我們從一些事情上得到感悟後，可以記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的青馬培訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
在青馬培訓的見面會和第一堂課，我認識了很多新的朋友，也明白了團支書的地位以及我們要成為網絡文明宣傳志願者的原因。
首先，通過培訓我意識到了團支書真的是一個很重要的職務，我們不僅僅需要幫助班長，協調班級事物，更重要的是需要在思想發展上幫助同學們。我們需要時刻關注同學們的思想動態，幫助同學們調整自己的思想狀態，並且和同學們更好地認識思考問題。
另外，我懂得了不要總是把自己想象的很厲害。人外有人天外有天，只有虛心下來，從最簡單的小事幹起，才能把事情做的更加完美。而總是把自己放在一直居高臨下的地位終會害了自己。因為一顆最謙遜平和、保持本真的心，才能讓我們在這個浮華煩雜的'世界中安靜下來，看到事情的本質。在這個流言紛擾的社會裏，我們不能總是聽從他人的意見，被他人引領着方向前行，我們需要擦亮自己的眼睛，明辨事物的本質，去思考，去探索，理智地分析他人的話語和眼前的事物，取其精華，去其糟粕，辯證地看待各種問題。並且在這個網絡時代，身為大學生，我們有責任站出來，指出事情的原貌，糾正非正義的言論，為淨化網絡，宣揚正能量貢獻自己的一份力量。
我們是祖國的未來，我們需要掌握自己的明天，而身為團支書，我們更需要肩負起這份責任，明辨是非，擦亮雙眼，淨化混沌的社會，幫助同學們更好地發展並走向明天!
“大四了，想起當年大一剛進校就有幸被推薦參與了青馬工程的培訓，確實受益匪淺。雖然有很多博學多才的教授給我們講各種歷史，文化，自然等知識，但讓我受益最大還是從一年學習過程中的一次感悟，以及優秀同學們對我的影響。
記得每次聽完一場講座都會有班會，班主任都會組織大家交流學習心得，還記得第一次班會交流課，班主任問了個問題，大家都沒人説話，當時我也覺得，哎，老師也真是的，趕緊放學得了，誰會回答？剛剛課上我就沒怎麼聽，就只顧玩手機了。就在大家沉默時，班主任魏老師居然點我名了，説第一節課他也不認識太多人，看我是班裏唯一一個大一的，加上上次班委競選我給他留下了還不錯的印象，就讓我談談想法，一下子我就懵了。站起來什麼都沒憋出來，搞得我很尷尬。坐下後我還埋怨老師，心裏想着誰會聽這麼認真？又不是專業課？可就在教室裏沉默了一會兒後，就有一個學姐舉手了，他拿着記得密密麻麻的筆記本，把自己想法説了出來，很有條理。後來又陸續有學長學姐發言了，無疑都是記了筆記的。當時的我以己度人原本以為，沒有人會在乎這“無用”的課，但很多學長學姐都很認真的急了筆記，認真思考。
青馬工程的學員基本都是學生精英，從他們做事的認真態度就能反映，很多當時我留意記過筆記的'同學後來瞭解到他們在學習生活裏都十分優秀。畢竟他們能夠認真把別人不屑做的“小事”做好，一屋不掃何以掃天下，能夠認真做好生活中的小事，必能做好大事。那次事件影響了我四年大學生活，讓我拿到青馬工程“優秀學員”稱號，過上豐富充實的大學生活，也必將影響我以後的人生。
作為一位共青團員，我很榮幸被選來青馬工程培訓，而且本次培訓內容也讓我更加了到什麼是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，並讓我認識到以前從來不曾知道的一些關於共青團的知識，為此我深深地佩服講座老師。
上午青馬開班，在校團委的精心組織下，我們很快熟悉了一個班的同學，邁出了"破冰"的一步。除此之外，校團委書記杜華雲老師的'演講內容非常豐富，他就學習、科研、校園文化等各個方面為我們提出了很多有益的建議。作為新時期的大學生，我們不僅要關注所學的專業知識，更要開拓視野，解放思想，把目光開拓到專業知識以外，放到國內國外所發生的重大事件上。只有這樣才能緊跟時代潮流，使我們的國家走在世界前列。
下午，風趣幽默老師與我們談了許多與我們生活息息相關的內容。真的非常感謝學校以及老師對我們團支書工作的理解與支持。這大半年來，團支書的工作雖然不是一路順風，但我們會堅定不移地緊跟黨的步伐，認真工作下去。我印象深刻的是老師提到的關於網絡文明志願者的工作。這使我認識到了網絡環境問題亟待解決。我們應該強力清除各種違法虛假，破壞社會和諧穩定的不良信息。他倡議我們嚴格要求自己，挺立時代潮頭，積極響應中央關於淨化網絡文化環境的號召，傳播文明、倡導文明、淨化網絡、引領風尚，爭當網上"文明使者"。而我們團支書更應該走在前列，起到積極的帶頭作用。
學生幹部是高校校園中很具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一份子，也很有幸能參加本次的青馬培訓。今天培訓的收穫將使我終身受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，努力充實自己，使自己成為一個真正服務同學的學生幹部。
一、發奮學習、傳播精神
作為一名大二的學生，我很榮幸理解我校“青年馬克思主義工程”培訓班的培訓，如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓的時間僅有短短几次，可是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什麼學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。
其次，我要清楚自我應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮誇，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”;用心去做無論是作為一名學生幹部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學的應對學習和生活，同時作為一名學生幹部更要做好自我份內的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的'同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自我自身的缺點。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少説話，多做事。
作為一名學生社團幹部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民主，同時也要學會權力下放和如何與自我的班委合作，做到和諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自我的一份貢獻。從份發揮一名學生幹部的熱量，將自身的激情傳播和散發給身邊的每一個人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣説過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者，我們青年大學生擔負着建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的夢想，堅持發奮學習，注重鍛鍊自我的品德，不斷開拓我們的視野，發揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最終，我想説，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那麼同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。
我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依託人文的日益壯大!
二、與時俱進，繼往開來
20世紀的中國歷史告訴我們，僅有社會主義才能救中國，僅有改革開放才能發展中國、發展社會主義。中國特色社會主義道路，是中國共產黨帶領全國各族人民在長期實踐中經過艱辛探索開闢的，是實現國家繁榮富強和人民辛福安康的成功之路。僅有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現中華民族的偉大復興。改革開放30年來，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌以及黨的面貌發生了歷史變化，中國特色社會主義事業發展正站在一個新的歷史起點上。我們當代大學生是我國社會主義事業的建設者和人，要繼承前輩開創的偉大事業，在新的歷史起點上推動中國特色社會主義航船繼續破浪前進!
當前我國社會主義現代化建設取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機和活力。同時，也要看到，我國發展還面臨一系列挑戰：一是面臨世界科技文化發展的挑戰。二是面臨複雜多變的國際環境的挑戰，毛主席曾説過，我之心不死!當前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀新階段我國發展任務的挑戰。這些挑戰，也正是對當代大學生的挑戰!挑戰與機遇並存，我們要敢於迎接挑戰、戰勝挑戰，把握和創造機遇，進而把握和創造未來。我們應確立遠大志向，珍惜年華、刻苦學習，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻一生!
現在想想還是感到我非常的幸運，我非常榮幸地參加了機電與車輛工程學院的“青年馬克思主義者培養工程”，這一期培訓已經結束，在短暫的時間內，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，給我帶來的感觸也很多很多。
對於如何做好一名稱職的學生幹部有了更全面的瞭解。
青馬班的學習可以説是提高了我的綜合素質，讓我在以後的學習工作中會思考的更加成熟。
通過這次學習，我深深的感到，作為新時期的先進青年，先進大學生，我們應該在生活裏克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。
作為一名學生幹部應該具有的品質，從xx老師進行的講座中，我懂得了一名優秀的學生幹部應具備怎樣的基本素質，從而聯繫到自身，瞭解到自己應怎樣成為一名合格的學生幹部。
我們必須要學會做人、做事，因為人格才是人生的最高學位，而且我們要學會感恩，感恩是人生的'最高基石，作為一個大學生，我們的大學生活應該是一種提升靈魂的生活。
通過xx老師給我們進行的講座，我明白了我們應該學會總結自己，做好短期和長期規劃，不要沉溺於一種事物，學會提升自己的思想,做到對自己人生的掌握。
總之，在做事方面，我們就應該力求做到找準自己在團隊中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理。
今日是青馬培訓的見面會和第一堂課，我認識了很多新的朋友，也明白了團支書的地位以及我們要成為網絡禮貌宣傳志願者的原因。
首先，經過今日我才真正意識到，團支書真的是一個很重要的職務，我們不僅僅需要幫忙班長，協調班級事物，更重要的是需要在思想發展上幫忙同學們。我們需要時刻關注同學們的思想動態，幫忙同學們調整自我的思想狀態，並且和同學們更好地認識思考問題。
除此之外，我懂得了不要總是把自我想象的很厲害。人外有人天外有天，僅有虛心下來，從最簡單的小事幹起，才能把事情做的'更加完美。而總是把自我放在一向居高臨下的地位終會害了自我。因為一顆最謙遜平和、堅持本真的心，才能讓我們在這個浮華煩雜的世界中安靜下來，看到事情的本質。在這個流言紛擾的社會裏，我們不能總是聽從他人的意見，被他人引領着方向前行，我們需要擦亮自我的眼睛，明辨事物的本質，去思考，去探索，理智地分析他人的話語和眼前的事物，取其精華，去其糟粕，辯證地看待各種問題。並且在這個網絡時代，身為大學生，我們有職責站出來，指出事情的原貌，糾正非正義的言論，為淨化網絡，宣揚正能量貢獻自我的一份力量。
我們是祖國的未來，明天掌握在我們的手裏，而身為團支書，我們更需要肩負起這份職責，明辨是非，擦亮雙眼，淨化混沌的社會，幫忙同學們更好地發展並走向明天!
一、充實而不枯燥
培訓安排很充實，我感覺這次培訓跟其他培訓不一樣，培訓內容更豐富，不僅對我們進行理論上的提升，更注重我們實踐能力，動手能力的提升。
團課設計很充實，這次團課不僅僅是做個PPT，看看視頻，而是要在學懂弄透的基礎上進行總結、提煉、創新、推廣，每個人都需要發揮了自己的特長，從提綱撰寫、講義撰寫、視頻剪輯、PPT製作、再到最後的賽課，分工協作，圓滿完成了團課任務。
培訓課程很充實，這次的培訓課程可以看出我們課程設計的老師非常用心，無論是王校長講的“習思想”，陳加飛教授幽默詼諧的哲學思維，還是胡玉婷老師的慧聲慧色的演講技巧，可以看出培訓課程在內容上、形式上都非常充實，都讓我印象深刻。
二、思想認識有提升
思想認識有提升。通過這次培訓，讓我在思想上對馬克思主義基本原理、馬克思主義哲學有了更深的印象，讓我明白了馬克思主義不是空想主義，而是科學的理論體系，值得我們去深入學習，通過培訓也燃起了我去主動學習馬克思主義的興趣。
理論水平有提升。通過這次培訓，讓我對馬克思主義發展、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化的`成果有了更進一步的認識，對集團公司今後的鐵路規劃發展有了一定的理解，對集團公司企業文化建設尤其是成昆精神有了更深刻的認識。對集團公司的企業文化精神“堅守、實幹、創新、奮進”這八個字的意義有了更深刻理解。
三、有責任更要擔當
作為青年馬克思主義者的責任。今天培訓結束後，我們就多了一個身份：青年馬克思主義者，青年馬克思主義者不僅僅是一個名字、不僅僅是一個身份、口號，更是一種責任、擔當，我們要從自身做起，帶頭學習馬克思主義，結合工作實際，將所學所思所感運用到工作中，更好地指導工作實際，以達到提升工作水平的目的。
傳播馬克思主義的責任。回到單位之後我們每個人都有宣講任務，我們要將馬克思主義向更多一線的團員青年傳播宣講，要讓廣大團員青年入腦入心，堅定永遠跟黨走的決心，奮發圖強，建設中國特色社會主義。感覺身上的責任非常重，尤其看了況老師的《黨章學習》精品課、王老師的《青年習近平》精品課之後，感覺我們的課程設計能力還有很大的上升空間，還有很多值得改進的地方，還需不斷學習，不斷提高。
新時代的大學生，是中國承前啟後的一代，是繼往開來的一代，是肩負歷史和時代重託的一代。
因此，加強大學生的理論武裝建設至關重要。
為響應黨中央“加強高校學生骨幹培養”的偉大號召，積極引導大學生加強信念、培養品格、開闊視野、培養能力，提高師大學生幹部的精神面貌和整體形象，我校組織廣大青年學生幹部積極參與湖南青馬課程培訓。
xx青馬培訓課程內容主要涉及政治理論、時政解讀、團的業務、學科知識、國際關係……邀請的授課教師資歷深厚、社會認可度高。“青年馬克思主義者培養工程”的重點培養對象是大學生骨幹、共青團幹部和青年知識分子。
大學生骨幹主要包括各級各類學生幹部、學生社團幹部、學生黨員和入黨積極分子、理論學習骨幹及在學術科技、文化體育等方面成績突出的優秀學生；共青團幹部主要指各級共青團組織的'專職幹部；青年知識分子主要指在人文社會科學和自然科學領域從事科學研究、技術開發應用、教學推廣等工作的青年高級知識分子。
作為一名學生幹部，我很榮幸參加了“青年馬克思主義者培養工程”的培訓，雖然全部是通過網絡授課，不是當面講授，但是這次培訓中，很多老師的講座非常精彩，讓我印象深刻、受益匪淺。
最後，我想成為一名合格的“青馬人”
時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽光下可愛調皮的我也已經換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經日月風蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種種，但以往的有些記憶片段還時不時湧上心頭。想當初滿懷着熱愛祖國的細心臟加入了不曾深入瞭解的共青團，此刻想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什麼，直到今日聽了教師講解，才算瞭解那麼一點點皮毛，也才明白什麼是共青團，明白我們作為共青團員該做些什麼，不該做些什麼。
作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓，並且本次培訓資料也讓我深深瞭解到什麼是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，並讓我認識到以前從來不曾明白的一些關於共青團的知識，為此我深深的佩服講座教師，更加信服中國共青團。
中國共青團在我認識中，它不僅僅是中國共產黨領導的先進青年羣眾，也是建設中國特色社會主義和共產主義的學校，更是中國共產黨的助手和後備軍，為黨和國家的發展做好前期和後期工作，讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發展。中國共青團從建設以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設成立中國共青團，履行自我的職能，為黨做好後備軍，為建設國家政權作重要支柱，併成立聯繫羣眾的紐帶，為中國的一切發展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發揮着不可泯滅忽視的作用，所以每位共青團員更應當履行自我的義務和職責，為黨和國家的發展獻出自我的一份力量，為此，根據共青團的要求，每一所學校都應有自我的機構設制。據教師講解，我校也為發展團學精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構設置，並且我校團委幹部也為校團發展開展了一系列的工作。
我校執行本着發揚優點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發揮團學組織第二課堂主陣作用，並開展思想引領，學校文化，科技創新，社會實踐，志願服務，困難幫扶等工作，圍繞青年學生成長成才的一箇中心，夯實組織、制度兩項建設，凝聚社團幹部、共青團幹部、學生會幹部三支隊伍，為我校建設發展校裏團組織奠定基石，凝聚力量。校團組織的發揚也讓作為共青團員的`我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質觀。讓我們在對待每件事情時都表現出冷靜、沉着、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自我應當做的事，為自我，為學校，為國家的建設突顯自我的本事，在實踐中彰顯自我的個性，為社會的良好發展再創輝煌。
總而言之，教師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今後共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆湧動赤誠熱愛共青團的心，為今後建設黨和國家盡獻自我一份微薄的力量。
20xx年X月21日，由我院團委主辦的"青年馬克思主義者培訓工程"正式啟動。作為院心健部的一員，我部也積極響應號召於X月23日正式開課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時出席了該課，我十分榮幸的參加了這項課程，心中無比激動。如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓時間不長，可是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的"青馬人"我還有很長的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什麼學校要為開辦青馬工程。"青年馬克思主義者培訓工程"簡稱是"青馬工程，"旨在經過教育培訓和實踐鍛鍊等行之有效的方式，不斷提高大學生骨幹。團幹部，青年知識分子等青年羣體的思想政治素質，政策理論水平，創新本事，實踐本事和組織協調本事，使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
其次，我要清楚自我應如何做一名合格的"青馬人。"主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮誇、不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表，"用心去做無論是作為一名學生幹部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學積極向上的應對學習和生活，同時作為一名學生幹部更要做好自我份內的事，盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學向"青馬人"靠攏或是成為"青馬人。"
作為一名院心健部委員，在平時的日常生活中要學會和同學們好好相處，要學會更好的去注意同學們的心理問題，學會傾聽他人聲音，要及時傳達院裏的消息，做好學校與學生之間的橋樑，要有一套自我的可行的方法，不能一意孤行，獨斷專行，要學會聽取大家的意見，相信團結就是力量，要為院裏及系裏做出自我的一份貢獻。充分發揮一名學生幹部的.力量，將自身的活力傳播和散發給身邊的每一個人，讓自我身邊的人及身邊的人能夠更好的學習和工作。
記得高爾基曾這樣説過："青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。"再者，我們青年大學生擔負着建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的視野，發揚"延安精神，"做一名合格的青年馬克思主義者。
學生幹部是師生對話的聯絡員，是學校精神的宣傳員。不僅僅如此，學生幹部也應端正自我的態度，擺正自我的位置，學生幹部是其他眾多學生的代表，應具備優良的道德素質，而健康的心理則是學生幹部能否勝任工作的關鍵所在。培養健康的心理素質是學生幹部開展工作的必然要求。
心理健康利於大學生培養健康的個性心理。大學生的個性心理特徵，是指他們在心理上和行為上經常、穩定表現出來的各種特徵。當代大學生的心理特徵普遍表現為思想活躍，善於獨立思考，這些有利於大學生的健康成長。
這次的"青馬工程"雖然短暫，但使我受益匪淺，當然，要成為一名合格的"青馬人"還是需要努力的，我堅信，自我能夠成為一名合格的"青馬人。"
學問齋