演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現在社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的旗下講話演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五（5）班的陳宇偉。今天我國旗下講話的題目就是《悦納他人，慷慨喝彩》。
你是否因為他人的讚美而倍感欣慰，你是否因為他人的掌聲而更加賣力？你是否因為他人的喝彩而在人生的旅途中更加堅定呢？是的，這就是為他人喝彩的力量！
有這樣一篇報道：中國選手丁俊輝。在斯諾克枱球中國公開賽上，一舉奪冠。但我們卻高興不起來，原因是在丁俊輝和外圍選手決賽的關鍵時刻。當對手正要擊打枱球時，有人對着他打開照相閃光燈，雜聲四起。當對手打出壞球時，有人則高聲喝倒彩。而丁俊輝擊球時，我們的觀眾屏聲靜氣。在如此大的國際比賽上，如此低劣的觀眾表現，不僅讓外國選手很不高興，作為泱泱大國的.一個公民，我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽，但卻輸了觀眾。
難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎？不是的。約翰遜説過：“讚美如同黃金鑽石，因為缺少而變得有價值。在不經意間奉上一句讚美，就像一杯香濃的奶茶，沒有人能抵擋得住誘惑。”國際比賽中，為對手喝彩體現的是一個國家的素質和水平；生活中，為別人喝彩不僅是一種高尚的情操和美德，更能促進人與人的交往。
然而在我們中間，卻有不少同學自己取得了成績，歡呼雀躍，神采飛揚；他人有了進步，則視而不見，充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，很少真正從心底裏為他人喝彩！試想，如果一個人不懂得説“你做得很好”這五個字。又怎麼能得到別人的掌聲和賞識呢？匈牙利少年李斯特在維也納音樂會中表演出色，坐在台下的貝多芬激動不已，連連對旁邊人説：“這個少年太優秀了，他做得太好了。”並多次上台和李斯特擁抱、握手，熱情地鼓勵他。此後，他倆成為音樂上的摯友，共同創作曲目多達1000多首。正是因為貝多芬慧眼識英雄，正是一句“你做得太好了”，成就了一對志同道合的朋友，為人類音樂史寫下不朽的篇章。
同學們，悦納他人，為別人喝彩，是智慧，它讓我們真誠地面對人生。悦納他人，為別人喝彩，也是一種人格的自我磨礪。悦納他人，為別人喝彩，更是人際關係的潤滑劑。今天你為別人喝彩了嗎？同學們，讓我們敞開心胸，擊響自己的雙手，敲響心靈的鐘聲，慷慨地為他人喝彩吧！
敬愛的老師，親愛的同學們：
在涼爽的秋風裏，在雄壯的國歌中，五星紅旗，在兩路口國小的校園高高飄揚。凝望着你，就像凝望着母校的純潔美麗；凝望着你，就像凝望着恩師的崇高屹立；凝望着你，我們心中的熱血澎湃不已；凝望着你，我們報國的信念堅定不已。撥開歷史風塵的睫毛，我們看到無數愛國志士對我們微笑。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這是屈原在愛國之路上的苦苦追尋；“國破山河在，城春草木深”，這是杜甫在愛國之路上沉重的歎息；“苟以國家生死已，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在愛國之路上的凌雲壯志；滄海桑田，歷史鉅變，愛國精神卻代代相傳。俱往矣，數風流人物，還看今朝。作為新世紀的學生，我們應該結果這熊熊燃燒的愛國火炬，為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。那麼，我們應該怎樣做才算愛國呢？當國旗在校園冉冉升起時，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋；當紙在校園的某個角落平躺時，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。
早讀時，愛國精神在大家的琅琅讀書聲中發光：課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現；與老師迎面而過時，愛國精神在你甜甜的問候中發放彩；和老人通過馬路時，愛國精神愛你温柔的攙扶中吐芳。“為中華之崛起而讀書”，這是我們學生賦予愛國道最完美的定義！
讓我們熱愛讀書，努力學習吧，因為這是你愛國的真正體現。只有我們的意識中摻進了讀書的因子，只有我們的血管中流淌着愛國的熱血。我們才是學會了成長，走向了成熟。成長是什麼？成長使金秋時節的'紅蘋果，通紅通紅的像過節掛的小燈籠，累累地掛滿枝頭，成長是寒山上屹立不動青松，寒風到來它挺直腰桿子，挺過去；寒霧之際，它抖了抖身子聳立着。成長代表着成熟，象徵着獨立，表現着堅強，更體現着責任。懂得肩上的重擔，明白學習的任務，你才有了責任感。而作為為學生，刻苦學習，取得優異成績，這是一種責任；尊敬師長，愛護學校一草一木，這也是責任；嚴格要求，維護好學校良好形象，這更是我們的責任。懂得成長中的責任，才能做到真正的愛校愛國。
同學們，我們正年少，流淌在千千萬萬少年心中的熱血，才能澎湃出愛我中華的強音，發揮出千千萬萬個你我身上的力量，定能奏出新時代的華美樂章。兩路口國小給予我們知識的源泉，奮鬥地力量，讓我們為中華之崛起而讀書吧！
同學們，我們偉大的中華民族一向被世界人民視為“禮儀之邦”，意思是説，我們中華民族是一個有禮儀、講道理的高尚的民族。
“禮貌”二字有什麼意義呢？
“禮貌”是良好品德的'表示，又是高尚文明的表示。它可以使人們相互相處得更加融洽。
假如一個人沒有禮貌，那麼，很容易使人對你發生討厭的感覺，長此下去，他人還會疏遠你，使你很難得到他人的協助。沒有禮貌，會造成很多惡果。輕者，他人會認為你沒有教養，不願與你深交；重者，對你發生不滿，或者由不滿發展成怨恨，甚至發生牴觸或意外。所以，沒有禮貌，對一個人損害是很大的。
反過來，假如你對人有禮貌，他人會認為你是一個有良好家庭教育和有修養的人。長大之後，對從事社會工作也有很大的協助。假如再加上才幹和智慧，在事業上不難有勝利的一日。所以，我們必需從小養成講文明、有禮貌的良好習慣。
禮貌問題在我們日常生活中是經常碰到的。如：得到他人的協助要道謝；不小心碰了他人要道歉；見到師長要問好……
同學們，只有在有文明、有禮貌的社會裏生活才幹愉快，人與人之間相處才幹融洽。這樣，世界上也可以減少很多不愉快事情的發生。
願我們人人成為一個有禮貌的好少年！
記住，我們是偉大的中華民族的一員！
主講人：XXX
20xx年2月13日
各位老師、同學們：
大家早上好！
本學期在肖校長的領導下、在全體師生的共同努力下，本次期會考試中有許多同學，許多科目取得了優異的成績。期會考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。對成績做認真分析，查找差距及存在的問題，以求在今後的學習中，查漏補缺，提高教學質量。現在我就本次期會考試情況做一總結。
期會考試情況分析：
1、試題方面：本次試題各科試卷都能緊扣課程標準，吃透教材。整體來看，試卷難易適中，題型新、活，有一定的思考價值。語文試卷覆蓋面廣，閲讀、理解的題型多、活，作文命題新穎，適宜學生選擇材料。數學題型有填空、選擇、實踐操作、解決問題等。英語注重英漢互譯，情景搭配，閲讀理解等綜合知識的運用，科學在試驗觀察，自然生物，科技知識出題比較多。
2、考試安排方面：
本次考試由市教研室統一出題，鎮教研室統一安排，學
校組織。全體教師認真嚴格的工作保證了期中測試工作的順利開展以及成績的真實統計。
3、存在問題：
縱觀全校的考試成績及試卷分析的情況來看，學生還存在許多共性的問題：語文試卷上，大部分學生的書寫欠工整、規範、美觀，基礎知識掌握不紮實，理解分析短文的能力薄弱，習作中反映出的表達能力不強；數學中，審題不夠仔細，理解問題的能力不均衡，計算能力下降等；英語中表現為單詞書寫不正確，閲讀理解不準確，語言運用不當，科學上主要是對自然事物關心少，積累差。
最後，借本次講話向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的`，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
早上好!
我是來自xxx財務會計一班的濮葉青。很榮幸今天可以站在國旗下為大家作演講。今天我講話的題目是《態度決定高度》。
首先，讓我們共同來思考一個問題，什麼是態度?對於這個問題我們會有很多答案。在我看來，態度是一種心態，是一種看法，是一種觀點，更是一種追求、一種精神、一種信念。每一天，我們都在不停地做着這樣或者那樣的決定，有時我們去選擇，去堅持，有時我們去拒絕，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對事物的看法和態度。對於每一個人來説，無論是為人處事還是學習工作生活，態度至關重要，它決定了我們生活中太多。
那麼，作為一名大學生我們又該以怎樣的態度面對學習和生活呢?今天，我願意以我對態度的淺薄認識與大家共同交流探討。
對於我們學生來説，學習不是一切，但學習一定是擺在第一位的。要想學習好，端正學習態度是前提，能夠抱着想學、肯學、好學的態度才是最重要的。然而，我們身邊出現的態度問題卻屢見不鮮：上課遲到、不認真聽課、抄襲作業甚至是考試作弊、產生厭學心理等等。這些大大小小的問題大多都是消極的學習態度所致。“世上無難事，只怕有心人”古語早就教導了我們，做任何事情都必須有決心，不怕吃苦，不怕勞累。學習也是如此，只要我們認真用心去學了，就一定會得到一份滿意的成績單，此時的付出與回報往往是成正比的。作為一名高職學生，我們更應該以積極地態度對待我們的學習，掌握紮實的專業知識和技能，培養良好的個人素質和能力。為踏入社會打好結識的基礎。此時，我想在學習上，態度決定的絕對不僅僅只是學歷的高度，更多的是在你投資大腦後積累的財富高度。
那麼面對生活呢?無可非議，擁有一顆樂觀向上的心並且充滿活力與激情的人更具直面生活的勇氣，他們不怕失敗，及時面對挫折也不會輕易放棄。成為一名優秀的大學生，一名合格的適合時代的年輕人，學會擁有積極的生活態度是我們的必修課。課程結業的那一天，在生活中你就具備了比別人更容易取得成績，走向成功的能力。
兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會説：“真不幸，只有半杯水了。”而樂觀的人會説：“真好，還有半杯水呢!”這是一個大家都熟知的例子，引發快樂的原因，並不是因為水量的多少，而是因為對待問題的態度。由此可見，一個人是不是幸福，就是他對待生活的態度，幸福的人總會向希望、光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態度應該是，努力的付出，努力的追求，有着這樣心態的人往往容易獲得幸福感。此時的態度猶如一把雲梯，能否勾到幸福與成功取決於雲梯的'高度。
記得一位老師對我們説過這樣一句話“你不能延長生命的長度，但你可以擴展它的寬度：你不能控制風向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環境，但你可以調整自己的心態”
説了這麼多，我想大家已經可以瞭解我要表達的想法了：那就是隻有那些具有端正、積極態度的人才能在瞬息萬變的競爭環境中贏得成功!作為常州廣播電視大學、江蘇城市職業學院的學生，我們每個人都應該循序漸進地調整自己的心態、培養自己的習慣，學習創造機遇、把握機遇的方法，在學習和展示自我的過程中收穫成功與快樂。希望我們大家在以後的日子裏都能以積極主動地態度，火一般的熱情投身到日常學習工作當中，展示自己，實現自身的價值!
最後我想説，態度決定了你的所為，態度決定了過程的優劣，態度決定了事情的成敗，態度決定了結果的好壞，最終能夠決定我們每個人成功的高度!
謝謝大家!
尊敬的校長、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高二（1）班的劉婭軒。今天，我國旗下講話的題目是：“征途又啟，負重前行。”
寒風漸暖，萬物復甦，又是一年春來到，我們也迎來了新學期，踏上一段新徵程。這時，我們應當問一問自己：是否整理好過去一年的收穫與成長？是否為自己定下更高更遠的目標？是否收拾好行囊，繼續負重前行？
米蘭·昆德拉曾言：“負擔越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實在。”新的學期必將有許多挑戰，但正因如此，我們走下的每一步會更加堅定、沉穩，度過的每一天會更加充實、厚重。
對於身為高二學子的我們，小大學聯考的戰鼓已然敲響，日日臨近，同學們應當抓緊一切可以利用的.時間複習備戰，在緊迫的一個月中查補缺漏、攻克難點，達到遊刃有餘、自信滿滿的的狀態，用專注與拼搏達成“人人都過關，力爭九十分”的目標，為明年的大學聯考打好漂亮的前戰。緊隨其後的月考與獎學金考試也當放在心頭，合理安排時間，語數外的學習每日都不能鬆懈。此外，我們還要立足長遠，為自己定下鹽城聯考的目標，將豪情壯志化為信心與動力，貫穿於每天的學習生活。
高三的學長學姐們，大學聯考一百天倒計時近在眼前，在接下來的五大考試中，你們將“千磨萬擊還堅勁”，在高中這場長跑的衝刺階段迸發出更大的加速度，以昂揚奔跑的姿態衝向終點線。蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”高三的生活定會有挫折、有失意，這就需要你們不畏風霜，為心之所向篤行千里。身為東中人，你們當有“人人都達一本線，追求985和211”的抱負，堅信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，綻放屬於自己的光芒。
高一的學弟學妹們，你們進入東中校園已有一學期了，相信你們早已適應了高中的學習生活，掌握了一定的學習方法，現在的你們，需要踏踏實實的走好每一步，全面深入地學習知識，為今後的各場考試打下堅實的基礎；此外，你們亦要志存高遠，心懷目標，《哈佛凌晨四點半》中説：“對於盲目的船來説，所有風向都是逆風。”若有夢想引領，心之所向，素履以往，遙遙征途便會縮聚在腳下，不日抵達。
新學期的重要性不言而喻，我們的雙肩必然會添上負重，有對眼前學業的刻苦鑽研，有對未來圖景的美好向往，亦有對師長親友的感恩回報。前路不會一片坦途，但尼采説：“但凡不能殺死你的，最終都會使你強大。”我們要調整好心緒，在每道題、每堂課、每場考中磨礪心志，汲取營養。負重前行的路上亦要克服外界的誘惑與內心的浮躁，能夠以平靜與敬畏的心態對待每一件事，而不是抱怨命運的不公，悲歎生活的單調無聊。此外，負重並不是一時興起，用以顯示自己的努力，成為驕傲的資本，負重的可貴之處在於堅持，行百里者半九十，只有堅持到最後一刻，你所承擔的才會成為加重你人生質量的砝碼。
我們揹負着很多的期望，社會、學校、老師、家長，更重要的是我們對自身的期望，但這些“負重”不應變成“負擔”，也許起初的每天感到艱難，但一天天會變得容易起來，修煉成一個淡定從容的自己，正如劉同所説：“只有極其努力，才能看起來毫不費力。”讓奮鬥成為我們學習與生活的常態，方可舉重若輕，橫掃千軍。
征途又啟，我輩當負重前行，乘風破浪，把汗水變成珍珠，把夢想變成現實！
我的發言到此結束，謝謝大家。
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《開展文明活動 共建平安校園》。 同學們，踏着春天的腳步，我們又步入一個新的學期。在這個播種的季節，我們承載新的希望，開啟新的'夢想。老師們以辦學目標為指導，為建設“平安校園”而努力；同學們遵循“知識改變命運，習慣成就人生”的校訓，努力讓自己成為一個熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。但這一切的努力都基於“安全”之上，否則一切都成為空話。經過政教處、大隊部一週的檢查，同學們在校存在着諸多安全隱患。為此，我代表政教處、大隊部向同學們提以下幾點要求：
1、進出教室要有秩序，要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、課間不做危險動作，不玩推擠等危險遊戲。 3、不準在教室裏、走廊內互相追逐、打鬧。
4、上體育課、活動課、音樂課時，要聽從老師指揮，排隊有序進出。 5、課間活動時不將雨具當作玩具，以防傷害他人傷害自己。 生活是美好的，只有加強安全意識，懂得保護自己，文明活動，才能擁有多姿多彩的校園生活。同學們，讓我們以新學期為新的起點，共同攜手努力共建一個平安的校園，健康快樂地成長吧！
學問齋