在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的心得作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個人的文字真的能表達一個人的內心嗎？
偶爾我會用輕快的文字來調侃自己，偶爾也會用有點悲傷的字眼來愁化自己。我有一個朋友這樣説：你的文字都是在傾訴自己的心事，看了你的文字才讓我瞭解真正的你。是這樣的嗎？呵呵，我反而覺得，有時我是在用文字來欺騙自己。
我常常在想，我是否真的很瞭解我自己呢？我對自己的瞭解到底有多少呢？這是個很傷腦筋的事情。所以，我總是想了一半，然後拒絕再去想。
最瞭解和最不瞭解自己的人都是自己。每一個人都不需要被別人去了解。每一個人也不要指望自己能被誰瞭解。——看！這些是多麼複雜多麼矛盾又多麼真實的話語！太複雜的東西，總讓我困惑。真的很不喜歡！
什麼人生觀，什麼生活觀，什麼愛情觀對我來説，只是一片很模糊的情感。此刻的我，也有太多的迷茫，無法瞭解，無法看透。而有時候的我卻總愛以一個局外人的身份去胡言亂語。須不知，我也只不過是滾滾紅塵中的一個愚昧的過客吧了。永遠不會真的能看破什麼。我只是為了某種執着，也只是以一種傻傻的方式看待生活
經常催眠自己：活着，總是要活着，能開心一點就好。
由於隔壁寢室的男生吵了一夜，我們寢室的人都沒有睡着。早上起來，我們都無精打采地站在餐廳外，癱軟在大門前；男生們則像一匹匹餓狼般敲打着門窗，眼睜睜的看着阿姨們把美味的早餐整齊的放在桌上……
期待已久的門終於敞開了，大家都第一時間衝了進去，風捲殘雲般掃射着盤中的食物，心滿意足的離開了餐廳。
要開始學習了，我們跟着老師來到了拓展訓練區。第一次來到“禁區”的我們東張西望地看着周圍一切“新奇的玩具”。發現新大陸的我們蜂擁而至般來到一個高處攀爬的地方。用奇怪的眼神看着這個“隆起的物體”。
經過老師的示範，我們都信心十足地站在下面等着。可天有不測風雲，吳悠然爬到了上面，可有恐高的她一直在上面猶豫。一分一秒過去了，男生也一個接一個順利地“走”過。
一看吳悠然這樣的大長腿都沒過來，我們的信心都大大了折扣，心裏都莫名其妙的浮出一絲驚慌。大膽的龔熙雅都不耐煩地走來走去，一些緊張的女生都在下面拉了一下繩子，爬了幾步……
吳悠然轉過了身，拉着繩子，一步一步小心翼翼地走了下來。雙腳朝地的吳悠然也把掉着的心落了下來。
接下來我們還參加了其他項目，有些人還掉下了水……舉行完了這些項目，我們吃的早飯都已經不翼而飛。我們又開始向餐廳進攻了……
學農的味道是甜的又是酸的。
十公里的拉練，這是我們五天軍訓之中最大、最累的一次挑戰。它考驗的可不止是一個人的身體素質，更重要的是心靈的磨練。
你所面臨的不止是太陽的炎熱，還有大腿的痠痛。而在你知道會有這麼多磨難的情況下，你選擇是否參加這次拉練，這對一個人來説是一種心性的考驗。若你畏懼了，選擇找種種藉口去逃避這次拉練，那麼你永遠也體會不到成功所帶來的快樂。相反，如果你選擇了“明知山有虎，偏向虎山行”，那麼它給你帶來的，將會是遇到困難敢迎難而上的勇氣和勇往直前的決心。
當然，敢下決心是一回事，但能否堅持下去，就應另當別論。古往今來半途而廢者，也屢見不鮮。所以當你親身體驗到這些熱、痛、酸、累後，你是選擇就地坐下，對着教官喊：我太累了，我不行了；還是咬緊牙關，一步一步慢慢地走向終點。這對於每個人來説，又是一種考驗。一個成功者所擁有的可永遠不止迎難而上的決心，更重要的還有持之以恆的精神。
除此之外，一個團隊的團結協作也必不可少。你一個人遠行的`時候，可能會走得很快，但你跟一個團體在遠行時，那麼你一定能走得更遠。在這十公里的拉練之中，沒有同伴的互相扶持，沒有同伴的互相幫忙，沒有同伴的互相打氣，我也最終達不到終點。人生之路上總不會是一帆風順，但有一個團結的隊伍你總會更容易一些。通往未來的道路上，你可能會覺得累、畏懼、害怕，但是隻要你回首，有你的夥伴站在你的身後默默地支持着你，你會發覺一切的痛苦，好似也不再可怕。世界上最美的事不是一個人的高處不勝寒，而是在我站在這個世界的巔峯之中，背後有你的影子。
現在回想起這幾天的汗水、炎熱、痠痛，我早已不再是剛開始的唉聲埋怨，而是嘴角不自覺地默默上揚。只要你願意付出，並持之以恆，那麼有一天當我們登上這個世界的巔峯時，回憶起來的絕對只有快樂，而不是汗水和累。就算是有眼淚，也是喜極而泣，而不是為當時自己的放棄，而流下的後悔之淚。當然你也不要忘記去擁抱一下那些支持過你的夥伴，他們永遠是你最温暖最堅強的後盾。
看見這個題目你可能要問什麼是“三愛三節”那我告訴你：愛學習，愛勞動，愛祖國。這就是三愛;三節：節約糧食，節約用電，節約用水。這是三愛三節，説到很容易但做到卻很難，我們應該怎樣做呢?
愛學習：首先我們是學生，學生的義務和責任就是學習。只有學習好了，才能實現自己的夢想。有一部分學生，不愛學習，不喜歡學習，出現厭學現象，我想對他們説：“相信自己，別人可以做到我們也可以做到，好好學習，長大報答父母，報效祖國。
愛勞動：勞動是這兩個字是世界是最美麗的字眼，勞動者是最光榮的，有些人不愛勞動，只是等待別人的幫助，這是不對的。我想對他們説：“勞動換來的一切都是無價之寶。
愛祖國：作為一箇中國人，無論走在哪裏都不要忘記自己是中國人。那些不法分子，請摸一摸你的心，問問自己，它是中國心嗎?你是中國人嗎?祖國給了你一切，你忍心讓她受到傷害嗎?
節約糧食：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這是我們家喻户曉的一首詩，這首詩充分的表達了糧食都來之不易，也提醒我們要節約糧食。有些同學浪費糧食，我想對他們説：“要節約糧食。
節約用電：同學們想一想在你走後燈關了嗎?你知道現在有多少孩子的家中還在用蠟燭嗎?我想對那些不隨手關燈對人説：因為你的一個壞習慣對地球有多大的危害嗎?從現在開始節約用電。
節約用水：我們同學都知道地球上70%都是水，但我們可以使用的淡水卻少而少之。我們應該節約用水。但有的同學洗手後不關水龍頭，我想對他們説：如果我們每人浪費一點水，那我們人類的最後一滴水就是我們的淚水。節約用水，保護地球，人人有責!
通過我的解説希望你能和我們一起行動起來!保護我們的地球，保護我們的家園!真正做到“三愛三節”。
有幸參加了市小教培訓中心舉辦的作文教學培訓班。昨天是第一天的培訓活動，聆聽了兩位專家的講座。一天坐下來，五六個鐘頭，腰背多少有些不適，但心中卻是充實的。
夜深了，思緒萬千，無法入眠。
想的最多的，竟然是個人成長的“寫作”歷程。
小時侯，父親是曉師的語文教師，三年級起，他就要求我寫日記。起先，覺着新鮮，每天一篇；後來，不知要寫些什麼，變為週記；再後來，成了月記；再再後來，無疾而終。好在父親一向開明，並不逼着我去寫。
從上國中起，並沒有人要我寫，我卻一天一篇寫的很勤。最期待的生日禮物，便是一本硬殼的有着好看印花的日記本。到了讀師範時，居然一天不寫便無法入眠。工作後，可寫的東西更多了，日記本越積越厚。
生了孩子後，開始寫“寶寶日記”。沒寫幾篇，被婆婆發現了，堅決不讓寫，説會傷了眼睛、累了身子。老人的話不敢不聽，只好停了。開始幾天很不適應，畢竟是十多年的習慣了。後來也就慢慢習慣了，人也懶惰了。一晃孩子十多歲了，日記的事兒再也沒續上。
工作後，寫了些論文，在省市區級都獲過獎。後來，論文滿天飛了，便沒有了興趣。
有段時間遇到些事，居然寫起詩來，在鄉鎮雜誌上發了十來篇，因為停刊，也便歇了手。
有時候，有感於時事，便寫自己的想法，拉拉雜雜的，怕樹敵太多，只自己看看。
現在的我，經歷了一些事情，心態平和了，少了些稜角，也不想去爭什麼，便又記起了曾經的夢想：寫故事，為孩子寫故事。只是還未曾好好的思索，不知該從何入手。
可能是家的温馨滋長了我的懈惰，真的應該做點事了。
看到袁浩老師仍在為國小教育事業奔忙，心底升起絲絲敬意，同時也深感慚愧。作為一名國小語文教師，正當發奮的時候，我應當為作文教學做些什麼呢？
汗水，一滴一滴從額頭上猶如發大水一般出現，一點一點從臉上爬過，“不要進眼睛裏面啊”，我心裏一遍一遍默默祈禱。又是一滴汗，不偏不倚流進眼睛，噝，眼睛好痛，好想去揉，可是我可站着軍姿呢，不能亂動。“蹲下”，教官發令，“譁”一陣腳跟後退的聲音，大家迅速蹲下來，整齊劃一。
在這次軍訓的過程中，我發現自己變得更加堅強，學會了忍耐，變得更加獨立，更加有團體意識，與以前的那個嬌氣的女生越走越遠，體質也好了，臉色更加紅潤，變得煥然一新，
記得國小第一次軍訓的時候，很快我就體力不支了，頭暈眼花，腿也痠痛，便打了報告，休息去了。現在，各種難受依舊，但是隻要看到別人在努力，看到大家都立在那兒，我就會暗暗給自己打氣：看到了嗎，你和別人一樣，都有胳膊有腿，憑什麼你要搞特殊。就憑着這股勁兒，我撐了下去，堅持到底，不喊累。
每當我痛苦得想哭的時候，我便想起了總教官的那句“哭有什麼用，大家不會同情你，你的父母不在這裏，難道你失敗了，哭就能解決一切嗎？”想起這句話，我就能堅強起來，努力讓自己變得更好。
訓練時，我努力不拖後腿，我知道，只要我動一下，可能就要連累一整個班級被罰。站軍姿時，一個同學動下，可能會讓整個班級站的時間加長，就算教官不會點名，但是如果我連累班級，我會羞愧的。
説軍訓不累是假的，可就是這樣累人的訓練，讓我們逐漸進步，逐漸在變化，逐漸變得更加優秀，更加美好。
學問齋