在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書出現的次數越來越多，寫申請書的時候要注意內容的完整。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，下面是小編為大家整理的關於加薪申請書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的領導：
您好！
我自 20xx年2月1日有幸進入貴公司，轉眼半年就要過去了，在這期間我一直抱着公司的理念，一步一個腳印投入工作學習中去，一直認認真真地對待我的每項工作，力求把工作做得更好。為公司的發展做出了自己應盡的責任，與公司共同進步共同發展。在提高個人工作經驗的同時，有幸為公司添磚加瓦略盡綿力，此實為我的榮幸。在這段共同成長的歲月裏，我對公司的領導及同事產生了深厚的感情，我喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一位同事。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多。更感謝您對我的栽培和幫助，我非常的信任你們。
隨着公司的業務不斷髮展擴大，我個人的能力也在不斷的提升和進步，同時工作職責範圍和工作量也在相應地增加、工作強度不斷加大。面對食堂飯菜一天天的差勁，面對一天比一天的消瘦，面對展會完畢之後的工作量、與銷售部各個人員的溝通、銀行查賬的壓力等等， 如此大的工作強度已快使我心有餘而力不足了，畢競任何工作都應該在保證不影響身體建康的前提下進行。相信這些情況您應該很瞭解。同時我們所處的城市是一個正以驚人的速度向前發展的城市，無論是經濟還是消費水平在全國都是名列前茅，而且目前的社會經濟和物價已呈通貨膨脹的趨勢。在這種形勢下，現有的工資水平已顯得很單薄了。
鑑於以上因素，為了能更好地為公司效力，也為了使自身能得到更好的發展，特此向您提出加薪申請。薪酬是衡量工作價值的最佳標準。薪資的高低直接決定了員工工作績效和質量的高低，以及工作心情的好壞。從某種程度上説，一份好的薪資給員工帶來的是強大的激勵，也帶動了工作積極性；反之增加怠工情緒，影響工作效率和收益，最終影響企業潛能的開發。我相信對於有一定能力和執行力的`員工，老闆是不會吝嗇的，使之能夠解除後顧之憂，安心為企服業務。
在這裏我不用説自己工作做得怎麼樣、工作態度怎麼樣，因為您是我的直接領導，這些您應該非常瞭解，您甚至可以從同事們那裏得到對我的評價。
我相信：只要付出，就會有收穫！
如果您認為我現在的工作內容及質量還未能達到加薪標準，我誠懇地希望您能提出寶貴的意見或建議，讓我今後有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。
當然加薪不是目的，只是希望讓我們做得更好！
期待您的答覆。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
首先佔用您寶貴的時間來看完這封信，我是開發部的XX，我現在的工作是負責公司所有的平面設計工作等。
我一直認為來到咱們公司對我來説是件很幸運的事。無論是工作還是在做人上，在這裏我都學到了很多東西。目前我還是比較喜歡這裏的工作環境和這裏的工作的'，所以在公司的這個崗位上我一直是兢兢業業、勤勤懇懇地認真對待我的每項工作，與公司共同進步共同發展。
最近一段時間工作一直比較忙，幾乎是每週滿負荷工作的，有時晚上會經常加班，這個門衞知道，因為我有段時間經常是在晚上7點之後回家的。主要是忙展會和伊朗的9個包裝及內貿的4個包裝，這些忙完之後接着是忙公司的畫冊的事。我來公司都這麼久了，我一直在為生存問題發愁。我想申請加薪，萬望您能體諒一個下屬的萬般難處！
本來想和你面對面的和您坦誠的交流一下的，但考慮到您的工作那麼忙，所以就不敢冒昧的打擾您而給您寫了這分申請報告。衷心的期待您的答覆！
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導:
您好！
我是20xx年xx月進入公司，20xx年xx月調到國貿公司財務部，首先感謝公司領導對我關心和重視，為我提供了這麼好工作環境。自加入焦電公司以來，始終以快樂飽滿情緒投入到工作學習中，一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司發展做出了自己應盡責任，您是我的領導，這些您應該是瞭解，您甚至可以從同事們那裏得到對我評價。
我相信，只要付出，就會有收穫，因此我向您提出加薪請求，希望領導對我申請能夠加以重視。我的理由如下：
我現在的崗位是出納崗我的崗位工資是xx元，按照公司的財務制度要求，出納崗的工作範圍是現金和銀行，本着加強業務水平和為領導分擔工作的理念，我從20xx年3月份就已經在做會計憑證、記賬、國税和地税的納税申報等工作，實際情況是我已經在做會計崗位的工作了。提出加薪要求，並不是“邀功”，我所付出的'談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實説。
如果公司領導認為我現在工作內容及質量還未能達到加薪要求，我誠懇希望您能提出寶貴意見或建議，讓我今後有一個努力方向和目標，在提升自己能力同時將工作做更好，向更高目標邁進。
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極、認真負責態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，薪水雖然很重要但這不是我惟一的追求。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
人事處：
我於20xx年7月畢業於xx藝術學院藝術設計專業，於20xx年8月到長春建築學院公共藝術學院兼職助教工作。在工作的時間裏，在校領導和同事們的關心支持下，我完成了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。
在這工作的時間裏裏，我承擔過了視覺1001—1002、動畫1101—1103等班級的專業課講授。教書育人，這是個神聖而又艱鉅的任務，接過教鞭這近一年時間，雖能適應學校的教學工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的.還有很多、很多。作為新教師的我，經過這些時日的工作和學習，積累了一些心得和體會。我作為學院公共藝術學院的專業老師，我的理想是做一名“受學生喜愛，讓社會滿意的老師”。因此在平時，我一直都努力的學習，不斷的.充實自己，並且經常性的去聽其他老師的課，從他們身上積累經驗，培養教學的靈感。
這些年的工作生活漫長而又忙碌，工作中我學到了很多，對教學工作有了更深刻的認識、希望在今後的工作生涯中通過我的不懈努力，不斷充實自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質，建立自己的思路，更努力、更堅信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實的基石，讓“受學生喜愛，讓社會滿意的老師”的願景能夠實現，讓我從中找到屬於我自己的一片天空。
本人符合初級職稱認定和加薪條件，請人事部門予以批准。
申請人：
日期：20xx年10月29日
尊敬的領導：
我於20xx年7月畢業，同年8月我來到撫松八中工作，成為了一名一線的語文教師。我工作勤懇認真，在語文組內各位老師的幫助和指點下教學和教研上有了巨大的進步。下面我將這四年半的工作總結如下：
一、思想政治覺悟方面：
我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，工作態度認真，與同事關係融洽。
二、師德方面：
工作任勞任怨，經常加班加點。關心愛護學生，教書育人，為人師表，尤其是對後進生格外關心。作為班主任，經常家訪，曾組織同學對班級有困難的學生獻出愛心，贏得了學生和家長的肯定。我所帶的班級穩定，在校級的各種比賽中均有所收穫。
三、教學方面：
經過四年半的教學鍛鍊，在教學理論和教學能力上有了很大進步，在任教期間，不斷向語文組的老師學習，認真聽課。課上堅持以學生為主體，教師為主導的教學方針，面向全體學生，在培養尖子生同時，不忘扶持後進生，在教學能力上得到了鍛鍊和提高。面對新課改我加大備課力度，迅速轉變觀念，更新知識，儘快領悟新課程的理念，向四十分鐘的`課堂要效益，取得較好效果。在期中期末考試中我所任教的班級都取得了較優異的成績。
四、教研方面：
教學水平逐漸提高，積極參加各種教學教研活動並取得一定成績。在我校提出的“學科整合”這一教學研究大課題的旗幟引領下，我又確立了自己的次子課題——“古詩文教學利用繪畫藝術來提升學生的鑑賞能力和審美情趣”及“外國詩歌與原文對照學習提高學生的鑑賞能力”，並且不斷實踐，不斷研究學習，激發了同學們的學習興趣，在課堂上贏得了同學們的歡迎。
五、從教以來取得榮譽和成績：
總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今後我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業貢獻自己的全力!現申請加薪1000元，懇請領導和老師們給予監督和支持。謝謝。
申請人：
日期：
尊敬的領導：
我於20xx年xx月畢業於xxx學校數學專業，於20xx年xx月分配到xx工作。xx年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。
一、教學方面: 我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的`教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養方面: 教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力．
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的`一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
經過一年的見習期和兩年的教學實踐實踐，現在我各個方面考核合格已經符合加薪的資格，特向領導申請！
申請人：
日期：
尊敬的評職領導小組：
我叫xxx，生於1983年8月26日，20xx年7月畢業於xxxx大學生物教育專業，20xx年9月應聘到詳細信息中學。至今已在教學一線工作了10年，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。
一、工作方面：
我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。工作10年我有高三複課工作經驗6年，班主任工作經驗4年，兩次年終評審為優秀，校本研修課題多篇。
二、個人素養方面：
教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的.事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的'工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
根據上級有關文件精神，本人各項條件均符合加薪的要求，特申請晉升加薪500——1000元，請組織給予批准為盼！
申請人：xxxx
20xx年10月13日
尊敬的中小領導：
您們好!今天能夠申請副高級教師職稱，首先感謝領導為我創造了這次機會!
我是xxx，20xx年x月大學本科畢業。於20xx年x月分配到昆明市安寧加中任教高中物理。後來工作調動到xx校(企業辦學)任教，但由於歷史箇中原因，後來又轉型到技工學校。現將到北城後這六年來的教育工作作一個簡單小結：
首先，本人在思想上堅決擁護中國共產黨的領導，遵循黨的教育方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上盡其所能，盡職盡現，以積極樂觀的態度來對待教育教學過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉着應對，冷靜處理。
其次，本人在工作中兢兢業業，刻苦鑽研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，努力提高自己的教育教學水平。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力結合起來，注重培養學生的`動手能力以及知恩感恩的人格修養，注重培養學生的獨立性和自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學習。在教育教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，激發學生學習興趣，提高了他們的'積極性，逐漸培養了他們掌握和運用知識的能力和態度，使每個學生都能得到充分的發展。
最後，我還努力學習現代信息技術的運用並運用於教學之中，促進信息技術與語文教學的整合，充分發揮信息技術在教學過程中的優勢，努力讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中打開視野並努力學習。
通過這幾年的教學實踐，現在我已具備了升職加薪所應具備的基本素質，並且各個方面也符合加薪的資格。
請領導批准。
申請人：
日期：
尊重的校領導：
你們好，我們於20xx年7月被公司引導聘任於振邦試驗學校國小部任教。當時，學校領導都一致以為我倆是存在一專多能的綜合素質強的好老師，也樂意為我們供給跟搭建一個發揮自己教導才幹的平台，相干領導還當面許諾我倆：應屆畢業生（我倆）一年見習期滿後，學校即時批准轉正，協定工資相應進步為2000元/月。於是，我倆滿懷着豪情和盼望在本人的崗位上愛崗敬業，耐勞盡力。
在這兩年裏，我倆分辨曾擔負過不同年級的.語文、數學主課教養，學生成就的優良率簡直每次都為100%；在每次的文藝運動和板報設計中，我倆也是首當其衝，自動承當重擔。在班主任工作中，我倆也是耐煩過細地關懷每個學生，起早貪黑地陪護和輔導學生，不辭辛苦，不半句牢騷。我想：在國小部老師中勞動強度雷同的情形下、我們的協議工資還是停留在1700元/月、跟其它老師的差距仍是那麼大、本來領導的承諾不能兑現的'話，我們心裏真的會很好受、很傷心，而且真擔憂我倆會失去原有的工作激情和持續奮戰一線的勇氣。實在，為了學生，我倆得繼續工作；為了學校，我倆也樂意繼承努力。
基於以上的實際情況，望各位領導能同意我們的加薪懇求。我倆必定會加倍努力，為學校發明更光輝的事蹟，為學校的騰達和發展奉獻自己的所有光和熱。
此致
敬禮！
申請人：
申請時間：
尊敬的校領導:
你們好，我們於xx年7月被公司領導聘請于振邦實驗學校國小部任教。當時，學校領導都一致認為我倆是具有一專多能的綜合素質強的好老師，也願意為我們提供和搭建一個施展自己教育才能的平台，相關領導還當面承諾我倆:應屆畢業生(我倆)一年見習期滿後，學校立即同意轉正，協議工資相應提高(至少)為2000元/月。於是，我倆滿懷着激情和希望在自己的崗位上兢兢業業，刻苦努力。
在這兩年裏，我倆分別曾擔任過不同年級的語文、數學主課教學，學生成績的優秀率幾乎每次都為100%;在每次的文藝活動和板報設計中，我倆也是首當其衝，主動承擔重任。在班主任工作中，我倆也是耐心細緻地關心每個學生，起早貪黑地陪護和輔導學生，任勞任怨，沒有半句怨言。我想：在國小部老師中勞動強度相同的情況下、我們的協議工資還是停留在1700元/月、跟其它教師的差距還是那麼大、原先領導的承諾不能兑現的話，我們心裏真的會很難受、很傷心，而且真擔心我倆會失去原有的工作激情和繼續奮戰一線的`勇氣。其實，為了學生，我倆得繼續工作;為了學校，我倆也願意繼續努力。
基於以上的實際情況，望各位領導能批准我們的加薪請求。我倆一定會加倍努力，為學校創造更輝煌的業績，為學校的騰達和發展貢獻自己的所有光和熱。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
尊敬的領導：
我叫xx，女，1972年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻。因為工作需要，20xx年我從山區調入了川原，兢兢業業一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。20xx年我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現符合晉升中學一級教師的申報條件，且希望工資能加1000元。特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。，認真學習領會黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領導安排，認真履行學校規章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質，到現在成長為一名思想覺悟較高的'教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業奉獻着自己的力量。
在業務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之餘認真學習瀏覽教研優秀文章，從中學習優秀經驗，再融入自己實踐心得，創出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優化教學模式構建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細製作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平台，也為全鎮老師率先做了示範，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本着追求高效的`宗旨，主要從激發學生自主學習興趣，調動學生積極性做起，讓學生分組創優評差，使他們愛學，樂學，輕鬆學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續獲得教學質量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區級獎和國家級獎，特別是關於班主任工作，我的經驗獲得了領導的認同，數次獲得區級鎮級優秀班主任和輔導員稱號。
根據本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導審閲批准。
申請人：
日期：
xx省人民政府：
我們是中國小教師，我們現將面臨的中國小教師工資低、待遇差、與省新錄用教師同工不同酬的情況，分三方面報告給上級。
一、教師工資長期處於低位的現狀亟需改變
多年來，中國小教師工資待遇與鄰近縣市中國小教師工資待遇相比，一直處於低位狀態。中國小教師教齡15年的，月工資一般不足1500元；教齡25年的，月工資一般不超過1800元；教齡35年的，月工資2000元左右，都含績效工資在內。據瞭解，我縣中國小教師工資低，主要在於後幾項津貼未發放。由於教師工資發放不公開透明，我們教師就只知道低，而説不出低在哪些應發而未發的缺項。如今，一箇中年教師，正處於人生的黃金時期，教了十幾二十年書，月工資抵不上一個普通農民工，農村人做一天小工，也能掙個百來元。中國小教師的工資收入低得實在可憐！
物價上漲，工資不長，我們怎能不為生活所憂？按國家最低救災生活標準計算，三口之家每人一天10元、一斤大米，也要千元以上，再加上水電費、手機費、交通費已經消耗完畢，什麼孩子教育、孝敬父母、人情世俗都只能望天歎息！教師乾的是太陽底下最光輝的職業而享受的是災民的待遇，可憐可悲呀！這樣下去，誰能在中國小安心當教師？要讓中國小教師安心從教，發放幾項未發的後津貼，提高工資待遇迫在眉睫，否則法律尊嚴何在？
二、教師平均工資水平不應低於當地公務員平均工資水平
多年來，對教師工資的發放，每人每月要從工資總額中扣除養老保險、醫療保險等費11%。據我們瞭解，鄰近的許多縣市沒有扣（他們不由個人負擔）。這些從工資總額中的扣費，公務員羣體卻不是這樣。公務員只扣醫保費，其他的費沒有扣，每月比教師少扣工資總額的8%。該給的不給，想扣的就扣，這叫我們教師愁不愁？依照《中華人民共和國教師法》第二十五條之規定和依照《中華人民共和國義務教育法》第三十一條之規定：“教師平均工資水平應當不低於當地公務員的`平均工資水平。”這是有法可依的`。教師工資待遇應等同我縣公務員的工資待遇。
三、老教師應與省新錄教師同工同酬
20XX年，按省規定，新錄了一批農村義務教育學校教師。按省教育廳等廳辦文件規定，這批新錄用教師保證人均月工資2500元，年薪3萬元。我們老教師與省新錄教師同在一所學校工作，月工資新錄教師要比我們老教師高出幾百元乃至一千多元。有一位老教師，國中任教英語39年，月工資2000元多一點。他的兒子是新錄教師，一出來工作，月工資就比父親高几百元。這叫我們作何評説！依照《中華人民共和國勞動法》第四十六條“工資分配應當遵循按勞分配原則，實行同工同酬”之規定，我們老教師的工資不應低於省新錄教師的工資。法律是最大的政策，我們理應依法維權。
以上是我們報告的三點訴求，我們請求上級領導重視我們的訴求，核實我們所反映的情況，維護我們的權益，依法落實提高我們中國小教師的正當工資待遇。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
尊敬的領導：
我叫xxx，於20xx年畢業於廣水師範學校，當年分配到長嶺鎮五一村國小，從事國小教學工作，至今已經在教學一線工作近4年，於20xx年晉升為國小一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛鍊下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的12年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的.教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘於奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的'具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鑽研，完善自我
從教12年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善於進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘鍊自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，參與了湖北省基礎教育研究課題《不同類型學生學習策略的有效指導研究》，已通過專家鑑定，順利結題。20xx年參加隨州市教研室舉辦的“湖北省國小數學，有效性教學案例研究”課題實驗成果展示活動獲二等獎。20xx被評為隨州市國小數學優秀教師。
成績屬於過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今後的工作中虛心學習，勇於創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今後我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。
我的情況僅彙報如上，經過12年的教學實踐，自認為基本符合國小高級教師的申報要求，希望工資能夠加薪500——1000元，特向上級領導提出申請，請領導給予批准為盼！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
我是xx，20XX年大學本科畢業，9月來疏附縣第三中學執教，至20XX年9月時滿一年。在這一年的工作期間內，我擔任七年級(3)班及七年級(4)班的漢語教學工作。
首先，本人在思想上堅決擁護共產黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優異的成績。以積極樂觀的態度來對待學習過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉着應對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業業，刻苦鑽研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的`視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關係處理得當，落實注重培養學生的獨立性和學生的`自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。
再次，在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，激發學生學習漢語的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養他們掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。
最後，我還努力將現代信息技術運用與教學，促進信息技術與漢語教學的整合，充分發揮信息技術在教學過程中的優勢，為學生的物理學習和發展提供豐富多彩的立體式的學習環境和資源，努力讓學生讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中愛上漢語並努力學習漢語。
通過一年的教學實踐，現在我已具備了一名合格的中學教師所應具備的基本素質，並且自認為各個方面也符合申請中學二級教師評定的資格和薪酬能上漲500——1000元。因此，我特向上級領導提出中學二級職稱評定和加薪的申請，請領導批准為盼。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的領導：
您好！
您好！我於去年xx月來到公司，轉眼已一年多的時間。這一年以來，承蒙公司的信任與培養，使我在各方面都有了較大提升。尤其在我學習方面，公司更是關懷至深，在此我甚表感謝！同時我也將竭盡全力，將我所學知識用於工作中來，以發揮更大潛能，全面提升工作效率。
一直以來，在工作方面我都是認認真真，力求把工作完成得盡善盡美，因為我認為“誠實做人，老實做事”是任何時候都應該遵守的人生信條。
我覺得，能為公司多出一份力，是我能力的體現，也是我的價值所在，但籤於目前人們生活水平的不斷提升，市場物價的`不斷上漲，我的工資水平難以與之平衡，經過多日慎重考慮，特向您明確提出加薪申請。
我知道我的工作性質和業務部人員沒有可比性，但我現在工作內容包含行政內勤、人事、財務、業務輔助等多項，還有其它臨時任務，可以説哪裏需要往哪搬，業務閒時我不閒，業務忙時我更忙。
如果公司認為我目前工作水平或工作內容還未能達到加薪的要求，誠懇公司能對我明確提出意見和建議，讓我在今後工作中有一個努力的方向和目標，更加努力的提升自身。
您放心，如果此申請不被公司採納，我也會一如既往，積極、樂觀、認真的做好每一件事，不會因此而怠慢工作，因為這並不是我唯一的追求。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的公司領導：
您好！當您看到排頭就已然知道了這份報告的大致內容。
我自20xx年6月7日有幸進入公司以來，已有一年。這一年與公司共同成長的歲月裏，我看見了公司的發展和實力，我個人的能力也在不斷的提升和進步。我喜歡和公司的同事們一起共事，我喜歡公司的企業文化。我感謝公司領導對我的栽培和幫助，感謝你們對我的信任，我也非常的信任你們。基於對公司工作的熱愛和對領導的信任敬佩，鑑於現在物價和房價的一度攀升，以及我工作職責範圍和工作強度，我希望我的基本月薪是6000元（即在原來的基礎上增加1500元）。
人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，才能為企業創造更大的價值。如果對員工的工作沒有1個明確的激勵手段和考核標準，員工的素質高低、做多做少、做好做壞都只是拿基本工資，那對他們來説，為工作付出的滿腔熱情、犧牲的休息時間和身體健康來説是不公平和不值得的。
在這裏我不用説自己工作做的怎麼樣、工作態度怎麼樣，因為您是我的領導，這些您應該非常瞭解，您甚至可以從員工們那裏得到對我的'評價。提出這樣的薪金要求，並不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實説。我相信，只要付出，就會有收穫！
希望公司領導給予批准，而我繼續會用我積極的、認真的、負責的態度和作風去做好我的工作，絕不怠慢我的工作，這是我的知識和修養要求我應該做到的。
xxx
20xx年xx月xx日
學問齋