在觀看完一部作品以後，一定有不少感悟吧，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。到底應如何寫觀後感呢？以下是小編幫大家整理的天宮課堂的觀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天下午，我收看了《天宮課堂》，神舟十三號航天員王亞平、翟志剛、葉光富為我們上了一堂太空物理課。
首先，航天員們演示了太空“冰雪”、液橋、油水分離、太空拋物四個實驗。在這裏面，我最喜歡太空“冰雪”實驗。王亞平拿出了一包飽和液體，慢慢地從吸管裏擠出一個小水球，用一根棉棒輕輕觸碰它，小水球迅速地變成了一個“小冰球”。這個實驗做了兩次，第一次竟然失敗了，第二次才成功。然後，航天員們介紹了高微重力和無容器材料兩個實驗櫃。高微重力實驗櫃可以懸浮在空中，假如輕輕地移動它，它就會馬上噴氣，回到原位，這個很奇妙。最後，航天員們還回答了許多網友和小朋友們的'問題。我也想問一個問題，我的問題是：航天員們在太空中處於微重力狀態，會不會發暈和想吐呢？
《天宮課堂》非常有意思，既能讓我們學到很多知識，又非常有趣味。
今天，天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富老師給我們表演了怎麼在太空艙裏轉身，他先用右手旋轉，轉動身子，再把雙手張開，速度就變慢了，如果把手搭在肩膀上，速度就變快了。他展示完，又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區別。最後，王亞平老師給我們製作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色，再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師説：“這些氣泡就像一個個人一樣”。
通過這堂課，我發現在這太空中有許多好玩的東西，我們的.航天員和祖國真是太偉大了！
今天，師組織我們觀看天宮課堂，我懷着無比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動。
首先，我看到他們水的時候，並是用我們那種普通的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來水。我還發現他們是剛開始就，而是先把水擠出來。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水到肚子。我解到是因為太空中沒有重，所以東西才都漂浮起來。
隨後，他們用水的張，把水從水膜做成水球。給我們講解凸透鏡成像實驗，讓我們懂得凸透鏡成倒立的'像原。
通過這次天宮課堂的學習，我學會很多的太空知識。他們勇於探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學習，將來也用自己的科學文化知識為祖國的航空航天事業做貢獻！
看了《天宮課堂》的直播，給我印象最深刻的實驗是泡騰片實驗。
泡騰片實驗主要講的是宇航員拿着一支鉛筆，放進在飲水帶裏，當宇航員把鉛筆抽出來的時候，發現鉛筆尖上頂着一個用水做的圓盤，宇航員把鉛筆放在桌上，又用注射器在圓盤兩面加水，圓盤馬上變成了一個圓球，另一個宇航員又用針筒裏的'藍色色素注射到水球裏，水球馬上就變成藍色了，這時宇航員把半片泡騰片放進水球，水球裏的藍色水馬上產生了好多泡泡，一個宇航員又把注射器插進水球裏打進了一些空氣，那個水球慢慢變大了，當兩個宇航員面對面把水球夾在中間時我發現水球上有一個正着的人臉，也有一個倒着的人臉，這就是“水球光學實驗”，真是太好玩啦。
當他們對我們揮手時他們每個人都360度旋轉了一圈，我有一個問題：為什麼他們揮手時旋轉呢？
我長大了想當一名宇航員，這樣就可以親自去試一試了。
今天觀看了“天宮課堂”第三課，讓我學習到了載人航天知識，感受到了航天員的偉大與擔當。本次課程宇航員老師首先簡潔的給我們介紹了問天實驗艙的基本情況，展示了科學手套箱、生命生態試驗櫃等設施設備，這些科技讓我們大為感歎“航天科技能夠強國，能夠振國威，樹自信”。其次是講解了毛細效應實驗、水球變“懶”實驗，分別展示了失重環境下液體顯著的毛細現象以及微重力環境下，液體與液固混合體在相同衝擊作用下的振動表現，簡單的實驗應用，讓我們更喜歡探索科學。最後是太空趣味飲水和植物生長等方便的`實驗講解及互動環節，將學習科學知識變得更有趣。通過三位航天員的授課，我知道了科技永遠是一個國家立於不敗之地的法寶，航天科技不僅壯我國威，更關係到我們家庭和生活的科技化、幸福化，中國夢、科技夢要靠我們青年學子共同去實現，青年一代有理想、有本領，國家就有前途，民族就有希望。
今天，我們的老師在課堂上給我們觀看了《天宮課堂》直播，大家興趣盎然。
我們看到了一個非常有趣的實驗，太空老師先把水擠到一個圓形球體裏，然後往裏面擠入藍色色素，水球迅速變成藍色，非常好看。後來又把一片黃色的泡騰片放了進去，漸漸水球裏面出現了很多氣泡，還散發出一陣陣香氣，真有意思。
接着，太空老師又拿來了一個裝了水的杯子，一個乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進水杯裏，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結果怎麼樣？哈哈，結果-球被摁下去後就沒浮上來。與我們地球上的.實驗結果完全相反，我覺得特別神奇，在太空居然沒有重力，浮力也消失啦。
我覺得外太空特別有趣，在沒有引力的外太空可以製造出太多有意思的實驗；我也好想去外太空啊！我心中一直有個疑問：在外太空怎麼洗澡呢？
我今天觀看了天宮課堂，有三位老師，他們都是神舟十三號的航天員。
首先王老師向我們介紹了他們生活工作的地方，真是“麻雀雖小，五臟俱全”，什麼東西都有，可以看出他們的生活很舒適。
之後葉老師向我們展示了太空細胞研究、太空轉身。細胞學太深奧了我還不懂，但是看太空轉身，我知道了在空間站裏是不能像在地面上一樣正常行走的.。
浮力消失實驗，把乒乓球放進水裏，可乒乓球沒有浮上來，原來空間站裏的浮力消失了。水膜張力實驗、水球光學實驗、泡騰片實驗都很神奇，很有趣。
我感歎科學的力量真強大，我下定決心一定要好好學習，增長知識！
今天，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷着無比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動。
首先，我看到他們喝水的時候，並不是用我們那種普通的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來喝水。我還發現他們不是剛開始就喝，而是先把水擠出來。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子裏。我瞭解到是因為太空中沒有重力，所以東西才都漂浮起來。
隨後，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實驗，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的'像原理。
通過這次天宮課堂的學習，我學會了很多的太空知識。他們勇於探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學習，將來也用自己的科學文化知識為祖國的航空航天事業做貢獻！
學問齋