演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常裏，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的家長會學生代表演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
各位敬愛的家長：
下午好！
我是班長。今天非常榮幸的站在這裏代表八（3）班的全體學生髮言。在此表示對各位家長的敬意，你們辛苦了！
在上一學期，我在學校教師的悉心教導下，思想上有了很大進步，學習上更加自覺勤奮。在學校的引領下，我們的作文水平提高迅速。在各次活動中，我班許多同學獲獎。上半學期，我知道我們獲得了許多榮譽：在紅歌彙報表演中，我們班取得優勝班級稱號，在田徑運動會上我班取得第一名的好成績，在書畫展，科技製作等各項活動中都有佳作或高獎，在每月的文明班級評選中我班幾乎每月都被評選上。這些成績證明了我們的進步，證明了老師對我們的辛勤付出。
我很愛很愛我們的陳店，很愛很愛我們的班集體。我愛我們的學校是因為我們的學校乾淨整潔，同學團結友愛，老師以身作則；我愛我們的班集體是因為我們的班紀嚴明，同學友好互助，老師嚴格要求。我們的成長離不開學校老師的培養和同學的幫助。在這樣的大家庭中生活，我很幸福。
爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們的成長更離不開你們的嚴格要求。如果學校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉。清澈聖潔。所以，當我們任性不聽話的時候，你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習慣的養成，都需要你們的正確引導。只有這樣，我們才會全面發展。不要把自己的責任全部推卸給我的學校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們也要承擔起教育我們的責任。
同學們，在黨的關懷下，在學校老師的培養下，在父母的關愛下，我們沒有理由再懶惰下去，再對自己不負責任下去。因為，我們肩上擔負的是國家的重任。讓我們樹立遠大理想，為祖國的騰飛，為學校的名譽，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮鬥吧！
再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這裏，共同思考，共同傾聽，共同探討關於我們未來發展的問題。謝謝！
各位叔叔,阿姨：
大家好,今天我代表全體同學,老師,對你們的到來表示熱烈歡迎!
會考即將到來之即,召開今天的家長大會，目的在於加強家長、學生、老師三方的橫向交流。
家長養育學生、老師培養學生，家長與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的。
學生的目的在於學習，在於德、智、體、美、勞全面發展，學生的茁壯成長是家長和老師共同的期盼。
家長與老師的目的一樣，家長主要負責家庭教育，老師主要負責學校教育，家長主要負責成長教育，老師主要負責知識教育。
加強家長、學生、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項重要工作，學生教育離不開家庭教育，家庭教育更離不開學校教育。
唯有兩者統一，教育效果才更佳。
會考是人生中的一件大事。
孩子要會考，最着急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學習，其餘能做的都做了，有些人還不忘每天來那麼一兩堂"思想教育課"。
孰料，往往事與願違，換回的是孩子煩躁的心情與下滑的分數。
為了避免這種現象，以下五個"不"希望家長朋友牢記在心。
孩子要會考，家長做什麼?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
一是不提過高要求。
家長對孩子可以有期望，但未必太高。
多高叫高?達不到的就算高。
二是不搞過度關照。
有一個即將大學聯考的女孩，對於母親的照顧非常苦惱。
剛想喝水，媽媽已經倒好端來了;剛要剝雞蛋，媽媽已經送上一個剝好的。
這在別人看來也許是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表着一種語言：考不上不行。
關照是必要的，過度關照則會轉化為巨大的感情壓力。
三是不求過度用功。
有位家長晚上鼓勵孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮毛巾叫孩子起牀。
結果孩子到了學校腦袋不清醒，聽課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長的做法，但也只能被動地接受。
四是不做過度反應。
一位父親，聽説女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來，弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質如此脆弱，也就難怪孩子對考試神經過敏了。
五是不可"説所欲説"。
親子關係大量表現為語言關係。
家長不妨多説點孩子愛聽的，切不可嘮叨那些孩子一聽就捂耳朵的。
如能做到以下幾點那是再好不過：可説可不説的不説，説了還不如不説的堅決不説。
那麼家長應該做什麼呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當然出發。
我們曾經分別對一百餘名家長和孩子做過調查。
孩子們最渴望的是家長的理解與支持，最擔心的是自己考不上好學校;家長們最擔心的是孩子不好好學習，最渴望的是孩子好好學習。
由此可以明顯看出兩代人關心點的不同。
對此我給家長們提出以下可操作性的心理策略：
一是同理。
這是借用了心理諮詢中的一個概念，即站在對方立場上去感受。
比如一個要會考的女生，為了學習就猛喝苦咖啡。
家長在一邊説："孩子，人生沒有吃不了的苦。
"那個女孩是什麼感覺呢?她覺得家人太不理解自己了。
家長只有有顆與孩子同理的心，相處起來才容易。
二是平常。
平常不等於不力爭上游，而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長平時大嗓門都習慣了，可是孩子會考前父母卻打起了啞語。
這樣做帶給孩子的不是平常心，而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內心的平穩感。
三是服務。
首先是心情服務。
好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務，但要謹防"費力不討好"。
最好讓孩子自己定菜譜，家長當好後勤部長足矣。
四是不管。
有些是家長該管的，但有些是不必管的。
考前家長可幫助孩子"偵察"路線，關照考試備品。
但學習本身是孩子的事，管得太多容易引起孩子逆反。
特別要防止説些"你表哥都考上清華了"等等。
切記：表哥是表哥，自己是自己，孩子活好自己才是硬道理。
這是我做為一個即將參加會考的學生代表我和同學們向長輩提出的小懇求,言有不周請多諒解,謝謝!
尊敬的學校領導、各位老師和家長：
大家下午好!
我是八(2)班的學生小晨。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我非常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。
同學們都覺得該説的話很多，但最想説的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了宮集中心學校，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣才有這麼好的學習環境和負責任的老師。如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎?在過去的一個月裏，在各科老師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。
尊敬的家長們，在這裏讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以説更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。
我在這裏給各位家長提幾點建議：
1、要經常過問我們在校的情況。
2、要教育我們要有端正的學習態度。
3、要支持我們的課外閲讀要求，並建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經常和老師保持聯繫，及時瞭解情況，加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這麼好的成績。
在這裏我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這裏，共同思考，共同傾聽，共同探討關於我們的事，謝謝!
敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓!我的講話完畢，謝謝大家!
尊敬的家長、老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我很榮幸在這裏，和大家分享一下我們班級的目標情況和學軍的所見所聞。
沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。一個高遠的目標，尤其重要。在我們班，目標定為前三的佔20%，目標定前八的佔35%，目標定為重高的佔82%。在這裏，我把中學分成前三前八重高三等，大家都知道這麼分類，但是因什麼而分呢，你們可曾想過？這便讓我想提起我在學軍的見聞。
初見學軍，配套設施一應俱全。我們跟隨老師參觀了學軍學校的陶藝教室、國學館、茶藝教室、智創空間等專用教室。智創空間給我留下了深刻的印象，一個個機器人，一個個測試平台，充滿科技化氣息,學校還設有師生餐廳、咖啡吧、浙大啟真超市等,不得不説那自助餐廳很和我口味，咖啡吧也是香味四溢，眼未見，鼻卻聞到了。
走入學軍，學習環境更是一流。我們路過走廊，不見有學生隨意喧譁走動，學習氣氛更是濃厚。學軍老師向我們提到了競賽班有56位同學，34人能被北大清華錄取，幾乎人人能到浙大線，學軍所有班級60%以上能進浙大。在這裏人人都學習，人人都熱愛學習，人人都會學習，優秀的氛圍怎能不讓人進步迅速？
深入學軍，學霸養成引我深思。第一目標明確，付諸實踐。不論是高遠的目標，還是眼前的小目標，如果只是空談闊論不付實踐，打空頭支票，那麼這個目標也毫無意義了。所以在我明確的目標之後，接下來的就是行動。我深刻記着學軍中有這樣一位同學，他成績到了高三還很一般，給自己定的目標也只有杭師大，他不應自己目標的而放棄，整整一年一直不懈的努力，最終考到了和杭師大天上地下之分的中科大。堅定的目標，矢志不渝的努力，當然，在這過程中，往往會面臨着許多挫折，這就引出了我要講的第二個點，毅力堅定，勇往直前。
高中生活有兩條路可走，一條是參加競賽，爭取保送，另一條是直接參加大學聯考。學軍的一位同學，選擇了競賽，他甚至放棄了普通文化課的學習來學習競賽。但是他很可惜競賽，沒有達到北大的要求，這對他來説錯過了北大這可是一次重大的挫折。但他沒有沉浸在過度的悲傷之中，果斷放棄競賽，這時離大學聯考只有一個月，他加緊對於普通文化課的學習，以高分考入北大。離大學聯考只有一個月，決然地選擇另一條路，這是多大的一份勇氣，一份毅力，一份自信，一份果斷，才能做下這個決定。
這次期末考試，反映出我的不足，我弱於文科，這對於我自己來説也是個重大的坎。因此在這個寒假，我也針對文科做好了充分的計劃。首先一點便是加強文科的背記，每天一兩篇詩文，早上起來背記，晚上睡前回顧。同時也要加強閲讀理解能力，也就是自主。爭取英語每天一篇爭取英語每天一篇，語文五天一篇。講到這兒又想起一個人。過年期間只有大年三十吃了個團圓飯，除此之外，只在書房裏學習，他媽媽給他洗衣服的時候，衣服口袋裏，褲子口袋裏，翻出來的，全是寫滿計劃的小紙條。這種精神真的值得我們去學習。
我希望我們大家一起努力下，都能達到自己理想的目標，創造輝煌的成績。
謝謝大家，我的演講到此結束。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是高二(6)班的學生，我今天的演講題目是《做智慧的學習者》。每個人都渴望成功，對於未來有着憧憬和幻想，但又常常在學習的困境中彷徨、迷茫，找不到衝破困惑的方法，這是因為大多數人都沒有智慧的學習。
學習本不該是墨守成規，而是去不斷思考與領悟，古今能成大事者，往往能在各種各樣的學習方法中，豐富多彩的學習內容中以自己的思維、獨特的見解去理解知識、消化知識，而不是一味地囫圇吞棗、生搬硬套，因而學習才能事半功倍。萊納斯?鮑林，是美國的一名化學家，在當時經典價鍵理論難以説明分子結構的時候，他對化學鍵本質提出獨特見解，提出了雜化軌道的理論，從不同角度研究電子運動，很好的解釋了甲烷的正四面體結構，從而改寫了20世紀的化學歷史，並且因做出的卓越貢獻成為迄今僅有兩度獲取諾貝爾獎桂冠的人。在我們學習的時候，也因針對知識做出自己的理解，許多同學在學習政治的時候，常常覺得內容枯燥無味，知識點難以理解，找不到學習的要領。在這個時候，不妨結合語文、歷史所學來梳理知識結構，結合典故，靈活運用名人事蹟闡釋世界觀原理，讓學習活起來，拒絕讓死記硬背成為學習的唯一方法。每一種成功都不是偶然的，智慧地從多角度理解知識，才能為成功之路多打開一道大門。
智慧的學習者能清楚的認識到自己的弱勢所在，併為之苦心鑽研，用各種方式彌補自己的弱勢，把短板變成長板。我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳大師，年輕的時候因眼睛並不符合表演戲劇的標準而被師父拒之門外，他深知自己最大的弱勢就是眼睛灰暗無光、木訥呆滯，所以回去愈加勤奮練功，每天盯游魚、觀飛鳥，最終練就了一雙清澈如秋水、脈脈含情的眼睛。眼睛是梅蘭芳的弱勢，所以他就對症下藥，用勤奮彌補了天資欠缺，終成一代大師。一隻木桶能盛多少水，取決於最短的那塊木板。因此短板雖小，影響極大。準確找到自己的短板，並加以改正，是智慧學習的一種體現。
在學習中，不難看到這樣一類人，他們總是遊刃有餘的處理好自己的事情，在多方面都可以有所成就，從不為某一方面慌張。並不是他們生來如此，而是他們更懂得智慧的規劃學習。規劃學習，首先要認識自己，每個人的習慣、能力、理解和記憶的方式方法都存在差異，只有對自己的狀態進行準確的定位後，才能制定出高效合理的學習規劃。並且，只有認識了自己後才能夠設立符合自己情況的學習目標。正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標而奮鬥的動力，所以目標不應該或高或低，不然計劃容易成為一張空紙，毫無存在意義。學習目標還應明確，不應籠統，具體到每一次考試，每一科目，每一天，每一節課，這樣有利於督促自己完成目標的實現。最後，科學安排時間是重中之重，突出重點時段，確保問題學科或薄弱知識的學習效率，勞逸結合才能最大實現計劃的作用。智慧的學習者的成功在於合理規劃，這是他們為什麼總能先人一步的祕訣。一個好的學習規劃，讓學習事半功倍，智慧的學習者深諳此道，希望同學們也可以制定出屬於自己的學習規劃。
那些平時成績優異的同學，並不全是聰明的人，可他們卻可以在學習的道路上走的更遠，這是因為他們懂得智慧學習。智慧並不等同於聰明，智慧是極大化開發自己大腦的使用，運用大腦思維，把一切可以運用的東西為你所用，讓一切都成為學習道路上的動力，讓不可能變為可能，突破極限，攀登學習高峯，於是終成學習道路上的集大成者。做一個智慧的學習者吧，願你用智慧成就人生，謝謝大家!
20xx年11月26日
敬愛的老師、各位叔叔、阿姨：
下午好!
我是七年級11班的學生，我叫付哲。今天我很榮幸的代表11班的全體同學，歡迎各位叔叔、阿姨前來參加今天的家長會。
這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，作為學生代表發言，我説點什麼呢?經過冥思苦想，我覺得還是把我們入學近兩個月的感受和心裏話向各位叔叔阿姨説一説吧!
國小畢業後，爸爸媽媽問我去哪裏上國中，我説二中，其實為什麼，當時我也説不清楚。但自8月29日開始，我就真正融入了二中這個大家庭，成為了七年級11班的一員。在這近兩個月的時間裏，我感受到了來自於老師的關注、來自於老師的愛，來自於校園文化的薰陶，所以首先我要感謝我的爸爸媽媽，是他們把我送到這裏讀書，讓我在這裏學習、成長。
上國中後，明顯感到課程多了、內容多了、難度大了、作業多了、要求高了……總之，一切都多了!這令我們一時很難適應，我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷，感覺上國中就一個字---累。每當回家我發牢騷的時候，爸爸總是一邊耐心的傾聽，一邊給我指點，告訴我應該怎樣去做，應該如何儘快的調整自己來適應新的環境，而不是發牢騷，光發牢騷是
沒有用的。我覺得爸爸的話是有道理的，我就儘快的調整自己的學習習慣和生活習慣，到現在我已經基本上適應了在這裏的學習。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣，真正關心我們，而不是溺愛我們。我們的要求並不高，只希望你們能有時間，能靜下心來和我們説説心裏話，傾聽一下我們的感受，無論是學習上的困難還是生活中的困惑，都能給我們以指點，我們需要爸爸媽媽的關心，更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑，使我們能夠儘快的成長，儘快的成熟，儘快的學會正確處理的各種問題。
老師，叔叔阿姨們，我相信，在你們欣賞的目光中、在你們關心愛護中，在你們正確指引下，我們一定會健康快樂的成長，我們一定努力學習，學習知識，學習做人，為學校爭光，為家長長臉，為自己爭氣。
尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：
大家上午好!我叫李思婷。首先感謝老師給我這次代表學生髮言的機會，想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽説句心裏話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄託着很大的希望吧!“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會的健康成長。
能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸。隨着時光的飛逝，眨眼半個學期過去了，那麼我先來給大家彙報一下我在學習中的一些做法：
1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答。
2、上課時決不搞小動作。
3、不會不懂的題目想辦法解決。
4、按時完成老師佈置的作業，尤其是雙休作業，我都認真完成。
正確對待考試。學習是為了掌握知識、提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好，也不能放棄。及時查找原因，改正錯誤，就會進步!
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要，俗話説：“家長是孩子的老師”。
2、抽出晚上看電視、打麻將的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。三年級家長會學生代表發言稿
3、支持我們的課外閲讀需求，讀好書培養我們的情操，讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您的希望和價值。
4、經常和我們交流，談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時需要您們的安慰。
親愛的爸爸媽媽，忘不了您多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子，掖掖被角：忘不了吃飯的時候你們總是用目光注視着我們，生怕我們吃不飽。你們無私的奉獻，給了我們學習上的培養和鼓勵，我們的學習有了很大的進步。但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才!在此，讓我代表所有的國小生們,對在座的爸爸媽媽們説一聲：“您們辛苦了!”(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。(鞠躬)
感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。
最後，衷心祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表七年級(x)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，並對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我是七年級(x)班的班長，。今天作為學生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的`同學一樣帶着興奮與期待，走進了這個遼闊的校園，或許因為回想着國小的輕鬆時光，許多同學並沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。我想，老師，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，並使我們擁有了自己理想的成績。在這裏真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們!
在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。"知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，更要學習如何做人，因為人的道德品行高於一切。有的父母見到孩子考試後，成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋樑。對於自控能力不強或學習主動性不強的孩子，家長可以適度加強對孩子學習的監督。最重要的是要正確看待我們的分數。不要認為分數就是一切，其實能力才是最重要的。再次，學習要有明確的目標。家長可以為孩子定一個目標，但目標要根據我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利於意志的培養，太高不僅不利於目標的實現，學習積極性也會受到打擊。只有態度端正了，目標明確了，才有前進的方向。最後，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習--聽課--複習--總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，對症下藥，有的放矢。總之，我的學習方法可以總結為"主動、認真、刻苦"這六個字。
以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。
下面，請允許我代表全班同學説出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設的課程將更多，學習的節奏將更緊張，學習的任務將更加繁重，老師和同學對待學習的態度也有所不同。希望家長能多多關心我們的學習，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含着老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探着家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發現我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優秀的，無論什麼時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們説一聲：你們辛苦了!最後，祝願所有的老師和家長身體健康、工作順利!
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好!
我是××。今天，很榮幸站在這個講台上，代表全班的同學發言，我想借此機會和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們説句心裏話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護!
老師無私的奉獻，使我們的學習有了很大的進步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們，感激您們對我們無時無刻的關愛。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師、爸爸媽媽們説一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)
叔叔、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行都對我們至關重要。
2、要注重我們的學習過程。成績的高低並不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態度和熱情，隨時瞭解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難。
3、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閲讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理，找到您們的希望和價值。
4、經常和我們交流，談心，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。
敬愛的老師，親愛的家長們，請放心，我們會時刻牢記你們的囑託，我們一定會腳踏實地的努力學習。用實際行動成就夢寐以求的願望，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!
最後，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!
謝謝大家!(鞠躬)
敬愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫小姝，能夠代表同學們在此次家長會上發言，我感到非常榮幸。在這裏我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時光如梭，轉眼間，我們已步入了至關重要的六年級。六年來，我們掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教導，又傾注了家長們的含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培養和教導。
回顧六年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
首先，上課必須認真聽講，思想絕不開小差。平時，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進入狀態，打起十二分的精力認真聽課。老師在課上講的知識都很重要，如果不認真聽講，就一定不會取得好的成績。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。
其次，上課時一定要把不懂的問題向老師請教，把學過的知識弄明白了才能掌握新的知識。只要我會的問題，我一定會舉起手，等待老師的提問。回答問題要積極，不要怕錯、不能膽怯，只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。
再則，不是把老師説過的話記住就完了，一定要了解這樣做題的道理，為什麼要這樣。死記硬背是沒有用的，一定要搞清楚、弄明白，才能夠保證學習的質量。
另外，課後的學習也很重要。一定要認真完成老師佈置的作業，獨立思考，遇到不會的問題及時請教。做完作業後，我一般都會給自己留出幾分鐘檢查作業的時間，把做錯的題改過來，再一遍一遍的反覆讀題，直到把這道題記住了，下次不會再做錯為止。我還建議同學們多讀些課外書，因為書不僅可以讓我們學到知識，還能讓我們開闊視野，同時還可以緩解學習的壓力。莎士比亞説，“書籍是全世界的營養品”，讀的書多了，對學習當然也是有幫助的。
以上就是我的幾點學習方法，還希望大家多提意見。我相信，有了家長的配合與支持，加上同學們的努力，我們的成績一定會有更大的進步!讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
尊敬的老師，各位叔叔，阿姨：
你們好！
我很高興能作為學生代表在此發言。首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫，在經過上次月考後，我得了全班同學仰慕的好成績，激動之餘，我想，這些完全歸功於我的老師、同學和家長的支持！其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結的，並不一定適合於任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：
首先，盧阿姨説過，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課後苦學2小時。
其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包裏，再把明天要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不願嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我，旁敲側擊。讓我的學習動力慢慢提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。其實是，我在家裏，並不是一個受母親溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪裏，今後如何做，讓我樹立了事情都要有責任心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個乾淨舒適的環境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事後，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽説，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時為生意忙碌着，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。
話又説回來，我真誠的想給我們在座的家長父母們説一下心裏話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，並不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通，想必大家輕鬆，才是真的輕鬆！對我們的學習更上錦上添花！
最後，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！家長同學們，加油吧！
我的發言完畢！謝謝大家！
每個人有不同的風格，當然也有不同的學習方式。有了自己的學習方式，才會有不同的成績，下面是我所總結的學習方法。
首先，要學會主動學習，擁有好的學習習慣，把“要我學”轉化為“我要學”。
1。做一個作息時間表，科學的安排老師佈置的作業，根據自己的能力，獨立完成，如果有不會的或做錯的可向同學和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專門準備的錯題本上，時刻提醒自己的錯誤並認真改正。
2。課前進行自學，將老師下節課講的內容弄懂，不明白的聽老師上課講解，這樣積極性和學習效率也將提高，當然，自學比講學的印象更深刻。
3。為了加強練習，可以在原有工具書的基礎上買資料，哪科不行補哪科，對症下藥，要學會在課下做，並做好不偏科的好成績。
4。多瞭解課外知識，讀一些國外名著，不斷擴大自己的閲讀範圍，養成記錄好詞好句號段的好習慣，好好的利用，這對語文上的作文有好處。
5。上課時要跟好老師的思路，做到有問必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打擾，在幾方法、重點時，要一一映到腦海裏，記住不要及時去記，先將老師的話記到心裏，再去默寫下來，這種記憶方法更牢固。
6。善於在心裏默默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學會吃苦，學會自主學習，學會自己安排學習，認識到你是學習的主人，學習的一切掌握在自己手中，你應該隨時去安排學習，而不是被學習安排。
希望大家能夠聽取我的意見，大家共同努力考個好成績!
各位家長：
你們好！
我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
我認為成績好，最重要的是養成良好的學習習慣，注意正確的學習方法，所以現在我來談一談這兩個問題。
良好的學習習慣就像我爸經常和我説的和我説四個環節，課前要作好預習，課堂要認真聽講，課後做好家庭作業堅決不抄襲，因為只有自己做的，才能加深印象，還可以方便找到自己的問題，才能更好的做到查漏補缺不全自己的知識漏洞，當然做好複習也是其中不可缺的一項，只有做好複習，才能將今天所學的知識深深映在腦海裏，這筆臨時抱佛腳的學生效果要好許多，學生一旦臨時抱佛腳就會複習的昏天暗地，這樣不僅大亂了生活秩序，也會給孩子造成一種心理壓力，以至於考試時不能全面發揮，只有一步一個腳印踏踏實實的搞好學習才是王道。我個人認為吧！學好語文的關鍵是：
首先，養成多讀書的習慣。除了讀名著外，可以廣泛涉獵，可以先從自己感興趣的開始。
其次，養成多思考的習慣。除了自己看書的時候多思考一下之外，對老師提出的問題也要學會多思考——除了按照常規的思考外，還要學會不拘泥於老師給出的答案和參考書上的答案。老師課上提的問題，考試基本上是不會考到的，重要的是你在回答這個問題時的思考過程，你思考與否，當時也許看不出來，但是考試的時候就會真正體現出來了。重要的是學會老師思考問題的角度和解答問題的方法，純粹的知識。除了那些基礎性的東西，關於課文理解的問題，答案並不重要。
第三，除了認真寫老師佈置的作文外，自己養成勤動手的習慣。能夠養成寫日記的習慣最好，如果實在覺得有難度，那就養成寫隨筆的習慣。有感想就寫，沒有就算了。不過，要麼不寫，寫的時候就寫得投入一些，思考得多一些。
語文學習貌似簡單，但語文科是一個高投入但不一定高產出的學科，需要持之以恆。説起來，提高語文成績跟中藥治病有點相似，需要較長的時間才能看出“療效”。英語嘛，就在於多聽，多讀，多記，多練。那要怎樣才能全面的學好英語呢？
1、要以大量的閲讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。
2、練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己説的英語給錄製下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。
3、在學英語的過程中，要始終尋找機會説英語。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，並把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多説。數學一定要多做習題，訓練大腦的思考能力，這樣做題才能迅速，思考的當。那樣怎樣才能學好數學呢？
一、課內重視聽講，課後及時複習。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
三、調整心態，正確對待考試。當然這也是所有考試考好的基礎。
四、概念要熟記，不僅要熟記還要理解，理解了才能更好的運用公式多高分。
處於八年級的我們，即將面臨的是生地會考。我相信在做的家長都希望孩子順利地那打這個a，那要怎樣拿到孩子的第一個a呢？針對生物科學的特點，學好生物課應做到以下幾點：
一、學習生物學知識要重在理解，勤于思考，生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，不能單靠記憶，要在理解的基礎上記憶，在記憶的基礎上深入理解，融會貫通。作為一名中學生應勤于思考，善於發現問題，分析問題和解決問題。
二、要重視學習方法，認真觀察實驗，生物是一門實驗科學，不重視觀察和實驗，就不可能學好生物課，良好的學習方法是取得好成績的重要保障。
三、重視理論聯繫實際，生物學是一門與生產和生活緊密相連的科學，在學習生物學知識時，應注意關注科學，技術和社會之間的關係，理解所學知識的社會價值，生活實用價值。地理呢？主要在於：
第一、要多看圖，這樣才能記住各種地理事物，如河流、山脈、城市等。
第二、要多理解，不要死記硬背，要把基本知識點及原理落實到地圖上，這樣才能記得住，才能靈活運用。
第三、適當地做些題目，檢查所學情況。最後記住：對自己要有信心，對地理要有興趣。
其實這些都是其次，一個學生的成績的好與壞最主要的還是離不開父母的淳淳教導。在這裏，我想感謝一個人，那就是我的父親，從我上國中以來，父親對我的關心日益增長，也越發的關心我的學習，每天晚上，父親總會在百忙之中抽出那麼一點時間來陪我做作業，我不會的題目他總是細心教導，每次他總會認真的檢查我的作業，給我簽字，每當我睡下了，枱燈下中會有他思考數學題的身影，我有一個草稿本，裏面滿滿的都是我父親親自抄下來的錯題簿，我相信學生對家長肯定是有一定的依賴性的，只要家長在學習上多給予孩子一點幫助，孩子一定會信心滿滿，揚起自信的風帆，朝成功邁進。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，叩開神聖的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切！最後我代表全體同學向父母老師祝福：“祝願父母老師身體健康工作順利”！
謝謝各位家長的傾聽！
尊敬的學校領導、各位家長：
您們好!我是班的學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該説的話很多，但最想説的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了學校，把我們送到學校來讀書。如果不是這樣的話，那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎?尊敬的家長們，在這裏讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以説更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。
尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這麼好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多麼大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創辦一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們彙報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：
你們好!
我是楊鎮碩的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一次機會，能夠讓我站在這裏和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響着我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝華陽雙語學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環境。
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數家長耐心細緻的教育相比有很大的差距。今天，在這裏，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長的真知灼見。
我想説的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學生的家長分佈在社會的各行各業，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的願望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的説，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種捨本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多麼重要，我們作父母的，忙來忙去，最後的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙，一定要抽時間關心孩子、儘可能地多陪陪孩子。讓孩子在國小階段養成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那麼灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向裏面裝入再多的水，這一整桶水最後還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大後怎麼也補不回來的。
我想説的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，並希望他們養成良好的習慣，那麼自己在平時生活中就需多方面注意，一方面儘可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那麼堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，儘管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節，及時溝通，瞭解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什麼，是忙於幹大事當大官也好，是忙於做生意發大財也好，無論多忙，無論多麼喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關愛和關懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉;單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下面，我向家長們提出一些建議：
一、多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態，而不要等孩子犯了大錯誤後再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這裏的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養他們規範的行為習慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。
三、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
我的認為是：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創設一個安靜的學習環境。我們可以看一些專業書籍，或看一些小説雜誌。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時我們應找適當的時間跟孩子多溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
(另外我想對同學們説：同學們，你們的前面有辛勤培育你們的老師，你們的後面有辛苦撫育你們的家長，努力吧，相信你們不會辜負老師為你們的辛勤付出，相信你們不會辜負家長對你們的殷切期望。)
以上不當之處，敬請批評指正。
最後，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝華陽雙語學校學校的明天更加輝煌，謝謝大家。
尊敬的家長、敬愛的老師：
大家下午好!
時間如白駒過隙，一轉眼，半學期已經過去。回首這半學期的學習生活，我感到幸福而又快樂!
先説幸福。 8月31日開學，我們搬遷到中學。這裏樹木葱蘢，鳥語花香，如同一座美麗的大花園。每天行走在校園的甬道上，我覺得頭頂的天空是那樣的藍!更讓我感到高興的是，開學後我們又組建了一個新的家——六( 1 )班。瞧，有對我們關懷備至的知心姐姐班主任金老師、幽默風趣的知心朋友周老師、視我們如親生孩子的張老師，還有五十三位團結友愛的同學。生活在這樣温馨和睦的大家庭裏，我怎能不幸福?
再説快樂。六年級是我們國小階段的最後一年，我們緊張又不乏輕鬆，過得充實而又快樂。每天我做好預習工作，語文課文我都要先讀上幾遍，讀準生字的字音，把握文章的大意，這樣在語文課上我就能如魚得水，遊刃有餘;對於數學，我也一視同仁，不理解的地方做上記號，在數學課上弄個清清楚楚、明明白白;英語預習，也是必不可少。我回家先聽磁帶，跟着錄音讀新單詞和課文。這樣，在英語課上，對於新知識我就不怎麼陌生了。預習工作做好了，課堂聽講是關鍵。每堂課我都努力做到聚精會神，貪婪地吮吸知識的甘霖。新課學習結束了，課後複習也至關重要。每天放學後，我都及時認真地完成作業。就這樣，預習、學習、複習環環相扣，我努力着，收穫着。在這次期會考試中，我取得了語文97 、英語98的好成績。本學期，我還參加了"金鑰匙"杯科技知識大賽，榮獲通州區三等獎。
當然，在看到成績的同時，我也深深知道自己存在的不足。這次期會考試，我數學僅得了91分，真是"夜走麥城"，那都是粗心大意惹的禍。一道一步計算的應用題，因為題目中加了一個多餘條件，我大體一讀，就動筆了，結果大意失荊州。還有幾道選擇題，我也犯了同樣的錯誤。以後在學習上我要細心、細心再細心。
另外，我要利用課餘時間多讀課外書。魯迅先生説得好，多采花方能多釀蜜。英語學習，我還要多聽錄音，提高自己的聽力。當然，我還要積極參加體育活動，讓自己更健康、更陽光!
尊敬的家長，敬愛的老師，請放心，在以後的學習中，我們一定會更加勤奮，更加努力，給自己金色的國小生活畫上一個圓圓的句號!
首先，我很榮幸能作為學生代表在這裏發言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激盪，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們，似乎在一個孕育着收穫的秋天，我們成熟了許多。在這裏，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下，去迎接大學聯考，戰勝大學聯考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握大學聯考，首先要擁有良好的心態。
在大學聯考起航前，我們要把心態調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注於學習，專注於大學聯考。這時，集中精力是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間，消磨你的意志。這時，對於我們來説，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
把握大學聯考，其次要擁有健康的體魄。
社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛鍊我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛鍊我們的毅力，為我們的大學聯考加油！
把握大學聯考，再則就是要勤奮努力。
科學備考。成功伴着汗水。喜悦伴着艱辛。花經風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處於第一輪複習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時複習中我們不僅要重新温習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關係，達到“通、會、高”的目的。複習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關係。平時複習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭並進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。最後，對於學習方法的具體細節，我這裏便不再多説，因為大家都是仁者見仁，智者見智。
如果把大學聯考比作一場戰鬥，那麼我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰鬥。
最後，祝願我們能在明年的大學聯考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
大家好!我是七(2)班的馮若瑜。我講的題目是《平時多學一分鐘》。
我在這次月考中拿了年級第一名的好成績，但我知道，其實我還有許多不足的地方，所以我不能驕傲，我還要再接再厲，去爭取更高的成績!下面就讓我來談談我的學習經驗吧。
説經驗，我也沒有什麼特別的經驗，就是平時比別人多學習了一分鐘。當同學們寫完作業無事可幹的時候，我卻捧起書本如飢似渴地閲讀起來;當課間同學們或獨自一人或三五成羣擁在室外去玩耍的時候，我卻坐在教室裏認真地複習……不過，該放鬆的時候我也會放鬆，適當地活動一下。就這樣，平時比別人多學了一分鐘，一年就比別人多學了十幾個小時，有大半天的時間，積累下來的東西可想而知，到了考試就可“臨危不懼”了。
還有一個很重要的原因——勤奮，相信同學們都並不陌生，不就是上課認真聽講、積極發言、敢於提問之類的嗎?沒錯，就是這些，就這麼簡單!雖然只是簡單的一點小事，卻可以反映一個人的心態與意志品質。相反，有些同學連這點小事都做不好，上課東張西望，目光倒停留在黑板上，心卻早已飛到九霄雲外去了，所以每當老師提問時他們就一問三不知。
除了在學校要認真學習，在家還要按時完成家庭作業，做到不拖欠、不敷衍。有不懂或者不會的問題要儘量想辦法解決:問家長、問老師、查資料……都可以，但不能就那麼馬虎一下漏過去了，一點一滴的小問題隨時可能匯成大問題，説不定你不會的題目正是考試的考點呢，到時候丟分可就太虧了。就拿語文學科的學習來説，多讀書是大有裨益的事。書籍是人類最寶貴的精神食糧，一旦有時間不要忙着去打開電腦、看電視，多看點兒書，這對你的學習大有益處。選好書也是相當重要的，建議大家多讀點名著，因為這是世界公認的好書。怎樣看書呢?讀書有三到:眼到、口到、心到。拿到一本書，先看目錄，看看它都有哪些內容，再大致瀏覽一遍。第二遍就要開始精讀了，把握文章的主要意思，這就考驗了大家的理解概括能力。最後一遍是品讀，是賞析與品悟，提高我們的文學素養。讀完一篇文章還應該寫一篇讀後感，摘錄好詞佳句，平時也應背誦一些名篇好段。
説了這麼多，大家應該有所感悟吧。其實沒有最好的學習方法，什麼方法最適合你就是好方法，還要你在學習中不斷摸索。平時多學一分鐘，你就能做得更好!
謝謝大家!
尊敬的各位老師和同學們，上午好!
今天我結合自己的學習實際,和大家探討一下有關自主學習的一些體會。
記得在國小六年級升國中的那段時間，儘管很苦，我們還是挺了過來。當時，我很煩躁，甚至也有想放棄的念頭。可是，這個畢業考試不得不讓我重視。於是，我就每天強迫自己努力地學，使勁地寫。就這樣子，日子一天天過去了，我漸漸明白了：與其天天都這樣子強迫我自己去學，還不如快快樂樂地接受，那不是更好嗎?於是，我微笑着面對着每一天，這樣我漸漸地體會到了自主學習的重要性，學習成績提高了，我很有成就感，心情當然就好了，學習效率就更高了。升入國中後，我們七年級5班是“學洋思實驗班”，我們的老師一直在熱情鼓勵、積極訓練我們的自主學習能力，我明顯地感覺到自己的學習能力提高了，成績也越來越好了，從9月到10月，我在年級進步了43名。當然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵和指導。
從我的親身經歷中，我覺得，自主學習就是“自我導向、自我激勵、自我監控”的學習。通過自學、質疑、討論等方式深入理解學習內容並獲得新知識實踐活動，自主學習還包括自己在學習中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學習方法，合理的掌控學習時間，專心地投入學習中。其實，要做到自主學習並不難，最重要還在於端正自己的學習態度。所以自主學習對於在場的每一位同學都是很重要的。一些同學之所以優秀，就是因為他們能很好地自主學習。
要做到自主學習，其實也不難。首先，你要對學習有很濃厚的興趣，把學習當作是一件非常快樂的事情。學習肯定是苦的，但是一分耕耘，一分收穫，“不經歷風雨，怎麼見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”，老師經常教導我們：“如果你把學習當成一種樂趣，你就像生活在天堂裏;如果你把學習當成一種負擔，你就生活在地獄裏。”
自主學習需要認真的學習態度，才能理解課本上的一些難懂的知識，領會它的內涵。當自己有弄不懂的問題的時候，要謙虛的請教老師或者同學們，甚至可以不恥下問。課堂上應該專心地聽老師講課，養成認真聽課，勤做筆記的習慣，努力提高課堂效率，專心致志地聽課，勝過課下補習，能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍於課堂的時間補習，那又何苦呢?我想不會有哪位同學課堂不聽課，寄希望課下找老師補課吧?
子曰：“温故而知新，可以為師矣。”所以在學習後，要不斷地鞏固、複習，才能達到融會貫通的境界。在自主學習中你不懂的知識點，在複習鞏固和老師的積極指導下，你或許就會恍然大悟。
最後，想送給同學們一句話：學習着，是美麗的，充實、自信、樂觀、進取，這些生命中無法忽視的珍珠，對於我們而言都是從學習之蚌中採來的。以上是我個人對自主學習的一些體會和見解，不當之處，敬請批評指正。同時我也號召七年級的同學們多聽聽八年級、九年級的大哥哥和大姐姐們的見解，多多向他們學習!
我的講話完了，謝謝大家!
學問齋