當我們備受啟迪時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的教師羣眾路線心得，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
近日來，通過學校組織的羣眾路線教育實踐活動和自己對羣眾路線教育實踐活動學習讀本的學習，我對羣眾路線有了更深刻的理解。黨員要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，來次“大掃除”，以達到“自我完善”、“自我淨化”、“自我提高”和“自我完善”的目的。
作為一名新時期教師黨員，該如何將羣眾路線實踐教育與現在的本職崗位進行結合才能滿足新形勢下羣眾工作的需要？我有以下幾點心得體會：
一、把握好新時代背景下羣眾路線的深刻內涵和基本要求。
要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立立德樹人的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示範者。
作為一名教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據教育教學的發展狀況，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時，要注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生的愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。
二、愛崗敬業，踏實工作，爭做務實教師。
黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養；必須做到博學多才；必須拉近與學生心靈的距離；必須做到與時俱進；作為一名黨員教師，堅定對教育事業忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。
對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把學校和年級交予的任務落到實處。
三、要有奉獻精神，關注學生的訴求，增進師生情感。
好話易説，好事難做。話説多了也就成了敷衍，所以，在我看來，要走好羣眾路線就必須重點落實在行動上來。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與學校利益發生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。
辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的.思想品德和精神風貌。因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神聖的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鑽研業務，以敢於負責的精神、鋭意進取的品格，出色地完成本職工作，以實際的業績走在羣眾前列。
黨的羣眾立場是真心為羣眾着想，而教師的教授對象是學生，在平時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。在課間和課後老師應該多和學生溝通，瞭解學生內心情感和對自己未來的人生規劃。儘量抽出時間參與到學生舉辦的活動當中去，比如專業競賽、社團活動等，增進同學生之間的感情。
四、應以教人者先教己者的精神，要為人師表，以身作則。
對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名。要充分尊重學生，聽取他們的意見，建立平等，密切的關係，一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。這樣的老師，才能得到學生的喜愛和支持。
總而言之，作為教師黨員，通過這次的羣眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，要拿出吃苦耐勞的精神，發揮模範帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現實的問題，做到教好書，育好人，身體力行地推動教育事業的發展。
上個世紀，中國共產黨在反帝反封建戰鬥中由小到大，歷經八年抗日戰爭、三年解放戰爭，直到取得政權，推翻了壓在中國人民身上的三座大山。一路走來，依靠的是三大法寶——羣眾路線、武裝鬥爭和統一戰線。
建國後，黨並沒有摒棄羣眾路線，而是充分發揮優良傳統，團結一切可以團結的力量，繼續與羣眾保持魚水之情，共同建設美麗富強的新中國，從而使中國的面貌發生了翻天覆地的變化，使世界為之側目，驚歎中國的發展速度。
然而，曾幾何時，黨內出現了一些不和諧的現象，部分黨員忘記了黨為人民服務的宗旨，嚴重脱離了羣眾路線，海吃豪喝，貪污腐化，與民爭利，甚至幹了不少損害羣眾切身利益的'事，嚴重損害了黨在人民羣眾心目中的形象。
毛主席老早就提出“批評與自我批評”和“懲前毖後，治病救人”的治黨原則，而今是到了黨員幹部好好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的時候了。形式主義、享樂主義、官僚主義和奢靡之風“四風”已經浸入了黨的肌膚，再不治療，恐怕會越發潰爛了，甚至深入骨髓，屆時就難治了，只會遭到人民羣眾的唾棄，如同蘇共的下場一樣。
本次黨的羣眾路線教育實踐活動是在對世情、國情、黨情的深刻剖析研判後實施的，來得非常及時，正如春風吹綠寒冬枯草，又如黎明驅走寂寞黑暗，也如老中醫妙手回春。
讓我們堅持“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的優良傳統，嚴格對照黨章、對照中央八項規定、對照先進典型，認真查找自身思想、作風、紀律方面存在的問題，開展批評與自我批評，努力克服思想上的懈怠和享樂主義、工作上的庸懶和形式主義，從思想上、行動上踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的價精神追求，切實發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用。
做為教育工作者，我們黨員應在各自工作崗位上，認真履行職責，苦幹實幹，爭做先鋒，爭做表率，主動聯繫羣眾，紮實推進學院各項工作，為把學院建設成為全國一流院校的而努力奮鬥。
全心全意為人民服務，密切聯繫羣眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民羣眾密切聯繫、共同戰鬥中誕生、發展、壯大、成熟起來的。
一、始終堅持以家長和學生滿意為重心
“從羣眾中來，到羣眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的羣眾路線、羣眾觀點、羣眾觀念。一切為了羣眾，一切相信羣眾，一切依靠羣眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。作為一名奮戰在教學一線的教師，我認為家長和學生就是我們直接服務的羣眾。
有句話説的好，實踐是檢驗真理的唯一標準，教師教學質量的好壞最有發言權的是學生。因此，堅持“學生滿意不滿意、高興不高興”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、羣眾觀的生動實踐。學生説好，才是真的好，學生滿意才是最高目標。
堅持學生滿意的唯一標準，就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策都必須始終堅持“學生第一”的原則，必須將學生的意見、學生的情況真正吸納、充實到方案、標準的制定中，並在具體實施過程中，充分尊重學生的意見，廣泛徵求學生的意見，學生滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上説説而已的，它必須落實到學校的每一件事情中、每一項工作上。
二、立足本職工作，服務學生
做好本職工作，服務好學生，我認為要做到“三個堅持”：一是一切以孩子的發展為出發點；二是多幹實事，堅持與羣眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持與羣眾合羣，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中去。
學生是教育中的主體，沒有了學生那麼教育就失去了它的意義。因此，始終根植於學生之中，我們才能真正瞭解到學生的所思、所想，才能更具體地知曉學生最關心、最直接、最現實的要求，從而更好地為學生服務。事實上，當你的行為不能得到學生理解時，首先該把自己置於他們的位置上，用學生的`眼光、從學生的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮學生的承受能力。帶着深厚感情，走到學生中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法；才能得到學生的理解與支持。
我相信只要教師在平時能夠平等的對待每一位學生，無條件的愛他們，不以智力高低定喜好，不以成績好壞分優劣，才能使教師成為學生真正敬佩的人，信任的人！
當前一段時間以來，黨中央號召在全黨尤其是黨員領導幹部開展羣眾路線教育實踐活動，我非常擁護，這項活動很有歷史和現實意義，下面我就談一下自己的學習體會。由於自己的政治理論水平不高，學習領會中央的精神不夠，在思想認識上可能有偏頗或不足，敬請各位領導同志們批評指正。
“依靠羣眾”就是堅持走羣眾路線。“羣眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。羣眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯繫羣眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民羣眾密切聯繫、共同戰鬥中誕生、發展、壯大、成熟起來的。
作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走羣眾路線，體現共產黨員的先進性呢？
首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業務學習，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、範者。
其次,真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的.人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
然後,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。
最後,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在後。黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，
作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。 總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
強調指出，開展黨的羣眾路線教育實踐活動，要堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。落實這12字的總要求，不能喊在嘴上，關鍵在於付諸行動，用老百姓看得見、聽得到、摸得着的行動來説話，以實際行動取得羣眾滿意的成效。
作為教學一線，走學生、教師路線就是我們的羣眾路線。在實際工作中，我深深的感覺到，只有從學生中來、到學生中去才能把脈於學生的心理、生理與求知的所需，才能因材施教地給予學生的'綜合能力。例如：充分鼓勵學生的專業創作與實踐活動，系裏將展廳給學生自己組織展覽、大賽，我們做學生的後盾，以及政治與專業把關。既營造了學術氣氛，又鼓勵了學生的創作熱情和鍛鍊了組織策劃能力。
同理，只有從教師中來、到教師中去，工作中的困難便會迎刃而解，才會有新的突破與創意無窮。例如：今年11月份，油畫系將舉辦“中國八大美術學院油畫系聯盟第四次會議”，系列活動的實施方案我怎麼也想不全，在提交系裏會上討論時，教師羣策羣力所有問題迎刃而解，既貼切實際，又富有新意。通過以上例子，我感到只有魚水不分，工作才能暢行的道理。
通過學習，我深感與“羣眾路線教育”的精神還要很大差距。對照12字精神，我會自覺反省、自律。加強學習提高理論水平與管理水平。下一步，作為二級管理的教學部門，需要做的工作很多，為推進教學改革、加強學科建設等方面而務實工作，爭取再上新台階。
從事教學工作以來，我一直這樣認為：作為教師，天然的職責就是上課，就是改作業，就是對學生進行適當的檢測，就是培優輔差。然後，學生在老師的教育之下，能説了，能寫了，能算了，甚至能動手做事了，考試能獲取理想的分數了，能升學的升學了，能工作的參加工作了，那這個老師也就當的問心無愧了。
通過黨的羣眾路線教育實踐活動的開展，我對教師職業、對教育事業、對教育工作者的思想行為有了一些新的看法。
教育必須要具備高度的透明性。一個學年，一個學期，上級組織分派給某所學校的師資，要及時到位，要能填補該校的空缺，避免學校在安排工作時“拉郎配”，勉強湊齊角色而不顧演戲效果;每所基層學校該設置哪些必須的崗位、職位，每個崗位的人員究竟承擔哪些職責，完成哪些工作量，作為學校的一線教師有權瞭解;基層學校內部的評優、晉級、晉職、績效核算等，上級組織可以給一個指導性意見;各基層學校應該將該校領導班子成員及分工、職責告知學生及家長，將教師的特長與任課情況告知學生及家長;學校的大型活動計劃及開展也要徵求家長意見，求得家長的理解與支持，尤其是家長最敏感的涉及費用的問題一定要讓家長知情。要讓家長感覺到學校就是人民自己的`學校。
教師對職業的理解要改變。不能把教書僅僅當着謀生的手段，要認識到“教師是太陽底下最光輝的職業”，是因為這份職業有自己神聖的使命，那就是要塑造人的靈魂。這些人靈魂塑造的好壞關乎着國家的興衰，關乎着民族的未來。所以教師的一言一行都要滲透着愛國意思、民族意識、集體意識，要能捨小我而成就大我。
教師的工作要具有陽光性。要能面對每一位學生及學生的家長。對待優等生、後進生要平等;對待富裕家庭學生和貧困家庭學生要平等;對待外向的學生和內向的學生要平等。給他們以相同的愛，不偏愛一個學生，不歧視一個學生，不放棄一個學生，讓每位學生在在自身條件基礎上能有更大的收穫。
教師的工作更具多面性。教師，尤其是一線教師工作繁雜，工作壓力大，為此，學校領導對待教師不要過多的檢查工作，也不要責備教師工作的不如人意，而是要多瞭解教師的工作能力、工作方法、身體狀況、家庭狀況，讓教師在倍感關愛之後努力做好份內工作以回報組織的關懷。那麼教師對待學生也要如此。教師要研究科學有效的方法，讓學生在興趣之中快樂之中掌握文化科學知識，教師還要關注學生的身體健康狀況、飲食衞生情況，關注學生的情緒變化，關注學生的家庭狀況，以使學生在快樂中學習，在健康中成長。
教師的身份必須兼備保衞職責。作為新時代的教師，不僅要做學生知識的傳播者，實現人生理想的引路人，教師還必須要承擔更重要的職責，那就是要保護學生的健康，保護學生的安全，當學生遇到危險、受到傷害的時候，教師要敢於挺身而出，成為學生的保護神，哪怕是自己遭遇不測也毫不退避。
“依靠羣眾”的意思是堅持走羣眾路線。“羣眾路線”是黨長期的革命和建設經驗的總結回顧。羣眾路線是黨工作需要貫徹的根本路線，因為執政黨的宗旨是全心全意為人民服務。全心全意的為人民服務，密切聯繫羣眾，是我們黨不同於其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民羣眾密切聯繫、共同戰鬥中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切為了羣眾、一切依靠羣眾，從羣眾中來、到羣眾中去的羣眾路線，是我們的.事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。
作為一名黨員教師，如何在日常的學習、工作中踐行走羣眾路線呢?
首先，真實做人。
做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
其次，工作中要為人師表，以身作則。
一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。
最後，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在後。
黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產主義的信念，嚴格要求自己，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人，起到共產黨員的帶頭作用，樹立共產黨員的先進形象。
指出，實現黨的確定的奮鬥目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依託人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。展開黨的羣眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現黨的確定的目標任務而努力奮鬥。我們黨始終堅持“一切為了羣眾、一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”工作方針。
而作為一名新教師，剛踏上這個神聖的崗位，面對這些鮮活的小個體，身上的壓力倍增，他們是祖國的花朵，是社會主義的接班人，但同時作為一名黨員教師，內心又感到無比的光榮，通過學習黨章，羣眾路線的思想也越來越深入人心，面對這些小個體們就多了些耐心，時刻牢記黨的根本宗旨“全心全意為人民服務”的思想，想着“吃苦在前，享樂在後”，落實到具體的行動中。教育是一個平凡的崗位，但怎樣在平凡的崗位上做出不平凡的事來呢?怎樣把黨的方針落實到教育實踐中去，需要我們每一個人努力、奮鬥，所以更加需要我們每一個黨員按照黨的章程不斷進行自我省視、自我反思，還存在哪些問題，應該如何改進。黨員要時刻提醒自己，通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。作為一名教師黨員，該如何將羣眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下羣眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
一、樹立正確的意識——為人民服務
黨的全部工作的出發點和歸宿就是為人民服務、使羣眾得利，黨員要真心實意當人民羣眾的'服務員，在解決羣眾的問題上實實在在使羣眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，一年級的學生剛進國小的校園，他們就像一張白紙，你的一言一行潛移默化地感染着他們，所以我們要做到，不僅要教書，更重要的是育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感。我認為，對我來説，關心愛護每一個學生，關注學生心理健康，全心全意為人民服務，就是貫徹羣眾路線的體現。
二、踏實實幹，落實行動。
作為一名教育者，你的一言一行深深地感染着每一位學生，對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不求名利，紮紮實實地把黨和國家各項決策落到實處，把學校和家長交予的任務落到實處。充分地尊重學生，以學生的角度進行換位思考，合理、公正地幫學生解決一些難題，不怕苦，不怕累，時刻想着“吃苦在前，享樂在後”，踏踏實實幹好自己的本職工作。
三、工作講究方法
剛踏上教師這個崗位，有點茫然和無所適從，在這過程中也出現了一些問題，但也在磕磕絆絆工作中也累積了一些經驗。作為一名低年級的教師，我認為首先應該瞭解學生的心理特點，活潑好動是他們的天性，不能以一種權威壓制學生，應與學生多溝通，要站在學生的立場考慮問題，換位思考，關注學生的訴求，增進學生對老師的信任，增進學生之間的感情，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”的心與學生進行溝通，贏得學生的信任和尊重，才能順利、和諧地做好教育教學工作。
總之，通過這次羣眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發展觀的指引下，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用優良的工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
全心全意為人民服務是黨的基本宗旨，羣眾路線是黨的生命線和根本工作路線，黨的羣眾路線教育實踐全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。堅定不移地貫徹執行黨的羣眾路線，密切聯繫、努力服務廣大人民羣眾，是我們黨歷來所倡導和要求的。通過學習使我認識到黨員、幹部、教師思想要進一步提高、作風要進一步轉變、為民務實清廉形象要進一步樹立。
中國共產黨章程總綱：
一、堅持黨的基本路線。
二、堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。
三、堅持全心全意為人民服務。
四、堅持民主集中制，黨的領導主要是政治、思想和組織的領導。通過學習了在“黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上的講話”，深刻領會、確實要把思想統一到講話精神上來，用講話精神指導教育實踐活動的開展。
強調：羣眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，總體上看，當前各級黨組織和黨員，幹部貫徹執行黨的羣眾路線是好的，黨羣幹羣關係也是好的，廣大黨員、幹部在改革發展穩定各項工作中衝鋒陷陣，忘我奉獻發揮了先鋒模範作用，贏得廣大人民羣眾的.肯定和擁護。這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題。要以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動。各級黨委要增強責任感和緊迫感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓好抓實。
人民羣眾是歷史的主人，是推動社會向前發展的決定性力量。只有虛心向人民羣眾學習，才能不斷汲取智慧和力量，團結和帶領人民羣眾把各項工作推向前進。
作為教育工作者，我們要認真解決工作作風和工作方法存在的問題，應在各自工作崗位上，認真履行職責，主動聯繫學生家長，紮實推進學校各項工作順利進行，為祖國的教育事業而努力奮鬥。
通過閲讀《論羣眾路線》，再次重温了黨的羣眾路線理論，結合當前的時代背景和自已的工作實際，我對黨的羣眾路線又有了進一步的認識。
羣眾路線是我黨在長期鬥爭中形成的根本工作路線、領導作風和工作方法，是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶，也是我們黨始終保持先進性和純潔性的法寶。在當前的經濟發展關鍵期、社會轉型深水區，黨的羣眾路線有了新的科學內涵和時代要求，但唯一要堅守的，就是黨的羣眾路線這條“執政生命線”。新的`時期開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮鬥目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決羣眾反映強烈的突出問題的必然要求。
因此，我們全體黨員教師應以求真務實的作風，謙虛謹慎的態度，艱苦奮鬥的精神。在新的歷史起點上，緊緊把握其實質，把全心全意為人民服務的思想貫穿於實際工作中;切實提高自身素質，更好地承擔新時期教育事業發展的重大使命，以實際行動踐行羣眾路線，努力做人民滿意的園丁。
作為一名教師，該如何將羣眾路線實踐教育與本職崗位工作結合，滿足新形勢下羣眾工作的需要?結合五年來學生工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。
一、做好本職工作
作為教師，應該做到全心全意為學生服務，根據00後學生的時代特徵和心理狀況，從學生管理、思想教育、等方面進行創新;注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義、社會責任感。我認為，對我來説，關愛每一個學生，關注學生心理健康發展，引導學生健康成長，就是黨員教師最大體現，就是貫徹羣眾路線的最好體現。
二、多做事，少發牢騷。
做為一名教師，對待任何一件事都應該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學校交予的任務落到實處。
三、探究性的教育方法
多年的教育工作經歷使我累積了一些經驗和體會。我認為與學生溝通時，要站在學生的立場，換位思考，關注學生，增進學生對老師的'信任。
關心學生心理生理健康，利用學生業餘時間與學生溝通，瞭解學生內心，關注學生心理健康，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關係。
我從事的職業是教育事業，教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，是全心全間為人民服務的。他肩負着為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業的黨員教師，在本職崗位踐行走羣眾路線，在教育教學一線深刻領會與落實羣眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習羣眾路線教育實踐精神，必須從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧於職責，無愧於使命，才無愧於黨和人民，無愧於“羣眾路線教育實踐”的要求。
總之言之，通過這次羣眾路線教育實踐活動，我感受到了時代和社會賦予我們的重任和責任。我要在羣眾路線和科學發展觀的指引下，圍繞學校工作，時刻反思自己，加強自我學習，做好本職工作，保持共產黨員的優良作風，用教學成績來回報黨和學校的關懷，做一個對得起黨和人民的好教師。
通過近一個月的學習，我們對黨的羣眾路線教育實踐活動和自己對羣眾路線教育實踐活動的意義有了更深深刻的理解。深刻體會到我們黨始終把為羣眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了羣眾、一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”。這樣的羣眾路線，一直以來是黨的生命線和根本工作路線。
作為一名教師，如何在教育教學一線深刻領會與落實羣眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。學習羣眾路線教育實踐精神，必須從實際出發，從自己做起，教書育人，忠於職守，做合格的人民教師。
作為教師，應該做到全心全意為學生服務，根據行業的發展狀況，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。
其次要做一名教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的'盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，紮紮實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處。作為當今教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與羣眾合轍，一切為了孩子的發展。二是多幹平凡實事，堅持與羣眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅持與羣眾合羣，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
最後還應該有樂於奉獻的精神，敢於吃苦。作為教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
總而言之，通過這次羣眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
為引導教職工牢記黨的宗旨，為實現和諧學院的目標，提供思想保障和精神動力，發揚我院互幫互助的工作作風，全面加強我院教師及管理隊伍的思想政治建設，結合工作實際,黨的十八大報告要求在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內容的羣眾路線教育實踐活動;
作為一名技工院校的教師，我們最為關注的必然是教育問題。黨提出辦好職業教育，促進教育公平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。當我們在學習的時候，深深地感到國家對於教育的重視。這就是黨堅定不移的施行“黨的羣眾路線的重要體現。端正教風，學風，踏踏實實的學習，做事做人方面嚴格要求自己;要把：“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”總要求貫穿教育實踐活動始終，達到自我淨化，自我提高的目的';
“羣眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是毛澤東思想“羣眾路線”是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現。羣眾路線是黨的根本路線，全心全意為人民服務，密切聯繫羣眾，是我們黨區別於其他任何政黨的一個顯著標志。我係部將力爭以黨的羣眾路線實踐教育活動推動學院工作的開展，以各項工作的新成果衡量黨的羣眾路線實踐活動的成效，真正做到黨的羣眾路線實踐教育活動與各項工作“兩不誤、兩促進”。
從“不拿羣眾一針一線”的“細節”做起，築牢拒腐防變的鋼鐵長城。治理收送禮物、禮金問題，一要加強自省、自警、自勵，從我做起，從拒絕“小意思”着手。二要加強警示教育，促使有這種貪心的人懸崖勒馬。三要實行“連坐”制度。送禮和收禮者都要給予相應的懲戒，以正視聽，提倡“君子之交淡如水”的風尚。四是一級做給一級看。樹立“伸手必被捉”的危機感，既嚴於律己，又嚴於待人，共同模範遵守廉政準則，忌“賄”如深。五要發揮好內外監督作用，特別是要加強羣眾監督，讓送禮和收禮者望而卻步。充分利用羣眾“眼睛是雪亮的”這一優點，發揮好羣眾“無孔無入”的洞察力，徹底打贏這場無硝煙的“收送禮物、禮金”的“戰爭”，徹底淨化官場環境，把官員的全部精力引導到“全心全意為人民服務”的正道上來，把“人民公僕”本色發揮得淋漓盡致，讓“四風”問題煙消雲散，以實際行動贏得老百姓真誠的“好口碑”，贏得老百姓發自內府的“誇獎”。只有這樣，才能凝心聚力，又好又快地共築偉大復興的“中國夢”。
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