演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常裏，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的理想演講稿7篇，歡迎閲讀與收藏。
理想，是動力。擁有理想，就擁有向前衝的動力。
我的理想，好多好多：科學家，教師，演員…………基本上可以説是所有的職業都曾是我的理想。
我覺得，理想比什麼都重要些，當你擁有生命而無理想時，你只是一個空殼，一個沒有靈魂的軀體。
光説不練假把式，理想只是成功的第一步，然而擁有成功還要付出更多的“步數”。這個步數，説多也少，説少也多。第二步其實也就是去做，雖説這隻有一步，但費的力氣比三四步還要多，因為“做”是困難的，很辛苦。
每個人的理想不同，所要做的事情當然也不一樣。不要有讓別人幫你實現理想的這種“白日夢”的想發，因為如果這樣，那你和沒有理想差不多。所以，理想是靠你自己實現的。
説了這麼多，還沒有談及我的理想。
我的理想其實很簡單，就是有一份滿意的工作然後孝敬父母。
這就是我的理想，人生平淡但有趣，一生坦坦蕩蕩的。
現在，什麼是最重要的？當然是偉大的理想和人生的設計。每個人的理想都是不一樣的。有的人的理想是有許多的錢，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一個好的工作崗位……
幼時的我對人生的理想尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興。隨着年齡的增長，當小時候的追求早已成了“過去時”。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼……
每一個人都有每一個人的夢想，也有每一個人的人生設計，當然我也有我的'人生理想和我的人生設計，我現在的人生理想就是考一個好的高中，，到高中的時候，也許我的理想是考上一各好的大學，然後我的理想是有一個好的工作崗位，就是這些了，當上帝創造每一個人時，他決不會偏向誰一些，每一個人都是公平的，那就要看你是否抓住了這個機會，要想把握好機會，就要現在多努力些，才有更好的未來 。 理 想是一盞照亮以後路的明燈，所以請好好學習，多一些辛苦，以後就會少一些辛苦。
我的人生理想千變萬化，一開始我的理想是當一名教師，後來又想當一名記者，再後來想當一名白衣天使，然後又想當一名警察，變來變去又想當一名演員。
現在我的人生理想就是當一名演員。當然要實現這個偉大的人生理想是需要前提的。首先要做好本職工作，就是把學習搞上去，然後在學習多方面的知識。因為演員是要具備各個方面的本領，所以我要德智體美勞全面發展。
我要當一名演員的理由很簡單，就是為藝術方面做點貢獻。雖然藝術不知體現在演員這個方面，因為當演員的各個方面都要接近完美，成為一個出色的演員，其他的方面也就自然而然的在別的表現藝術方面也就比別人突出些。我的理解可能有些偏差，但這是我的理解，我也會為此向着這個理解去看齊。
當一名演員是我的人生理想，從現在開始我要好好學習，走好最基本的一步，然後逐漸向這個理想並進，爭取早日實現這個理想。
理想就像階梯，它幫助我們向着光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
從小，看見商店的櫥窗裏展示的那些琳琅滿目的珠寶和耀眼美麗的服裝，我就很佩服那些設計師巧奪天工的設計手法，於是，我便憧憬着未來一定要做一名出色設計師!
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是：信念是理想的風帆。
人生路漫漫，如海上航行，有風平浪靜，更有驚濤駭浪。因此，我們應揚起信念的風帆遠航。這樣無論彼岸多麼遙遠，希望多麼渺茫，我們依舊可以乘風破浪。
信念指引了我們方向。有了理想，不等於擁有了成功。人都説“實踐出真知”，有了理想沒有信念，你的理想也就成了空想。只有當你有了信念時，你才會推動你自己朝着一個方向前進。從古至今，有多少的文人大家都是靠着信念才成功的。人説，勤奮好學，這不是信念麼？孔子又言：任重而道遠。這不也是信念嗎？有了信念，才有了方向。
揚起信念的風帆，我們才可以遠航。洪戰輝從小就擔起了生活的重擔，既要照顧妹妹，也要照顧父親，甚至於説，連上學也要拖家帶口，帶着妹妹一起走。但是，洪戰輝從沒有説過一句怨言，默默承受着這一切的不幸，他堅定的信念告誡着他要堅持。也正是由於有這樣的信念，他才可以在中國人民的`心中留下了抹不掉的影子。信念可以説是他力量的源泉。有了信念，才有了動力。
信念是打開未來的鑰匙。中國男子體操隊的楊威，可以説是個不折不扣的悲情人物。在歷次大賽中，他都是奪冠的熱門，但可悲的是每次都差那麼一點，每次都與冠軍無緣，由此被譽為千年老二。但是，也就是由於他的堅持，讓他在失敗中站立起來，在體壇上取得了三連冠的成就，誰還敢説楊威千年老二。楊威憑藉堅定的信念，翻開了自己人生的新篇章。這一章是壯麗的，令人讚歎的。有了信念，才有了未來。不要讓你的理想成為一個遙遠的想象，而是要帶上信念，在人生之路上打上一個個光輝的足跡，打開你的未來。
我們有了信念，才有了方向、動力和未來。心有多遠，天空就有多遠。信念有多堅定，未來就有多輝煌。同學們，讓我們堅定信念，鑄就自己人生的輝煌。
青春的花季是不羈豪放與奔騰，青春的雨季是辛酸撒淚與憂愁。身邊點點星宇，旋轉出青春一個又一個充滿着希翼的美夢。未來是什麼，誰也不知道，豪放的我們總是在那個石字路上不斷奔跑，跌到了又爬起來，周而復始，始而復周，演繹出青春與理想最唯美的電影。
曾經有一位學姐，她是曾我們寄中的傳奇，無數人膜拜她，無數人敬仰她，原因是，她把握好了自己的青春，讓自己接下來的大道變得順暢，至少沒有某些人那樣敗落。
據學姐説，她大學聯考考了兩次，第一次，她以570的高分在二中名列前茅，一個重點大學唾手可得，可是，她卻放棄了，原因很簡單：這次考試沒考出她的真實水平。是的，她認為她的實力不應該禁錮於這區區的570分，可是啊，“區區”二字用得也未免牽強，要知道，570分，可是多少人想都不敢想的個天文數字，第二次，她以648的高分脱穎而出，被中國人大錄取。
廳孫學姐説完她的“光輝史”，在座的同學們無不感慨萬千，發自內心的疑惑“如果是自己，會放棄這樣的分數嗎？”不會，是的，絕對不會，可是學姐做了，並且她勝利了，她以王者的姿態重返故園，綻放着，讓我們不敢直視的耀眼光芒！
學姐走後，老師説，她希望我們在五年後，能拿着重點大學的通知書，以同樣王者的姿態歸來，然後向下一屆八年級的學生講述我們成功的經驗。説到這，老師眼睛裏閃爍着期待，興奮，還有那麼一絲絲不易察覺的憂傷。接着，老師有説，到那時，她會向所有人十分自豪地宣佈，這些學生，是她辛勤播種下而結成的累累碩果。
我迷惘了，因為學姐説，不要把自己的小世界放在狹隘的角落，因為你要不斷告誡自己，你不屬於這個小小的圈子，把希望放高從而去達到。可是啊，我的圈子在哪？我的高度在哪？我這些讓人頭疼的.老毛病，改的掉嗎？
父親從小對我寵愛至極，雖不是嚴厲，卻也過分偏袒，老媽是一位老師，在我還沒上學的時候，她就逼着我把拼音表全背完了，她們二人對我説的人生格言不在少數，可我現在居然發現，我很少聽進去。
學姐説，“制”最重要，無論是在學習上還是在生活中。可是我，偏偏最差的也是這個“制”。就是管不住自己，屬於那種看到電腦就激動，看到手機就冒光的類型。可是，我本好強，它越難，我便更要去征服它，我堅信：命運掌握在自己手裏，我命由我不由天！！！
對於八年級，這個新開的科目還是讓我措手不及，但是我會很快去適應它的，並且用上百分之一百二十的力量在這場賽跑的加速期將自己的速度提到極致，我相信，總有一天，我會成為和學姐一樣，不，比她更強的人！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
春天的氣息姍姍而來，綠了草地，花了人們的眼睛，特別是漫天的風箏和小朋友的歡笑更成了春日裏一道別樣的風景。
鳶飛蝶舞喜翩翩，
遠近隨心一線牽。
如此時光如此地，
春風送你上青天。
“春風三月弄紙鳶”一直是我國的一大民俗。放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，是放飛風箏的'最佳時節。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。
風箏是春的信使，風箏更是我們童年的歌唱，是我們理想的翅膀。
在這草長鶯飛的季節，我們華波國小第二屆風箏節隆重舉行啦！
我們愛風箏節，愛那些豐富多彩的活動！編寫風箏小報，讓我們增長了見識，那一張張鮮亮美麗的小報，是我們心中五彩的風箏；親手製作風箏，鍛鍊了我們動手的能力，那一個個空中飛舞的精靈，飽含了我們的心血，更承載着我們的夢想，是我們心中希望的風箏！捕捉難忘的瞬間，給我們留下了美好的記憶，那一張張生動活潑的照片，是我們快樂的見證！
今天，同學們都興高采烈，帶着各式各樣的風箏來到學校，使我們美麗的校園更加多姿多彩！
明天，我們手中展翅高飛的雄鷹、花枝招展的蝴蝶、亭亭玉立的仙鶴、憨態可掬的熊貓……多姿態多彩的精靈，將在我們的校園漫天飛舞，它們將使我們校園的天空變得更加歡騰！
同學們，我們的風箏將競技藍天，我們的理想將從這裏放飛，我們的歡樂將迎風飛揚！
在這萬物復甦、播種希望的季節裏，讓我們把手中的風箏放飛藍天，心跟雲走，理想與風箏齊飛，去感受春天的歡樂和美好吧！
——五二班全體同學
尊敬的學校領導，親愛的同事們：
大家好！
今天榮幸之至，作為我們學校的教師在這裏發表這一篇演講。進入學校之後，我對自己的定義就更加寬廣了一些，我不再只將自己定義為一個女人、一個母親，也將自己定義為一個文化的傳承者，社會的助推者，以及教育的執行者。在這份事業中，我們的身份上多了很多的名詞，同時我們也承載了很多的重量，不管如何，我想我們每一位教師對於自己的職業來説，都應該有一份追求和理想，這才是維持我們源源不絕動力的源頭。
我的職業理想其實很簡單，那就是做好教師這份工作，其次是不斷提升自己，爭取能夠在有生之年拿到教育上最高的榮耀，建立自己的勛章。以前我在大學的時候就有了這個念頭，我想成為一名教師，並且以給他人帶來更好的影響為基礎，不斷去挖掘自己，貢獻這一份價值。後來我成功走上了教育事業之後，我發現其實作為一名教師，不應該只在影響上去費力和努力，更是應該為了更大的目標而去奮鬥！
從事教育事業已經很多年了，這些年來經歷了不少的事情，摔過跤，也拿過沉甸甸的榮譽。但是走到現在，我發現自己的職業理想一直都沒有改變，我就是想做這份工作，我就是想像一顆蠟燭一樣，一點點去燃燒，發着光，給更多的人帶來希望，給更多的人帶來勇氣和決心。或許我説的可能縹緲了一些，但其實教育的'本質就是這樣，只要真正燃燒了自己，才有可能去實現更好的一個將來，不管是為了自己的學生，還是説為了自己的發展。都應該有這樣的一種奉獻精神。
我的理想就像是雨天裏的一把傘，它讓我在這條本就充滿了鮮花的路上不着急，一步一個腳印去走好，去前行。或許對於我們每一個人來説，這份職業都是有着非常重要的意義的。我想，我會在未來的每一刻都提醒自己，要永遠對教育事業保持熱情，保持希望，充滿理想，充滿勇氣，理想雖然平凡，但是能夠堅持平凡絕對是一件出眾的事情，這也便是我們理想真正的意義。有了堅持，這一切才有了最初的味道，才有了永恆的意義。
理想，是對未來事物的美好想象和希望，也比喻對某事物臻於最完善境界的觀念。是人們在實踐過程中形成的、有實現可能性的、對未來社會和自身發展的嚮往與追求，是人們的世界觀、人生觀和[1] 在奮鬥目標上的集中體現。滿足眼前的.物質和精神需求，又憧憬未來的生活目標，期盼滿足更高的物質和精神需求。對未來不懈追求，是理想形成的動力和源泉。
理想是人生的支柱和動力，是一個人必須擁有和存在的東西。當我再次談到我的理想時，我不禁想到。
五年級的時候，我們組織了一次題為“我的理想”的講座。當時我的理想是當一名作家，因為我很喜歡寫故事和小説，經常沉浸在書中美好的文字裏，反覆反覆體驗，或者看着天空，在心裏形成一段關於天空的小説.恍惚中回到了現在，那我的理想是什麼？歌手、演員還是原創作家？沉默中，我選擇了——的初衷作為一個作家。
我特別喜歡看書。故事之間似乎有一種魔力吸引着我，讓我像魚一樣躍入字裏行間的海洋，然後迷失了，陶醉了很久。一本書寫完了，我會懷着極大的興趣繼續編下去。我一拿起筆，筆尖停不下來，一般就開始寫了。一股靈泉匯成紙上的語言之河，文字蹦出，讓整個故事彷彿動了起來，活在紙上，在心裏跳躍。
至於我為什麼要當作家，我是這麼認為的：在我看來，作家是一個可以把一切都投在書上的'職業。作家可以根據自己的心情去寫，去思考，很自由，不太拘束。我喜歡這種抒發感情，提出對錯意見的感覺。
我知道作家要讀很多書，積累詞彙，所以我需要發展自己，多讀書，從老舍、三毛到秦簡、唐七公子；從四大古典小説到網絡小説，我看了很多。我在《湯姆索亞歷險記》裏學到了孩子的純真和自由，也學到了當時成年人和社會的黑暗；我理解《錦繡未央》裏李維揚的復仇故事，充滿智慧和智謀，波折曲折，但浪後不平.這些故事的曲折讓我在獲得一些創作性寫作的同時，降低了寫作難度和思考題材的時間。
當作家將是我不變的理想。我一定要努力做一些相關的事情一點一點積累，然後慢慢體會，在這個過程中積累更多的文字！
學問齋