演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現實社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以成長為話題的演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
工作以來，總有人問我：為什麼做幼兒園老師？因為喜歡孩子、因為自己性格像孩子、還是因為喜歡為人師表的感覺？也許都是吧。
那些曾經嘔心瀝血教育過我的老師給了我無限的薰陶，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛陪伴孩子。兩年前，我還是一位剛走出校園而且帶着濃濃學生氣息的女孩，帶着自己的夢想和憧憬踏進了幼兒園。去迎接稚嫩的孩子，認識善良而又熱情的老師。對於孩子氣的我來説，每天想盡辦法去哄那羣並不怎麼領情的孩子，每天絞盡腦汁去設計趣味、生動的教育活動，那是一件多麼不可思議。然而兩年來的工作，逐漸的磨練了我。豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴也讓我學會了理性的處理問題。
萬事開頭難，我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶着激動不安的心情來到了自己嚮往已久的教師崗位，想把每一件事情都做好，卻發現看似平凡簡單的工作要想做好並不是那麼容易，“孩子為什麼聽不懂我在説什麼？”、“為什麼事先想好的計劃與現實發生的情況有那麼大的距離？”、“為什麼我極力想把工作做好，可總是事與願違？”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發現總是有那麼多的尷尬，不知如何下手，內心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的.適合這份工作。
清晰的記得在第一次公開課的時候，我緊張的大汗淋漓連話都説不完整，更別提課上的隨機應變了，面對無序的課堂我茫然不知所措，那時，我想到了退卻。但，夢想總讓人堅強！在領導、同事、孩子的鼓勵和幫助下，我走出了迷茫、走出了困惑，從點點滴滴中快速地成長起來：分析各年齡段幼兒的心理特點，針對教育目標設計可行的教育活動；製作玩教具，準備豐富的區域活動材料；細心細緻的觀察每個孩子……
是老教師手把手的傳授教學經驗，才讓我開展的教學活動越來越得心應手；是老姐姐們不遺餘力的配合，才使我們的班級活動每每得到家長的肯定與認可！我感謝領導和老師們，是大家讓我學會了成長，知道了什麼是奉獻、什麼是執着!然而我還年輕，青春是我的資本，自信是我的個性，拼搏是我的誓言。
只有不斷的學習，不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一稱號。我相信只要認真，只要努力，只要自信，就能在成長的道路上越走越遠。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家見過光嗎？答案是肯定的。我們每天都在與光相遇——燦爛耀眼的日光，白潔清涼的月光，還有黑暗中那一盞橘黃色的日光……而在我的十四年的成長曆程中，他們都照耀着我的成長之路。今天，我演講的題目是《光伴我成長》。
日光，是我的母親。
日光一直用温暖和光明庇護着我。儘管我有時會嫌其毒辣，但回首才知，那只是因為愛得深沉。那束日光可能會霜淡，可能會衰老，但絕不會消失，它會一直存在，指引我前進的方向。我也在日光之下從一個只會咿呀作聲的小屁孩成長為一個知書達理的學生，再蜕變成一個落落大方的少年。
月光，是我的老師。
月光白潔，純淨，一如她給我的感受，乾淨，純粹。還現得那個分別的夜晚，她告訴我要守好心中的那顆赤子之心。輕輕軟軟的口音，宛如披在身上的柔柔的月光。我含着淚水點了點頭。如今，她仍是天上月皎然，只是遙不可及。但是，我把她放在了心上，藉助她的餘暉，在成長的同時也保有那顆純潔的心靈。
燈光，是我的朋友。
那段日子，被同學孤立，是我最黑暗的時候。直到那個眼底流淌着星河的姑娘闖入我的世界裏，一如那束橘黃色的燈光闖進了那片黑暗。她大聲回斥那些針對我的冷嘲熱諷，還告訴我，要自己堅強起來，勇敢地去面對那些嘲笑，而不是怯懦地躲在一邊哭泣。我在那束光的引導下，一點一點走出了黑暗，從一個怯懦的愛突的小女孩成長為自己的英雄。
我的世界裏還曾出現別的`光：絢麗的極光，璀璨的星光……但是，無論它們是一閃而過，還是默默陪伴，我都要感謝它們曾經在我的世界裏出現過，照亮了我的成長之路。這每一束縛光，都給予了我無限的動力。
世界上的光有這麼多，總有一束光會照亮你。請感謝這些曾在你的世界出現的光吧！無論他們給人的感受是温暖，火熱，或者清涼它們一直不離不棄，伴我們成長。
願每個少年的成長都能有有一束光相伴，走過那令人懷念的成長。
謝謝大家！
人都是從幼稚當中緩緩長大跟成熟，我們會懊悔那些年的幼稚思維和行動，這就是成長的證據。通過這篇勵志文章，我想告知大家長大是為幼稚買單。付出成長的代價之後，我們才幹匆匆走向成熟。
小時候，我以為吃飽穿暖是理所當然的，並不以為這是一件幸福的事件，所以我向父母索求很多貨色。父母把我想要的東西拿給我的時候，我只顧着嚐鮮;父母沒能滿意我的慾望時，我只顧着抱怨他們。有一天，當父母沒有能力知足我額定的須要，甚至連飢寒都只能委曲滿意的時候，我才知道我所享有的所有都不是天經地義的，都是父母幸苦工作換來的。有很長一段時間，家裏的經濟前提很蹩腳，簡直到了金玉滿堂的地步了。也是在那段時光，我學會了節省和珍愛，輔助父母分擔家務。父母都快慰地説我長大了，但是我十分後悔沒能早些長大，減輕父母的累贅。
畢業之後要找工作了，我認為憑我的學歷和才能相對能夠找到一份人人愛慕的好工作。於是，我把目光投向那些著名企業，然而投出去的簡歷只得到寥寥無多少的覆信，而且口試成果都不盡如人意。當大局部的.同窗都找到工作，開端在網絡社交平台埋怨工作辛勞又無聊的時候，我還在為找工作發愁，父母也為我焦急。我投了更多的簡歷，不在乎企業的名氣和給出的薪酬，只盼望可能儘快找到一份工作。所以，當我勝利應聘一家中型企業當一個基層人員後，我萬分愛護這個來之不易的工作機遇，無論工作得有多累，碰到多少艱苦，我都咬緊牙關撐過去。許多同屆畢業的友人都説我和以前比擬變了良多，變得謙遜和雀躍了。我曉得他們是説我以前太自豪，做事急躁，我現在的轉變就是在補充過去不準確的心態，追趕我之前落伍的差距。
人生很巧妙，總會用一些困難讓人明確以前的自己有多麼幼稚，卻沒有給人太多的時間去後悔，由於人要放鬆時間填補以前在幼稚心理下做錯的事情，面對事實，擺正心態。當人意識到曾經的幼稚，有意識地改變自己的主意時，就是在經歷長大的進程。每閲歷一次難題，都是一次成長。當人長大了再回首看當年幼稚的自己，應當都會驚訝自己曾經有這樣的一面，而後慶幸自己早已本性難移，成為一個心坎強盛的人，不再是一個讓人感到幼稚的人了。
我們都有一段成熟的時代，然而不用急於成長，將來會為我們部署好一次次的磨練，讓我們在磨難中磨平稜角，積澱心靈。無論過去的我們是什麼樣子，都是咱們人生中一個不可或缺的階段，不從前的幼稚就沒有當初的成熟。
中隊長講話：
成長，是人生樂章中最動聽的歌曲，驀然回首，我們發現，在歲月長河中許多曾深深影響我們、感動我們的故事，仍然歷歷在目，記憶猶新。這些故事讓我們讓我們學會報答，學會感恩。
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛為我們遮風擋雨，各我們一篇洋溢着愛和温暖的成長的原野。
我們要感恩老師，就像幼樹感恩和煦的陽光和純美的雨露。是他們使他們用無私的奉獻和付出，啟迪着我們從少年的懵懂中一步一步走出，開始編織着我們瑰麗的人生夢想。
我們要感謝同學和朋友，就像一朵花感動另一朵花，使他們用真摯的友情，一次次給與我們蔚籍和鼓勵，並肩沐浴陽光、經歷風雨。 我們要感恩社會，就像雲霞感恩博大而深邃的天空。是一次次陌生而熱情的幫助給與我們一縷縷温暖；是一個個陌生而真誠的微笑給與我們挑戰生活的.信心和勇氣。
同學們，就讓我們帶着戴着一顆顆感恩的心健康成長吧！下面我宣佈：白塔子國小六年一班“感恩伴我成長”主題隊會正式開始：
輔導員：
感恩，應該是我們每一個人人生中必修的課程。
感恩能使一顆心靈成為一泓清泉，盪漾着甜美而芬芳的幸福。感恩能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春花秋實的富饒。伽嫩能十一顆心變得堅毅而執著，富於我們人生不懈的進取和勇氣。
所以我希望同學們以本次主題隊會為契機，認真修好“感恩”這門課。一位感恩的過程就是淨化心靈的過程。懂得感恩，你就能擁有幸福；懂得感恩你就能成為一個受歡迎的人，“機會”就願意與你牽手懂得感恩，你就“有勇氣做你自己”，你的人生之樹就永遠常青！最後，祝願同學們在今後的歲月中“與感恩為伴，快樂成長”！
時間改變了花的容貌，時間阻止了水的流動，時間磨平了山的稜角，時間也在拉動着我們的成長。
——題記
街道，盡頭，獨自，徘徊。
遠在天涯海角的我，今朝的思情索繞在我的心頭，漠然的眼神流露出一絲悽楚，使我想起了他——我的父親。
細雨似針，擊打在我單薄的衣服上；寒風如刀，撒扯着我凌亂的頭髮。灰雲有一種想吞噬整個天地的衝動，路旁的花兒也頓然失色了。我要離開了，我要去追逐高中的.腳步了。父親在我的身後跟隨着我一同前往。還記得兒時的我總是喜歡跟隨着我父親背後，可如今，我在前，他卻在後。我猛地一回頭，怔住了，此時的父親和以前不大一樣了：他的背微微凸起了，臉上也有了明顯的皺紋。風吹過他的頭髮，一縷縷的銀絲讓我突然明白：我忘記了歲月的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了父親正在變老。
這些，讓我明白了：我在拼命地發芽，我在成長。可是他卻老了。可曾知，世界上最幸福的事，就是我已長大了，你還未老；我有能力報答，你仍然健康。
成長的味道是苦澀的，在你成長的同時，它會帶走你很多的東西，可是它也會教會你很多的東西，甚少，我應該懂得我們成長的意義。
花季少年的我們都曾領悟過成長的味道，它或是酸，或是甜，或是苦，或是辣。或許，我們會在成長的道路上迷失了自己，亦或許，我們會再也找不回最初的自己，但外境對我們的磨難只是小小波瀾；無止盡的負面思維，才是最大的災難。
少年，前進吧！不必畏懼什麼！少年，成長吧！不必擔憂什麼！
尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉，誰不想做鮮花呢？時刻受着人們的青睞和呵護，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢？沒有綠葉，又怎能映襯出鮮花的美麗呢？綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇！
作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴卻又是那麼理性的問題，真實的存在，我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑，我們帶着激動、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己嚮往已久的教師崗位上，想把每一件事情都做好，卻發現看似平凡簡單的工作要想做好並不是那麼容易，“孩子為什麼聽不懂我在説什麼？”、“為什麼事先想好的計劃與現實發生的情況有那麼大的距離？”、“為什麼我極力想把工作做好，可總是事與願違？”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發現總是有那麼多的尷尬，不知如何下手，內心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書，那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書彙集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優秀教師的答案和對策、幼教專家的意見與建議。它是理論與實踐相結合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一説，讀完了作者何桂香老師編輯的'這本書，真的讓我有耳目一新的感覺，像是給我指明瞭一條道路，這本書的面面俱到，細緻到“怎麼帶班”“怎麼和孩子們交往？”“如何觀察幼兒需求？”“怎麼設計教學活動？”“怎樣進行有效的反思？”、“如何寫計劃”……一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養孩子的常規，具體細緻到很多可以現學現用的兒歌、遊戲。從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。我想這個暑假我閲讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，瞭解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子！”
父母給予我們的恩情比山還高、比海還深，而天真無憂的我們，只知道飯來張口，衣來伸手，有時飯菜不合口味還埋怨他們，做事不合我們的意願，還怨罵他們。
記得在讀一年級時，有一天放學回家後，我肚子非常餓，而這時爸媽上班還沒回來，我進廚房一看，什麼吃的也沒有，當時心裏就非常生氣。等媽媽回來之後，我就開始對媽媽大吵大鬧，媽媽看着我這樣子，只是用手摸着我的頭心疼而難過地説：“對不起，都怪媽媽加班回來遲了，等一等，馬上就好。”説着就快速地做起飯來，由於趕時間，媽媽在切菜時切得太快，一不小心切到了手。看着媽媽鮮血直流的手，我趕緊拿來止血貼給媽媽，當時我心裏像被針刺了一樣，非常難受。都怪我，如果當時我能理解媽媽，不大吵大鬧，媽媽就可能不會切到手。從那以後我懂得了控制自己的情緒，不亂髮脾氣；懂得了爸媽的辛苦，要感恩他們，是他們給予了我的生命、我的一切，我怎麼能因一點小事情而埋怨他們呢？
“感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。”是的，朋友們，我們要學會感恩，感恩我們的父母，是父母給予了我們的生命，我們要學會感恩我們的老師，是它們教給我們知識，教會我們做人的'道理；我們要學會感恩社會和大自然，是它們給予了我們生存的環境；我們要學會感恩我們身邊的每一個人，每一件事
就讓我們敞開胸懷吧，讓感恩的春雨滋潤我們幼小的心靈，讓我們懷着一顆感恩的心，去看待我們的社會，看待我們的父母，看待我們身邊的一切，我們就會發現自己是多麼的快樂和幸福，世界是多麼的和諧、美好。
學問齋