在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的我的眼睛作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
早晨，媽媽喊我起牀，我賴在牀上對媽媽説：“我覺得我眼睛裏有瞌睡蟲。”媽媽問：“瞌睡蟲長什麼樣啊？”我説：“瞌睡蟲啊，身體是黃色的，有眼睛，鼻子，嘴，手腳，還有兩根觸角，手上拿着一袋沙子。”媽媽奇怪的問：“為什麼拿沙子啊？”“撒到小朋友的眼睛裏，眼睛就睜不開了啊！”媽媽説：“我覺得啊，瞌睡蟲是黑色的.，一手拿着刷子，一手拿着膠水，把小朋友的眼睛都粘起來嘍！”我搶着説：“它肯定怕水，因為水一洗臉，它就逃走了。”媽媽又覺得：“瞌睡蟲應該怕媽媽喊小朋友起牀的聲音。”
晚上，我們問爸爸，爸爸説：“瞌睡蟲是黑黑的，像毛毛蟲一樣。”
小朋友們，你們覺得瞌睡蟲應該長什麼樣呢？
魚兒在水裏自在地遊
小蝌蚪慢慢變成青蛙
這是我眼睛裏的科學
春天橘子花開白白的香香的
秋天橘子黃黃的像小燈籠
這是我眼睛裏的'科學
生病了去看醫生
吃藥打針身體才會好
這是我眼睛裏的科學
太陽給世界光明
空氣讓我們呼吸
這是我眼睛裏的科學
我眼睛裏的科學
幫助我認識這個世界
不會被邪教所欺騙
小白兔和小熊
小白兔愛蹦蹦跳跳
小熊很羨慕
也想蹦蹦跳跳
可就是蹦不起來
就問，小白兔
你怎麼那麼會蹦蹦跳跳呀
小白兔望着天上的白雲説
我可能是天上的雲變的吧
小熊望着粗壯的樹
那我是樹變的嗎
要不，怎麼粗粗笨笨的
老蹦不起來呢
我的眼睛像我爸爸，在我家裏我的`眼睛可以説最“大“，不信，我個你介紹我的“大“眼睛。
一次，我在看，正當我笑得開心時，妹妹走過來説：“姐姐，你要睡覺牀上去，我好看電視。“我反駁説：“我在看電視。““那你為什麼眯着眼睛？“妹妹奇怪的問。我無可奈何的説：“那是我在笑!“妹妹聽後前俯後仰的笑了起來。
媽媽説我的眼睛沒弟弟的一半大，沒辦法，誰叫我的眼睛生下來就有這麼“大“呢!
我一笑眼睛就快要眯成一條線，而且我眼睛本來就小，再一眯就更是一條線了。
每次拍照片，我都忍住不笑，有時候微微笑一下，眼睛也是一條線了！
“五一”長假去北京玩，在長城上我拍了五張照片，其中只有兩張是眼睛沒眯成線的。媽媽和我也經常想這該怎麼辦？以後少拍照或者拍照不笑……
但是呢，不拍照好像不行，要拍呢不笑也不行。幾乎每次拍照都要媽媽爸爸或拍照的人提醒我一下，我才不會讓眼睛成線的.！真是一個大難題。
媽媽還説誰讓我跟爸爸一模一樣，一笑，眼睛一眯一條線！爸爸也為我着急，爸爸説：“你的眼睛也真是的！和我一樣，真不知該怎麼辦？”
媽媽很無奈，誰讓我遺傳了爸爸的“眯眯眼”。
未來的房子是萬能的，只要主人對房子説你想幹的房子就會替你幹。我用我的眼睛看未來。未來的書本是自讀的，只要你按下開關書本就能替你説出書上的字。我用眼睛看未來。未來的汽車是可以海陸空三用的，有了這些功能，就不會出現交通事故了。我用眼睛看未來。未來的`保姆.是機器人做的，只要你累了就可以讓保姆幹家務。我用我的眼睛看未來。未來的微波爐做飯菜的味道非常好吃，速度也非常快，10秒就搞定。我用我的眼睛看未來。我相信未來的科技一定非常發達！
如果，有一扇窗户可以直通心靈的深處，那麼這扇窗户就一定是眼睛。
眼睛，帶我領略祖國的大好河山，帶我遨遊浩瀚的知識海洋，帶我展望憧憬的`未來。
眼睛，這個小小的窗口，不僅精美，而且偉大。它讓我知道了滿山遍野的鮮花是春天留下的痕跡，它讓我知道了孩子臉上燦爛的笑臉是快樂留下的痕跡，它讓我知道了波濤是大海留下的痕跡……
眼睛和我，有着密切的聯繫，它是我的朋友，我的親人。我離不開眼睛，因為我要用眼睛去感受這世界的光明，感受這世界的美好。我要謝謝眼睛，是它，讓我見到自己的父母；是它，讓我知道世間萬物的模樣；是它，讓我活得快樂，活得精彩！
我用我的眼睛看世界，我看見了一棵棵小樹、一株株小草、一朵朵小花，我還看見了它們的來源――它們都是從那些勞動者們的手中種出來的，它們感受着大自然的滋潤並用頑強的生命力裝扮着世界，這讓我體會到了世界的'美好。
我用我的眼睛看世界，我看見了一棟棟拔地而起的高樓大廈，一座座藴含着高端科技的運動場館，一種種越來越高速發達的交通和通訊工具，這讓我體會到了世界的先進。
我用我的眼睛看世界，我看見了每一個人都在尊老愛幼，在公交車上每個人都在給老、幼、病、殘、孕讓座，這又讓我體會到了世界的和諧。
我用眼睛看月亮，
月亮就像一艘彎曲的船，
漂浮在銀河中。
我用眼睛看星星，
星星就像無數的小眼睛，
在天空中閃爍。
我用眼睛看地球，
地球就像一顆明亮的珍珠，
在宇宙中發光。
我用眼睛看歷史，
歷史就像一條長河，
在我心裏流淌。
我用眼睛看我的家鄉，
家鄉就像地圖上的一條血線。
流淌在祖國的心中。
我用眼睛看書，
書就像我的`好朋友，
一直和我一起長大。
我用眼睛看我的祖國，
祖國就像一隻昂首挺胸的公雞。
在地球上放射光彩。
每個人都有一雙眼睛，那是他們心中的窗户。如果你打開這扇窗户，你可以觀察各種世界，探索大自然的奧祕。
我的眼睛黑黝黝的，水汪汪的，很特別。很多人看到我就説我是鬼，聰明。是的，我真的要感謝我的眼睛，感謝我的聰明。我的眼睛一直在幫助我。老師在課堂上寫在黑板上的`每一個單詞和段落都通過我的眼睛傳遞到我的大腦，我的眼睛幫助我在畫畫時觀察顏色。
所以我愛我的眼睛，我們所有人都應該保護我們的眼睛。
這幾天，我只要一看電視或電腦眼睛就會紅或出現指頭寬的黑眼圈，媽媽給我點了家裏有的唯一一瓶眼藥，可是眼藥水剛一碰到眼睛，疼得睜都睜不開了。於是媽媽説：“明天去醫院看看吧！”
我説：“哦。”
去了醫院醫生説：“近視了，要配眼鏡。”一隻眼睛0.3，一隻眼睛0.6 。這近視的'也太厲害了。
只幾天我不能看電視不能玩兒電腦，媽媽也不讓我看太長時間書，哎我要提醒小朋友們注意保護眼睛，不要看太長時間電視或電腦，不然會近視的哦
雨水不斷的小路上、落葉上、家門前都會有一隻只傻乎乎的蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠的爬着，一有點風吹草動，就像烏龜似的把觸角連頭一起縮進殼裏，那樣子真可笑。
笑歸笑，我的.腦海裏不由的浮起一個問號：書上説蝸牛是由眼鏡的，它不只是靠觸角識別方向，但蝸牛的眼睛在哪？我怎麼看不見呢？
我的第一探索目標是蝸牛的觸角，因為它吃葉子的時候，都要先用觸角碰一碰。我便用放大鏡對着它的觸角看，只見觸角的頂端有兩顆遠遠的眼睛――跟其它動物一樣，眼白中間有一個黑圓點。
第一個目標探索――成功。
我有反反覆覆對其它蝸牛做了觀察，結果都一樣。
真高興，我發現了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
我用我的眼睛，看看天空。
看到像飛機一樣的鳥，白雲看起來像綿羊，像火爐一樣看着太陽，月亮看起來像一艘船。太陽神帶着晚霞離開了。月神帶着孩子來了。淘氣的小星星，
拖着尾巴穿過去。我用我的'眼睛，看那條河。像絲帶一樣看着海藻，把蝦米當警衞看，看起來像仙女，龍蝦看起來像國王。
孫神父帶着燈離開了。
月亮媽媽領着星星。淘氣的風，海浪爆發了。我用我的眼睛，看看綠色的山丘。
竹子看起來像保安，像絲綢一樣看着小溪，看苔蘚像棉花，它看起來像一個燈籠。北風帶走了他的孩子。月光把孩子帶到山坡上。可愛的小溪，我睡着了。
我用我的眼睛。
那天，我踏進了常外的體育館，也開始了東？“未來領袖快樂成長營”為期兩天半的活動。兩天半很快就過去了，在我腦海中揮之不去的，不是西太湖定向越野，也不是貝貝廚房的體驗，而是最後一天上午的親子活動。
走進會議室，原本寬敞的.會議室變得有些擁擠。座位被家長做了一半，我伸長了脖子尋找自己的父母，終於在黑壓壓的人羣中找到了爸爸。我側身擠過熙熙攘攘的人羣，在爸爸身邊坐下。“媽媽今天沒空來。”爸爸向我解釋――已往，總是媽媽陪我參加各種活動。我“嗯”了一聲，就在爸爸身邊坐下。
老師示意大家安靜，偌大的會議室變得鴉雀無聲。
我的眼睛，説也奇怪。我的眼睛是遠視，近的東西有些看不見，但遠的東西都能看見了，不管多遠我都可以看得見！你們説這奇不奇怪！
就拿上次來説吧，剛寫完作文的第一段，正愁這第二段怎麼寫的時候，我的眼睛就出神了，正好看見了幾個外國小孩子在一起踢足球。啊我的眼睛都已經看到國外來了！！！！看久了，我想看看別的`好玩情景，往別處一看，咦？這個老伯怎麼暈倒了？可能是煤氣泄漏吧！啊，不好，那我就給他們的消防隊打電話吧！
“911，好了，嗨，你們的．．．．．．處，可能發生了煤氣泄漏!快去看看吧!“
真的，我猜對了，真的是煤氣泄漏，我的眼睛這個時候真是很有用！
這就是我的眼睛。
今天是2月28日，媽媽和我到田野裏去找春天。
昨天剛下過雨，田野裏的泥路很軟，走了沒多久，我的褲管上就已經有泥了。
我看到了綠油油的小麥。它長得很像韭菜。麥田的邊上有一排蠶豆苗，像筷子那麼高，樣子有點兒像小樹。油菜花只開了幾朵。它不像月季花那樣好看，花的枝幹像路燈的手臂。路邊，枯萎的草堆裏已經有綠色的`草芽鑽出來了，白色的野花和馬蘭頭擠在了一起。馬蘭頭很嫩，媽媽教我挑。不一會兒，我和媽媽就挑了許多馬蘭頭。
回到家裏，爸爸問我：“你找到春天了沒有？”我説：“沒找到。”爸爸説：“其實你已經找到了，春天在你的眼睛裏。”
學問齋