓜，全部都吃掉！我説老師有沒有講故事，沒有。沒有講故事，沒有做遊戲，沒有畫畫。沒畫畫是因為老師説的不畫，要明天畫。中午沒吃肉，是因為“老師又不去買菜做飯。我們明天就吃魚和肉了。天天吃的都不一樣。”
20xx年8月16日娃娃2歲11個月7天
今天接了娃娃後三人一起去游泳，可能是過立秋了，水有點涼，一會兒説肚子疼，一會兒肥皂水揉進了眼睛裏，一會兒又困得要睡着，總之是一直嗯嗯嘰嘰的。不是很開心。吃晚飯時，她突然嘿嘿笑了“我今天失敗了。”聞之，心裏一驚。因為平時問她總是説“我吃飯第一，第一個睡着，我成功了，我太厲害了……”原來是她在吃午飯時把湯撒了。怪不得老師説今天表現還是很棒，就是在吃飯時掉了幾滴眼淚。
晚上她摟住我説：“我覺得媽媽長得像老師的。”“哪兒像？”“眼睛，還有眉毛。”“所以老師也和媽媽一樣喜歡你。真是個惹人喜愛的好孩子！”
這是最後一天的工作了。我要為自己高中三年的輕狂浮躁付出代價，去報名復讀。説實話，雖然很苦很累，但我還真不想就這麼早離開呢。在這一切都熟悉了，大家都是鄉下來的土包子，淳樸，憨厚。他們粗俗，但和他們在一起輕鬆快樂，大聲的調侃，善意的吵罵。時間久了，我也混在他們一塊，嬉笑怒罵，大侃特侃。我感到未有的快樂輕鬆。明天，我再也不會來了，還真捨不得。舍不到那些一起這麼久同甘共苦的朋友；捨不得那些難忘的苦中有樂的日子，可我只能説聲：再見！
在這最後一天，我還見到一個整個工程隊最有名氣的人——“傻冒”。“傻冒”是大家為他起的外號。他50歲的樣子，頭髮有些花白，人卻依舊精幹，一副大嗓門，罵盡目中不平事。有個年齡比我大點的工仔，輟學打工，傻冒叫他“*家哥”。有人打趣問他為什麼這樣家，明明他都能當你孫子。傻冒卻樂滋滋的説：“這有什麼，我就佩服那娃，心眼實，勤快。我咋就不叫你們這些猴精呢”。他會罵那些只顧掙錢不管孩子學習的人，也會罵那些不體恤工人的.包工頭和老闆。如此這樣，便覺得他受是個“傻”得可愛的人。
該走了，便離開。回到學校已有一段時間，匆匆忙忙，閒暇時我仍舊想起那段勞苦快樂的日子。農人收穫了一年的勞動成果，我也在這個盛夏的七月成長，在人生的路上前進了一小段路程。明白了許多，思考了很多，為自己不同的命運而挑戰，奮搏不懈，讓自己的人生之路更精彩。父母就像我們頭頂的一片天，為我們遮日擋雨；父母是風雨中的一艘巨輪，隨時都在準備着，為救起自己落水的孩子而準備着。多點孝心，多點時間，侍侯好我們的父母，這是我們人生路上的第一要事，也是我們要時刻都不能忘記的大事，讓我們傳承我們古老的文化——孝道吧！
今天早上，我很早就醒了。洗臉、刷牙、吃飯之後，我一聲不響地回屋温習功課。可是，我突然想起還有一篇《我幫媽媽》的作文要寫，但我能幫媽媽做什麼呢？洗碗、洗菜，這些都是不值得一提的小事，我還能幹什麼呢？突然，我看到媽媽在洗衣服。媽媽彎着腰，費力地搓洗着衣服。因為彎腰時間太長了，媽媽的臉上流露出一絲痛苦的表情。
我一拍巴掌：有了———我幫媽媽洗衣服。可是，如果我直接跟媽媽説我要幫她洗衣服，媽媽肯定不會同意，因為她對我的學習一向抓得很緊。怎麼辦呢？我看到桌子上的彩筆，眉頭一皺，計上心來。我把彩筆藏了起來，然後跑出去對媽媽説：“媽，我的彩筆不見了。”媽媽説：“不是在抽屜裏嗎？”我説：“沒有呀！”媽媽放下衣服，艱難地直起身子，走進了裏屋。
我的意地笑了笑，趁機溜了出來。我看到那成堆的衣服，不由得吃了一驚。但為了完成作業，寫出帶有真情實感的作文，更為了減輕媽媽的負擔，我決定豁出去了！我挽起衣袖，迅速開始洗起衣服來。
過了一會兒，媽媽走了出來。看到我在洗衣服時，她不禁大吃一驚。我説：“對不起，媽媽，我剛才是騙你的`，因為我想幫你洗衣服。”媽媽恍然大悟，笑着説：“剛才原來是你設下的圈套呀！”説着，她高興地把我摟進了懷裏。
媽媽太辛苦了，以後我一定要多幫媽媽做一些家務，減輕她的負擔。
今天，老師要我們寫一篇觀察日記。我觀察的既不是植物，也不是蔬菜水果什麼的，而是我們家的小烏龜。
觀察的前一天，我拿了一個小水缸，把我的小烏龜放在那裏面，我去水龍頭那邊裝滿水，把它放到了客廳裏。
10月12日晚上回來我看着我的小烏龜，心想：過了那麼久，它應該餓了吧？對！它一定餓了。我要給他弄點東西吃吃。我就給它找來了一點小青菜。它看到我把青菜放進魚缸，慢吞吞地爬過來，圍着青菜轉了轉，嗅了又嗅，一口也沒有吃。它不喜歡吃青菜，那它喜歡吃什麼呢？正當我百思不得其解的時候，我看到它好像正對着桌上愛的肉在看。我就到桌上拿了一塊肉給它。果然，它特別喜歡吃肉。我剛把肉放進魚缸，它呼嚕一口就吃了。還沒等我眨眼，肉已經沒有了。知道了烏龜的小祕密之後，我就去睡覺了。
10月24日，已經過了幾天，我發現小烏龜一動不動了，飯也不吃了，我以為我的.小烏龜死了。我傷心地説：“小烏龜呀，你怎麼死的這麼慘啊？”爸爸聽到客廳裏的聲音，就跑過來，看到我的樣子，爸爸哈哈大笑：“你在幹什麼呢？”我説：“我的小烏龜死了。”爸爸過來一看，説：“誰告訴你它死了的？”我説：“啥意思？”爸爸説：“你把它拿起來，摸一下它的腳。”我就按照爸爸説的做，做完之後，我大吃一驚，指着小烏龜：“你居然還活着！”我不敢相信，又摸了一下它的頭，又動了一下。爸爸説：“它是在逗你玩呢？”
在這幾天裏，小烏龜給我帶來了很多樂趣。
美的形式有很多種，鍾情於它的人亦是數不勝數。但，有時候，我也常常在思考着：哪一種美才是自己應該去追求的。
沙漠夕照，雪花飛舞，美人顧盼。美麗的楊貴妃，只需用“回眸一笑百媚生”，亦或是“梨花一枝春帶雨”，便何盡得“風流”，將美之風采詮釋得淋漓盡致。但，這種美太炫麗，太外在。
也許有人會認為大自然的美好河山是最美的。“雨中草色綠湛染，水面桃花紅欲燃”，將一股大自然的清爽，色彩之美靚麗地恰到好處，泌人心脾；“秋山斂餘照，飛鳥逐前侶”，將自然萬物的和諧運動之美傳達到人們的靈魂深處；“荊溪白石出，天寒紅葉稀”，更是表現出一種深秋山林的'寧靜之美……這些的確是最美的，但是，在信息科技高速發達的今天，精神的陶冶固然是必要的，但你能整天沉醉於這種美之中而無法自拔嗎？
不，這是絕對不行的。作為一個人，我們需要的是一種不竭的動力來支撐我們疲憊的靈魂，以不朽的功業，創造輝煌的人生。若你真要學陶淵明的“採菊東籬下”之悠然，“戴月荷鋤歸”之艱辛，那也太不現實了。
然而，真正的現實之路就擺在我們的面前，只看你願不願意前行。頭角崢嶸，永不言棄；披荊斬棘，乘風破浪，血氣方剛，才能顯真美之本色！不要停下前行的腳步，生命不止，奮鬥不息。
自信、樂觀、開朗、積極向上，勇敢地迎接生活中所有挑戰的精神面貌才是世界上無比倫比的美。持之以恆地為夢想而追逐、純真自信的微笑，文明大方的言行舉止才美造就不平凡的美。這種美，更是一種洗涮了偏激的淡定，一種對一切艱難險阻安之若來地從容；一種不理會排擠的微笑；一種不在乎失敗的勇敢！
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。這種美，才是人生追求的至高之美。
為了讓蠶豆長得更好，我把它們移到了一個小花盆裏。
首先，我帶了一袋營養土，把整袋土倒進花盆裏。然後他用一把小鏟子挖了六個洞，把發芽的蠶豆分別放進洞裏，並用土蓋住。然後帶上一個小噴壺，在蠶豆上澆些水，鬆開花盆裏的土，這樣幼苗就能呼吸到新鮮空氣。最後，我把花盆放在陽台上，並在上面撒了一些鳥糞。幼苗不僅能吸收生長所需的`營養，還能吸收足夠的陽光。
看着花盆裏種植的六顆蠶豆，我心中的期望越來越強烈。我幻想着他們每天將如何成長。
學問齋