無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的勞動心得作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
這週週三，由於女生要去聽講座，只有我們男生在教室裏，這天剛好又有勞動課，這就意味着我們要乾的活更多、更累。
一上課，班主任馬上下來分配工作。聽着別人都有工作了，我還沒有，我有點急了，希望老師快點叫到我的名字。終於，老師説：“小藍，你去擦瓷磚、整理講台和拖走廊！”天哪！這麼多工作，平時的話，可是兩三個人的工作量啊！我的手心直冒汗。
在老師的分配下，同學們都非常有秩序地工作着。我也開始了手頭的工作，我急急忙忙地下樓去打水。往下一看，水龍頭那裏擠滿了人，我只好排在隊伍的最後頭。好不容易打來了水，我又開始擦瓷磚。我疊好毛巾，剛開始擦，覺得很輕鬆。可才擦了一面牆，手就有點酸了，動作也變慢了。擦第二面牆的`一半時，累得不得不停下了休息一會兒，我重新打起精神，一口氣全擦完了。
我把第一項任務完成了，開始了第二項工作——拖地。我拿起拖把，沾了水之後，廢了九牛二虎之力把它擰乾。開始，我小心翼翼地拖好每一塊瓷磚。可是一看還有一大半沒有脱，於是就開始有些不耐煩了，用拖把胡亂拖了一下。就去整理講台了，整理完後，老師也從公區回來了，看到我拖的地一點也不乾淨，要求我重新拖一遍。唉！做事還是不能太馬虎啊，這不僅有害無益而且浪費時間。
通過這次特殊的實踐機會，讓我懂得了許多。
盧梭説：“勞動是社會中每個人不可避免的義務。“”因而人來的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動集體又要有組織性，紀律性，堅毅精神及全體的團結一致，才可取得最後的勞動成果。
懶惰像生鏽一樣，比操勞更能消耗身體；經常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關於勞動的活動，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。
而讓我最難忘的一次勞動則是每個星期五下午的全級大掃除。那是一個秋風徐徐的下午，第四節課上課鈴一響，班主任大人就給我們佈置任務了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動！”一身令下後，我們便是井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍着整整齊齊的隊伍來到目的`地後，看見草圃裏垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，幹了起來。拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，埋頭各幹各的事。撿垃圾的同學，不怕髒累，紛紛的把牛奶盒，塑料袋和紙團撿進了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草裏“濫竽充數”。我們組越幹越有勁，越幹越得心應手。雖然有秋風送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節課後，我們組就完成任務了，又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力，團結互助，把工區和教室把掃得乾乾淨淨，得到了機組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報哦！
這些勞動，即是磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動中學會了團結，學會了紀律，還培養了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動最偉大，讓我們用自己的雙手去創造美好的生活，開闢自己的一條輝煌人生路吧！
有了第一次採茶失誤的經驗教訓,再次採茶時,我就只帶兩瓶酸奶,一瓶開水,走之前嘴裏含了三顆木糖醇；曬黑的脖子也正在脱皮；方形籃子也跟別人換成了圓形的。到了茶山，我注意腳下手上的功夫：腳下踩穩踩實；（把籃子往樹上一放）手上左右手分別派上用場。選擇好的地點，一棵一棵地摘，一行一行的上。稱第一稱時，差距又出來了，我還是敗軍一個。失敗了我並不灰心，冒着烈日又出發了，我手笨，就請厲害的同學幫我，求這個給點、那個給點，可是，施捨的總是吝嗇。看來，靠人不如靠已。於是，急中生智的我，終於悟出了與他人差距的緣由：我用的是“蜻蜓點水”式採摘方法，摘一個往籃子丟一個，質量雖好，但浪費時間，數量太少；而其它同學用的是“小雞啄米”式採摘方法，摘一把往籃子裏一放，散一塊，既節省了時間，又提高了效率。汲取了精神的動力之後，我也學着其它同學的樣，果然擺脱了被罰掃地的困境。
心靈∠手巧
有了前幾次並不成功的體驗，教訓中誕生了經驗，辦法是死的，但人是靈活的，我不再拘泥於一種方式，會因地因茶而靈活運用兩種不同的採摘方法，隨機應變，果然效果明顯。
到了好摘的地方，我就用“小雞啄米”式，大拇指與食指充分發揮了作用，就像小雞啄米一樣，“啄”到一“粒”，後面三個指頭就“吞一粒”，協調而自然，“肚子”裝滿了趕快就往籃子裏“吐”，散一堆的模樣。到了不好摘的地方，我就用“蜻蜓點水”式，只要手不閒着，腳不懶，我就不會落後；這也是為尋找到好摘的地方的一種過渡。
習慣成自然，採茶時間長了，有的時候，腦子好像是一片空白時，但只要眼睛到了，手上採摘的速度就更快。這種感覺就是：同樣的動作做多了，不需要太多的思維，換句話説——重複是成功之母。最後一次採茶，我終於不用吃“救濟糧”，大大超過了班平指標。
前後一星期的勞動，讓我的'脖子以上，短袖以下的，凡是洗過日光浴的地方，與身體的其它部位形成了黑白分明的界限；大拇指與食指也粗糙了許多。但是，作為只知道獲取而不知付出的現代中學生，從父母的寵愛中走向大自然，用自己的汗水不光換來了勞動成果，還從親臨實踐中獲得了許多真知。
所以我説：“其實勞動也很快樂！”
星期五上午，我們班舉行了一次勞動實踐課，而我們班是第一個參加勞動實踐課的，所以我們班要給其他班做個榜樣！
我們組的任務是幫助廚師抹桌子、擺碗擺勺、洗碗。起初我乾的最起勁，一下子刷了一大鍋碗，感覺刷碗可真簡單啊！可是後來我的'手越來越疼，感到特別的累，在我準備放棄時看見其他同學還在堅持着。所以我下定決心一定不能放棄，一直堅持到了最後。勞動實踐課結束了，大家都不想回去，還想再幹一會。可是老師説我們已經很棒了不用再幹了，所以我們大家的依依不捨的回了教室。
通過這次勞動實踐課讓我收穫了很多，讓我明白了：堅持就是勝利！
學問齋