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【必備】我與書的故事演講稿3篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.35W

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用演講稿的事情愈發增多,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我與書的故事演講稿3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】我與書的故事演講稿3篇

我與書的故事演講稿 篇1

大家好,我是五(4)班的駱含禕,我很榮幸在班級初賽中獲勝,代表班級來參加這次演講比賽.我演講的題目是《我與書的故事》.

我是一個愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事蹟給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《醜小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習.

書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人説話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,彷彿身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽,等等……

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢書也是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那麼一點點,我都會心疼,難怪媽媽經常會説:"你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝."

其實,以前的我並不是那麼愛看書,就是那麼一張小小的'照片,使我改變了對書的態度.星期天,媽媽給我帶來一本書《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書裏有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區走向美國的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時候愛看文字多的書,學習非常刻苦."我聽後,在心裏默默地立下一個志願:我以後一定要多看書.從此以後,我每天睡前都要看半小時的書,週末常常去書店看書,還經常纏着爸爸買書.不知不覺中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報上刊登呢.

法國著名作家伏爾泰説過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,彷彿又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.

讀書伴着我成長,伴着你成長,伴着大家成長.同學們讓我們一起來愛書吧!

駱含禕

我與書的故事演講稿 篇2

大家好!

我是五(4)班的xxx,我很榮幸在班級初賽中獲勝,代表班級來參加這次演講比賽,我演講的題目是《我與書的故事》。

我是一個愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理,在書中,有些事蹟給我留下了深刻的印象,如《賣火柴的女孩》,《醜小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習。

書是人類進步的階梯,不可不讀,讀一本好書,就像和一個高尚的人説話,使我的生活變得豐富多彩,讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,彷彿身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興,讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽,等等……

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢 書也是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那麼一點點,我都會心疼,難怪媽媽經常會説:"你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝。"

其實,以前的.我並不是那麼愛看書,就是那麼一張小小的照片,使我改變了對書的態度,星期天,媽媽給我帶來一本書《大山之子》,這是媽媽的老師送給媽媽的,書裏有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒,目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區走向美國的紹興姑娘,媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時候愛看文字多的書,學習非常刻苦,"我聽後,在心裏默默地立下一個志願:我以後一定要多看書,從此以後,我每天睡前都要看半小時的書,週末常常去書店看書,還經常纏着爸爸買書,不知不覺中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報上刊登呢,

法國著名作家伏爾泰説過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,彷彿又和老朋友重逢,不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切,

讀書伴着我成長,伴着你成長,伴着大家成長,同學們讓我們一起來愛書吧! 駱含禕

我與書的故事演講稿 篇3

書,是照亮人類文明的一盞明燈;書,是通往智慧廣場的階梯;書,是人類千百年來亙古不變的“精神食糧”。書,就是給我們人生啟蒙的名師,而我就是被啟蒙者之一。

要説我和這位“名師”的結緣啊,可真是奇妙,我和書是這樣相識的。在小時候,買次當我生病,哭哭啼啼,不肯乖乖吃藥的時候。只要把一本書擺在我眼前,我立即就像一隻小羊羔一樣乖巧地把藥吃下去。還在上幼兒園的時候,整個班裏也許只有我對五花八門的遊戲無動於衷,卻對架子上的書一見鍾情。當時我的腦海裏並沒有“讀書能使我進步”的意識,我只是單純地喜歡用手指笨拙地翻開書籍,趴在地毯上靜靜閲讀;單純地喜歡把鼻翼貼近書籍,輕輕地嗅那濃濃的墨香,並沉醉其中;單純地喜歡圖書看精彩的內容和插圖,僅此而已。儘管當時我的知識還很匱乏,不能充分理解作者的心境和所要表達的感情。但是那時,我還是把喜歡讀書的這個信念緊緊嵌入了我的心靈,成為我生命中不可缺少的一部分。隨着年齡的不斷增長,我從書籍中找出難以理解的詞語句子,進行查閲、標註等。再漸漸的,我學會了積累和運用。

在我開始讀五年級的時候,平時在閲讀時牢牢銘記在腦海中的名言佳句在寫作時派上了極大的用場。從幾次的作文中就能看出,我的作文本上被老師畫滿了紅紅的圈圈。每次寫完作文,老師的細心批改對我來説又是一個新的促進。我會根據老師或者家長的.指點完善這篇文章,過一段時間,拿出來再改一下,每次都有新的收穫。這都是小時候閲讀對我的饋贈,書是我的良師益友,老師也經常會誇獎、講評我的作文,我心裏也美滋滋的,在這樣的激勵下,我更加努力地閲讀了。

我越來越離不開書了,幾乎到了寸步不離的地步。我閲讀的範圍很廣泛,有文學、詩歌、雜誌、歷史、科學等方面,我最喜歡的是詩歌和文學。我喜歡讀着那朗朗上口的韻句,讀着那寫得無可挑剔的優美句子,心裏細細品味着作者的心境,默默地思考着我的感悟和問題。我會把不同顏色的筆分成批註的不同標準,如,紅色的劃出好詞佳句,藍色的標註自己的感想,黑色的積累詞語的意思等等。只要是我看過的書,書頁上必定會留下密密麻麻的批註。雖説密密麻麻,但又不會眼花繚亂,可以容易地分出哪一塊是哪一段的標註,便於自己再一次閲讀時鞏固和體會。其實我也喜歡讀其他方面的書,但由於知識的缺乏,大多都是囫圇吞棗,遇到自己不太感興趣的故事就草草略過,這也是我想要改進的一個缺點。

在知識的海洋裏,書是一艘承載我前進的航船,我必須努力划槳,才能乘風破浪;稍不努力,就會墜入漩渦。我和像我一樣喜愛讀書的朋友們,認真學習文化知識,打牢基礎,一定會駛向成功的彼岸。

謝謝大家!