通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的朗誦比賽演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我們的生活或許會發生一些意外，但總有一些會使我們感到驚喜，在平淡無味的人看來，生活可能空虛而平淡無味，著名藝術家羅丹曾經説過：生活中處處充滿着美，生活中不是缺少美，而是缺少發現。其實，我們的生活到處是快樂而充滿激情，生活貴在品味。
有時在歷經滄桑，淌過坎坷，聽過頗多曲折的哀歌，讀過悲傷的結局之後，才感同身受的體悟到：
快樂工作、健康生活是那麼的美好！
如何去尋找工作中、生活中的快樂呢？其實，生活中處處充滿着樂趣，只是我們沒有感受到而已。快樂其實很簡單，也許是一個小小願望得以滿足，也許是領導一句漫不經心的表揚，也許只是朋友一個鼓勵，都可以成為你快樂心情的理由。不要認為這樣的快樂過於廉價，快樂是可以積累的，一個個小快樂積累起來就是大的快樂。快樂的`心情有助於提高工作效率，有調查顯示，如果一個人對某份工作充滿興趣，他就可以發揮其全部才能的百分之八十至九十乃至百分之百，而且能長時間保持高效率而不疲憊。相反，如果對工作毫無興趣或感覺壓抑，你的才能註定得不到好的發揮，也更容易感覺身心的疲憊。
我們的身邊不乏“快樂工作、健康生活”的人，他們青春、活潑、陽光、燦爛，有朝氣、有進取心、有魄力，對工作、對生活充滿希望。而也有一部份長者表現為淡定而從容，也在不斷的學習，努力的工作，生活的很充實、有活力。
讓我們一起做一個有生活目標的人，做一個有工作理想的人，做一個有人格魅力的人，做一個有行動能力的人，做一個健康美好的人，快樂工作、健康生活吧！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
沐浴中華經典，傳承中華文明，頌揚中華經典，成就中華少年!中華經典詩文，歷經歲月的變遷，在歷史長河的盪滌下，越發顯現出她經久不衰的魅力和悠遠深長的內涵!
今天，我們全校師生在這裏隆重集會，舉行我校中華經典詩文誦讀吟唱比賽，就在於通過誦讀吟唱經典，拓展同學們的經典閲讀範圍，不斷提高同學們的人文素養，增強同學們的民族自信心和自豪感，以實現“讓中華經典浸潤心靈”的目的。這次比賽，是對各班開展中華經典詩文誦讀吟唱活動的一次大檢閲。
同學們，老師們!“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”通過背誦經典，同學們會積累知識;通過感悟經典，同學們會涵養品性;通過吟唱經典，同學們會滋潤心靈;通過演繹經典，同學們會增加智慧。當
然，經典誦讀不是朝三暮四，不是一曝十寒，那是日久彌堅，是水滴石穿。只有堅持，一天一天的進行誦讀，才能夠集腋成裘，才能夠真正成為我們的一種學校特色，也才能真正的使我們的.學生受益終生。
今後，希望每位同學都參與到經典誦讀的活動中來，在老師們的指導下，讓讀經典、背經典、唱經典、演經典、用經典，成為同學們的日常學習活動。相信，經典詩文將會在同學們的靈魂深處，沉澱下來，成為今後人生旅途上的精神養料、智慧寶庫，成為你們生命中最靚麗的風景。讓我們“與經典同行循聖賢之道”，學會做人，學會做事，讓經典誦讀活動在我們的校園裏能夠異彩紛呈、經久不衰。
同學們，讓我們在感受經典的魅力中健康快樂地成長!老師們、同學們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚的激情去書寫亮麗的人生，一同來吟唱我們偉大的祖國!
祝比賽圓滿成功!謝謝大家!
今天，我們班又舉行了一次朗誦詩歌大會。
我們四人小組選了我當代表，前面的同學有一些並不是完全脱稿，可能還沒有背熟，怕背少了些，被同學笑話吧！到我時，我覺得很緊張，上到講台後，我流利的背出來了前四句，後四句雖然不是很流利，但還算順利。
大會後，我才懂得了：要大膽、勇敢的表現出自己內心深處真實的一面，才能得到別人的尊重和敬佩。正因為自己努力去做好每一件事，別人才會信任你，與你交朋友。但不敢表現出自己真正的“我”，也就像在大海里航行，迷失了方向，永遠只知道聽別人的，永遠也不可能去實現理想中的自己。
只要大膽的説出自己的'想法，當覺得別人有錯時，覺得自己是對的，應該提出了，不要憋在心裏。只有有勇氣去面對每一件事，一定會有許許多多的收穫。
男：聲情並茂地朗讀，是一種感染
女：抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉
男：我們喜歡在課堂中漫步
女：我們也願意在經典中徜徉
男：身與心的陶醉
女：心與文的碰撞
男：讓我們用最亮的嗓音來表達對經典的熱愛女：讓我們用最美的.朗誦來營造書香校園
男：“誦讀經典美文，營造書香校園”合：白芙蓉國小教師朗誦比賽現在開始。
男：聲情並茂地朗讀，是一種感染
女：抑揚頓挫地吟詠，是一種陶醉
男：我們喜歡在課堂中漫步
女：我們也願意在經典中徜徉
男：身與心的陶醉
女：心與文的碰撞
男：讓我們用最亮的嗓音來表達對經典的熱愛
女：讓我們用最美的朗誦來營造書香校園男：“誦讀經典美文，營造書香校園”
合：白芙蓉國小教師朗誦比賽現在開始。
結束語：
男：詩情畫意展風采
女：聲情並茂鑄師魂
男：秋高氣爽驅煩意
女：字正腔圓誦經典
男：讓經典永駐，讓誦讀不息
女：讓課堂上書聲朗朗，願老師們再接再厲
男：白芙蓉國小教師朗誦比賽
合：到此結束!謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
我校第一屆古詩文經典誦讀比賽在師生聲情並茂的表演聲中拉下帷幕，活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。
首先，同學們用稚嫩的聲調再一次詮釋了古代經典詩文的美感，展現了我們學生追求美、展示美的情操，令人感動。經典古詩文誦讀，你能發現什麼是文章之美，什麼叫意境之美，什麼叫經典之美。本次活動目的之一就是培養大家發現美、欣賞美、展示美、歌頌美。我們取得了預期的目的和效果。
其次，目前我校正在開展的“書香校園建設活動”，就是要引導大家喜讀書、多讀書、讀好書。古經典詩文讀誦活動能讓我們重温了歷史，追溯了文化，和我們對中華民族產生自豪之情，對中華文化產生景仰之情，這也是一堂形式生動、內涵豐富的'愛國主義課程，是書香校園建設的重要形式。
同時，鼓勵大家讀誦古代經典詩文更重要的是希望通過這種形式培養大家長期讀誦積累的習慣，用經典薰陶氣質、培養品德。同學們正是讀書最好的時期，記憶力最佳時期，一定要在老師們的精心指導下，大量閲讀、大量背誦，記住了你才會獲得，有了這份財富。踐行了你才能擁有高尚品質。
所以，我校要將這項活動一屆一屆辦下去，並且要越辦越好。各位老師，特別是語文老師要多費心思，精心選材、悉心指導，讓凡是從我們學校走出去的學生都能滿腹經綸，知書達理，懂得孝親，胸懷感恩。這也是學校、家長和社會對同學們的期待。
最後，對本次活動辛勤的組織者：教務處，語文組，各年級組及各位老師表示誠摯的感謝，對積極組織參與的班級和獲獎班級及同學們表示熱烈的祝賀！
老師們、同學們：
上午好!
開展古詩文誦讀活動一直是啟星國小的辦學特色，是啟星國小加強校園文化建設，彰顯辦學特色的又一重大舉措。
上週教務處對各班古詩文背誦成效進行了檢閲，檢閲結果如下：一年級組一等獎：一(1)班二等獎一(6)班三等獎一(9)班二年級組一等獎：二(3)班二等獎二(1)班三等獎二(5)班三年級組一等獎：三(5)班二等獎三(4)班三等獎三(7)班四年級組一等獎：四(3)班二等獎四(4)班三等獎四(5)班五年級組一等獎：五(5)班二等獎五(4)班三等獎五(1)班
儘管前半學期，老師和同學們付出了辛勤的勞動，但各班仍然存在一些不足，各班齊背時都很熟練，個人背誦不夠熟練，個別學生不會，中高年級後面熟練，一二年級背過的回生。
為了保證同學們每天誦讀古詩文的時間有保障，請各科老師不得佔用早飯前的時間，這段時間專用來輔導學生誦讀古詩文。
同學們，經典的古詩文，是人類優秀的文化遺產。國小階段，正是記憶的黃金時間。在國小階段背誦的經典詩文，將永遠留在你們的記憶裏。等你們長大的時候，記憶裏的'古詩文，一定會變成精神的養分，滋養着你們的生命!
希望同學們把古詩文誦讀和愉悦身心結合起來，在古詩文中感受快樂，在快樂中感悟古詩文，養成健康純正的審美趣味。同學們平時學習緊張，娛樂方式單一，心浮氣躁，心情鬱悶，誦讀古詩文就是愉悦身心的一劑良藥。緊張的學習之餘，一首小詩，就是一杯香茗，淺吟低唱，神交古人。身心就會為之愉悦，內心就會得以平靜，又是一個全新的自我。久而久之，就能養成健康純正的審美趣味，從而受益終生。
同學們，你們的心靈就像一塊土地，你給它種上草籽，它就長出野草;你種上花籽，它就長出鮮花;你種上人類至高無上的智慧，它就長出睿智。經典詩文裏閃爍着我們祖先的靈性與智慧，請同學們按教務處的要求，在班主任的指導下每天早上都要與經典詩文同伴，與聖人同行!
諸位領導幹部、同志們：
剛剛開展的“xxxx”青工詩歌朗誦比賽，很精彩紛呈，此次主題活動在xxxxx企業的全力支持和大夥兒的積極開展下，舉行的很取得成功。
大家舉行這一詩歌朗誦比賽，致力於根據演説這類抑揚頓挫、生動有趣的方式來闡釋珍愛生命、綠色發展，另外也為全部的員工上一堂學習培訓我還在崗上不交通違章每個人都是專職安全員的課，剛剛10名參賽選手演説都很優異，收到了預估的實際效果。
我認為，此次詩歌朗誦比賽有三個特性：一是方式較為新奇。堅決貫徹20xx本年度“安全月”宣傳口號，怎樣根據合理地方式開展學習培訓、文化教育變成
一個關鍵的課題研究，此次詩歌朗誦比賽是一次積極主動的探尋，開個開好局;二是演説的內容很精彩紛呈。剛剛諸位朋友的.演説，有的聯繫實際，有的旁徵博引，有的博古論今，講理深入，論析句句戳心，從不一樣的視角對生產安全開展了詮釋，都很有感染力，可以説它是一次精彩紛呈的演説、取得成功的演説。三是參加程度高。能夠看得出此次詩歌朗誦比賽歷經了充足的提前準備，不論是從演説的內容，或是從演説的表述、當場的氣氛看來，實際效果都很好，表明大夥兒對此次主題活動的高度重視，對安全性的高度重視。
要進一步做好20xx年“安全月”推廣工作。我們要堅持實事求是，精確、栩栩如生、合理地採用形式多樣全力宣，在全部員工中構建高度重視安全性、提升生產安全的良好環境。今日舉行的詩歌朗誦比賽方式新奇，實際效果非常好，我們要進一步加強自主創新，充分運用廣播節目、電視機、電子顯示屏等媒體的作用，根據開設欄目、發刊板報、編寫理論文章等形式多樣，加大宣傳力度、提升文化教育，使廣大羣眾都瞭解、把握、關心、掌握《安全操作規程》和《安全操作標準化作業手冊》，務求廣為人知。
我也講這種，感謝!
同志們：
20xx年6月份是第八個“全國各地安全宣傳”，宣傳日期內，小區將舉行一系列的安全常識主題教育主題活動，此次詩歌朗誦比賽便是在其中的一項。看過剛剛的詩歌朗誦比賽，總的覺得十分精彩紛呈，全部活動安排縝密，每一名演講人都歷經了準備工作，演説用心資金投入，並且風格迥異，充足展現了小區員工優良的精神風貌，做到了預期目標。在這裏，我意味着小區管理處黨組、小區管理處向本次詩歌朗誦比賽的取得成功舉行恭賀!向得獎參賽選手表明熱烈的祝賀!並對此次詩歌朗誦比賽的全部策劃者、參加者表明親近的問慰!
今日的詩歌朗誦比賽儘管已結束，但安全工作永無止盡，生產安全這一根弦始終也不可以懈怠。今日來收看詩歌朗誦比賽的有機關人員意味着、各個安全性管理者、各企業及其行政機關各單位的領導成員，可以藉此機會，我各自從這四個層面，就怎樣搞好安全工作注重幾個方面建議：
一、針對眾多機關人員而言，要進一步加強安全防範意識，讓“我要安全”的核心理念真真正正深得人心
機關人員的安全防範意識和安全知識教育水平，展現了一個企業的安全性管理能力。機器設備再優秀，管理方法再科學研究，領導幹部抓的再多，員工沒有安全防範意識也等於零。(從剛剛的詩歌朗誦比賽中，大家也聽見一部分演講人所例舉的實例，大多數都是由於欠缺安全防範意識、欠缺防範意識，才導致的安全事故)。事實上，很多年來的工作經驗告知大家：產生安全事故、遭受損害的全是這些欠缺安全防範意識、欠缺自身防範意識的員工。因而，對機關人員而言，特別是在對一線的職位作業者而言，一定要樹牢“我要安全”的核心理念，認真執行安全管理，主動實行各類職位規範和規章制度，進一步執行好崗位工作職責，進一步提高自身安全性、自律意識、自我防範觀念。在這兒，我尤其要提示眾多機關人員在日常工作中和日常生活，一定要保證“一種對自身負責的行為、對家人承擔、對朋友承擔”。一種對自身負責的行為，便是要珍惜生命，保護自己的性命權利;對家人承擔，便是要愛惜家中，維護家人的幸福快樂，工作中不確保安全、不講安全性，便是對親屬、對家人的'逃避責任;對朋友承擔，便是要關懷朋友的性命和家庭和睦，對身旁的交通違章、違反規定狀況，每一名員工都需要勇於回絕，勇於勸阻，勇於改正，在職工隊伍中勤奮構建出“互相照顧，互相關心，互相制約”的良好環境。另外，各企業要運用各種各樣宣傳策劃方式，進一步加強機關人員的安全知識教育，使廣大羣眾變“叫我安全性”為“我要安全”，進一步提高安全防範意識。此次小區安全性環境保護部帶頭舉行的“我要安全”詩歌朗誦比賽，十分立即，很必須，針對進一步提高眾多機關人員的基礎理論素養、提高安全防範意識具備十分關鍵的實際意義。
二、針對各個安全性管理者而言，要進一步加強安全工作，加倍努力“三多三少”
安全工作“抓而不緊，相當於不抓”。前邊有一些演講人所提及的交通違章、違反規定等實例，怎麼會發生?我覺得，有員工本身素養的難題，也是有管理方法上的難題。各個安全性管理者要進一步發揮好管控功效，要敢管、會管、勤管，勤奮變成安全工作的內行、安全知識教育的好乾部、安全工作的領頭人、規章制度的守護人與生產安全的守護神。在這裏，我着重強調，各個安全性管理者在安全工作上，除開保證嚴苛制度落實，加強監督查驗，嚴苛獎罰考評外，還需要保證“三多三少”。一是要多深層次當場，少遙控器指引。
安全工作牽涉到各個方面，是一項繁雜的自動化控制，除開安全工作單位外，還必須不斷加強各層面能量，密切配合。小區行政機關每個部門要塑造安全工作“一盤棋”的觀念，與安全工作單位通力協作，充分運用出本身功效，進一步壓實小區安全工作基本。具體來講，企業生產管理單位要機構好突發性公共事件等應急方案的制定和演習;設備維護單位要健全各種設備維護要求，主要搞好超期服役機器設備的重點整治，保證機器設備安全性運作;整體規劃方案單位要搞好安全風險整治工作中的佈署和貫徹落實;財務部要保證安全隱患整治項目資金的立即及時;人資單位要搞好員工尤其是新進廠工作人員的培訓教育工作中;宣傳部要搞好小區的健康文明建設;基本建設單位要提升承包單位的管理方法，關鍵搞好對施工人員的重點整治，保證安全施工;公會要進一步維護保養好人民羣眾在生產安全層面的合法權利;這些。其他沒有牽涉到的行政機關單位也是有相對應的安全職責，在這兒就不會再嚴格執行了。總而言之，安全工作要滲入每個部門、各個階段，與行政機關各單位的實際業務流程緊密聯繫起來，真真正正產生密切配合的優良佈局。
同志們，搞好安全工作，任務艱鉅。期待根據此次詩歌朗誦比賽，在全小區快速颳起一個“我要安全”的熱潮，使我們的機關人員掌握大量的安全常識，把握大量的安全性專業技能，在工作中和日常生活更為明白怎樣保護自己。另外，期待各企業、各單位要進一步提高使命感，弘揚嚴細實恆的工作態度，盡職盡責，紮紮實實工作中，為完成全年度各類目標任務、推動小區不斷平穩和睦發展趨勢，作出新的、更高的奉獻。
謝謝你們!
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
我很榮幸當上了此次校詩歌朗誦比賽的冠軍。這次感言，我想告訴大家一句話：成功伴隨着汗水，喜悦伴隨着堅信，花經風雨終成果，苦盡甘來更覺甜。
在我的努力及大家給我的鼓勵及肯定之下，我終於獲得了這次比賽的冠軍。就像我剛才説的那句話，成功伴隨着汗水，在我演講的時候，我的內心是激動的，也是恐懼的，在大家的鼓勵之下，我終於克服了自己的恐懼，認真的朗誦了出來，並取得了理想的'成績。首先，我謝謝大家給我的鼓勵。
我克服了自己，站了出來，我也為自己點個贊。大家都這麼相信我，所以我才成功的脱穎而出，成為了第一名。所以，我也要謝謝我自己。
最後，我希望大家記住我的那段話：成功伴隨着汗水，喜悦伴隨着堅信，花經風雨終成果，苦盡甘來更覺甜。希望大家都能把那句話記在心裏，在自己恐懼的時候想起它！
各位老師、同學們：
經過大家的共同努力，我校詩歌朗誦比賽現已圓滿結束。在此，我代表學校向精心組織、辛勤工作的校報編輯部及各位評委老師表示衷心的感謝，向經過認真準備、激烈角逐，獲得優異成績的參賽選手同學表示最熱烈的祝賀！
這次詩歌朗誦比賽，校報編輯部進行了精心設計和安排，各班認真組織準備，選拔出了優秀選手參加比賽。參賽同學抑揚頓挫、充滿感情的朗誦，彷彿把我們帶進了詩的意境。同時，在優美雋永的字裏行間，昇華了我們的`情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達到了預期目的，收到了良好的效果。
同學們，愛好文學，熱愛詩歌吧！“詩是思想的花朵，是靈魂的翅膀”。通過舉辦這樣的活動很有意義：一方面，能為同學們提供一個張揚個性、表現自我、施展才華的機會。另一方面，能陶冶我們的精神情操，提高我們的文化修養，提高我們的語言表達能力。希望同學們虛心向選手們學習，不斷提高自己的創新能力、實踐能力、口頭表達能力。也希望同學們從這場詩歌朗誦比賽中，不斷拓寬視野、增長知識、受到教育和啟迪，從而提高學習語文的興趣。詩歌是我們中華民族文化的瑰寶，是文學作品中的精華。作為炎黃子孫的我們，必須繼承併發揚中華民族的優秀文化傳統。
同學們，讓我們以這次詩歌朗誦比賽為契機，共同演繹詩的旋律，唱響詩的讚歌，歌頌我們偉大的時代，歌頌我們美好的人生！讚美我們美麗和諧的校園！謝謝大家！
各位老師、同學們：
經過大家的共同努力，我校詩歌朗誦比賽現已圓滿完畢。在此，我代表學校向精心組織、辛勤工作的校報部及各位評委老師表示衷心的感謝，向經過認真準備、劇烈角逐，獲得優異成績的參賽選手同學表示最熱烈的祝賀！
這次詩歌朗誦比賽，校報部進展了精心設計和安排，各班認真組織準備，選拔出了優秀選手參加比賽。參賽同學抑揚頓挫、充滿感情的朗誦，彷彿把我們帶進了詩的意境。同時，在優美雋永的字裏行間，昇華了我們的情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，到達了預期目的，收到了良好的效果。
同學們，愛好文學，熱愛詩歌吧！“詩是思想的花朵，是靈魂的翅膀”。通過舉辦這樣的活動很有意義：一方面，能為同學們提供一個張揚個性、表現自我、施展才華的.時機。另一方面，能陶冶我們的精神情操，提高我們的文化修養，提高我們的語言表達能力。希望同學們虛心向選手們學習，不斷提高自己的創新能力、實踐能力、口頭表達能力。也希望同學們從這場詩歌朗誦比賽中，不斷拓寬視野、增長知識、受到教育和啟迪，從而提高學習語文的興趣。詩歌是我們中華民族文化的瑰寶，是文學作品中的精華。作為炎黃子孫的我們，必須繼承併發揚中華民族的優秀文化傳統。同學們，讓我們以這次詩歌朗誦比賽為契機，共同演繹詩的旋律，唱響詩的讚歌，歌頌我們偉大的時代，歌頌我們美好的人生！讚美我們美麗和諧的校園！謝謝大家！
老師們、同學們:
大家早上好!
這個星期四是什麼節日，同學們知道嗎?(中秋節)，對，是我國的傳統佳節——中秋節，是僅次於春節的第二大傳統節日，又被認為是我們中國人的團圓節。現在，我想問問大家:你們瞭解中秋節的來歷嗎?每年農曆八月十五，就是我國傳統的中秋佳節。“中秋”一詞最早在周朝就已出現，而中秋節的盛行開始於宋朝。為什麼叫“中秋”呢?因為農曆八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”。中秋節還有許多稱呼:“八月節”、“八月半”、“月節”、“月夕”等等。
中秋節原是豐收的節日。過去，人們在豐收的季節裏，總要大事慶祝一番，慶祝一年的好收成，享受豐收的喜悦。中秋時節雲稀霧少，月光皎潔，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。中秋節還有許多美好的傳説，嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄託着人們對生活無限的`熱愛和對美好未來的嚮往。人們吟誦中秋節的詩詞歌賦很多，最著名的當然要數宋代大文豪蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”同學們，在這美好的日子裏，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是:想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來，多少文人學子在這美好的日子裏，都會思念親人，思念家鄉，掛念着祖國，希望與親人團圓，共享歡樂。在這佳節之際，我倡議每位同學做好三件事:
第一，孝敬父母長輩，為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。
第二，好好學習，爭做一名優秀的國小生，以優異的成績報答父母及長輩!第三，為那些不能回家辛苦耕耘在講台上的老師道一聲:中秋快樂!
最後我衷心地向忘我工作的全體教職員工，向勤奮學習的全體同學，向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂!
謝謝大家!
時間如水，生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫着中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：天下興亡，匹夫有責的愛國情操，自強不息，艱苦奮鬥的昂揚鋭氣，厚德載物，道濟天下的廣闊胸襟，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣，等等。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立於世界民族之林。自古以來，中華傳統美德就熔鑄在團結統一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記!無數的中華兒女，一代接一代，傳承着中華美德，傳遞着中華民族奮進的聖火。在發展的'道路上，我們不難看到道德規範的實踐者。忘不了，老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼的杜環侍老。忘不了，凡人之所以貴於獸者，從有禮也的孔融讓梨。忘不了人必其自愛也，而後人愛諸;人必其自敬也，而後人敬諸的陶母拒魚。忘不了躬自厚而薄責於人朱衝還牛。 &b&b古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下為中華之崛起而讀書的雄偉志向，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣&b&b這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河裏數不勝數。我們作為新時代的國小生，處處應以他們作為自己的榜樣。同學們，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候，當我們學會寬於待人、嚴於律己的時候&b&b我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?中華民族五千年的傳統美德，將永遠銘刻在每一箇中國人的心中。
為慶祝新中國六十週年華誕，推進我市創建文明城市工作，深化中國小生我在祖國懷抱中快樂成長主題活動的開展，為了提高學生閲讀的興趣、朗讀的水平，努力營造書香校園的讀書氛圍，做好從化市温泉鎮中國小生誦讀中華經典美文表演大賽的準備，9月22日下午，我校舉行了一至六年級誦讀中華經典美文表演大賽。9月28日下午，五(3)班參加了我鎮的比賽，獲得了一等獎。
對本次活動，我校教導處和語文科組非常重視，提前擬定方案，做好準備，經過老師們的精心指導，學生們的認真準備，校園中華經典美文表演大賽終於取得了圓滿成功。當天下午，同學們聲情並茂的朗讀引起了一陣又一陣的掌聲，各班精彩的表演可謂其招百出!現對我校開展本次國小語文中華經典美文表演比賽活動總結如下：
全員參與，發動面廣。這次活動，以自然班為單位，人人蔘與，起到了全面提高學生閲讀興趣和朗讀水平的作用，為學校營造了濃濃的書香氛圍。第2周開始，學校領導及時佈置，認真籌劃，各語文教師在認真研究、認真篩選的基礎上，均制定各班的誦讀讀內容，既有我國傳統的古典詩詞，也有近現代的優美散文;既有讚歎祖國壯麗山河的，也有説明哲理的。總之，內容豐富多彩，歌頌了我們這個偉大的時代。
師生同台獻藝，共同進步。每個班都有老師積極參與，學生與學生之間、師生之間的互動，從而提高大家積極參與活動的熱情。教師的師生關係轉變成新型的夥伴關係、朋友關係，促進了師生共同進步。
提高了學生閲讀的興趣、朗讀的水平。學生們個個精神飽滿，聲情並茂，他們以優美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養了國小生對閲讀的興趣，逐步形成良好的閲讀習慣。經過參與，提升了國小生的`欣賞品位、審美情趣和文學藝術修養，豐厚校園人文底藴，培養了學生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價值觀、人生觀，更提高學生的朗誦水平，但是，我們畢竟是農村國小，因為條件限制，語音存在一定缺陷;其次部分孩子對於朗讀的自信心尚未充分培養出來，表現為整體的不協調性。此外，老師的音調，音準，朗誦的水平還有待提高。同時仍有個別年級組的展示還停留於齊誦詩文，形式上略顯單調。
比賽雖已結束，但經典誦讀活動還應繼續，因為博大精深的傳統文化是中華民族的靈魂，是中華人文精神的根基，是炎黃子孫永恆的精神財富，是當代實施素質教育的寶貴資源。國小生學習任務相對較少，且處於記憶力最好的時期，學習語言能力強，通過誦讀文化經典，可以傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園，促進學生可持續性發展。
尊敬的各位領導、各位來賓:
大家上午好!
季節的風引燃了五月的激情，在這搖曳生姿的五月，大興國小迎來了首屆“中華經典誦讀”彙報演出，本次活動得到了局領導、鎮領導、教管組領導和兄弟學校領導的大力支持，得到了學校領導及全校所有老師的全力支持，藉此機會向各位領導、各位老師表示我們最衷心的感謝!
本次活動歷經兩個學期的籌備與醖釀，經過各位輔導老師獨具匠心的引領與設計，在今天，在這閃亮的舞台上即將拉開帷幕。也許我們的水平還不是一流的，但是我們的老師我們的孩子們卻是用一流的態度為大家演繹經典詩文的獨特魅力。如果在每一個節目展示完畢，能聽到現場濃烈的'掌聲，那就是對於我們的老師，對於我們的孩子們，對於次活動給予的最為充分的肯定。
我相信以本次活動為契機，大興國小吟誦經典的氛圍將更加濃厚，讓孩子們從小接受經典的薰陶:讀經典詩文，做謙謙君子的目標將更加明確，讓大興國小處處充滿氤氲的書香之氣，讓孩子們的童年充滿經典誦讀的喜悦，讓生命因誦讀而精彩!
最後祝活動取得圓滿成功!謝謝大家!
學問齋