演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨着社會不斷地進步，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的旗下講話演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
老師們、同學們，早上好！
我是高三1班的**，我今天講話的題目是：淺水喧譁，深水沉默。
今天是個特殊的日子，它雖然不是我們**附中所有高三同學每個個體的十八歲生日，但卻是我們作為一個整體的成人之際。我們全體高三學生和老師，還有我們的家長，在**大學東校區牌坊廣場前舉行了莊嚴隆重的成人儀式。儀式結束後，是徒步八公里的遠足活動。成人，意味着要拋卻幼稚、虛浮和依賴；成人，意味着要成熟、沉穩、獨立。雪萊曾説：淺水喧譁，深水沉默。
在我看來，青春不是席慕容眼中那本太倉促的書，亦非莎士比亞所説的短暫的美夢。青春應是一條河，是活躍的，充滿波瀾的，奔流向前的。此刻的我們便是青春這條河裏最耀眼的粒粒明珠。成年儀式，把我們喚醒，它提醒我們轉變身份、擔起責任、心懷感恩。古行冠笄之禮，今有家書誓詞。我們一齊朝天空放飛夢想。我們踏過泥濘荊棘徒步八公里。家書，希望我們牢記責任與愛；氣球，象徵我們追隨理想與未來；拉練，就是磨練我們的意志。
都説如今社會現實怪誕，躁動膚淺。沒人敢扶倒在地上的老人，網絡紅人為牟利扮醜另類。這是最好的'時代，也可能是最壞的時代。我們有優越的學習生活條件，卻也更容易受到扭曲的價值觀的影響。在價值觀仍在形成的年齡，我們需要學會辨別，學會判斷。我們要冷靜思考，明智行動，以致厚積薄發。正如尼采所説：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰將點燃閃電，必長久如雲漂泊。”
在備戰我們青春中第一道難關大學聯考的日子裏，我們無疑是十分幸福的，因為我們是眾多愛與祝福的受體。父母在家書裏寫下期盼，師長為我們誦出祝福，同學互相繫上幸運的紅絲帶，這些温暖在告訴我們，未來雖然屬於我們，但是需要我們奮盡全力拼勇創造。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在接下來的200多天裏，就讓你我攜手，帶上愛與祝福，沉穩、踏實、堅毅地走下去！
最後我想用塞繆爾厄爾曼在其作《青春》中的一段話結尾：“青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在湧流。”
我的講話到此，謝謝！
同學們，我們偉大的中華民族一向被世界人民視為“禮儀之邦”，意思是説，我們中華民族是一個有禮儀、講道理的高尚的民族。
“禮貌”二字有什麼意義呢？
“禮貌”是良好品德的表示，又是高尚文明的表示。它可以使人們相互相處得更加融洽。
假如一個人沒有禮貌，那麼，很容易使人對你發生討厭的感覺，長此下去，他人還會疏遠你，使你很難得到他人的協助。沒有禮貌，會造成很多惡果。輕者，他人會認為你沒有教養，不願與你深交；重者，對你發生不滿，或者由不滿發展成怨恨，甚至發生牴觸或意外。所以，沒有禮貌，對一個人損害是很大的。
反過來，假如你對人有禮貌，他人會認為你是一個有良好家庭教育和有修養的人。長大之後，對從事社會工作也有很大的協助。假如再加上才幹和智慧，在事業上不難有勝利的一日。所以，我們必需從小養成講文明、有禮貌的'良好習慣。
禮貌問題在我們日常生活中是經常碰到的。如：得到他人的協助要道謝；不小心碰了他人要道歉；見到師長要問好……
同學們，只有在有文明、有禮貌的社會裏生活才幹愉快，人與人之間相處才幹融洽。這樣，世界上也可以減少很多不愉快事情的發生。
願我們人人成為一個有禮貌的好少年！
記住，我們是偉大的中華民族的一員！
主講人：XXX
20xx年2月13日
老師們，同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《冬季鍛鍊，強身健體》。
寒冷的冬季已經來臨，這段時間教室裏感冒發燒的人也漸漸多起來了，這都是我們的身體無法抵禦寒冷的結果。曾經有一位數學家説過：健康就是數字1，財富和名利是1後面的0。人的一生可以擁有許多美好的事物，但這一切都是以健康的身體為前提的。而我們只有積極參加體育鍛煉，才能擁有健康的體魄。
冬季便是個鍛鍊的好季節。在冬季鍛鍊可以促使肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝速度提高，有利於靈敏、準確地調節體温，從而提高人們的禦寒能力。所以，堅持冬季鍛鍊的人，抗寒能力比一般人要強八到十倍。此外，人體在冬季鍛鍊中，受到冷空氣的刺激，體內的抗體增多，身體抵抗疾病的能力就會增強，俗話説冬天動一動，少鬧一場病就是這個道理。
豐富的冬季鍛鍊活動能讓我們擁有強健的體魄。只有健康的體魄，才是一切希望的開始、幸福的根源。那麼，怎樣科學地進行體育鍛煉活動呢？共有以下幾點值得我們借鑑。
一、要充分做好準備活動，防止發生運動損傷。冬季氣温較低，韌帶的彈性和關節的靈活性減弱，在運動前應該先充分拉伸肌肉韌帶，活動各個關節後，再投身到運動中去。
二、參加體育鍛煉，一定要做到循序漸進，運動量由小到大，技術程度由易到難。隨着鍛鍊時間的`延續，逐步地加大運動量和運動的強度。
三、體育鍛煉要堅持全面。所做的鍛鍊項目要多種多樣，使身體各個部分都能得到鍛鍊，從而均衡地發展。體育鍛煉的內容應豐富多彩，如跑步、跳繩、打羽毛球等都可以作為鍛鍊的內容。
四、要做到持之以恆。體育鍛煉的健身效果不是一天兩天就能得到的，要經過長時間的堅持鍛鍊，才能收到實效。我們應重視每天半個小時的校鍛鍊，堅持上好每節體育課，以達到預期之效。
五、冬季氣候寒冷，在鍛鍊時不要大口呼吸，而應採用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激。鍛鍊着裝要合理，鍛鍊後要做適當的整理活動，不要在風大的地方逗留，及時穿衣保暖，防止感冒。
冬季鍛鍊不僅有助於增強體質，還有助於鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，進一步增強身體對寒冷的適應能力。身體是知識的載體，有了健康的體魄，才能更好地工作和學習。讓我們堅持冬季鍛鍊，用更健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難吧！
我的演講完了。謝謝大家！
各位老師、同學們:
大家好!
本週四是3月22日——世界水日。為什麼要設立這樣一個特殊的日子呢，那時因為作為我們生命之源的水，尤其是淡水是非常稀少，準確地説是匱乏的，因此我們要以紀念日的形式號召大家關注水資源。
儘管我們的地球是一個藍色的水球，它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是鹹水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水並不多。有人比喻説，在地球這個大水缸裏，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的.國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態中。“水貴如油”這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現實。
同學們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水，那麼地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以説，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，並且隨着工業的發展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多麼可怕的一件事啊!此外，浪費水的現象也十分嚴重，據統計，一箇中等城市每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水量!
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。
老師，各位同學：
大家好！
今天，我們全校師生齊聚一起，談九年級會考，我的心情是非常複雜的。
6月的會考是一次檢驗。“九年寒窗苦，六月試鋒芒”，九年、十年的訓練、考試，這一切的積累，從六七歲的孩童開始耕耘，今年六月我們能收穫多少？
但是，面對人生這麼重要的選擇，我們許多九年級學生卻沒有做好準備。離會考還有90天左右的時間，抓住它，就是勝利，錯過它，也許會終生後悔。三年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，你難道想讓他付出東流。
所以，面對會考，容不得我們彷徨，容不得我們有片刻停滯！因為還有90天。
或許有的同學正在因為自己成績不理想而苦悶，或許有的同學會因為老師的某次批評而耿耿於懷。可是同學們，你知不知道，你的父母、親戚、你的老師、所有關心你們的人正為你即將到來的會考焦急不安！我要告誡大家，會考將決定着你的人生選擇。
有一句名言：心態決定一切。
從今年開學以來，我們在觀望與期待、焦慮與浮躁之中度過了3周時間，不知不覺中這3周時間就悄悄溜走，除去雙休日和公假日僅有60多天。 心態如何表現出來就是一個人的學習態度：有的急躁，急作業多老師講的似懂非懂，所以焦躁不安；有的自我覺得基礎太差，學習底氣不足，心情似天氣，説變就變，想學就學。還有的一直是學學玩玩，以玩為主，到了最後更是不思上進，虛度時日。我真誠地提醒同學們，收起浮躁，為你的未來着想，因為會考對人生只有一次，錯過了，你會抱恨終生。反之，你認真對待，多考幾分、幾十分，意味着你可以花更少的學費、讀更好的學校、有更好的發展前途，多了更多的發展機會。
名人于丹説，一個人的成功在於知道自己的努力和自己的位置。所以每個人都要有目標，要有“不到黃河心不死”的意念。成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，沒有看到會考分數，就甘敗下風，是一種悲哀！就、近幾天各學科已進入複習階段來説吧，對於有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做到更刻苦。對於基礎較差的學生來説，才是第一輪複習，每一學科都以基礎為主，如果你覺得哪是你的弱點現在補還來的及。再説，我們的會考命題原則是畢業升學，基礎題佔70％80％。 為此我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影，下課後在校園內還是在教室裏少一些瘋狂打鬧的現象。課間十分鐘主要的目的是調節、休息，累了，你換換腦子，出去調節。困了，你趴一趴。而不是起鬨、搞惡作劇。當你覺得不累，完全可以把你沒做完的作業寫完，該背的5個單詞背會，主要的2個化學方程式寫會等。我們有些家長抽煙、喝酒、打麻將不避開孩子，你想常在河邊走，怎能不濕腳？慢慢的，孩子開始偷抽煙了，喝酒了，家長也管不住了。老師一説孩子學習差，答言：我不讓他讀了，要麼就説混到九年級算了。難道我們現在還要執迷不悟，把這種落後、愚昧的觀念再現給你們嗎？我們應努力學知識，長見識，改變這種窮思想，舊觀念。
就我們畢業時的人生態度來講，應該是心懷母校，情繫師友。會考到來的時候，也是我們就要離開母校的時候，我們在緊張複習的閒暇之時，也要想一想，我們為母校留下什麼。不是師生隔膜、同學是非、班級矛盾。對待老師是敬，對待同學是有情，對母校是熱愛！面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，調整心態把壓力變成動力，而絕不能繼續着對學生的傷害，對學校的破壞，對教師的不尊重。如開學以來個別同學的表現來説：明知學校嚴厲禁止留怪發、抽煙、喝酒。可個別同學偏偏這樣做。説他不在乎班主任的批評吧，他卻怕班主任知道，説他不在乎學校的處理吧，他卻在主任面前極力的解釋，説他不想家長的感受吧，他卻做了不敢和家長説。同學們，作為學校、班主任，任課老師，今天和大家在一塊傾心而談，一種責任在告訴我們：教書育人。並不是讓所有的人都考大學，也並不是所有的人都能考上大學。但是，你還處在學習的年齡階段，需要學的知識還很多，當你的心思不放在學習上時，你會在歪門邪道上下功夫，這時你就會發現你的`所作所為總是引起老師、同學、家長的誤會。這難道是你希望的結果嗎？同時我也代表所有的老師對同學説：老師對每位同學的關注程度是一樣的。當老師發現某位同學表現好，有了進步後的第一反應是表揚。只不過有的同學有了這次評價後，再接再厲，更加努力罷了，與老師的距離更近。而有的同學呢，要麼無所謂，要麼驕傲了。當老師發現你的表現不好時自然會説上兩句，只不過有的同學有了老師的批評後，及時改正，知道該怎麼做。而有的同學呢，聽不進去，接二連三的再犯同樣的的錯誤，無形中讓老師會覺的不可教也。在此，我也想告訴同學們，三年了，老師無論是與你們拉家常，到你家中家訪，課下改作業，甚至是向你們發火，都是因為心中有愛。如果你有困難，你完全可以找老師傾訴，老師們會為你分憂的。
我希望，我們每位即將畢業的九年級學生，都是心懷母校，情繫師友，珍視感情、懂得感恩的人。
學問齋