從某件事情上得到收穫以後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的勤工助學心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年10月16日，我中心舉行了一年一度的幹部幹事培訓大會及表彰大會。此次大會主要分為三個階段，首先由陳珊主任作08～09學年的工作回顧及工作報告，第二階段為頒獎表彰階段，由唐璽處長與陳珊主任為09學年9月份工作表現突出的同學頒獎，最後由唐璽處長髮言，熊操副主任代表主任團對中心未來的工作做出了規劃。
從陳珊主任的發言中，我對我校的勤工助學中心有了更深刻的瞭解。我校勤工助學中心不僅對外搞好服務工作，而且特別注意自身建設。對外的積極服務表現自1999年建立以來，已為廣大同學提供了近2萬餘個兼職崗位，累計發放勤工助學經費70餘萬，為家境貧困的同學提供了勤工儉學的機會，為想完善自我、超越自我的同學提供了廣闊馳騁的空間，為工商學子走出並立足社會搭了一座優先橋樑，也為社會各界提供了專業過硬、勤勞敬業、積極熱情的高素質人才；對內則可用“温暖”一詞來概括，一年一度的“一家人活動”，還有“趣味運動會”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰鬥力的團隊。中心就像是一個愛的旋渦，因為充滿愛，所以我們激情滿懷；因為充滿愛，所以我們笑傲明天；因為充滿愛，所以我們手牽手，鑄成愛的長城。
在頒獎階段，我享受了一份厚愛“活動積極分子”的榮譽挺不情願地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個月的工作中，我感受到“外聯”一詞的厚重感，這一“聯”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收穫。其實現在，作為幹事的我們未曾經歷太多，遇到一點小挫折也曾有過猶豫，即使犯錯也有部長頂着，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯的幹事不會放棄，不輕易言敗，我們要陪部長們走下去，因為我們真的真的“心疼”我們的部長。中心外聯的部長張瑾，副部長張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的幹事也對他們有信心，相信他們一定會帶好，帶出色外聯，我們也相信外聯與中心，因為這是我們的小家和大家。
會議最後一階段是唐璽處長髮言，其中談到的兩點，我印象深刻，受益匪淺。第一點，唐璽處長談到幹部與學生的區別：作為幹部，壓力與責任更大；自信心更強；知己知彼的`能力，接受挫折的能力、獨立思考的能力、舉一反三的能力、理論聯繫實際的能力更強。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態，也許剛成形的我們不是最強，但我們會努力變得更強。第二點，“一步先，步步先”。“一步先”需要我們的積極性與敏鋭的洞察力，善於在平凡中發現不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進的態度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當它還被黑暗包圍時，它渴望光明，它會努力掙脱外殼的束縛，衝破堅硬的土層，接近藍天，努力得到收穫以後，若它沉溺於現狀，不再努力汲取養分就會枯萎。特別是對於外聯的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學期工作計劃更是讓我們瞭解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長足的進步。把中心建設成為高校裏的品牌學生組織，把中心“全心全意為在校大學生服務”的宗旨更好地體現出來。我們更要走出學校，提高我們的社會影響力，將中心發展成為有特色，有影響力的品牌學生組織。
對於今後的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會有收穫，但不付出就一定沒有收穫，在我看來外聯的工作就是需要執着的精神，要有打不倒的頑固姿態，還有抗壓能力是外聯工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領更是不可缺少。我想大家的目標都是一致的，就是將我校的勤工助學中心組織化，規範化，強大化，外聯會盡力，其他各部也會盡力，我們的脊樑同撐一片藍天，中心這個家，我們一起來建設。
大學，我們滿懷夢想和期盼而來。在那裏，正值青春年少，意氣風發的我們，自我潛力不斷提高，各方面不斷完善，而勤工助學就是不斷完善的途徑之一。它不僅僅給我帶來物質層面的幫忙，也給予我精神層面的啟發。一年的勤工助學讓我體會頗多，受益匪淺。
把簡單的事情做好不簡單，這是每次衞生狀況總結給我的感觸。每一天午後和晚上，在規定的時間內打掃完教室然後理解檢查，不是一天、兩天，一個星期就完了的事情。別看掃地、黑板、拖地這些小孩子都能夠做的事情很簡單，可要天天重複兩遍同一件事而且得保證質量就需要持之以恆，需要細心、耐心和職責心了。開始的那兩天可能還有一股新鮮勁兒，能夠很賣力的把事情做好，但是時間久了，機械般的做着同樣的事，人的惰性心理便出來了。
這時就需要有耐心、有毅力的把每一天要乾的活重複下去，就需要有職責心、細心觀察把重複的事情做好。
就像人們常説的，“把每一件平凡的事情做好不平凡”，“做好人容易，難的是一輩子做好人”，都貴在一個堅持、有職責心。而這些又何常不是在以後的工作中所需要的品質呢。雖事不同，但理相通，掃地也能夠檢驗和培養細心、職責心和耐心。
有時候因為垃圾太多，打掃太久而錯過食堂的飯點，或多或少心裏會有點不平衡，為什麼別人能夠悠閒的吃着熱騰騰的飯菜而我要這麼忙碌呢。之後發現，那日子雖忙碌但很充實，我不能改變自己的出身，但能改變自己。透過勤工助學不但能夠減輕家裏的負擔，而且有一種自食其力的自豪感，多多少少減輕了一些因為自己已成年卻還讓父母供養帶來的罪惡感。雖然得到的勞動報酬在物價飛漲的時代有些微薄，但至少能夠改善捉襟見肘的狀況，讓生活寬裕一些，至少能夠讓父母歇會。
有了這些領悟，在打掃教室的時候遇到熟人，也試着淡定、從容的打個招呼，從從容容的把份內的事情做好。同時，在熟練了每一天要做的事情之後，我開始試着提高工作效率。我相信必須有既能節省時間又能打掃乾淨的方法，就像解函數應用題一樣，有最優方案。
這個，也會有最適合的方式。之後，在同學的提醒下，針對垃圾多、垃圾少等不同狀況採用不同打掃方式，同時加快速度，果然節省了不少時間。我想，學習也一樣，要注意效率，合理分配時間。自己的專業不能落下，但也不能拖拖拉拉把所有的時間都花在上面，也要了解一些文學、經濟、法律方面的知識。
説到學習，我反而覺得勤工助學不但不影響學習，還會促進學習，讓大學生活更有規律。，因為每一天午後和晚上要打掃教室，上午和晚上如果沒有課就會在教室裏自習，到點了就打掃。這樣避免了不想去教室自習，不上晚自習，自習時間少而落下學習、沒做作業的狀況。也不會週末宅在宿舍在被窩中虛度光陰。有時候，晚上打掃完了還能夠跑跑步，這對於不熱衷運動，不會特意花時間運動的我來説生活反而更有規律，這些都是以前不曾想過的。
當然，偶爾週末會有活動，一外出就是一整天，沒辦法自己去打掃教室，這時候就需要請相同崗位上的同學帶掃，下次再給幫忙的同學打掃，這讓我體會到了互幫互助的力量和方便。既不影響參加活動又不失職。
從另一個角度説，這也增加了我與他人交流，拓展人際交往的範圍。有共同話題，才可能會有交流，有了交流接觸，才有可能挖掘新的朋友，而這新的朋友説不定又會帶來新的驚喜，新的機會，新的收穫。
這一點，我深有體會，也許此刻你在勤工助學過程認識的人，下一刻你會發現有些東西你需要向你剛認識的人請教。比如説：學習方面。所以，我在勤工助學的過程中深深地的體會到：儘自己最大潛力去幫忙別人就是在幫忙自己，永久也不要小瞧別人。
校園勤工助學中心經常會帶給一些校內校外兼職招聘信息，由學院用飛信通知，偶爾也有一些校外的發傳單、服務員之類的正好有時間又適合自己的兼職。至少這些因為有校園負責人，相對電線杆等到處亂貼的兼職信息還是有保障一點。在這些兼職的過程中雖然有時候會很累，有時候有意外狀況、突發狀況，有時會有不如意的事情發生，但畢竟我們是早晚要走向社會的，只但是是早一點熟悉罷了。最重要的是可從兼職中積累經驗，接觸一些行業，
或多或少會讓自己對這些行業，這個社會有新的認識，新的看法。而且，也能夠從你的兼職得到的報酬或對自己成果的審視決定自己潛力的強弱，發現自己的不足之處。透過與別人的比較，對別人的觀察，分析比較，吸收別人的強項彌補自己的不足，提高自己的潛力。例如商品促銷，透過對購買人羣上前瞭解產品的人羣的分析，進行有效宣傳，以及分析各種消費心理，銷售技巧等，豐富自己的經驗閲歷。而這，遠比書上告訴你印象深刻得多，生動得多。
同時，透過這些商品，你能夠更多地瞭解這些商品的信息，後者瞭解某一品牌某一公司，或者某一行業的操作。這對於你平常的購買，購買時的決定力是有幫忙的，因為你瞭解的更多。同樣，在這兼職過程中除了經驗、報酬、潛力的提升，自身的不斷完善，也是一個與人交流，拓展人際交往的好機會。或許能夠交到更多的朋友，更好的朋友，帶來更好的機會。
沒有誰會永久一帆風順，坎坎坷坷，磕磕碰碰總是難免的。在兼職的時候會有，在打掃教室的`時候也是難免的。有時候，晚上剛剛打掃完教室，還沒檢查，又有人扔垃圾了。如果自己還在，會重新打掃，開始的時候，可能會有些氣憤，但是還好，這樣的狀況不常出現。
最讓人頭疼的是，因為有班級在教室上早自習，有很多吃完早餐要扔的垃圾留在了課桌裏，不能給同學營造良好的學習環境，也讓我打掃的時候任務加重。我開始明白，在教學樓前設立站崗，確實有它實在的作用。自己有打掃教室的體會，體會到賺錢的辛苦，我反思自己的日常生活的行為。
是否也把早餐帶進教室後，製造的垃圾沒扔到垃圾桶裏，是否在校園裏也沒把垃圾扔到垃圾桶裏。由己及人，漸漸地學會愛護周圍的一點一滴，是對勞動者的一種尊敬，也是最基本的素質。我想，如果大家都把垃圾扔進垃圾桶裏，而不是教室裏、馬路上，同學、老師還愁沒有一個乾淨的學習、教學、生活的環境嗎。
有時候，教室的燈全都開着，亮堂堂的，卻一個人都沒有。是同學們下可走的太匆忙了，忘記了關燈，要明白中國這個人口大國，電力資源未必充沛呀!透過勤工助學這個崗位，體會賺錢的辛苦，慢慢的學會體諒別人，理解別人，養成一些好的生活習慣，這也算是提高基本素質吧。
偶爾，也會有犯錯的時候，它讓我體會到什麼叫“欲速則不達”。有時候，目測估計教室裏的垃圾不多，就把看得見的垃圾掃掉。但再次檢查的時候卻發現還有一些細小的漏掃的垃圾，只能重新全面的的清掃一遍，這樣花費的時間反而更多一些。有時候如果走得太匆忙，沒來得及再，自以為掃乾淨了卻扣分了檢查一遍。吃一塹，長一智，別看掃地是件簡單的事，卻需要認真對待每一個細節，清掃每個角落，而那正是平常未注意的地方。
一件事情，會有很多未料到的其他事情發生，認真的去做，以最快的速度找到解決方法。經常在打掃的時候發現有書本、雨傘、眼鏡等物件落在教室裏。讓落在教室裏的物件繼續放在教室裏也未必安全，失主也未必能再找到落下東西的地方，一般我都會交到失物招領的地方。既安全，失主也容易找到。有的時候，到打掃的時間了，教室裏卻還在開會，或者掃到一半，突然有人準備在那裏舉行會議。剛剛碰到這種狀況的時候，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何處理。
突然很多雙眼睛齊刷刷的看着自己搞衞生的時候，正想找個地縫鑽進去。慢慢的碰的多了，我體會到要從容淡定的應對，遇到一點點麻煩，首先要想到的就應是怎樣解決，而不是退縮，丟下職責不管。勞動創造價值，儘自己的職責，從容淡定，我常常暗示自己。我也深深的體會到心態的重要。而且，畢業後工作，大多數人都需要從基層做起吧，可能是重複的做着同一件事情，可能是些瑣碎小事。這都需要我們調整心態從基礎做起，自強不息，不能眼高手低。
天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。感謝勤工助學給我一個鍛鍊的平台，讓我感受到用自己的勞動換取成果的自豪，讓我體會到耐心、細心、職責心、勇敢應對的重要。無論做事大與小，又要認真的對待，從容不迫，仔細完成，自強不息。
或許在許多值班同學的眼裏，我的工作要悠閒一點，因為我的工作是負責檢查值班同學的到崗情景，剛開始我工作的時候也是這樣貌想的，但經過前一陣子的工作，我發覺我想錯了，或者能夠説是把這份工作看簡單了，下頭我就來説説我值班的感受吧。
在放假後舉行的勤工儉學的會議中，勤儉辦的負責人xx就和我們三個負責查崗的同學説，這份工作不是你們想像的那樣簡單，要我們必須認真的對待這個工作，之後他具體交待了我們所要做的，我們的主要工作是負責檢查同學們的到崗的情景，協助樓管做好守崗同學的出勤和寢室的安全問題。
開完會的第二天，我們三個就開始商量具體的檢查細節和時間，還有如何做好查崗工作，因為在五一的時候我也做過查崗的工作，有這方面的經驗，一般是在最開始的前幾天是最忙的也是工作最複復雜的時候。各個樓的值班人員有衝突，比如一個樓值一次班是兩人，可是卻來了三個人的情景，還有就是有的同學不來值班了，也就少了人值班，我們再另外去找人來填補這個這空位之類的。針對這些情景，我們三個商量了一下對策，以便在明天的值班的時候不至於手忙腳亂，未雨綢繆一下。
到了第二天，果不其然出現了昨日我們想像到的情景，於是我們按照商量好的對策，不夠的我們去找不回家的同學看他們是否願意，人重的我們按照我們所有的名單上的人來確定，很快地解決了這些問題。
在接下來的查崗工作中，我們三個一天會去查兩到三次，並保證在兩天之內能把所有在崗的班次都查一次兩次。在查崗過程中，我們注意和樓管的溝通，瞭解值班同學的到崗情景，並如實檢查和紀錄同學們的到崗情景，這是我們對我們工作的一個負責的表現，也是對所有在崗的同學一個公正的表現，因為大家在值班的.時候也是很辛苦的，一天值班五個小時，有時還有協助樓管處理寢室的事務，難得學校給不回家的同學這樣一個機會，我們也應當努力做好自我的工作，珍惜這樣一個機會。
在與樓管的交流和溝通中，我們瞭解到絕大多數的同學都在很認真的值班，也很負職責，樓管們很是滿意，聽到他們這麼説，我們也很高興，因為這是對我們工作的一個肯定，也是對我們所有在崗同學工作認真負責的一個肯定。對於令人不滿意的地方，我們會認真的調查，公正努力地解決，並會維護同學們的利益。
在以後的工作中，我們會更加努力、認真、負責，也期望所有暑假勤工儉學的同學能好好珍惜學校給予我們這樣一個機會。在其位，謀其職，認真負責的做好自我和本職工作，讓自我的暑假生活更加充實，難忘！
七月十五日，是放假後的第六天。我們班組織了第一項社會實踐活動——勤工儉學。這項活動是由我、李禹浩和高悦微組織的。
下午六點，各個小組的成員按約定時間來到了活動地點青銅器文化廣場。首先，劉老師發表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣佈了活動規則。最後，同學們迫不及待地來到自己的活動區域，只見他們個個神采飛揚，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳琅滿目，應有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閒逛的。人們都好奇地看着我們這些穿着校服，戴着紅領巾的國小生在擺攤。有的還在奇怪的議論着：“這些國小生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學們都很着急。這時候，老師向過往的行人説明了我們是在搞勤工儉學實踐活動，我們拿着賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來讚許的`目光。不一會兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學們一絲不苟的接待着每一位顧客，生怕弄錯了。
八點鐘的時候，我們要收攤了，可顧客還是絡繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動進行的非常順利。同學們不但賺到了錢，而且還積累了很多經驗，準備迎接明天的挑戰!
勤工儉學活動持續了一個星期，同學們雖然很辛苦，但是，都很開心!因為這是一項非常有意義的活動，它增強了我們融入社會的能力，鍛鍊了我們人際交往的能力，同時也讓我們感受到了勞動的辛苦，掙錢是多麼不容易。所以我們一定要勤儉節約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學習用品，而且能為社會奉獻自己的一點愛心!
在接下來的日子裏，我們會堅持勤工儉學活動，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
不知不覺間，我在圖書館採編室勤工已經一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點生活費的勤工活動在過程中竟然給我帶來了如此多的愉悦與滿足，這是令我始料未及的。
掙點生活費減輕家庭經濟負擔，這個作為最原始最根本推動着我去勤工的動機，隨着我勤工儉學工作的逐漸深入，對我而言，它也已經不僅僅是物質層面上讓我獲點生活費那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富！
一、勤工儉學的過程使我深深地認識到作為已成年人的責任意識，通過課餘時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對於家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。這種責任的'擔當和自立自強意識的強化可能是我在圖書館勤工的最大收穫。
二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經常性接觸，使我也較大程度上認識並熟悉人大的各方面狀況，並結識了眾多好朋友，從而利於我更好地融入人大校園生活。
三、勤工活動也較好地鍛鍊了我為人處世和人際交往的能力。性格較內向的我由於少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導，同學們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應這種與在學業中單打獨鬥幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以後的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以後社會中可能面臨的工作方式。
四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點私心”―“博覽羣書”，在每天整理和收發書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨遊，極大地拓展了我的視野，增強了我的人文素養。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富―減輕家裏經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛鍊，同時我也得以在精神的世界遨遊！綜觀此年勤工，我覺得這項無形財富可能更使我獲益匪淺！
在這裏我也衷心地感謝人大―良好的資助政策；感謝張老師―可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學，我也一定不負眾望將此項勤工工作越做越好！
對於我個人而言,勤工助學不是什麼見不得人的事,只要能正確處理它與學習之間的關係,我很樂意去做個兼職生,並會為自已感到驕傲.我是這麼想也努力要自己這麼做的.
記得大學聯考一結束,我就找了一份餐飲服務員的工作.每天我的主要任務是端菜，打掃包廂衞生.在八小時的工作時間裏，我大部分都是站着的.有時店裏生意好，工作時間就要延長兩三個小時.我在那裏工作了兩個月，那正是一年裏最熱的兩個月.儘管在是在室內工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峯時段，總是忙得滿頭大汗.有時累得實在熬不住，想打退堂鼓.每當這個時候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他們不辭辛勞地工作，我就會精神大振：不就是兩個月嗎，咬咬牙就過去了.於是，我在一邊等待通知書一邊工作中度過了我的暑假生活.辛苦了兩個月的血汗錢不多，但它卻成了我上學去的車費和在校的第一個月的生活費.
進入大學以後，我發現大一的學習生活比中學時輕鬆多了，而且有很多的閒暇時間.我開始擔心自己會過得像小説裏寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點擔心家裏不能按時給我寄生活費.正當我不知如何過好大學生活時，班主任告訴我們，校門對面有一家老師開的餐廳，現正在招服務生.於是我抱着試試的心理去應聘了.
有了暑假兩個月的工作經驗，我去餐廳幫忙的當天就得到了店老闆的認同.於是我開始了我的勤工助學生涯.
我的工作時間是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放學,我就直奔餐廳去打工,然後在下午上課前趕回學校上課.由於晚上也要工作,我向學校申請了不參加晚自修.每天,當同學們在寢室了吃飯、休息的時候,我正空着肚子在餐廳打工;當同學們在參加晚自修的時候，我仍然在餐廳裏忙碌;當同學們忙着聊天、洗漱的時候，我開始埋首於功課中;雙休日，同學們去逛街、購物時，我忙着在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學的那段日子裏，我有想過中途放棄，但是想想暑假兩個月這麼累都走過來了，難道還吃不消着點苦頭。何況，難得這學期這麼空閒，以後也很難有這樣的機會。於是我堅持到了期末放假。可以説進入大學後的第一學期，我基本上就是在勤工助學和學習中度過的。
在緊張的學習和勞動過程中，我感到每天都很忙，但很充實。在餐廳，我學到了很多寶貴的東西。
首先，我學會了如何做到工作和學習兩不誤。大學生的主要任務是以學業為主，這就在客觀上要求我調整以往的學習生活方式，重新安排打工和學習之間的作息規律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學和學習之間的.關係。
其次，我學會了如何控制自己的情緒。在工作中難免會遇到一些棘手的顧客，作為一名服務生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發生衝突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨着長時間的磨練，我學會了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對顧客很有耐心，與同學們相處時，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯誤，我把它們記在心裏，避免下次再有類似的錯誤發生。
還有就是，我學會了如何與人交往。在店裏，我和同是勤工助學的學姐成了很要好的朋友。同時，我和店裏的其他人也相處融洽。我還經常從老闆那裏學大一些學校裏學不到的東西。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會就像一個無形的學校，每個人進去都能學到很多寶貴的知識和經驗。在這個過程中，我發現了謹慎，發現了謙遜，發現了知識和能力的進化，發現了寬容，發現了另一個美好的自己，發現了靈魂深處的期待，發現了孤獨的唯美，發現了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，大學學習機會的來自不易。
在新學期裏，習慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標，準備積極投入到學習當中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。但是我並沒有就此放棄勤工助學，我準備在這個暑假繼續我的打工夢。
自從進入了大學校園，就業問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了説不完的話題。在現今社會，招聘會上的xx總是寫着＂有經驗者優先＂，可還在校園裏面的學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，積累個人在社會競爭中的經驗，鍛鍊和提高自己的能力，以便在以後畢業後能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，並且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我走進了一家電子企業，開始了我這個假期的勤工儉學，在勤工儉學中實現自我。
暑假期間，我跟隨xx的老鄉x老師在xx電腦進行40天的勤工儉學。它是一家中外合資企業，位於xx市，佔地xx平方米。經歷過開始的莽撞，不懂事，很快我在勤工儉學這個崗位上做出了效率，做出了成績。哪怕颳風下雨，我的腳步也沒有停過，堅持完成任務。經過一個假期的勤工儉學，自身的思想覺悟提高了，也學到了很多平時課堂上學不到的東西，同時也把在校園裏學到的'知識運用在了工作當中。
在實踐這段時間內，我感受着工作的氛圍，這些都是在學校裏無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，例如一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配今天做什麼，明天做什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺得去做，而且要儘自己的努力做到。在學校，只有學校的氛圍，畢竟學校是學習的場所，但是在企業我們真正的體會到了什麼叫生活！
假期結束後我們領完工資後那種心情真的無法用語言表達，我們回家後用自己的工資給父母買的禮物，看到父母那種欣慰的眼神，突然有一種説不出得成就感！
再次我要感謝xx老鄉xx人力資源公司的——x老師！
對於我個人而言，勤工助學不是什麼見不得人的事，只要能正確處理它與學習之間的關係，我很樂意去做個兼職生，並會為自已感到驕傲。我是這麼想也努力要自我這麼做的。
記得大學聯考一結束，我就找了一份餐飲服務員的工作。每一天我的主要任務是端菜，打掃包廂衞生。在八小時的工作時間裏，我大部分都是站着的。有時店裏生意好，工作時間就要延長兩三個小時。我在那裏工作了兩個月，那正是一年裏最熱的兩個月。儘管在是在室內工作，我仍然覺得很熱，常常感到四肢無力，尤其是工作高峯時段，總是忙得滿頭大汗。有時累得實在熬不住，想打退堂鼓。每當這個時候，我就會想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他們不辭辛勞地工作，我就會精神大振：不就是兩個月嗎，咬咬牙就過去了。於是，我在一邊等待通知書一邊工作中度過了我的暑假生活。辛苦了兩個月的血汗錢不多，但它卻成了我上學去的車費和在校的第一個月的生活費。
進入大學以後，我發現大一的學習生活比中學時簡便多了，並且有很多的閒暇時間。我開始擔心自我會過得像小説裏寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，我也有點擔心家裏不能按時給我寄生活費。正當我不知如何過好大學生活時，班主任告訴我們，校門對面有一家教師開的餐廳，現正在招服務生。於是我抱着試試的心理去應聘了。
有了暑假兩個月的工作經驗，我去餐廳幫忙的當天就得到了店老闆的認同。於是我開始了我的勤工助學生涯。
我的工作時間是午休和午時16：30到20：00。所以，中午一放學，我就直奔餐廳去打工，然後在午時上課前趕回學校上課。由於晚上也要工作，我向學校申請了不參加晚自修。每一天，當同學們在寢室了吃飯、休息的時候，我正空着肚子在餐廳打工；當同學們在參加晚自修的時候，我仍然在餐廳裏忙碌；當同學們忙着聊天、洗漱的時候，我開始埋首於功課中；雙休日，同學們去逛街、購物時，我忙着在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學的那段日子裏，我有想過中途放棄，可是想想暑假兩個月這麼累都走過來了，難道還吃不消着點苦頭。何況，難得這學期這麼空閒，以後也很難有這樣的機會。於是我堅持到了期末放假。能夠説進入大學後的第一學期，我基本上就是在勤工助學和學習中度過的。
在緊張的學習和勞動過程中，我感到每一天都很忙，但很充實。在餐廳，我學到了很多寶貴的東西。
首先，我學會了如何做到工作和學習兩不誤。大學生的主要任務是以學業為主，這就在客觀上要求我調整以往的學習生活方式，重新安排打工和學習之間的作息規律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學和學習之間的關係。
其次，我學會了如何控制自我的情緒。在工作中難免會遇到一些棘手的顧客，作為一名服務生，我必須牢記“顧客是上帝”的'原則，不能與顧客發生衝突。起初，我很難理解，心理很不平衡。隨着長時間的磨練，我學會了心平氣和地理解原本不能理解的事情。不僅僅對顧客很有耐心，與同學們相處時，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過許多錯誤，我把它們記在心裏，避免下次再有類似的錯誤發生。
還有就是，我學會了如何與人交往。在店裏，我和同是勤工助學的學姐成了很要好的朋友。同時，我和店裏的其他人也相處融洽。我還經常從老闆那裏學大一些學校裏學不到的東西。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿活力，充滿自信，天天面帶笑容。
社會就像一個無形的學校，每個人進去都能學到很多寶貴的知識和經驗。在這個過程中，我發現了謹慎，發現了謙遜，發現了知識和本事的進化，發現了寬容，發現了另一個完美的自我，發現了靈魂深處的期待，發現了孤獨的唯美，發現了星一樣閃光的堅強。我的生活更加充實、豐富，我更懂得時間的珍貴，大學學習機會的來自不易。
在新學期裏，習慣了忙碌的我，給自我定下了很多的目標，準備進取投入到學習當中去。很遺憾地，我沒法抽身去兼職賺外快了。可是我並沒有就此放棄勤工助學，我準備在這個暑假繼續我的打工夢。
不知不覺來到貴州大學已經有一個月了，驀然回首這一個月，覺得還滿充實的，有喜有憂，有勞動的快樂，也有勞動的辛酸。但是卻給我的大學生活增添了許多姿色。
還清楚的記得我們都在申請勤工助學的崗位時的模樣，競爭是何等的激烈。報名的人數以百計，經過緊張的面試，我榮幸的被外聯部錄取。我感到十分的開心，因為這是我人生當中的第一次面試，被錄取，頗感意外。這也是我的第一份工作，意外的驚喜!
被錄取後的幾天我開始對勤工助學組織進一步的瞭解，使我更加的明白參加該組織的重要的好處，勤工助學解決的不僅僅是經濟上的問題，而且在這一過程中經歷的鍛鍊獲得的經驗更是我們人生中難以忘懷的重要的人生財富。
構成了我們成長過程中一個重要的環節，也是校園育人的一個重要的平台。我十分感謝勤工助學組織能給予我這個能夠鍛鍊的自己的，提高自己綜合潛力的平台。我會用自己的實際行動來證明自己是有潛力辦事的。
我會養成吃苦耐勞的，堅持不懈的`作風，今後會好好的在自己的崗位上認真的把事做好。這一個月來我在部門做了很多以前沒做過的事，雖然開始覺得有點像奴隸的為人辦事，但是之後覺得這並不是吃虧，而是一種鍛鍊，因為此刻我們已經長大成人，就應是學會自力更生的時候了，如果沒有父母的幫忙，那我可能什麼事都辦不成。所以每次幹完事後，總有一點欣慰。為自己的進步而感到自豪。
記得加入部門的第一件事是大早上的時候從温牀裏不情願的爬下牀去辦公室裏幫忙搬桌子和傘，為回收軍訓服裝做準備，搬傘是很累的，手都勒得疼了。
到了晚上還得把桌子，椅子，傘，回收來的軍訓服裝搬回我們的辦公室。
之後把軍訓的服裝整理好，搬出去捐獻了。算是完成了一件事，看來是很簡單的事，但是在某個時候感覺真的不簡單阿!為自己的勞動付出而鼓掌!!!在接下來的十多天我們還搞了許多的活動，比如聚餐，發放我們部門的《助學，讓青春閃光》這本立人的雜誌，以及幫忙辦卡的活動---讓我對股票有了進一步的認識，這是在學習是不明白的。透過這些活動不僅僅讓我的到鍛鍊，還讓我在活動的過程中學到一些新的東西，讓我開闊了我的視眼，增長了見識!所謂收穫頗多!!!透過這些活動，我明白不要害怕承擔什麼，因為只要我們試着去承擔的時候，才能把我們那雙準備翱翔的翅膀磨練得更加的有力。
不要怕流露情感，因為這會讓你的生活更精彩。不要怕吃虧，因為吃虧是為了以後不吃虧。
勞動是辛苦的但是也是開心的，付出才會有收穫!加入勤工助學組織，激發了我們學習的鬥志，感受到了時代的緊迫感和工作的危機感。讓我們對未來有了進一步的規劃，這對於我們社會是有很大的裨益的!
勤工以明志，助學以致遠!!!
我期望勤工助學中心這個平台越來越大。為貧困的大學上爭取到更多的機會，給想鍛鍊的人更多的機會。讓勤工助學中心成為師生認可和嚮往的地方!最後我衷心的感謝勤工助學中心給予我這個鍛鍊的平台，我會好好的珍惜這個機會的。
這個寒假，非常感謝學校給我這個回家送信的機會，讓我能回去和弟弟團聚，通過自己的工作給弟弟和自己賺點生活費，能回去探望年邁慈愛的外公外婆，祭奠我逝去十六年的父親和母親。
我從小都失去父母，過着居無定所的生活，但我敬畏生命，我感恩我所擁有的，我一直堅信只要有麪包，牛奶一定會有的。因此，遇到挫折，我從不低頭，我不甘於命運，我一直都試着擺脱命運對我的懲罰。但我感恩生活，在我小的時候，我很感恩像我母親一樣的姐姐，感恩我的外公外婆，是他們把我家三姊妹養活，在我進入中學時，我感恩我的老師，他像黑暗裏的燈光一樣，照亮我走向前方，讓我在黑暗裏探索不再寂寞；在大學裏，我感恩國家和學校對貧困生的關注、關心和支持。大學不會因為貧窮而把某一個同學拒之門外，我一直都想向學校和政府表達我們貧困生的心聲。感謝你，因為你——國家的助學貸款，多少貧困的農村孩子的求學道路不再那麼坎坷和寂寞。因為您——國家的綠色通道和對貧困生的優惠政策，很多的貧困孩子才不會輟學，他們的生活才會過的那麼温暖。
那天我去送信的時候，聽了那個同學講述了一段關於他哥哥和二哥的故事，很多年前，他的哥哥和二哥同一年考上了同一所大學，因為家庭經濟的窮，只能有供養一個孩子上大學，後來，兩兄弟互相謙讓，都把通知書毀了，兩個都沒有上大學，真的，十年寒窗苦，當時要是有你——國家的助學貸款的出現，他們怎會與大學無緣。是的，像這樣類似的'情況在沒有助學貸款之前農村是很普遍的事情，好多窮孩子是考上了讀不起，只有把名額賣給有錢的孩子。在您沒有到來之前，大學永遠是窮孩子的天堂。
感恩的心，感謝有你！你資助我們，我們會為您閃亮這個舞台，對我來説，我會在平時的學習和生活中以自己作為榜樣，假期的送信工作是艱苦的，但我感恩您給予我鍛鍊的機會和平台，在班上我擔任學生幹部，我積極主動幫助其他有困難的同學，在學校我參加勤工助學，我在圖書館組擔任組長，每天我都和同學們揮灑我們的激情和汗水，給同學們一個乾淨整潔的環境。我覺得這也是我感恩學校的一種方式。
進入大學以後，我發現大一的學習生活比中學時輕鬆多了，而且有很多的閒暇時間．我開始擔心自己會過得像小説裏寫的“大學生活大部分時間就是在吃飯和睡覺中度過”，後來發現了學校有勤工助學崗位，就去應聘了，令我沒想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費學習機房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學的工作，更是一個鍛鍊自己的平台。雖然在外人看來這是一份簡單的工作，但是我不這樣認為，我覺得做好每一份工作都少不了細心和耐心，還需要有強烈的責任心。勤工儉學的目的應該是為了減輕家庭負擔，幫助自己能順利完成學業，所以我們必須更好的處理學習與工作之間的關係。有時候，無可避免的會發生時間撞車事件，自己的班級活動，學生會工作會與在勤工助學崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學會合理安排時間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，儘量多參加一些集體活動，同時也讓我們懂得了時間的重要性。
在機房值班，對於我來説，不算是太重的任務，而且也使我們有很強的責任感。有來上機的同學，説一聲“你好”，離開時説一聲“請慢走”，並做好記錄。要對機房的物品負責，防止他們受到損壞，還要保持機房的整潔，維持好機房的正常秩序，阻止同學們做與學習無關的事情，同時也要位同學們服務，晚上值班時，接近下班之間要提醒同學們注意時間，待同學們都離開後，要檢查機房的電源是否關閉，門窗是否關好。這雖然是一件件小事，但正是從堅持不懈這一件件小事中才能鍛鍊人的毅力和能力。
與此同時，我也發現了自己電腦知識的匱乏，有時候上機同學電腦出現問題，自己卻無能為力，只能讓他們重新換一台電腦，並記錄，讓維修組的來處理。意識到這一點，自己也決定好好學習電腦知識以及基本的電腦維修技術，不至於電腦出問題時束手無策。而且自己本身就是計算機專業的，也很有利於自己的`專業的學習。
在免費學習機房工作也快有半年的時間了，雖然我們部門規模不大，人員也不是很多，但是我們部門發展潛力無限，而且部門人員都很團結。記得部門籃球賽的時候，雖然實力沒有對方強悍，但在氣場上絕不輸給對方，儘管比分落後，但愈戰愈勇，絕不泄氣。場邊上的沒有上場的人員就充當拉拉隊，加油打氣，聲勢震天。雖然最後我們比分落後輸了，但沒有人有指責之詞，因為我們知道，我們都盡力了，結果並不重要，重要的是，我們從中學到了團隊的力量，團結的力量，這就夠了。
記得每次例會的時候，部長都會在會議內容講完之後，讓我們暢所欲言，瞭解我們的生活，學習上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，並提供力所能及的幫助。而大家也都能從這裏找到心靈的驛站，調整自己的情感，努力適應周邊的環境。
勤工助學不但給了我一個解決生活困難的機會，它更給了我一個愛教育的機會，它教會了我自信、自強、自立，教會我學會愛父母、愛師友，愛所有我周圍的人。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
一縷陽光，一份温暖。
陽光明媚，春風和煦，草長鶯飛，花紅草綠的季節裏，我內心飽含着激動的情緒，用卑微的文字，在這稿紙上迸發自己無限的感激之情，寫下如陽光般温暖的關愛。
這份勤工助學衞生崗位如冬日的一縷陽光，給我帶來了温暖。
開學時，父親送我來報名，應對人山人海的場面，父親時時不禁感歎：“那裏人可真多呀!”，父親一生還是第一次出省，走出離家這麼遠的地方。
在食堂父親給我點了一份雞腿，自己卻只要了一份蘿蔔，找了一張人不多的餐桌，我低着頭，即怕父親望見，也怕別人望見，嚼着飯，就着淚水一口一口地嚥下。父親穿着一件背上已發白的藍色襯衫，一條他唯一的一條西裝褲，這顯得很不協調，只有腳上擦得發亮的皮鞋(其實有好幾處已掉色)才顯得與那裏的氛圍比較融洽。
去宿舍的路上，父親半開玩笑半正經輕聲地説：“別人一眼就看出我們是種田的。”頓時，我無言以對，默默地低下了頭······當天下午，送父親到校門口，父親剛開始沉默，我懂得這種沉默，一切盡在不言中，父親上了車，車開動時他揮着手最後開口了：“在那裏好好讀，將來別再種田，給你的錢省着點用，沒錢就打電話回家，回校園去吧。”汽車隨後不見在淚眼模糊中···
父親不會用華麗的詞藻裝飾自己的情感，樸實是他偉大的性格。
我的家在農村，父親是農民，母親也是一位農民，他們只靠着勤勞的雙手撫養我們姐弟仨長大成人，掙回了並不寬裕但還能温飽的一家的生活，掙回了我們姐弟仨讀書的錢，哥上了二本院校，姐讀了師範，我也來到了那裏。成長在這個家裏，從小就懂得生活的不易與艱辛，所以對很多的機會都倍感珍惜。
辛苦的軍訓過後，我以優質的服務贏得了同學的支持當上了班長，當上班長職責與壓力接踵而至。班上評選助學金時，我十分想獲得這樣的資助可秉着服務同學的心態，相信有同學比我更需要這筆錢，也堅信大學機會很多自己能自力更生，於是我把機會留給了最需要幫忙的人。
剛開學幾個月裏一向比較忙，很少有空光顧其他事，雖一向在向學長打聽兼職的事，可總因為時間不允許而始終沒找到適宜的事。
直到11月份，勤工助學部找到我説九教大廳的衞生崗位有空缺，問我是否有興趣，我當即答應了下來。聽説幹衞生崗位不會耽誤太多時間還能掙得生活費時，我很是激動。父母臉朝黃土背朝天的掙來的血汗錢實在來自不易，每一筆比較大的開支都讓我心驚肉跳。而勤工助學給了我一個自食其力的機會，給我一個自強的機會，給我一個自信的機會。讓我在大學同學之中找到了自己存在的價值，讓我在這異地他鄉感
受到了如陽光般的温暖，讓我看到了指引窮人孩子奔向成功的曙光。
這份勤工助學衞生崗位，是炎夏的一場甘霖，澆灌我更加茁壯成長。
在看似簡單的勞動中，我學會了很多很多。
每一件簡單的事都要用心去做，多麼平常的一句話，我卻用了三個月的切身實踐去體會它。剛開始時，幹勁很足，不講究方法，一把拖把橫掃天下，每次幹完都大汗淋漓，並且效果還不好，很多死角打掃不乾淨，還得再重新拖那些地方。
一天，我更早打掃完，掃走廊的學姐還在拖地板，看她拖過的地板真的不忍心再踩上去，每次我總是躡手躡腳地走過去，“為什麼她拖這麼幹淨還不累呢?”我一開始是佩服，而後是慚愧，最後是學習，原先她每次總是一拖到底，到頭就掉個頭之後拖，來來回回，拖把從頭到尾都沒離開過地面，這樣不僅僅死角簡單搞定，而且效率高又省力。這樣的經歷，讓我明白小事中見大智慧，細節決定成敗，每一個細節都要用心去做好。
簡單的事要重複性的做，從嘴裏説出來是多麼簡單，但到了實際中要去堅持時，卻需要十分大的自律潛力。每到週末，一般都宅在宿舍裏，以前我總是睡到自然醒，到了午後個性不想出門。幹勤工後，我收穫了很多良好的習慣，比如：每一天能按時吃午餐，沒課的晚上總能十分自覺的去自習，直
到掃地的時間，每週都願意打掃一次宿舍。不斷地重複讓我養成了持之以恆的習慣。無論在生活還是在學習上，遇到不熟悉的、不懂的，總願意一遍一遍地去熟悉，去摸索。
重複做的事情要創造性的去做，此刻人都提倡創新，無論大事小事都要動腦子，創造更科學的方法去解決。作為班長又兼任學院青志副隊長的我，有時午後時間個性緊，因此打掃效率就顯得很重要。於是我開始從工具挑選，打掃順序，拖地方法，都不斷地調整，一向縮短到徹底打掃一次只需要10分鐘的地步。這樣小小的成績，不僅僅節約我的時間，讓我體會到任何事情都能夠幹出不一樣的風采，三百六十行行行出狀元。
從中我的人生觀和擇業觀也得到了巨大的改變，考上大學時，哥給我潑過冷水，説讀完大學必須要考上研究生，以後出來才能找到好工作。一開始我深信不疑，一有時間就抱着課本去自習，上網也經常關注考研信息。我的大學嚮往的職業似乎成了研究生。這小小的收穫讓我認識到，考研不是大學生惟一的出路，培養自己各方面的潛力如：創新潛力，動手潛力，交際潛力等等提高自己各方面素質同樣能夠為自己換來一份十分滿意的工作，人生的成功與否也不是靠着研究生的一紙文憑來評定的。
大學生的成長之路上很少有人會給你指引明確的方向，往往是自己摸索着前進，勤工助學崗位為我指明瞭大學學習方向，併成功地引導我朝着成功的方向踏實地往前走。
勤工助學崗位，是秋天裏的一籃果實，給我帶來豐收的喜悦。
從小，我就認為窮人與富人有着一道不可逾越的鴻溝。富人那邊能夠天天不做事還享受生活，窮人這邊天天鋤禾日當午還不能安安穩穩的過生活，個性是開學的那段時間父親焦頭爛額、東拼西湊才勉強弄到了我們仨的學費。所以以前很羨慕那些父母開車送去報名的同學，他們穿着名牌，用着名牌，吃的就更沒法比了，並且他們能夠不用那麼努力讀書，畢業後父母會為他們安排一切。以前我自卑過，失落過，怨恨過父母，怨恨過自己。
正是這份衞生崗位工作，在勞動中我揮灑汗水，明白一份耕耘就會有一份收穫;在勞動過程中，我克服許多困難，明白自力更生並不會落後於父母包辦安排;勞動過程中，我靜靜的思考，明白成功的捷徑只有實幹與才智;勞動過程中，我找回了自信，相信這勤勞的`一掃帚一掃帚必定能為自己掃出一條康莊大道。
也許對部分同學來説，那點微薄的勞動報酬並不算什麼，一個月的辛勤付出還不夠買一件名牌衣服，不夠請一次客，更不夠去一次KTV的花銷，可對我而言，卻好處重大，至少解決了我一個月的生活費，更重要的是我得到了一筆豐碩的精神財富，它必將在以後的生活中給我帶來意想不到的收穫。
勤工助學這冬日温暖的陽光，炎夏滋潤的甘霖，秋日豐
碩的果實，在這春暖花開柳暗花明的季節裏，呵護着億萬像我一樣渴望茁壯成長的窮人家的孩子，讓無數沒錢讀書的孩子看到了期望，讓無數迷失自卑的窮人孩子重新振作起來，讓無數個志存高遠的窮人孩子插上了飛翔的翅膀。
我珍惜這來之不易的機會，用自己的課餘時間創造價值;我珍惜這自我成長的平台，來磨礪出我堅強過硬的的意志提高我的自信;我珍惜這充滿愛心的崗位，用自己的雙手改善生活，減輕家庭的負擔，開闢自己光明的未來。
我愛這崗位，我要用那裏的勞動來將自己的羽翼歷練強勁，雄鷹展翅，衝向藍天，遨遊天際，我要透過這次實踐過程掌握更多生存技能，走向社會，奉獻自己的一份力量，我要透過這次經歷證明，只要勤奮努力，運用科學的方法，對任何人來説，一切皆有可能。
最後，我要感謝所有關愛我們的學生成長的人們，沒有你們的支持，沒有你們的幫忙，沒有你們的理解，沒有你們的愛心，很難想象我，我們的境遇會如何。真誠的感謝你們，我，我們將努力學習，立志成才，報效祖國，將來也成為你們中的一份子。
轉眼間，大學生活已經過去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發現我們經歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來到大學校園的第一天，我來到輔導員辦公室，對我們的導員説：“我想勤工儉學”。道遠對我説：“要好好學習，爭取獎學金”。當大一第一次勤工儉學機會到來時，我有幸被班級提名，但由於職位有限，我選擇了主動退出，把職位讓給了更需要的同學。大二的一天，輔導員突然把我叫到辦公室，説讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學意味着將會浪費一部分的學習時間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學習好多在書本上學不到的知識，所以我牢牢地把握住了這次機會，通過了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那麼的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負責科研方面的工作，平時比較忙，主要在老校區工作。給他的接觸相對少一點。張老師主要負責教學工作，他就像是一個老大哥，有什麼問題都可以給他説，所有的接觸過他的.同學都有相同的感覺，不管是學習上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會找別人幫忙。景老師主要負責行政，行政上的事務並不是太多，系辦老師中就他稍微輕鬆一點，有事忙完手中的工作會玩玩小遊戲，就像一個愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對我都比較照顧，經常問問我的學習、生活，有問題了幫我解決。都説勤工助學耽誤學習，我卻不這樣認為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時間也是在學習，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什麼文件需要你交到學校部門是來回跑跑就行了。其餘的時間都可以用來學習。其實有老師在旁邊“敦促”着，學得會更有效率，學得更好。
記得一次深刻的經歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個打印室的機器壞了，另一個打印室沒有紙了。我回到系辦説明了了情況，郭老師讓我從一個複印室買來紙拿到另一個複印室打印，兩個複印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團結的力量不是一加一等於二，而是一加一等於許多。
能參加勤工儉學，我深感榮幸，首先要感謝輔導員和幾位老師為我這次機會。經過鍛鍊，我不僅認識了多位老師，更重要的是培養了做認真、細心的態度。
通過勤工儉學，使我認識到作為成年人的責任意識，通過課餘時間的適當勞動取得理所當然的勞動報酬，這不僅僅使我認識到自身對於家庭的責任，同時也讓我認識到了我有能力去減輕父母的負擔，強化了我自身的自立自強意識。
勤工儉學活動也較好地鍛鍊了我為老師、同學交往的能力。在勤工過程中，張老師經常教導我：對老師禮貌、工作認真、態度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以後社會中可能面臨的工作方式。總而言之，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富—減輕家裏經濟負擔，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強意識得以加強，人際交往能力得以鍛鍊。
在這裏我也感謝各位老師，感謝給我機會的輔導員，感謝在工作中經常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
學問齋