演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的中學生成功演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自新華中學的盧**，今天我演講的題目是《揚起和諧的風帆 駛向成功的彼岸》。
親愛的老師，同學們，站在這裏，我自豪，我驕傲！因為我是新華中學的學生，我生活在一個快樂，美麗，温馨，和諧的大家庭裏。
鮮花因有了綠葉的映襯才更顯得明媚；大地因有了萬物的擁吻才愈顯得平和靜美；天空因有了白雲的點綴才越發遼闊深邃。而我們的新華校園因為有了老師們無私的奉獻和博大的愛更顯得生機勃勃，有了學生們深切的感恩和真誠的回報之心愈加和諧，美麗，温馨。
為構建和諧校園，我校舉行了形象大使比賽，歌詠比賽，學生書畫展，學生徵文比賽，大型運動會等各種文體活動，整個校園跳躍着和諧的音符，奏響了一曲曲和諧的樂章。更值得一提的是我校的導師制，每位教師分包所任班級的7名左右的學生，每週至少和每位導生們談心交流一次，在生活和學習上給予導生及時的指點和幫助。最讓我們歡欣鼓舞的是，今年10月份，我校實行學生自由選擇導師的方式，每位同學都可以選擇自己最喜歡的`老師做導師！我們在新華校園的知識海洋中快樂的遨遊，就像揚帆起航的小船，而導師就像風兒一樣悄悄的用力，送我們快快遠航！取得了好成績時導師比我們還高興，但不忘在耳邊提醒一句：不要驕傲呀！當失敗氣餒時，導師早看在眼裏，他會及時鼓勵我們：失敗是成功之母，只要努力你一定能行！話雖不多，但給我們的力量是巨大的！導師，和我們共同經歷風雨，共同迎接陽光彩虹，真正成為我們的良師益友，每當課餘時間，辦公室，校園甬道上，操場裏，師生暢談的一幕幕景象成為我校一道道亮麗的風景線。20xx年，我校綜合評估全市農村中學再次榮獲第一名。我感覺”導師制”功不可沒！
構建和諧校園還需要建立和諧的同學關係，夥伴制倍加受到我們的青睞。自己選擇可以共同學習，共同交流，共同進步的夥伴，那是一件多麼愜意的事情啊！心情會更輕鬆快樂，學習會穩步提升，同學關係更融洽和諧，真可謂一舉多得呀！
作為我們學校的貧困生，絕對沒有讀不完國中的遺憾，只要你刻苦勤奮，多大的經濟困難都不叫困難，教育局有特困生補助，我們學校還成立了”愛心基金會”，專門負責資助那些家庭貧困的學生，自去年9月份成立以來，已資助了近20名貧困學生，受到資助的他們求學理想更迫切，與貧困作鬥爭的意志更堅定！因為，在資助會議上，學校領導老師會告訴他們：經濟的困難不是永遠的困難，放棄自己才是人生最大的遺憾。無論遇到什麼困難，新華學生都有堅強的後盾——那就是全體新華師生的愛心！
和諧校園，需要每一個師生用心靈和行動共同創建，文明締造和諧，文明校園也是新華中學師生傾力打造的。我校實施了以”反思日記”和”主題班會”等形式規範我們的行為習慣。人只有不斷地反思，剖析自己，才能不斷地進步，從而戰勝人生最大的敵人——自己，”反思日記”就能讓我們不斷真正認識自己，從而戰勝自己。”主題班會”上，班主任則從道德方面給予我們更多的教育和指點，讓我們警示自己，鞭策自己做個有道德的人！
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 花開的日子我們走進新華校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨遊在新華校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。作為新華的學生，我驕傲，因為我們的老師為了讓學生茁壯成長孜孜不倦，勤耕不輟。作為新華的學生，我自豪，因為我們有知心夥伴常伴左右。我無意炫耀自己是新華的學子，只是將我的感受與欣喜與大家分享。
任前方荊棘叢生，我們無需再害怕，因為這裏是充滿愛和理想的地方，茫茫學海中，有老師導航，那就拋棄迷茫，把握航向，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的樂章。有夥伴共同划槳，我們就應該做勇敢的水手，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
我的演講完畢，謝謝大家！
常言道，”一分耕耘，一分收穫。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚歎號。運動健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁藴含着驚人潛能。
長江後浪推前浪，這是我們雄心，青出於藍勝於藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的'將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？
一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的中學生吧！
寶劍鋒出磨礪，梅花香自苦寒，成功之路需要經歷磨礪。別懼怕挫折，因為它讓你__越勇；別害怕山高路長，因為它讓你積澱夢想。成功沒有捷徑，逢山開路，遇水搭橋，才是智者所為。
心絲點亮成功之燈
南朝數學家祖沖之，在極為簡陋的條件下，靠着一片片算籌進行很多計算，歷經無數次失敗，最終成為這世界上第一個把圓周率精確到小數點後第七位的數學家。偉大發明家愛迪生髮明電燈的過程中，做了無數次失敗的實驗，總共試用了6000多種纖維材料，最終確定用鎢絲作為燈絲。失敗不可怕，未來遙不可知不可怕，別人的嘲笑譏諷更不可怕，可怕的，是付出心血卻因失敗而一蹶不振，是日復一日年復一年的勞而無果之後的自暴自棄。祖沖之的圓周率，愛迪生的.燈絲，都凝聚着絲絲心血。縷縷心絲，幻化成如火般熱烈的能量，點亮他們的成功之燈。
色彩充盈夢想之國
梵高生前十分貧困，靠着弟弟的接濟過日子。他有位叔叔是當時聞名的畫家，膝下沒有子女，想讓梵高來接管他的事業。應對這條世人眼中“成功”的路，這條平坦的大道，梵高拒絕踏上一步。他有自我的夢想，儘管當時他窮的買不起顏料，可是物質的匱乏絲毫沒有影響他精彩的內心世界，他依然堅持對抗挫折和窮困，着那一抹抹豔麗的明黃和令人沉靜的湛藍，畫出一幅幅曠世佳作。《星夜》、《向日葵》《麥田烏鴉》……這些畫作色彩濃烈而富於變化，如一位位盛裝美人翩然起舞，舞出內心熱烈的情感和執着的夢想。
創新磨礪科學之魂
屠呦呦領導的課題組致力於讓傳統中藥煥發新生。提煉青蒿素的過程中，他們從系統收集整理歷代醫籍、本草、民間方藥入手，編寫了640種藥物為主的《抗瘧單驗方集》，對其中的200多種中藥開展實驗研究，歷經三十多年努力，380多次失敗，不斷改善提取方法，最終在成功研發中藥抗瘧疾神藥揚名世界。這一個又一個數字，無不昭示着她們不斷奮進的科研理念與創新精神。諾貝爾生理學或醫學獎，入選《時代週刊》的“全球最具影響力人物”，來自世界各個角落鋪天蓋地的褒獎也並沒有使他們沾沾自喜，滿足現狀。他們依然恪守本心，在科研創新之路上踏實前行，最終又合成了雙氫青蒿素。從收集藥方，比較試驗，到提煉出青蒿素，再到合成雙氫青蒿素，一次次的突破，一次次的創新，他們依然素心如蘭，安之若素，鑄就出科學之魂。
作為一名高中生，學習的路更是沒有捷徑。“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”請放棄尋找捷徑的美夢吧！僅有腳踏實地才能向成功邁進！
成功之路是用一點一滴的辛苦鋪來的，成功的獎盃是用一點一滴的汗水換來的。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”想要登上高峯，那就僅有攀登。請不要耗神又費力地去尋找所謂的捷徑，那是徒勞的。
成功之路無捷徑！
老師們，同學們：
上午好，今天我演講的主題是把握人生方向，邁向成功之旅。
方向是屬於自己的，只有自己能控制。奮發向上的人方向是朝着太陽，心無目標的人方向是朝着前方，他們以為能找到方向，其實什麼也沒有。有許多人一生中從來沒有設定過明確的奮鬥目標，總是順着環境得過且過，最終往往是庸庸碌碌過完一生；相反，所有的成功者，他們一定是有堅定的人生目標，而且一生中有許多階段性的奮鬥目標！一位哲學家説：“沒有目標，你就是你自己；有了目標，你就成為你想成為的人。”
同學們，月考剛剛結束，有的同學可能正因為月考中的失誤而沮喪，有的同學可能因為前一階段沒有付出努力而懊惱。在理想的`桅杆被風浪摧折的時候，不必怨天尤人憤世嫉俗，這時需要我們冷靜下來，克服自身的淺薄、魯莽，重新調整前進的方向，或許成功正在某一個角落靜靜地等待你的到來。勝利是甘甜的，可失敗也不完全苦澀，沒有人的人生是一番坦途，收穫甘甜的路上必然會品味苦澀。
高一的同學，在x個多月的高中生活中，你們或許還沒有明確自己的理想，或許還沒有在高中找的屬於自己的位置；高二的同學，你們剛剛結束計算機考試，又即將參加學測考試，或許你們內心還很浮躁；高三的同學，我們還有x天就要參加大學聯考，或許我們是緊張而又激動的。種種壓力下，作為xx學子，我們要做的是把握人生方向，勤謹信進，邁向成功。
還有20多天，我們即將迎來期末考試，我們每個人都應該忘記以前的輝煌和打擊，從現在起，明確方向，制定計劃，充實的過好每一天，紮紮實實學習，腳踏實地努力。
“歲寒，然後知松柏之後凋也。”誰能笑到最後，誰才是成功者。謝謝大家。
老師們，同學們：上午好！
我是六（4）班的王晏清，今天我演講的題目是《成功的祕訣——永不放棄》。在學習的道路上，我們渴望歡樂，追求成功。但現實挫折、不幸卻時常困擾着我們。一次又一次的失敗，像暴風雨似的襲擊而來，常常會給我們的心裏投下濃重的陰影，於是我們想到了放棄。
尼采説：高處並不可怕，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起，獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生，沉淪下去。然而，生活是位嚴肅的.長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折，永不言棄的人。
史學家談遷是大家耳熟能詳的名字，他歷經二十多年嘔心瀝血創作，終於完成了明朝編年史《國榷》。然而世事難料，一天夜裏，小偷進入他家，竟偷走了鎖在竹箱裏的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有，這對任何來説都難以承受。但已年過六十的談遷並沒有被挫折打到，而是很快從痛苦中站了起來，下定決心再從頭撰寫這部史書。試想，如果當初談遷選擇的是自暴自棄，那麼世界文壇就會少了一部鉅著。
牛頓，英國偉大的物理學家，數學家，天文學家和自然哲學家，是卓越的科研組織者和領導者。許多人認為，他堪稱世界上最偉大的科學家。
可你也許沒有想到，牛頓出生於英國北部的一個小村鎮中，從小被人稱為“呆子”的他，學習成績十分差，但是他的性格卻與眾不同。他好勝、倔強與不服輸。他努力發憤地學習，持續不斷地思考，取得了如繁星般耀眼的科學成就。
我們仔細想一想就不難發現，牛頓能夠超越所有人而站在科學之巔，與他身上的優秀品質是分不開的。他治學嚴謹，酷愛讀書，喜歡沉思，對大自然有着強烈的好奇心。他一生勤奮，為了自己痴迷的科學，經常到凌晨還在努力工作，有時甚至徹夜不眠。為了研究，他總是忘記吃飯，經常是每天只吃一頓飯。這種做事勤奮，廢寢忘食的精神，不正是我們在學習中所缺少的麼？
牛頓説：“雖然自已有某些方面的天分和才華，但僅靠天分的自然流露，沒有自覺的勤奮努力是遠遠不夠的。”他從來沒有因自己的成就而滿足，説：“我不知道世人怎樣看我，但對於我來説，我只不過是一個在海邊玩耍的男孩，時不時為了撿到幾塊光滑的石子和幾片美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而那浩瀚的真理之海仍在我面前全然未被發現。”
我曾經不斷地問自已，為什麼牛頓的一生這麼的偉大，獲得了無數次成功呢？因為他有永不放棄的精神，他敢於改變自我，敢於超越自我。
世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風順的人生。同學們，現在除了努力奮鬥，我們別無選擇。奮鬥中允許有失敗，但不能喪失戰勝失敗的勇氣，奮鬥中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強，具備一份永不放棄的信念，就已經成功了一半。讓我們帶着這份信念，駕駛着人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過激流險灘，共同到達成功的彼岸吧。
我的演講結束了，謝謝大家！
常言道,”一分耕耘,一分收穫.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚歎號.運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁藴含着驚人潛能.長江後浪推前浪,這是我們雄心,青出於藍勝於藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.
是的,勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的.人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由於勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
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各位同學們：
大家好，今天我給大家演講的題目是《成功源於自信》。
“自信是成功之基”這句話曾經深深地振憾着無數人的心，曾經傳遍了五湖四海，曾經無數次地激勵着人們前進，曾經得到了億萬大眾的認可，這是為什麼呢？為什麼簡單的七個字曾經走遍全世界呢？讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用”，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家；愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最後發明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的`能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
在一次又一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那麼他將一輩子是大家口中的弱智；愛迪生若是在他耳聾時喪失信心，那麼他將永遠是一個一事無成的懦夫；海倫凱勒若是在病後消極墮落，沒有對人生以自信，那麼她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。
無數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。同學們，讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬隻手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧！
我演講完畢，謝謝大家！
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
路，是曲折的，坎坷的，從古到今，從來沒有一條路是筆直的，平整的。當然成功之路也不例外!
成功之路，是蜿蜒坎坷的，但你想改變它，也是能夠的。成功路上，有許多分岔口，有的會讓你誤入歧途，有的還會毀了你的一生。所以，我們要堅定自我的信仰，向着成功的目標筆直前進。
千萬不要被眼前的利益所誘惑，而做了自我不該做的事，則後果僅有一個：受到嚴厲的懲罰。我們應當昂首向前，不管前方有沒有路，我們也要勇往直前。
成功路上，需要機遇，也需要智慧，更需要勤奮。機會是求之不得的，智慧是要認真取得的，而勤奮則是難得的`。在走向成功的路人，你是否問過自我：這些我都具備嗎?如果你認為自我能夠，就要自信地對自我説一聲：“我能行!”我明白，説出這三個字需要很大的勇氣和信心，可是，我敢肯定：你是勇敢的!
當然，走上成功之路也是件令人興奮又羨慕的事嘍!可是，你可不要為這小小一點鼓掌聲而把尾巴翹到天上去噢!這樣會讓你不但實現不了夢想，反而會使你成為別人嘲笑的對象。
記住，朋友!用你自我的勤奮和智慧築成一道階梯，再抓着一點機遇，把耳朵塞住，讓那些流言蜚語飄到腦後，勇敢地往前闖。相信，成功之路不再彎曲，坎坷了!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
當清晨的第一縷陽光灑向大地，我們又迎來了新的一週。在臨近期末考試的緊張氣氛中，我要大聲提醒每一位同學，在難題與困惑面前，別忘了告訴自己：我自信，我能行！
一位著名的詩人這樣描述信心：“自信是石，敲亮星星之火；自信是火，點燃熄滅的燈；自信是燈，照亮前行的路；自信是路，引人走向黎明。”自信往往能改變一個人的前途和命運。
從前，有一位十歲的小女孩，總是覺得自己五官平平，甚至有點醜陋。因此，她覺得爸爸媽媽總是喜愛漂亮的姐姐和活潑的弟弟，老師和同學們也忽略了她。所以，這個小女孩走起路來總是低着頭。
一天，女孩買了個漂亮的頭花，覺得紮在頭上很好看，就準備讓大家看看自己的漂亮模樣。走出門，女孩不小心被路上的'行人撞了一下，頭花在不經意間掉在地上，而女孩一無所知。
走進教室，女孩迎面碰上她的老師，“你抬起頭來真漂亮！”老師愛撫的拍拍她的肩説。
“你今天看起來可真漂亮呀！”周圍的同學都帶着誠懇的微笑向她打招呼。
放學了，女孩高昂着頭回到家裏。“你的小臉越來越漂亮了！”爸爸媽媽讚賞道。
女孩以為是漂亮的頭花幫助了她，可當她開心地走到鏡子前，突然發現頭花沒了。這時，女孩陷入沉思，沒有漂亮的頭花，為什麼大家仍舊會讚美我呢？她一點一點地回憶，突然想到“你抬起頭來真漂亮”。哦，原來祕密就在這！
從此以後，女孩把頭抬了起來，充滿自信的開心過着每一天。
人的一生，不會一帆風順，事事如意。而信心就像是黑暗中的一絲光明，寒冬中的一縷陽光。當你擁有自信時，成功就離你不遠了。因為一份自信，一份成功；十份自信，十份成功。自信，就是通向成功的通行證！同學們，期末考試即將到來，你準備好了嗎？你的信心夠足嗎？讓我們再次告訴自己：我自信，我能行！最後，祝願同學們取得優異的成績。我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
冰心曾説：“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是啊，成功是輝煌的，但華麗的背後卻有着艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放的花，成功的路充滿艱辛。
成功是由磨難締造出的。大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之後，肺病，關節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，感情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志佔了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
成功是由痛苦創造生命的夢想。前幾天中國達人秀剛結束，而冠軍就是用腳趾彈奏的.劉偉。在失去雙臂之後，劉偉受到的是雙重的痛苦，一種是因為失去雙臂後給生活帶來不便的痛苦，另一種則是在生命還未綻放就已殘缺的內心痛苦這些痛苦，使他重新審視自我的人生，要麼就趕緊死，要麼就精彩的活，他懂得人生的意義在於創造夢想，實現夢想，用腳彈琴是痛苦的，但由痛苦創造的夢想卻是幸福的。
成功是由自強不息鑄造的奇蹟。海倫凱勒，一個生活在無光、無聲的黑暗世界裏，在安妮·沙利文教師的幫忙下，學會讀書、寫字、説話，沒有強大的記憶力，簡直是不可能的事。可是，海倫·凱勒沒有向命運屈服。憑着自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。成為了19世紀不朽的神奇。
汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生註定不平坦，古人云“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機會，應對困難迎難而上，勇於與困難作鬥爭，把成功路上的艱辛，當做人生的一筆寶貴的精神財富。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
是否能看到那努力過堅持奮進的身影，那麼為什麼儒勒·凡爾納會成功呢?是因為他的堅持不懈，才換來了他如今的成功。成功的道路是為那些堅持不懈的人而鋪起的，讓我們邁步走向人生之道路。
成功，得益於自身的努力;風光，源自於背後的汗水;技巧，來自於極端刻苦的訓練。就這樣憑藉着自身的努力躋身擠進NBA東部前八強掀起熱潮的林書豪，如冬天的梅花斑欺霜傲雪，凌寒獨立。正因為他的堅持不懈傲骨風雪才換來了如今的成功，“吃得苦中苦，方為人上人”。
可見，沒有人能隨隨便便的成功，不經歷風雨怎能見彩虹?由此看來。一個人的天分固然重要，可是如果沒有後天的堅持不懈，成功自然無從談起。
不以失敗而灰心，不以困難而縮步，這就是我們的童話大王鄭淵潔。學歷進國小沒畢業的他為了不讓別人績效自我而堅持了26年，在這多少個風風雨雨中，鄭淵潔堅持的走了下來，最終，醫20xx萬的年度版税收入，榮登“第四屆中國作家富豪榜”首富寶座，應對面專訪時，他也毫不避幃的説：“學歷並不能代表本事，上學並不是成才成功的唯一通道”。
如果沒有鄭淵潔自我的堅持和努力，就不會有在今日風光無限的鄭淵潔。可見，知恥而後勇，才能給予困難和挫折最強有力的回擊。
在20xx年底，“拉斯克獎”降臨臨牀醫學研究獎授予屠呦呦，用來表彰其在治療瘧疾的`青蒿素研究中的貢獻，在科技條件極為艱苦的環境下，屠呦呦帶領着團隊並沒有放棄，而是與國內其他機構合作，經過艱苦卓越的努力從書中獲得了靈感，先驅性的先了青蒿素，開創了瘧疾治療的新方法，是世界上數億人所以受益。
任何成就的取得都需要付出艱辛的勞動。其實，任何事物都有兩面性，不能片面否定，一棍子打死，哪怕是打着科學的旗號。由此看來，只要勇於奮鬥，心懷夢想，就能夠創造奇蹟，一切皆有可能。
以堅持不懈對待人生百態，不以失敗而灰心，不以困難而縮步，精神關注，應對困難，勇往直前，就沒有過不去的火焰山，翻不去的浪淘沙。只要堅定信念，成功之路便會鋪在我們的腳下。
各位老師、同學：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是：考場好心態，祝你成功！
在這個充滿綠意、生機盎然的季節裏，苦讀三年的九年級學長們，即將懷着一顆激越的心走進考場，提筆書寫自己美麗的人生。會考是對國中三年學習成果的一次大檢閲，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰。
要想考出好成績，首先，要保持心情舒暢。心理學研究證明，誰能在緊張中解脱出來，誰就會在考試中得到好處。因此，大家要正確對待考試，考試中始終做到心情舒暢，精神愉快。
其次，要消除自負心理。過於自信便成了自負，是自信心理的惡性膨脹。存在自負心理的同學往往是思想輕敵，對困難估計不足，在考試中粗心大意，丟三落四。存在這種心理的同學，要務必讓自己的'情緒冷靜下來，並用以往教訓告誡自己，絕對不可粗心大意，以最佳的心境去迎接考試。
第三，還要有良好的心理素質。考場上需要同學們具有敏鋭的觀察、準確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強拼搏的精神。要相信自己的能力，特別是考試中碰到了難題，千萬不要慌亂或悲觀失望，要沉着、鎮靜，採用先做簡單會做的題目，再攻克難題的策略完成考試，儘可能防止出現“暈場”、“怯場”，使考試失敗。
青春年少的學長們，擁有最美好的夢想，擁有無限的勇氣，請帶上我們的祝福整裝待發，踏出一條光明大道。我們堅信：海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峯！你們定會在20xx年的會考之際書寫出更加美麗的華彩篇章！
最後，衷心祝願九年級的學長們會考取得好成績！祝願七年級、八年級的同學們期末考試會考出理想的成績。
謝謝大家！
同學們，大家好。非常高興能有這麼個機會與大家共同探討一些關於成功的感悟。我不是哲學家，沒有那麼多的大道理可講，就與大家分享幾句話吧。
第一句話：“你對成功的渴望有多強，成功離你就會有多近。”曾經有一個年輕人向一位大師請教如何能夠成為一位像大師一樣成功的人。大師將他帶到了海里，並將他的頭按進了水裏。年輕人拼命掙扎，就在他感到快不行了的時候，大師將他拎了起來，告訴他：“當你對成功的慾望足以與你現在對呼吸的慾望相媲美時，你就會成功了。”這個故事告訴我們，我們好多人都在説渴望成功，其實我們根本就沒有我們説、我們想的那麼渴求。就拿在坐的各位同學來説，你們當中絕大多數人都渴望學習上的輝煌，但是，我不得不説的是，很多時候，你對成功的渴望甚至還不如你對耍帥的渴望，你對成功的渴望甚至比不上你對睡懶覺的渴望，那麼這個時候你當然就很難成功。相反，當你確實從內心很想成功時，就像被憋了很久後對呼吸、對生的渴求時，這個時候，廢寢忘食對你都不再是什麼問題，什麼困難都會被你的這種渴求所衝破，那麼，這個時候相信也就不會再有什麼會阻擋你走向成功的腳步了。人生的道路上會有很多機遇，每個人都一樣，就看你抓不抓得住。而抓住多少，抓得多牢，就看你對成功的信念有多強了。關鍵的時候，還是需要逼自己一把的，不是嗎？
第二句話：“幹什麼的時候幹什麼。”有點兒彆扭的一句話。其實，這句話有兩層意思，各加一個字，句子就通順了。第一層意思加個“就”字，“幹什麼的時候就幹什麼”，怎麼理解呢？一個小和尚曾向自己的師傅老和尚請教：“您得道前做什麼？”老和尚説：“砍柴擔水做飯。”小和尚又問：“那得道後呢？”老和尚依然“砍柴擔水做飯。”小和尚疑惑不解：“那何為得道？”老和尚回答：“得道前，砍柴時惦記着挑水，挑水時惦記着做飯；得道後，砍柴即砍柴，擔水即擔水，做飯即做飯。”大道至簡，由老和尚的話中我們不難悟出，做任何一件事，專心是我們通向成功的保證，也只有專心我們才能將事情做到最好。幹什麼就應該有個幹什麼的樣子。同學們，語文課上寫着數學，數學課上寫着物理；學習的時候想着如何去玩，玩兒的時候又惦記自己的學習。這個狀態下，你會看着挺忙，但你是瞎忙，是不會有效果的`。專心做事是一種能力，更是一種素質，體現着一個人為人處事的態度和風格。靜下心來，專心做事，這件事你就一定能做好的。第二層意思加個“該”字，“該幹什麼的時候幹什麼”。如果你是小孩子，你就要好好享受童年的美好時光；如果你是學生，你就要勤奮努力的學習；如果你是上班族，你就要好好的對待自己的工作。有的時候，你在該幹什麼的時候就幹什麼其實真的很難做到。有的人在上學的時候想戀愛的事兒，戀愛的時候又想工作的事兒，工作了，又開始想我是不是該回回爐，再去重新好好學習的事兒……就這樣，這些人沒能在他相應的年齡裏做好他本應該做的事，蹉跎了整個人生，最終往往是一事無成。該幹什麼的時候幹什麼，看起來好像很簡單，但當你真正逼迫自己在合適的時間做合適的事的時候，你一定能感受到痛苦和壓抑不住的幹其他事情的慾望。但如果你抑制住了，並且堅持下去了，那麼成功就在前面。著名影視演員陸毅曾表達過自己的人生態度：“我希望隨着歲月的流逝，我能越來越成熟，越來越清楚的明白什麼時間做什麼事情，我認為，這是很重要的……”
第三句話：“任何一件事做到極致，你就是最棒的，貴在堅持。”法國化學家、微生物學家巴斯德説：“告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。”我國著名工程院院士袁隆平，被譽為“雜交水稻之父”，他在早年間，其實只是湖南省偏遠落後的雪峯山麓安江農業學校的一名教員。1961年，面對全國當時嚴重的饑荒，30歲的他立志用農業科學技術擊敗飢餓的威脅。以後的50多年裏，他在雜交水稻育種研究方面苦學深鑽，期間，克服了種種困難：1968年4月30日，袁隆平將珍貴的700多株不育材料秧苗，插在安江農校中古盤7號田裏，面積133平方米。5月18日晚上，中古盤7號田的不育材料秧苗，被全部拔除毀壞，成為至今未破的謎案。袁隆平心痛欲絕。事發後第4天才在學校的一口廢井裏找到殘存的5根秧苗，繼續堅持試驗。文革期間，袁隆平遭受衝擊，水稻雄性不育試驗被迫中斷……面對這些挫折，他沒有放棄，而是選擇堅持，最終在雜交水稻這個領域他站到了最高峯，成為了這個領域的領頭人，為我們國家解決温飽問題做出了突出貢獻。袁隆平院士是成功的，他的成功告訴我們，任何一件事，無論面對怎樣的困難，只要你選擇堅持，並把它做到極致，那麼，你就能成為一名成功者。我們的高中學習過程中，碰到困難是正常的，其實大家腦子裏都有解決問題的辦法，關鍵看你能不能付之行動，並把它堅持到底，做到最好。當你做到這些時，難道還不算成功嗎？
同學們，成功的因素其實有很多，真要闡開來説的話，估計還可以説上很多很多。我們要把每一項都做到也是不現實的。但是，做到其中的一項或幾項還是可以的，其實，人生要成功，也不需要大家樣樣出色，抓好幾點關鍵因素，就像我説的，把它做好，做到極致，你就會成功！感謝大家的聆聽，也希望以後我們能有更多機會探討人生。謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
我們每個人都害怕失敗，渴望成功，我，當然也不例外。可是，我卻太看中了它，是自己無法自拔。沉陷在痛苦的陰影裏，我害怕失敗，我害怕失敗的痛苦吞噬我的心靈，我希望成功，我不希望苟活在這人世間，我想獲得有價值的生命，我一直以為我的想法是對的，所以我拼命地想獲得成功，可是我卻把它看得太重，以至於無法自拔。
可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和幾個同學一起去複印答案，本來是不想的，但一想到那鮮紅的大叉，有身不由己起來，最終還是去了，再回來的路上我不斷的想，不斷地想不屬於自己的成功和屬於自己的失敗該怎樣抉擇？
最終我還是抄了，然而良知出賣了我，第二天，我便向老師坦白，老師原諒了我，我很高興，忽然想到那個話題，又不知該怎樣抉擇，屬於自己的.失敗……屬於自己的失敗……我不斷的嘀咕着，難道我的一生只有失敗嗎？不，不可能！只要自己努力就一定會成功，但是努力了這麼多年又有哪一次成功了呢？
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留着些什麼痕跡呢？__年轉瞬即逝，我活着又有什麼意義呢？不，我不能這樣苟活下去，我要努力，我要成功，我要幸福，在以後的路上，不管是挫折還是欣喜，是苦難還是快樂，我都要努力下去，告訴蒼天我不服輸！
相信烏雲只是暫時路過，陰天總會變成晴天的，為了自己的夢想，努力向前衝吧！
學問齋