一個漫長的寒假，一個快樂的新年，小朋友們的心玩野了，人也玩散了。這一開學耳邊聽到的盡是家長的抱怨：開學了，看他還怎麼玩了，可得給他收收心了。可以想像這一開學，小朋友們面臨的將是什麼，家長的望子成龍與嚴格要求，小朋友們未必會理解也未必能接受，勢必會影響父子與母子之間的融洽。看來，我應該想個方法引導小朋友們如何去對待。“好話説它一籮筐，不如一篇好文章”，小朋友們愛看書，就讓他們從讀書中去生長吧！於是，我們開學的第一個主題就確定為：感恩。
在這個主題的學習中，我搜集並選擇了多篇文章給小朋友們讀。不出所料，小朋友們為《一封辛酸父親的來信》中那個可憐的父親鳴不平，也為那個忘恩負義、只知索取不知回報的兒子而憤怒；為《可貴的緘默》中那羣小朋友的反省與生長而欣慰；也為《彼得的帳單》中母親的用心良苦而自責……
心靈被震動了，那就有感而發吧！於是我提議：向曾經協助過你，或曾經給你帶來快樂，給你勇氣的人説些什麼吧！小朋友們會想到感謝家長，會想到感謝親人，小朋友們會想到感謝……這些我能想到。內容真摯，情節完整我也能想到，可我沒想到的是我原想收穫一縷春風卻收穫了整個春天。
當我看到那一篇篇典雅的小詩，看到那一句句真摯的話語，我欣喜極了，小朋友們終於生長起來了，他們的文章終於有了文學的味道。“我是一顆種子，您就是一塊土。您緊緊地抱着我，使我長成了一顆小草。”“我是一隻小貓咪，您就是一條毯子。您裹着我，使我感到温暖無比。”“我是一片樹葉，您就是一棵樹。將來有一天，我會落下，並且被風吹地很遠很遠。”“假如我是一本無字的書，您就是一位偉大的作家。是您，把您的知識和做人道理，一一傳給了我們。”“無論什麼時候，你只要有一顆感恩的心，那麼，你的心靈將永遠是高尚的、純真的。你想做這種人嗎？你想受人喜歡嗎？那麼，就讓我們從‘有一顆感恩的心’開始吧！”“願我的感激，變成一張舒適的牀墊，讓疲憊的家長，早早得到歇息。”“我要對我的爸爸説聲:謝謝!因為是他用自身辛辛苦苦賺回來的錢,懷着望子成龍的心情給我買了一台嶄新的鋼琴,就是有了這台鋼琴,我踏出了勝利的一步”……有的優雅，有的華麗，有的温婉，有的含蓄，有的樸實，有的真摯，這一句句都扣動着我的心絃，讓我迫不和待的希望有人與我分享。我也毫不保存的在小朋友們面前大大褒揚了這些同學，表達了我內心的欣喜。
可高興之餘，我還是抑制不住我的一絲擔憂：這麼美的文字，會是出於一個8、9歲的小朋友之手嗎？我是不是已被這一顆顆糖衣炮彈炸暈了？於是，我開始悄悄的、悄悄的在網上搜索他們文章中一些似曾相識的詞句。可是費了好大的勁，我卻一無所獲。我有些氣餒，可更多的是一些欣喜，也許這才是我更希望的結果吧！算了，管他是不是搬來的，即使是，能改頭換面到不露痕跡、讓人難辯真偽的地步，也是動了一番心思挺了不起的。我想問，可我又不敢問，我怕我的懷疑傷了小朋友們的自尊，影響了他們珍貴的積極性。罷了，罷了，即使是一篇摻了假的文章，假如能因為它而讓小朋友們享受到寫一篇美文帶來的激動，得到一絲鼓勵，享受創作的喜悦，也未嘗不是一件好事。
懷着期望因禍得福的僥倖，我蒙上了自身的眼睛，讓自身一如初見時那樣鍾情。懷着對小朋友們未來寫作的一份神往，我蒙上了自身的眼睛，讓自身陶醉其中，喜悦其中，也期待其中。懷着對小朋友們迅速生長的渴盼，我蒙上了自身的眼睛，可我的心卻是雪亮的，我知道我必需留有一絲光明。
學問齋