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有關我的讀書故事演講稿範文合集9篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.11W

演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的我的讀書故事演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

有關我的讀書故事演講稿範文合集9篇

我的讀書故事演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

赫爾岑曾經説過:“書,這是這一代對另一代人精神上的遺傳,這是將死的老人對剛剛開始的青年人的忠告,這是準備去休息的哨兵前來接替他哨兵的命令。”馬克思曾經説過:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。”

我認為,讀書不僅僅是為了豐富自己的.知識,更是為了祖國,就像周總理説的一樣“為中華之崛起而讀書!”多麼鏘鏹有力的話啊!假如你沒有錢,但不能沒有書,書正是人類精神的所在啊!

我愛讀書,喜歡讀黃蓓佳系列的傾情小説,《我飛了》、《遙遠的風鈴》、《今天我是升旗手》、《親親我的媽媽》、《我要做個好孩子》等,我都看過了,生動的語言,活靈活現的人物,使人浮想聯篇。

現在,我再看一些沈石溪寫的動物小説,那精彩篇章,讓人看得目不轉睛,動物小説之所以那麼吸引人,是因為它突破了人類社會的惡與善,美與醜,還有一些騙人的謊言,動物、小説是那麼真實,那麼生動,我那麼喜歡沈石溪的動物小説,是因為它不像其他動物小説一樣是泛泛之談,沈石溪寫的動物小説筆下狼不再是惡貫滿盈的代名詞,狼也一樣愛護子女,對家庭有責任感;狐狸也不再是狡猾來形容,它也很聰明,甚至可以為子女獻身。沈石溪的動物小説以明朗而優美的語言、深沉而飽含情感的筆觸來寫動物生活。

我推薦大家去讀一讀沈石溪的動物小説,讀後一定會受益匪淺。

我的讀書故事演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

捧着薯片,坐在沙發上,我的視線緊盯着電視不放,時而被電視劇的情節逗得哈哈大笑。隨着房門被打開,我的笑容僵在了嘴角,小心地抬起頭,看見媽媽充滿怒氣的臉,然後是一連串的説教,我當然也不甘示弱,説:“作業都寫完了,還能幹嗎?”媽媽一聽更生氣,説:“你不會多看書嗎?一天到晚只知道看電視……”然後我極不耐煩地坐到了書桌邊隨手抽起一本書,看了幾頁紙,感覺自己很想睡覺,然後便進入夢鄉……

後來有一次,我正美美地睡覺,媽媽突然進來逮了個正着,結果可想而知。

有一天,看見學校裏面有個同學騎着一輛很酷炫的自行車,我兩眼放光,放學一到家,就和媽媽提起這件事。媽媽説:“你能把四大名著讀完,並接受我的提問。如果全對,我就給你買輛。”我猶豫了,自己可是一個看書就睡覺的料子啊!一想到那個自行車,我便咬牙答應了。

剛拿出一本書,就開始反悔了。密密麻麻的.字不斷在我腦海裏亂竄,我甩了甩頭,要保持自己的鎮定,心中為自己打氣加油。讀了幾頁下來,發現自己好像進入了書中一樣,與書中的人物融為一體。他快樂我也快樂,他悲傷我也悲傷。

隨着我的不斷進攻,四大名著逐漸被我看完,終於,我向媽媽發出信號,媽媽驚訝地看着我,“你都看完了?”我充滿自信地説:“當然。”隨着第一個問題的發出,我的大腦一片短路,完全不知道。媽媽説:“你不是看了麼?怎麼也不會。”我着急地説:“我也不知道。”媽媽看着我,無奈地在紙上寫下了十來個問題,説:“你把這些問題弄會了,再來找我。”我拿着紙進入了房間,帶着問題再一次進入了苦讀中!

後來,我真的得到了一輛山地車,但我收穫的不僅僅是物質上的需求,還有讀書方法,就是帶着問題去讀,可以更好地領悟文章的內容,理解透徹。

這就是我的讀書故事。

我的讀書故事演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家好!我是三年級四班的崔子昊,今天我演講的題目是《讀書,真好!》。

我愛讀書,從小就愛。

記得小時候,我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什麼有時冷,有時熱?”“為什麼媽媽能生娃娃,爸爸那麼高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地説。於是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽着聽着,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中,我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔??忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏,我發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鑽木取火??哦,世界原來這麼奇妙!讀書,真好!

我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什麼是善良,什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡人的詭計之後,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸着的心才漸漸平靜??

我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的'生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家。

我的讀書故事演講稿 篇4

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

記得我三四歲的時候,媽媽給我買了很多有趣的繪本,經常遞給我一本,讓我隨意看。説來也怪,我什麼字都看不懂,卻能被畫面吸引,沉迷其中。每當我媽放學回來,她就抱着我跪着,指着插畫給我讀故事。當時我很安靜,很活躍。

後來上幼兒園,光聽老師講故事是不夠的。回到家,我總是纏着媽媽給我念《白雪公主》。母親放下手中的工作,侃侃而談。我被它迷住了。同樣的故事我聽了十遍二十遍,也不覺得無聊。聽着,聽着,我甚至可以背下來。我記得有一次,我媽因為粗心讀錯了一個字,我指出來了。當時我媽很驚訝,我還能記得那個眼神。此後很長一段時間,這件事幾乎成了父母和別人聊天時最喜歡的話題。

慢慢的我上了國小,《白雪公主》之類的童話故事已經不能滿足我了。這時,我從我的夥伴嘴裏聽到了“楊鵬”這個詞。我抑制不住好奇心,拉着媽媽去書店買他的書。看着《裝在口袋裏的爸爸》,心情莫名激動。第一次看這麼厚的書,沒覺得吃力,越看越是不肯放下。直到看完整套書,我才玩得開心起來。然後我借了楊鵬的《幻想大王歷險記》 《校園三劍客》等書,我覺得他真的很神奇,因為他的科幻世界給我帶來了無盡的.快樂。

不知不覺到了四年級,林老師推薦我們讀《狼王夢》。説實話,我當時情緒並不高漲。現在想來,跟我讀書範圍窄有關。當時只找自己喜歡的書。然而,不服從老師的命令是很難的。更何況我還要放下我的科幻和童話,即使我心裏什麼都有。

拿着磚厚的《狼王夢》的時候,突然害怕了。但是讀了幾頁之後,我發現動物世界是如此的有趣,這要歸功於作家沈,他筆下的動物是如此的靈性,簡直就是人類的另一個世界。看着它,我擔心子蘭的命運。後來,我喜歡上了沈的動物小説,到處收集他的作品來讀。這是我的讀書故事。

書,這朵奇葩,已經成為我生命的一部分!我願意和它過一輩子!

我的讀書故事演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

我和書有着許多的經歷,我和他親如兄弟,也有着許多的故事,今天,就讓我來給你們講講其中一個有趣的'故事吧!

那次,我開始看《斗羅大陸》,已從家教老師家回來,我就像餓狼一般地翻閲着。那次,我作業做完已經8:30了,我馬上跑到房間裏拿起書,津津有味的看了起來。可時間不等人,一分一秒的流逝着,很快便到了9:00鍾,媽媽也開始對我説起一些“快睡覺”的經文,可我還是不甘心,可如果反抗,就會操到媽媽的就應白骨爪的攻擊。唉,沒辦法,只好乖乖睡覺了,可一上牀,我的:“點子燈”一下子就蹦了出來。:“嗯嗯,就真麼辦”。我自言自語的。

計劃開始,:“啊……!肚子好痛 !”,我開始大叫,媽媽趕緊跑過來,問:“李響,你沒事吧?要不要吃藥?”“不用了,我上個廁所就可以了”。我故弄玄虛,於是,我一非一般的速度跑進廁所,坐在馬桶上,拿出藏在衣服裏的《斗羅大陸》,開始看起。但這計劃好像進行的不那麼順利,媽媽見我上了這麼長時間的廁所還沒出來,上前一步,打開門,問:“好了嗎?”,可當這位“惡魔”看到我在看書時,我大驚失色……

這就是我的讀書故事。

我的讀書故事演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

書是我忠實的朋友,它永遠在我的心裏,徜徉在書的海洋裏,我一路歡歌,快樂成長。

從海底拾取各種各樣在拼音插圖的童話書就成了我的精神糧食。年齡稍長,自然就開始了殖民擴張,從國小的《格林童話》到現在的《三國演義》,《水滸傳》的都成了我征服的對象。一個個都被我折磨的殘缺不堪,用大人的話就是書都被我看壞了,我迷上了讀書。

我看書已經“走火入魔了”,父母怕我不能自拔,從而影響學習,於是幫不了幾條禁令:吃飯時不準看書;晚上睡覺前不能看書;上廁所也不能看書。我表面上是滿口答應,可實際上依舊是我行我素:到小房間裏看書;躲在牀底看書;甚至於在被窩裏用手電筒照着看書。到處都留下了我竊讀的中繼,然而“天網恢恢,疏而不漏”,最終還是被父母發現了,儘管照單沒收,儘管下了死命令,但我依舊是我行我素之至,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

徜徉在書裏就猶如走進書裏,化身書中,與人物同喜同悲,徜徉在書裏如同品味一杯濃香美酒,時間越長久,味道越醇厚,徜徉在書裏我的心靈如秋風流水般沉靜,我的`生活是彩色雲霞般絢麗,我的人生像天際劃過的流星一樣精彩。

我的讀書故事演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

書,這個詞承載的是我童年的記憶。它對我來説,是一個神奇好玩的世界,也是一位教會我成長的良師益友;更是一顆散發出神祕美豔光芒的寶石,有無限的價值和財富。只是它現在靜靜躺在泥土裏沒被我們發現、挖掘……

在我小時候,總喜歡媽媽給我讀那夢幻、美麗的童話故事,只要媽媽讀完一個又一個的'故事後,我會躺在牀上,沉浸在剛才的故事情節中,不知不覺,我便睡着了,在夢裏展開一段刺激、好玩的童話冒險。

在夢裏,我看到了身世無比可憐的醜小鴨,看着它忍受着飢寒交迫,我不禁淚落如珠。可是你沒想到,當它蜕變成美麗的白天鵝時是多麼神聖、快樂!這讓我明白了:在成長的道路上難免會遇到挫折,但只要我們勇敢面對困難,便會成為奇蹟!

就這樣,我對書產生了一種共鳴,從那以後,我便開始手不釋卷的讀書史了。

長大後,我便喜歡上了文學。每當從好友那借來自己喜愛的書時,我所有的煩惱都煙消雲散了,我忘了外面的一切,專心致志的讀了起來,常常是忘了吃、忘了睡,直到讀完這本書後才從美夢中清醒過來,走在路上時難免會想起那美好的結局。

能快樂地從書中取知識,是最美妙不過的事了。週末,都會要求大人帶我去書店裏讀書、買書,到書店時,我便像發現新大陸一般,這裏摸摸,那裏瞧瞧。所以,一本書,真像暗難為情隨時想去就去的故地,帶你繼續去領略那兒的美麗……

於是,我發現了生命中那顆最珍貴的寶石——書。它帶給我美好的童年回憶,也帶給我愛和信仰。

我的讀書故事演講稿 篇8

有句話説的好,“書,是人類進步的階梯”。人從呱呱墜地開始,便一直在學習。雖不能讀書識字,父母的一言一行卻時刻影響着我們。父母,便是我們人生中的第一本書。開始上學後,我們與書為伍,肆意在那浩瀚的海洋中遨遊。從天文地理到人間百態,我們津津有味地品嚐這無窮的瓊漿;從四書五經到古今中外,我們孜孜不倦地汲取這甘露般的源泉。是書,讓我們從懵懂到成熟,從無知到熟能生巧。

莊子説過,“生也有涯,而知也無涯。以有涯隨無涯,殆已!”,意思是説,人的生命有限,而知識無限,以有限生命學習無限知識,這讓人很迷茫。我卻認為,以有涯之生學無涯之書,是樂也。人活於世,如滄海之一粟,怎樣才能讓渺小的自己,得到最充實的人生,這個道理不言而喻。比如説,人這一輩子,能經歷的事寥寥無幾,但是在書中,你可以讀到許多不同的天地,不同的人生。仔細品味,學習別人的為人處事,吸取別人的教訓,少走別人的彎路,“經歷”別人精彩輝煌的人生,享受別人那豐富絢麗的世界。那麼,在不知不覺中,書一直在潛移默化着你。雖不能像別人那樣轟轟烈烈大有作為,起碼可以讓茫然的自己找到奮鬥的目標、和實現目標的.明確思路。即使不能如期所願,起碼盡力而為了,能無怨無悔,那麼,這也是值得標榜的人生了。

説到讀書,我們都會,問題是如何才能“多讀書、讀好書”。我們身邊,不乏各種各樣的書,對於書,每個人有每個人的理解。一千個讀者,就有一千個哈姆雷特。作者既然“有心”,我們就要“有意”。只要做到領會其義,各取所需,讓書中財富武裝自己,為自己鋪墊好堅實的人生路。其實,無所謂“好書、壞書”,取其精華,去其糟粕,關鍵在於自己;無所謂“易懂、難懂”,只要“書讀百遍,其義自見”。能多讀書,讀好書,無論從自身修養到整體素質都會有很大的提高,甚至改變你的人生,應了那句話,“知識改變命運!”

我還認為,書,分為“有型”和“無形”,有形,就是捧在手裏欣賞,其樂無窮的“黃金屋、顏如玉”,我們可以借閲、購買、收藏,成為自己的寶貴財富。另外一種書,我們每天都在翻閲。父母是一本書,從出生就在影響着我們,告訴我們,怎樣好好開始我們的人生;朋友是一本書,在風雨路上告訴我們並肩作戰,同舟共濟;同事也是一本書,在與之共事的時間裏,告訴我們如何有效的工作,如何充實自己;再往大的説,企業也是一本書,她用她的文化,她的管理,她的關愛呵護,告訴我們責任、集體、寬容、互助······

來到中建八局已經四個月了,本以為,離開了學校,和書打交道的日子會少很多。但是,在崗前培訓的日子裏,公司為我們安排了許多課程,為我們介紹公司的點點滴滴。領導親自為我們講課,為我們介紹公司的企業文化,公司的追求目標等。剛到項目上報道,書記就告訴我們,他的辦公室裏,專門為項目上的員工準備了一個書架,裏面的書雖不多,卻很豐富,我們想看的話,隨時去拿。就這樣,從規範圖集,到社會文藝,門類應有盡有;從解難答疑,到修身養性,我們看得或行雲流水、或揮斥方遒。工地的生活,因此充實起來。每天因為有書,每天都能充滿動力。

最後,我想説,讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。多讀書,讀好書最大的理由就是擺脱平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。只要是書,就開卷有益;只有博覽羣書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。所以,在這裏,我呼籲大家,做一個學習型員工,投入到學習型組織,積極推進學習型企業建設,為“企業文化體系建設”,獻出自己的綿薄之力。

謝謝大家!

我的讀書故事演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

從小,我就酷愛看書。從幼兒讀物,到經典童話,最後到一些小説、名著。每當有一本書到我手裏,我都會高興一整天。可到我升到四年級時,媽媽就開始反對我讀課外書了,説是到了中高年級,學習緊,只等看正課。媽媽還想方設法地把我的課外書都藏起來,但每次都被我這個“書迷”給全找到了。

這不,媽媽又催我睡覺了,可我還沉浸在故事的情節裏呢!媽媽奪過書一看,是《路野仙蹤》,便生氣地把書扔在地上,瞪着眼睛大罵道:“叫你別看這些野書!你怎麼就是不聽呀!唉,你呀你,真是沒救了!”我委屈極了,大聲駁斥:“這是好書,不是什麼“野書”!它是好書,好書!”媽媽卻把頭扭過一邊,哼了一聲:“我不管,就是不準看。書名都有個“野”字,怎麼不是野書呢?你快去睡覺!”説罷,媽媽轉身回房間,而我的心裏也盤算着點兒什麼……

好不容易等媽媽睡熟了,我馬上鑽進被窩裏,把四周蓋得嚴嚴實實,然後打開手電筒,翻開《綠野仙蹤》,津津有味地看起來。我越看越入迷,彷彿我已經變成了故事的主人公。不知不覺,我睡着了,手電筒開了一夜也不知道。結果,我被媽媽逮到了,先是把書撕了個粉碎,又把我臭罵了一頓,最後,在我的'屁股上烙上幾個“大燒餅”。雖然疼,但是能看書,我覺得值!

好書是人類最純潔的精華,沒有了書籍我們的靈魂也將是空虛的。讓我們在寶貴的童年裏,迎接書籍給我們帶來的心靈日出。