演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讀書交流會演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
同學們，老師們：
大家早上好。今天我演講的題目是《讀書伴我行》。
生命如一泓清泉，我們如同成勢的水流，不希望有岸的存在。我們青春年少，不諳世事，意氣風發，滿載着夢想與憧憬乘風破浪，揚帆起航。也許我們會迷失方向，也許會變得沉淪腐化，也許會被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股鋭氣是無濟於事的。我們需要一個指引我們前進的羅盤，那就是“書”。
如果你對未來還迷茫着，那你就去讀書吧，書是人生的地圖，會帶領着你暢遊世界，“去感受大海那一望無際的壯闊，體會沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧祕，追尋那雲霧繚繞的喜馬拉雅山峯頂的神聖”。
如果你不知如何行動，那你就去讀書吧，書是迷霧中的燈塔，指導你嘗試無限種可能性，在閲讀的過程中塑造你的人格和性格，成長，理想，勇氣，智慧，堅強，自信，這都會是讀書給我們帶來的禮物。
一個人無論有多麼偉大，如果把他的`一生拆成每一天，就會發現，大部分的日子都是平淡而瑣碎的，但如果一個人愛上了讀書，並能堅持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站，促使你向着成功的彼岸前進。我們無法讓生命靜止不動，而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間裏，夾進書頁就變成了永恆。
同學們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動，在讀書中發現自己，綻放自己。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我讀書，我快樂！書帶給我很多快樂。在書裏，我找到了不一樣的快樂！一位作家曾經説過：“一本好書是一輪太陽。”書籍是知識的源泉，在其中我們可以變得更加健康和快樂。
莎士比亞曾經説過，書籍是整個世界的養料。沒有書的生活就像陽光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。這清楚地表明瞭閲讀的重要性。當生命失去陽光，鳥兒失去翅膀，宇宙將黯然失色，世界將不再精彩.
好讀書，好讀書，好讀書。我們不僅要享受閲讀，還要讀好書。因為社會上還有一些不健康的書，可能會把我們引向不歸路。快樂來源於閲讀。我愛讀書，讀書讓我的生活充滿樂趣，讓我克服困難，乘風破浪。“書是我們的精神食糧。”閲讀豐富了我的'大腦和生活。我從來不知道怎麼累，也不知道怎麼休息。它讓我忘記了自己，盡情享受它的快樂。
我愛讀書，就像墨水愛上了筆，筆愛上了信紙，他們一起找到了我。我聽了他們的談話，我聽膩了。我簡單地把它們合成一本書，慢慢地講述了青葱歲月的書香故事。
我愛看書。它是我成長的階梯。它不僅給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。書真的讓我着迷。書是我的好朋友，我離不開書。有了書，我才有精力，有了書，我才有進步。書是我的導師！我讀書，我快樂！
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我叫李明，是一年級五班的學生。我很高興和你分享我的快樂。我今天演講的題目是“我學習的時候很開心”。
如果你問我最喜歡做什麼？我會毫不猶豫的回答，是讀書！每當爸爸從圖書館買書回家，我都會搶着去讀。如果我偶然發現一本我喜歡讀的書，我會情不自禁地一下子全部讀完。
我最喜歡的書是兒童故事大王。裏面的故事很有趣。有狼和小羊，三個和尚，狐狸和烏鴉。從這些故事中，我可以學到很多做人的道理和優秀的品質。我最喜歡農民和蛇。關於農民和蛇的`閲讀深深地啟發了我。這個故事是關於一個善良的農民在一個寒冷的冬天在路上看到一條蛇。善良的農夫把蛇放在他温暖的懷裏。在蛇甦醒之後，他張開嘴咬了農夫一口。這個可憐的農民很快就死於中毒。農夫死前後悔自己的好壞，最後死了。
故事告訴我們，一定要明辨是非，不要被壞人壞事的假象所迷惑。在生活中，我們應該準備好幫助別人，但是如果有壞人向我們求助，我們應該忽略他們。還有，千萬不要像蛇一樣掉頭，要感謝關心幫助我們的人。
書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書可以給我們的生活帶來快樂，幫助我們健康成長！我學習，所以我快樂！
謝謝大家！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我是學生會文藝部副部長劉子昕。今天，我為大家帶來了一本好書，《追風箏的人》。
“為你，千千萬萬遍”。《追風箏的人》的一句話感動了萬千的人。《追風箏的人》並不像其它以愛情，性慾噱頭吸引讀者的暢銷書，作者卡勒德·胡賽尼以四十年前的阿富汗為背景，用清淡的筆觸，講述了一個心碎的故事。
《追風箏的人》的故事是在作者的回憶下開始的，19XX年的阿富汗，富家少年阿米爾與管家兒子哈桑童年美好的友誼，在一次風箏比賽之後，由於阿米爾的懦弱而破裂。當時的哈桑，為了幫助阿米爾追回風箏，受到了阿塞夫的侮辱，本應幫助哈桑的阿米爾卻沒有勇氣出面幫助哈桑，隨後，阿米爾深深的陷入了痛苦和自責當中。為了減輕自己的愧疚，阿米爾通過誣陷趕走了哈桑。阿米爾一家也因為戰爭的爆發逃到了美國，並在美國生活下來。對哈桑的背叛，阿米爾始終無法原諒自己，為了得到救贖，阿米爾回到了闊別二十多年的阿富汗，卻發現哈桑原來是他同父異母的兄弟。得知真相的阿米兒，歷盡千辛萬苦救出了哈桑的孩子，並回到了美國。親情與友情，真相與謊言，背叛與救贖，阿米爾在這一切之後，慢慢的成長，最終通過為哈桑兒子追風箏完成了自己的救贖。
每個人心中都有一個風箏，它可能是我們的.夢想，是我們每個人都要去為之奮鬥的目標，也可能是人們一直在追求的真善美，還可能是一種崇高的理想，但無論怎樣，我們都會為了它奮進全身的力量，一直以來，我們都是在追風箏的人。
貫穿全文有一句話，“為你，千千萬萬遍”。當年哈桑對阿米爾説這句話時，表達了他對好友的信任，也象徵了一種奉獻；而數十載後，阿米爾對哈桑的兒子索拉博説這句話時，則是一種救贖，一種對親情、友情，甚至是信念與追求的救贖。文中的風箏對於每個人的意義都是不同的。但不論是曾經的奉獻，還是後來的救贖，“為你，千千萬萬遍”是註定要付出慘痛的代價，以愛的名義。
謝謝大家！
尊敬的各位家長、老師：
你們好！
首先感謝大家給我在這裏演講的機會，也感謝各位家長的聆聽。説實話，讓我演講，我內心是誠惶誠恐的，因為我們這裏坐着的都是一些非常優秀的家長，在教育孩子上比我更有經驗也做得更到位，這個班的孩子也都是一些非常優秀的孩子，在他們身上表現出某些方面非凡的才能與獨一無二的特質，而這些也正體現了我們班各位家長的優秀。因此我很擔心我的演講是班門弄斧，不過，今天是家長經驗交流會，我也認真地總結了一下我自認為做得還比較成功的經驗，和大家一起分享交流。
我先對我家孩子做個自我評價。在學習方面，孩子在國中考試成績一直保持在年級前50名，我認為學習就算很不錯了，不論是當着孩子還是揹着孩子如果別人説起學習成績來我都會為孩子的學習成績感到驕傲，這算是孩子的第一大優點了；在心理健康方面，我覺得孩子很陽光，一直就是個開朗愉快的孩子，在他身上看不到憂鬱、悲傷、壓抑等負面情緒，每天面對我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無比幸福；在道德品質方面，孩子能做到與人為善、表裏如一、講社會公德、遵守社會秩序。總之，我對孩子一直是很滿意的。當然孩子也有讓我頭痛的缺點，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個公認的好孩子。當然，我也希望各位家長象我一樣對自己的孩子這麼欣賞和滿意，我認為這是教育成功的基礎，認同自己的孩子，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優點驕傲！下面我針對我孩子優點方面我所做的努力。
首先，我認為讓孩子愉快成長是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心愉快、心無塊壘，父母要做到相親相愛，孩子最希望自己的父母彼此相愛，父母在孩子面前表現出怎樣的親暱都不過分。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前後，象小狗一樣撒歡。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關係上，這一點很重要，給孩子幸福温暖的家。第二，就是時刻表現出對孩子的愛。對孩子的愛不能只放在心裏，要表現出來。孩子放學回家，我經常在他進門時給他一個擁抱或親吻，孩子也着實可愛，在家經常就想抱抱他，不時親親他細嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時抱抱媽媽，特別是有求媽媽時，總是抱一抱親一親。
稱呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語的`親暱，自然拉近着母子之前的關係，即使我有時對他發脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛他的，不會有恨，他眼淚還沒幹，就笑臉來貼我的冷臉。第三，經常聽孩子説話。孩子在家沒有兄弟姐妹，心裏又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個沒完。我不管有沒有興趣聽，都得裝出在認真聽的樣子，有時也確實需要聽聽，瞭解孩子們都在做什麼想什麼。而且在聽的同時就當自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問題，不能拿出家長的理論來教育他。
比如，今天又套出誰誰的祕密了，誰在他們的引誘下對某某女同學説“我愛你！”了，女同學是什麼表現，有多搞笑。他回到家經常説些男孩女孩方面的事，我在內心告戒自己，不要上綱上線，更不能對他説“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話，因為關注異性是他這個年齡階段生理心理髮展的特點，他能與家長説是一種很健康的表現，不説出來並不代表不關注異性。有父母的傾聽和無條件接納，孩子一般不會出現心理問題，不需要到外面或者網上去尋找傾聽自己接納自己的人。孩子還感覺父母理解自己就象自己的知己朋友一樣，孩子遇到問題也會和父母説。
學問齋