演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在現在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編整理的關於讀書的演講稿，歡迎閲讀與收藏。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
高爾基曾經説過：書是人們進步的階梯。每當我得到一本新書後，總會愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛讀書，因為書可以讓我們認識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識;書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。
當我看完《中華上下五千年》這本書後，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經歷了太多的坎坷，目睹了官場上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。於是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻户曉的一部曠世之作——紅樓夢。
當我看了《絕世奇觀》這本書後，它帶我去了我朝思暮想的'長城、故宮、頤和園……簡直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產後，我不禁讚歎：大自然的美妙、人類的巧奪天工等。
當我看了《哈佛家教》這本書後，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢想，朝着夢想去拼搏;做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑着迎接我們。
我愛讀書，書可以讓我們在不知不覺中學習許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脱，書可以讓我們的心情由怒轉為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛鍊我們的意志，更能讓我們明白什麼才是真正的快樂。
老師們，同學們大家好！4月23號，將是我們的第26個世界讀書日。讀書節的設立目的，是推動更多的人去閲讀與寫作，希望人們能夠尊重與感謝那些為人類文明做出巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們。每到這一天，世界各地都會舉辦各種各樣的讀書活動。我們也不例外，會在當天迎來我們xx的第八屆讀書節。
説到讀書，讀什麼樣的書、怎樣讀書，是我們每個讀書人會面對的問題。馮友蘭先生在八十七歲時寫過一篇文章《我的讀書經驗》，他認為對於“讀什麼書”這一問題不必發愁，因為自古以來，已經有一位最公正的評選家，有許多推薦者向它推薦好書。這個評選家就是時間，這些推薦者就是羣眾。歷來的羣眾，把他們認為有價值的書，推薦給時間。時間照着他們的推薦，對於那些沒有永久價值的書都刷下去了，把那些有永久價值的書流傳下來。所以閲讀經典，是個很好的讀書選擇。那麼，怎樣讀書呢？這個回答又是個性的。以我為例，我有一個不成熟的“讀書之道”。
我的讀書之道有三，曰自適、自得、自律。
何為自適？自適即為讀書時，身心能夠獲得愉悦的.狀態。古今賢人敬書的，讀書時常要沐浴焚香端坐閲覽。我雖然敬佩，卻更自在於卧牀、盤踞沙發的讀書方式。此時心裏放鬆、身體放鬆，讀起書來自然也是才思敏捷，與書中才情知識相契合，這樣就有了很好的讀書狀態。讀書極愛讀《紅樓》，由此常愛在一個午後，擺一碟泡菜、握一本《紅樓》。若有所悟，就要嚼脆爽的青筍，再讀到得意處，還要拍桌子、起來亂走，這在旁人看來似乎有“瘋癲”之嫌，在我這裏卻是全身心放鬆下的領悟。這便是讀書須得“自適”。
自適之下便是自得。何為自得？自然是讀者自己反覆閲讀、琢磨，從而體味書中滋味。初讀一本書，可以參見別人意見、思考，甚至可以有老師講解，但是讀書到最後都需靠自己，方能有所得。以自己為例，《紅樓夢》看了不下20遍，在初讀之時便知道“後四十回不是原著，是後人補續”，可始終只是止於字面上的理解罷了。還常常想：後四十回也很好，還是“大團圓”結局，學者們有什麼必要強調續不續作的？直到20xx年冬天讀着讀着才猛地發覺“怎麼後四十回不能再看了？”“原來後四十回再看不下去了！”“鳳姐如何能這樣説話？”“老祖宗怎會如此羅嗦”………這就明白了讀書非得自己體悟琢磨的道理，功夫不到，他人的知識即使拿過來，也並不是真正的所得。這就是讀書“須得自得，方是真得”。
讀書之道還有一點便是“自律”。自律一在戒讀書不篩選，二在戒讀書搞炫耀。雖然俗語常言“開卷有益”，但對哪種書“開卷”，讀者心中當有個原則。經典的要讀，粗糙的暢銷小説不讀；動腦子的要多讀，快餐式故事少讀，還要做到不被“流行”所吸引。這是一個看書人的準則。人們又常言“腹有詩書氣自華”，這個書卷氣當自出，而不是強出，因此讀了書忍不住要炫耀的時候，千萬忍住，問自己“讀書”為何？自答曰：在自適、自得。讀書在自身，關他人何事？便能自律，壓下去炫耀之心，認真讀書。
記得從父母對我説：“是時候了，該去念書了”的那刻起，我就對“讀書”一詞特別興奮。因為那時候對於一個農村的娃能唸書是多麼“奢侈”的事情。所以，我毫不猶豫答應了大人們的要求並懷揣着一顆天真而執着的心在母親的陪同下走進了村裏的一所國小堂。
坑窪的教室，破舊的桌椅，粗糙的黑板，還有同學們那一雙雙如飢似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回憶。從進校那天起，爹媽就説“好好學習以後才會有出息，”老師也這麼説。可是，一開始我學習很差還老受同學的欺負。記得有一次我沒吃早餐母親怕我餓着給我送了一個月餅，結果被前後的同學你一塊我一塊全部給搶了，而我只是哭；更有一次考試因抄襲同桌的作業被同學吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓，回家之後我一句話都不敢和大人説。現在想起來真是天大的恥辱！
但我要説的是正因為那次刻骨銘心的記憶讓我“讀書”更加瘋狂，我以後每年度的考試都榜上有名。我想，我絕對沒有誇耀自己。只是想説明點什麼罷了。在不經意間我上了中學，學習還是那樣的優秀。在同學的眼裏和老師的心裏我都是個好學生。我依舊重複着自己的夢，從小生活在大山深處的我一心只想通過學習來改變自己的命運。課堂上，我討厭那些自以為家境很好的孩子在教室裏大聲喧譁和晃來晃去。漸漸地，我也似乎厭卻了城裏的學校反而更加懷念起故鄉清靜的教室。於是，我開始尋找一個屬於自己的自由天地。我想我應該能做到。最後，想到了我所住的背後那個小山。每個週末，清晨起來。我都習慣了伸個懶腰，然後洗將臉，手捧一本書便向着那個山頂往上爬了去。
路上，新鮮的空氣撲鼻而來，回望那我眼裏漸漸低落下去的小城，還有那裊裊升起的煙霧，我感覺去了一個人間仙境。有時，蹲下來，輕輕地扒開路邊的小草，細細地端詳她那嫩綠的肌膚上的露珠，在陽光的映射下晶瑩剔透，美麗動人，一切都是那麼的和諧。細心的我甚至不忍心觸動她的璀璨奪目外衣，生怕驚醒了她的美夢？時間不早了，我開始晨讀。偶爾卻會在不經意間被鳥兒和松鼠給打斷。開始，我有點生氣，可仔細聽她們悦耳的聲音和看那些調皮的小動作竟會給我帶來無限的'樂趣和遐想。她們生活在一起卻是如此和諧與快樂，你追我趕好不熱鬧。再想想自己整天一個人與書呆在一起，猛然發現身邊的朋友和同學都離我很遠了。我的心裏開始有點失落和孤獨？回到學校，我試着和同學溝通。但是在他們的心裏我就是一個“書呆子”！
於是，我只能將頭扎進浩瀚的書海，尋求書中的知己。但是，我發現我的想法總是太天真，我根本就無法和名家的思想對接。“我這是怎麼了？”我自問自己，可沒有人會給我答案。我一直以為，在清晨，獨自一人，手捧一本書，瘋狂的讀着那些跳動的文字，便是我最摯愛的選擇。後來，直到上了大學，我女朋友(就是一直陪我讀過來的同學)在和我談心時憶起過去求學的經歷時，她説：“你學習太瘋了，只知道學習，還有點自傲，都忘記了你身邊的朋友。連做人都不會還談什麼學習嘛，我真是倒黴了遇見你！”我笑應道：那你還和我這個“書呆子”在一起啊。但説句實在話，還真是她給了我機會讓我醒悟過來。學會做人才是讀書的基礎。現在的我不再像以前那麼孤單了，因為有了她，也有了更多的朋友。
雖然有時有點“自傲”，可是我的生活卻很和諧很幸福。確實，從小開始，老師就只是整天教我們識字和計算。我也為了獎賞和榮譽而努力着。雖然贏得了老師和家長的認可和表揚，但是我自己內心卻一直找不到一個平衡點，就是在學習與做人之間該如何權衡。我想，是我學習真的太瘋了吧，我總是在自己的世界裏活着。然而，在和同學朋友等人際交往方面我一直都很失敗。如今，在曾經憧憬過的美好大學的現實裏。我卻不怎麼愛學習了，就連晨讀的習慣也被拋之千里。我不敢相信這樣下去會是什麼樣的結果。大學了，老師和家長對學習的要求鬆了，而我學習的積極性也減少了很多。可對於做人。我想，我就是俗話説的：“不做人就不做人，做起人來人打人”。於是，整理好凌亂的思緒，收拾好躁動的心情。我不敢隨便擺弄這些文字，因為好久都不認識她了。在讀書和做人這兩個公平的天平上，我只想用學校那副對聯來總結：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。
只有將讀書和做人平衡起來，才能做真正的自己！
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
人總是會變的，我也不例外：小時候喜歡跳繩跑步，長大後喜歡寫作游泳，但直到這個時候我唯一的樂趣就是讀書。我説不出讀書的'樂趣。我給大家一一介紹一下。
俗話説“讀一本書，寫一本書如有神助”，這句話我很贊同。當你讀更多的書時，你會在腦海中積累更多的東西。你寫文章，自然得心應手。閲讀也大大提高了我的寫作能力。誠然，普通人説“書自有黃金屋”，但我個人認為，書更像是知識的海洋。翻開書就像在知識的海洋中游泳。
書裏的故事讓我覺得自己是，痴迷於讀書。記得有一次，我在睡前看《小王子》這本書，但是已經很晚了。我媽催我趕緊睡覺，我無奈放下書。過了一會兒，趁我媽睡着了，我踮起腳打開燈，打開書，津津有味地讀起來。後來我媽發現了，罵我是必然的。
一本書是一艘帶你去知識海洋的船;書是甜酒，讓人回味無窮。我愛看書。書籍是我生活中不可或缺的一部分!
各位老師、同學：
大家好!
今天我演講的題目是《我與讀書》。
書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是精神的營養品。生活中沒有了書，就好像大地沒了陽光;智慧中沒有書，就好像鳥兒失去了翅膀。
小時候，我很喜歡聽媽媽講故事，所以每天晚上都纏着媽媽給我講。於是，媽媽買了《格林童話》和《安徒生童話》，相信大家也都讀過這兩本書。
認字之後，我開始嘗試自己讀這兩本書。它們帶我看到辛德瑞拉由艱難到幸福的生活，帶我目睹白雪公主戰勝巫婆的喜悦，帶我看到皇帝穿“新裝”遊行的愚蠢。我享受童話世界的奇妙旅程。於是，我開始反反覆覆地讀，樂此不疲，以至於之後我自己寫的童話還在市裏得過獎哩!
可上了中學後，慢慢就不那麼愛讀書了，可能是抵制不住周圍的各種誘惑因素，直到看到自己的作文水平和成績不如以前之後我才意識到，哦!讀書真的很重要，因為讀書關係到一輩子，而有些東西對我們來説都只是暫時的，該放棄的還是應該義無反顧的放棄。多讀書，永遠無害!
哥德説過：“讀一本好書，就是和許多高尚的'人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從那些聖賢的智者的叮嚀中頓悟人生真諦，從偉人的人生中吸取一些教訓，學習一些好的生活習慣，提高自身的內涵讓自己也漸漸高尚起來。
書籍是當自己在成長的道路上的指路燈，引導迷途的羔羊走向正確光明的路。是書，見證了我成長的腳步，是書教我明善惡、辨是非，是書，讓我懂得了生命的價值!今天，你讀書了嗎?
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”每一個人的成長和進步都離不開書，所以今天我演講的題目就是《我愛讀書》。我愛讀書，因為書能豐富我的知識。通過讀書，我知道了祖國有悠久燦爛的文化;通過讀書，我看到了當今世界科學技術的迅猛發展。上下幾千年，縱橫數萬裏，我透過書的咫尺之窗看到了一個繽紛五彩的世界。我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理。我學會了愛，我同情賣火柴的小女孩，我關心青銅的'命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學的態度，錢學森，李四光的愛國精神;我懂得了恨，我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的“變色龍”，我仇恨日本的侵華行徑，還有____那滅絕人寰的暴行。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就會擁有整個世界，擁有書，我們就會擁有美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
高爾基説:“書籍是人類進步的階梯。”書也能給你帶來很多重要的好處。
多讀書可以讓你覺得有很多寫作的靈感。能使你更好地運用寫文章的方法。在寫作的時候，我們可以使用書中的一些好詞彙和生活哲學。讓別人看了覺得更有文采。
多讀書可以讓你全身都有禮節。俗話説:“第一印象是最重要的。”從你給別人留下的第一印象中，可以讓別人看到你是什麼樣的人。因此，多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書可以增加更多的課外知識，培根先生説:“知識就是力量”。是的，多讀書，增加課外知識，可以讓你感到充滿力量。這種力量能激勵你不斷前進和成長。從書中，你可以經常發現自己身上的不足，這樣你就可以不斷地改正錯誤，擺正自己前進的'方向。因此，書也是我們的良師益友。
多讀書可以讓你更聰明，變得有智慧打敗你的對手。你可以勇敢地面對困難，用你自己的方法來解決問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書也能使你心情愉快。讀書是一種休閒，也一種娛樂方式，讀書可以調節你體內的血液流動，保持你的健康。因此，在書的海洋中暢遊也是一件無限快樂的事情，用讀書來放鬆自己也是明智的。
讀書可以陶冶情操，給人知識和智慧。因此，我們應該多讀書，為我們未來的人生道路打下良好和堅實的基礎!
“讀不盡的世間書，走不盡的天下路。”世界上的書永遠讀不完，就像世界上的路永遠走不完一樣，人的一生一定要多讀書，勤奮讀書，這樣的人生是一種樂趣，這樣的人生才是有意義的人生!
尊敬的各位領導、評委老師：
你們好!
我是五里鋪國小四年級的石蕊，今天我演講的題目是《讀書真好》。
我愛讀書，從小就愛。記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什麼有時冷，有時熱?”“為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地説。於是，在每個夜晚，在柔和的'燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火。哦，世界原來這麼奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜。我愛讀書，書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!我的演講完了，謝謝大家!
各位老師同學：
大家好,今天我演講的題目是：:熱愛讀書有人説：“讀書足以怡情，足以，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閲讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的.冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春!世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，於是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵僕僕的流浪漢;又像走南闖北的旅行家;肚子裏裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極。同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味着背叛!”有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香。
夏夜裏，與李白坐在涼蓆上，聽着曠野的風聲，追憶着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄着大雪，擁被而坐，傾聽着俄羅斯文學大師們憂鬱的訴説，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛。夜深了，沉浸在一本天文書裏，遨遊於廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運。傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
學問齋