我們有一些啟發後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的學生心得體會300字（通用9篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書，是我的愛好之一。媽媽很支持我，她給我買了好多的書，我的書櫃裏全是琳琅滿目的各種各樣的書。
讀書使我瞭解了很多我不知道不明白的事情。比如《神奇校車系列》，他讓我知道了什麼是電，電的產生、電的原理。比如《法布爾昆蟲記》系列，它讓我瞭解了美麗的蝴蝶的`成長過程，霸王鐮刀手螳螂的愛好，搖籃入侵者寄生蜂的可怕……
讀書是我懂得了很多道理。比如《幸福》讓我知道了幸福就是簡單快樂的生活，《小房子變大房子》讓我瞭解了知足就是快樂…《微風如小魔女》讓我知道了父親的愛就像風一樣，我也會深深地愛着我的爸爸。《愛心樹》讓我瞭解“愛”的偉大，我會愛這個世界，愛我的父母、家人、師長、朋友！
讀書給了我很多的快樂，很多的知識，很多的道理，讀書讓我變得更加優秀！
今天王教授講課的主題是關愛學生，看完後受益匪淺！
都説每個孩子都是上帝牽着手來到這個世界上來的，不管智力高低，不論男女聰笨，每個孩子都是一個家庭的支柱，都是一個家庭的希望，都是上一輩的延續，家長懷着什麼樣的`心情送到學校呢？是信任，是放心，在他們心中，教師這個人羣，本身就是特殊的羣體，擔任着教書育人的義務，承擔着授業傳教的責任，因此，作為教師，關愛學生就是該有的素質，應盡的義務！
從孩子踏入校門的那刻起，關愛學生便成為應盡之責，責無旁貸，從和學生的點滴小事做起，從課堂上的細節交流做起，從幫助孩子講道德、講禮貌做起，從教會孩子知識道德做起，把關愛學生當成教學生活中必做的一件事，把關愛學生滲透入和孩子日常交流中，把關愛孩子當成家常便飯，把關愛孩子形成一種習慣！
今天，是在我一生中第一次跟媽媽一起去看電影，電影的名字叫《中國媽媽》。
故事講的'是耿輝9歲那一年，耳朵突然出了毛病，到醫院診治後，變成聾子，他媽媽帶他到北京，走遍了所有的醫院，結果醫生説無法治了。他媽媽並沒有灰心，一邊學教授給的三本醫書，一邊教耿輝學看別人的口型，猜出別人的話。於是，他又回到學校讀書。他學習非常努力，克服常人無法想象的困難。高中畢業後，沒能考上大學。媽媽晚上替他去聽課，回家再教他。三年後，他考上了大學，併成為了深圳記者。
我一邊看故事一邊哭，絕得這個故事很感人，回到家後，想着這個故事就想哭，耿輝的媽媽真偉大!
我的媽媽也是一樣，平時雖然有點兇，可是我知道她是對我好，我要好好去感謝她。
什麼是愛，也許愛就是為了讀懂兒子遺留下的書信，年近七旬也仍然不辭勞苦跟着一羣小娃娃學習讀書寫字;亦或者是奶奶做手術，醫生問誰是監護人，小姑娘擦乾眼淚大聲説，我是!也許愛就是，就讓她去更好的生活環境。但是，愛其實是在一起，在一起，就這樣!不想從這部電影中引申出更多的情感，就像我們含蓄的.文化，很多東西放在心裏不用説，但是不要忘記做。這世界不是因為懂得多而看得更清，不論字還是世界，都要用自己的身體閲讀。
韓國的温情電影總是讓我感動得無以復加，沒有生離死別，只有平淡的生活，儘管如此，也能讓觀眾感受到濃濃的愛意。憑良心説，韓國電影總是能拍到一些震動人心的東西，不像很多國產電影赤裸裸的拜金主義，看完後情感沒有任何波動，思想沒有任何啟發;一部深刻的電影需要導演有深厚的生活閲歷，豐富的感情，深沉的思想，如果沒有這些，是很難拍出真正撼動觀眾心靈的電影的。
雖然在這次軍訓中，有哭、有血、有笑、有事故，不過，我真的學到很多，烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅強，汗水侵濕了我們的衣裙，卻留下了許多的難以言表的東西，相信每個參加過軍訓的同學都會產生一種特殊的.感情，沒有更多的言語，因為再多的言語也表達不出我們內心對軍訓的深刻的感情。
在軍訓期間，我懂得了紀律，部隊就應該要遵守紀律，不能夠做出違反紀律的事情，如果違反了就要罰，還有站如鬆，做如鍾，但我更感受到了同學之間的團結友愛，互相幫助，甚至讓我感動，我也學會了自我關愛。軍訓時最有趣的是隊與隊的拉歌，不管我們有多累到拉歌時，咱班的熱情勁湧出來了
軍訓結束了，但那一抹緣還留戀在心裏，那一抹記憶還留在心裏，那一抹甜蜜的尤其還在依存在心中。
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數，其中到大自然中去進行觀察，把看到的、聽到的寫下來，我覺得是最有趣的事了。
記得有一次，老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。於是，星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門，我首先看到迎春花，那一朵朵鵝黃色的花並不大，像一個個小喇叭，花的技條長而細，花兒多得幾乎把花枝蓋了起來，青枝黃花，搭配得多麼美麗，迎春花在春天最早開放，它第一個向人們報告春天的到來，給大地增添了金色的光彩，字我又看到小草從地下探出頭來，顏色是多麼鮮，多麼嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場，只見人們精神煥發，有的在放風箏，有的`談笑風生，我還看見人們都換上春裝……
這一天，我找到了春天，玩得開心極了。回家後，我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉，真實是作文的第一生命，我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。
我們家的社區啊，就是樓道特別髒。到處都是灰塵，到處是垃圾。特別是那欄杆，本來是讓人扶的，現在卻髒得不能摸。所以，我和我的媽媽決定為社區服務，把這骯髒的樓道給弄乾淨。
我的.媽媽給我一個臉盆和兩個水桶，我的任務是給我的媽媽送水，然後我的媽媽自己倒掉，用掃把把灰塵給掃掉。別以為這項活很簡單。用臉盆端水是很難的。你要用兩隻手來抱住，而且重心不穩，水會灑得很多。還會把衣服給打濕了。提水桶也不是很簡單，提多了，手上還起了水泡。如果端一次臉盆和提兩次水桶算一個來回的話，我就弄了這樣7、8個來回，我的媽媽才把灰塵給掃完了。
之後，我就看時擦欄杆了。我用毛巾一擦過去，毛巾的那一面，就全變黑了。總共擦四層樓，我就把毛巾洗了三次。實在是太髒了。
20分鐘後，我終於把欄杆擦完了。這次社區服務也完了。原本骯髒的樓道，變清新了。舒服多了。
本次出國遊歷的兩個星期中，我收穫頗多。在紐約的三天遊玩歷程中，我們參觀大都會博物館，乘坐遊輪遠觀了自由女神以及參與了其他活動，充分體會了大洋另一邊的風土人情。在波士頓的十幾天的學習過程中，我的思維模式有了許多的改變。全英文的上課經歷給了我們極大的機會鍛鍊自己，活躍的上課氛圍充分調動了我們的積極性，在不斷的問答與講解中，我發覺自己的`思維模式在慢慢的改變，我們學會了從大的問題開始突破，一點一點的解決問題，也學會了從不同的角度思考。最重要的是，在不同的環境中上課的經歷，讓我更加懂得了學習的意義。尤其是在最後的項目設計活動中，我們充分發揮了自己解決問題的能力，最大程度的利用手邊的資源，完成自己的設計項目。在這個過程中，小組成員的默契配合和加油打氣也讓我十分感動。
分別之際，回想起這兩個星期，確實不捨，然而未來可期，希望在此次經歷中收穫的一切都能讓自己變的更加優秀。
今天我聽完了在網上上的課之後， 發現這和我們在教室上課有些不同!不同的地方是沒有教室聽課的氛圍，教室不在旁邊，還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候，講個笑話逗我們笑。老師這講題的時候有些話我也聽不懂，大概老師用的應該是標準普通話吧。還有這老師一開始講新課的時候，老師不給我們猜謎語，這樣顯得少些樂趣。
説起英語老師的話，這個英語老師給我們講的全是英文，全程沒有説一箇中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽懂，但是老師講的其他的`英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。數學老師吧，還可以，他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣，總體來説還能聽得懂。網上這三個老師講的課跟我們學校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!
學問齋