在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的演講稿作文5篇，歡迎大家分享。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
今天，我講話的題目是《弘揚愛國主義，培育民族精神》。
“中國”，在每一個炎黃子孫的心裏都是一個神聖的字眼，“祖國”在每一箇中華兒女的心中都是一個親切的詞彙。熱愛祖國，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮鬥之動力。千百年來，我們中華民族歷經無數次內憂外患，是什麼力量使其維繫不墜？是什麼力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起，披荊斬棘，一往無前？——是中華民族強大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國主義傳統，是中華兒女自強不息的民族精神。
國旗，這新中國的象徵；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志。那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一箇中國人自強不息。今天，又一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底一定湧動着熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情。努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！
同學們，弘揚愛國主義，培育民族精神不是“高調”，可以非常具體——把愛國主義和民族精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習、講文明、講禮貌、懂孝敬、知感恩……
愛我附校、揚我附校!在過去的歲月裏，附校人都用自己的行動，腳踏實地地維護着附校的形象；為附校的卓越做出自己的貢獻。現在，我們為下列集體與個人頒獎，以資鼓勵。（略）
“田忌賽馬”的故事大家都很熟悉，馬分為上、中、下三等，由於齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強，一開始賽馬時田忌三場都輸了。而第二次，在孫臏的幫助下，田忌對於自己賽馬的順序作出了詳細的規劃，用自己的下等馬對齊威王的上等馬，用自己的上等馬對齊威王的中等馬，用自己的中等馬對齊威王的下等馬，最後取得了勝利。田忌賽馬的兩次賽果的對比正説明了計劃的重要性。
我國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。”意思是不管做什麼事情，如果是現有計劃，往往會事半功倍，否則就有可能事倍功半。狄更斯也説過：“永遠不要把你今天可以做的事留到明天做。”做事沒有計劃的人，無論從事哪一行都不可能取得成績。有計劃的.做事，不僅是一種做事的習慣，更重要的的是反映了一個人的做事態度，是能否取得成功的重要因素。
那麼，我們應該做些什麼計劃呢？我覺得，作息計劃就很重要，我們應該明確我們每天什麼時間該幹什麼事，養成一種規律的生活習慣。比如説，通過調整自己的睡眠時間，早晨早起一些背誦課文，往往能使自己在腦子比較清醒的情況下更高效地完成背誦。比如説，有關文言文的積累，做到每天查閲一篇，消化一篇，而不是全部擠在考試的前一天晚上大略的看一遍。我國中的政治老師顧老師，早上六點半就來到學校，每天都用早上的時間來整理時事材料，九年級一年快結束時，整理出了一份二十多頁的政治時事材料。同時，我們也應該做好學習計劃，尤其是複習計劃。就拿剛剛過去的期會考試來講，對於歷史，政治這些需要大量背誦的科目，許多同學都是在考試之前的兩三天才“臨時抱佛腳”，開始複習，導致的結果往往是一本書背了多少就忘了多少，或者是遇到了很多記得自己背過卻怎麼也想不起來正確答案的題目，這些情況還會引發考試時的恐慌情緒，導致自己發揮得十分不理想；相反的，一些在考試之前三個禮拜就制定好明細的複習計劃的同學，根據自己的計劃有條不紊的複習，越接近考試越覺得輕鬆，考試成績也很理想。因此，做好計劃，不僅可以提高學習效率，還可以幫助我們提高學習熱情。
還有不到兩個月就要進行期末考試了，本週開始還要舉行藝術節的相關活動，你，做好計劃了嗎？
六月的校園，激情無限。一顆顆綠樹挺拔，每一片綠葉都在陽光下閃爍着，飛舞着；一棵棵小草也以它的綠色，豐富着夏季的內涵，詮釋着生命的激情。
學生少閒月，六月人倍忙。難道説不是嗎？九年級的會考宣言；夕陽裏洋溢着激情無限的引吭高歌；老師的辦公室裏，學生虛心請教，“俯身傾耳以情”。附校的莘莘學子正以踏實的行動詮釋着激情。
激情是保爾的鋼鐵般意志和健康的心態，是李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的雄心壯志，是諸葛亮穩坐中軍帳的運籌和膽識。
六月的我們，應如何讓激情飛揚呢？
1.信心：“學習上有霸氣。”這種霸氣是對自己的堅信，是“捨我其誰”的擔當，是“狹路相逢勇者勝”的魄力，是考場上的果斷和鎮定。作家馮驥才説：“懦弱是靈魂的下跪”。九年級的孩子們，你們一定是強者！
2．靜心：我們捧一本書，如果心靜不下來，再好的書也讀不進去，更不用説領會其中的妙處了。我們的身體在世界中奔波，心情在塵世中起伏，關鍵是我們的精神一定要有一個寧靜的核心。我們就能成為奔波身體和起伏心情的主人。我們要靜心。
3．平常心：哈佛大學的校訓是“對待必然的事，要輕鬆承受。”面對失敗我們要擁有一顆平常心。在我們失意的時候，要及時尋找我們的“重要他人”--------父母、老師，用他們温暖的手撫平我們的創傷，用他們睿智的眼睛找到失敗的根源和成功的方向。對待考試，我們更要有一顆平常心。“人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難”。
同學們，我們曾共同經歷風雨，我們曾共同分享成功的喜悦與失敗的哀傷，我們曾一起歌唱春日的生機盎然，接受夏日狂風暴雨的洗禮，我們曾一起感傷秋日的蕭瑟，我們曾一起在冬日的白雪中打雪仗。我們一起放飛滿懷的希望，我們一起讓激情飛揚。
敬愛的老師，親愛的同學:
你們好!
我叫王蜜，是503班大家庭的一員。我性格外向，在活動中總以幽默的話博得了大家的笑聲!
美麗的`鮮花，需要的不是攀摘，而是欣賞;沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒。我的成績一般，長得很普通。所以我要求自己要做的更好，做得更棒，所以我來到這裏挑戰自我。
給我一個支點，我就能撐起一片藍天!大家投我一票!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
窗外的大雨依然下個不停，依然那麼有活力。水果籃裏火龍果枯黃的葉子訴説着它的蒼老。這兩件事物又一次交織於我的心頭。我至今還記得，母親那温暖的愛……
我的媽媽就職於一家複印店。因為工作量太大，媽媽整天拉着一大車印好的資料在高樓大廈中奔來跑去。不管是炎炎夏日，還是寒風瑟瑟；不管是豔陽高照，還是傾盆大雨，媽媽總是在不停地奔波。
“嘩嘩——嘩嘩——”我正望着窗外的大雨發呆。“砰砰砰——砰砰砰——”一陣急促的敲門聲把我從幻想中“拉”回了現實。我連忙跑去開門，肯定是媽媽回來了！我想都不用想，就在心裏咬實了這個想法。
打開門，媽媽的模樣讓我吃了一驚：豆大的雨珠沿着媽媽的臉頰往下滴，手上那五六個花花綠綠的.袋子不知打濕了幾個。媽媽手臂上的青筋暴起，顯然那五六個袋子很重。
見到我，媽媽遞過來一個還沒打濕的袋子。我連忙接過來。喔！好重！這裏面是什麼？
我好奇地打開袋子，哇！這是我最愛的水果——火龍果！
這時，我的喉嚨像被萬根鋼針扎着，一句話也説不出來。我的淚水奪眶而出。因為，這只是我三天前在餐桌上無意説的一句話。那時媽媽工作很忙，我以為媽媽忘了
窗外的大雨依舊下個不停，它在我的心裏，奏鳴着最美的樂曲，送給那燈下忙碌的身影
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫王紅。站在這莊嚴，神聖的講台上，我想説的是——我要競選班長！人們都説，不想當將軍的士兵，不是好士兵，而我説，不想當班乾的學生不是好學生！
既然是花，就要開的豔麗；既然是樹，就應該長得高大；既然是鳥，就要飛得更高；既然是班長，就要當得名副其實。
我守紀律，講文明，上課專心聽講，課前認真預習，課後細心複習，老師安排的任務我會很快地組織同學完成，上課氣氛不好的時候，不拖泥帶水。同學們上課太累的時候，我會有技巧地把教室裏的氣氛變熱鬧起來。課餘時間我會充實自己：看書，背課文，練字，讀書……等等。
假如我當上了班長，一定會成為老師的好幫手，同學的好榜樣。在同學不會做題的時候，我會一步一步耐心講解，直到讓他懂得方法為止；同學們不聽話的'時候，我也不會手下留情，也不會包庇他人，更不會因為自己是班長而威脅任何一個人，或者是隨意説一個任務讓同學完成的作劇。我還會和同學們一起努力，讓流動紅旗經常“光臨”我們班……在我眼裏，我和同學們都是平等的，不會因為一個班長的職位而驕傲自滿。當然，我也不是萬能的，很多事情都需要大家的配合。
我要做開得漂亮的花，長得高大的樹，飛得更高的鳥，希望大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票，謝謝！
學問齋