忙碌而充實的一天結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？需要認真地為此寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的放風箏的日記7篇，希望對大家有所幫助。
每年清明後，廣場上空擠滿了各式各樣的風箏，作為中國民間延續着一個風俗，風箏已經飛翔了近二千餘年的歷史了。風箏在不斷的改進和發展中，將神話故事、花鳥瑞獸、吉祥寓意等表現在風箏上，從而形成了獨具地方特色的風箏文化。其實，風箏也有其特有的樂趣，——相應，人與物的相應。在你不經意的控制下，風箏彷彿一個有生命的個體，彼此相望，通過長線，彼此相系。
我喜歡看風箏放飛，很少自己動手駕馭一張風箏。記得今年春節剛過，和幾個朋友在廣場閒遊，看到一長者正專心於放風箏，眼睛眨巴眨巴的，仰視眺望着距離地面幾仗高的燕子風箏，左手託着線盤，右手牽拉遙控着上空飛物，即使風帶針刺，也無法動搖長者對這一運動的放棄。我們幾個年輕人彷彿還不如那位長者，縮手縮腳，顯得弱不禁風。
這燕子風箏赤黑色，燕尾兩角固垂，在空中搖頭晃腦的，可能頭部稍重，一遇風，就左右擺動，面似童顏，略帶微笑，挺可愛，看久了還以為那是個真傢伙，有生命。
就這樣我們待了好一陣，老人也是個熱心人，見我們興趣盎然，就隨手把線盤交於我手中，笑着説：“光看有什麼意思，不如自己放一放”。我也就沒客氣的接過線盤，照着老人的樣子，正兒八經的放起了風箏。別説這玩意看起來好玩，但實際操作也有一點難度，總是控制不好力度，線給多了風箏下落，線繃得緊了又怕短了。只要一點風，風箏左右大幅度擺動，我就沒轍了。只聽老人在一旁這樣那樣的指導，不過還是比較有意思的。
一根香煙的功夫，我漸漸會駕馭這個黑燕子風箏，而且我和風箏通過那風韻似的`長線，彼此相系。我們“眉目傳情”，“心心相印”，腦子裏忽現一個不正常的感覺，風箏是物非物，是人非人。是物，它總是在你意識的牽動下，與你默契，溝通。是人，它又以那單板的動作不停晃動，沒有靈魂，沒有生機。
我看又起風了，而且風速不小，急忙放開了膽子，鬆手，讓線盤放出了更多的尼龍線。此時，風箏領會了我的意圖似的，也眨巴的眼睛，想更高的上空浮去。為了更有效的控制住這隻“黑燕子”，我一會兒收線，一會兒放線，一會兒左，一會兒右，並且扯了一張小紙塊，中間撕了個小洞，掛在線上，紙片隨着風力，嗖地！穿近了風箏的跟前，我們更加的貼近了。
其實，人與人也有一根風箏線，我們相互瞭解，互相增進，不管對方離你有多遠，或在咫尺間，維繫雙方的感情就如這根細長的尼龍線。突然斷線，相隔遙遠。
初夏的一天，我與媽媽去廣場放風箏。
來到廣場，我先把風箏展開，然後把線理一理，再將線和風箏接到一起，我們就準備放了。“一、二、三，跑！”我和媽媽就繞着廣場跑了起來，跑了一會兒，風箏沒飄起來，反倒掛在了樹上，我和媽媽費了九牛二虎之力才把風箏從樹上弄下來。
我不想放了，可內心裏總有一種力量讓我堅持下去。於是，我仔細地分析了原因，認為沒有風，風箏才飛不起來。我只好耐心地等待風娃娃的光臨。過了一會兒，終於起風了！我抓住時機，牽着風箏飛快地跑起來，風箏越飛越高，好似一隻美麗的.蝴蝶在空中翩翩起舞。
放風箏真有意思啊！
週末，語爸我們都沒上班，決定帶小語去放風箏，因為每次看到有人放風箏，小語都會問我，什麼帶他放，所以，前好幾天我就答應他不上學了就帶他放風箏的，週五老公就把風箏買好了，星期六，我們都沒有睡懶覺，起牀後，去樓下吃了點早飯，就開始了。呵呵，可能是風太小了，可能是風箏買大了，也可能是他們的技術太差吧，都沒怎麼放起來，別人有個小風箏，放的特別高。不過小語與弟弟到是特別高興，在那裏也跟着跑，還着急，想自己試試，語爸累了，就把風箏給小語了，小語只會拿着線軸玩，連拽着跑都不跑。這可真不是他這麼大孩子玩的東西。
玩過後，小語舅媽想帶語弟弟去幼兒園看看，我們就一起去小語的.幼兒園玩了一會，這個週末也就這麼結束了。下週應該會更暖與，想帶小語去遠點的地方玩玩。
今天是星期六，爸爸給我買回了一隻風箏，這是一隻威武雄壯的雄鷹。
我非常喜歡這隻風箏，這隻雄鷹風箏寬到是不寬，但是很長很長，差不多有一米了。雄鷹風箏的嘴巴尖尖的，像雞的嘴巴一樣尖，雞的天敵好像就是鷹，因為我們經常玩雄鷹抓小雞的遊戲!雄鷹的眼睛能從高空看到很遠的地方，而且看到非常清楚，因為它是靠眼睛來尋獲獵物。它的爪子也非常尖鋭，捕捉獵物就得完全靠它。我的這隻雄鷹風箏它的身上羽毛有黑色，有銀灰色，有粉紅色，紅色和白色組成。我聽媽媽説過真的雄鷹的羽毛應該是黑色和灰色的!
我聽老師説中國的.風箏有悠久的歷史，據説漢朝大將韓信曾利用風箏進行測量。梁武帝時曾利用風箏傳信，但是很遺憾未能成功。南北朝有人揹着風箏從高處跳下，而沒有跌死。還有唐朝的張丕被包圍受困時，曾利用風箏傳信求救兵，取得了成功並獲救等等……這都是古人制造風箏和利用風箏的傳奇故事!
當我每次把風箏放飛時，風箏就像一隻雄鷹在天空中展翅翱翔，栩栩如生，我的快樂也隨它飛了起來，真的好開心好開心!!!
清朝的高鼎為風箏寫了首很有名的詩，也一直讓人們讚不絕口，流傳至今。我特別喜歡後面的兩句，‘兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶’!這兩句話不就是寫我的嘛!呵呵……
每當我看到翱翔在天空中的風箏，我就羨慕不已，夢想着有一天自己也能把風箏放到天上去。
今天是週末，春風暖暖的吹在臉上，媽媽説正是放風箏的好天氣，我向媽媽提議去放風箏，媽媽答應了，我便情不自禁的歡呼起來。
我們來到五洲廣場，廣場上人山人海，放風箏的更是數不勝數。瞧，這隻“燕子”在空中飛來飛去，像是在炫耀自己的本領；有幾條“飛龍”在活靈活現的舞動，像是在自由自在的嬉戲；一隻“雄鷹”在廣闊的天空中自由翱翔，金色的羽毛在陽光的照耀下閃閃發光……我正看的出神，心裏想“它們是風箏中的佼佼者，它們的主人肯定更有才，我也要向他們放的那樣收放自如！”
我信心十足的做起準備來，我和媽媽挑選了一隻大三角形風箏，上面一個身穿黃衣服，頭上頂着小平頭，帶着一副大大的眼鏡，加上像膠囊一樣的.身體湊成了一個活潑機靈的卡通人物——小黃人。我們一起把風箏的骨架安裝好，然後就開始準備放風箏，我一手拿風箏一手拿着風箏線，滿廣場的跑，風箏好像和我生氣似的，就是飛不起來。就在我幾乎要絕望的時候，媽媽教了我一個小竅門：“放風箏要迎着風放。”我聽了以後，便重新站起來，這次我沒有亂跑，我拿起風箏越過頭頂，迎着風慢慢跑，風箏迎着風左搖右擺的，活像一個喝醉了酒的大漢，這時媽媽過來攥着我的手，慢慢放風箏線，風箏像脱了韁的小馬迎風飛奔，我的風箏經過了千錘百煉，終於成功的飛到天空了，我高興的手足舞蹈起來。
看到天空中飛翔的“小黃人”，我的心情非常激動，現在我才知道，做好任何一件事都要學會吃苦，學會堅持，不放棄、不氣餒，否則什麼也學不到！
今天的天氣可真好，老師帶領着我們去操場上放風箏了，我們別提有多高興了。
來到了操場上，這裏的小夥伴可真多呀，大家三五成羣，嘰嘰喳喳，跑來跑去，正個操場簡直成了歡樂的海洋。
我的心裏早已經被歡樂填滿了，一到操場上，我就找到了我的老搭檔——黃玲。我們決定一起放風箏。我們拿出了蝴蝶風箏，首先按照説明把風箏組裝好，色彩斑斕的.風箏在陽光下飄動着翅膀，似乎也迫不及待要到天空中去旅遊了。我拿着線軸，黃玲舉着風箏，我們一起迎風跑了起來，“放！”黃玲大喊一聲，邊喊邊把手中的風箏拋向藍天，風箏向藍天飛去，我乘勢繼續猛向前跑去。風箏飛得高了起來，我連忙邊跑邊放線。我們的風箏飄飄悠悠升向了高空。我和黃玲開心極了，我説：“黃玲，你瞧，我們的蝴蝶飛得多高呀！”黃玲笑得合不攏嘴，眼睛都眯成一條線了。
我們的蝴蝶風箏在空中自由自在地飄動着，在它的身邊有許多小夥伴呢？你瞧，可愛的小金魚在游來游去；航天飛機在穩穩地飛翔；兇猛的老鷹在巡視着地面……再看看同學們也各自在忙碌着，有的像一支離弦的箭迎風快跑，有的滿臉通紅，依然緊拽着風箏不停地抖線，有的一邊放一邊在與旁邊的同學説着什麼，不時還露出開心的笑容……
看着這歡樂情景我真希望時間永遠就此停留！
一天，小明、小剛和小文約好去九峯公園放風箏。
公園裏，紅的.花綠的草，小鳥在天空中飛翔。開始放風箏了，小文左手拿着風箏，右手拿着線團，準備把風箏放上藍天。可是小剛的風箏壞了，他正拿着剪刀在修理。瞧！小明傻傻的站在那裏，原來他拿着風箏不會放。於是他們互相幫忙，終於把風箏放上了天空中，小鳥也飛過來與它比高低。
他們在花叢中高興地唱歌跳舞，玩得很開心。
學問齋