演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常裏，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的珍惜時間的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
當一天快要結束的時候，我們應該認真反思一下自己在這一天的所作所為，看看是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講;在上自習時，你是否因為自己意志力薄弱而心不在焉：在週末時，你是否因為貪戀玩耍或禁不住電視和電腦遊戲的誘惑虛度時光而無暇顧及書本。同學們，希望你們認真利用現在的'每一分、每一秒努力學習，掌握更多的科學文化知識。
同學們，正所謂：一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間既是短暫的,又是永恆的，時間的存在本身就是一種希望,所以請所有的同學行動起來，珍惜時間，珍惜擁有的學習機會，讓進步與成功譜寫我們的學習生涯。
我們要把握時間的脈搏，把握今天的機遇，在終點來臨之際，全力以赴！
我的演講完畢，謝謝大家！
親愛的老師和同學們:
同學們好！我今天演講的題目是時間的重量。
時間是一個非常抽象的術語，即使是聰明的人也只能通過時鐘間接地理解它的下落。人們用時間、眨眼和其他成語來驚歎它的速度，它的重量呢？
時間的重量是多少？也許，時間是輕的，小的，所以它可以隱藏在每一個小間隙。
魯迅小時候在紹興讀書時，父親病重，兩個弟弟還年輕。所以他不得不經常去當鋪，去藥店，幫媽媽做家務。為了不耽誤學習，他每天都要計劃精確的時間表。長大後，魯迅有着廣泛的興趣愛好，不僅是寫作，還研究了民間藝術，尤其是繪畫和傳説。時間對他來説更珍貴，因為他涉獵廣泛，學習多方面。他一生多病，生活條件不好，但他每天工作到深夜才放棄。他説：時間就像海綿裏的水，只要你擠，總有。”
也許，時間是沉重的，巨大的，甚至可以壓碎一根粗壯的樹枝。
一個白雪紛飛的'冬天，一隻小知更鳥棲息在一棵冷杉的樹枝上。厚厚的雪堆積在樹枝上，但它仍然像一個巨人的肩膀，穩穩地抱着鳥兒，似乎從不動搖。兩個小時後，當第141254片雪花落下時，它仍然頑強地站着——直到兩分鐘後，第141299片雪花覆蓋着它，它開始顫抖，發出吱吱的聲音，讓鳥兒迅速離開了它的庇護所。最後兩秒鐘後，當第141230片雪花落下時，樹枝被壓碎。是什麼給了雪這麼大的重量？小知更鳥自言自語地想。“時間。一隻老野鴿飛過來，是時候積累和沉澱它們，儲存每一片雪花的力量，並在最後一刻爆發了。”
時間，或輕如鴻毛，它密不透風地籠罩着我們的一生，滲透到每一個空間，卻讓人感覺不到一絲壓力，它需要你認真去發現和感受。
時間，或者像泰山一樣，你在每一刻的努力，它都會小心地為你積累，直到最後一刻給你最寶貴的回報，如果你無情地揮霍它，它最終會給你最痛苦的打擊。
時間是建立生命的材料。時間就是生命，請認真對待你的時間，認真對待你的每一分鐘，每一秒，讓它有自己的重量。
當我們出生時，時間是這個世界送給我們最珍貴的禮物，這禮物對於任何人都是如此公平，金錢買不到它，地位留不住它。同時，它也是最容易溜走，是最容易被浪費的。
正如魯迅先生所説：“時間，每個人每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。”由此，我們可以得出這樣的結論：成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。
有位哲人説：“一個用‘分鐘’計算時間的人，比一個用‘小時’計算時間的人，時間多出59倍！”魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間用在寫作上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這提醒我們，要學會“見時間之縫，插學習之針”，把流逝的時間變成有用的財富。
惜惜光陰，飛快流逝，單元測試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。我們不禁感歎：逝者如斯夫，不捨晝夜，時間過得真是太快了！同學們，面對下週期末考試，你們準備好了嗎？
期末考試，是對同學們一個學期以來學習的一次大檢閲。俗話説：“複習是醫治遺忘的靈丹妙藥。” 所以，我們要珍惜僅有的一週時間，認真複習，在有限的`時間裏，最大限度地提高複習效率。
複習是緊張而又短暫的一種學習過程，在複習的過程中，我們首先應該做到保持一個平和的心態。樂於學習，善於學習，勤於學習。有人説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只要把學習當作快樂的事情，那麼就沒有什麼困難能阻擋我們發奮學習了。豁達的精神，樂觀的心態會讓我們坦然面對考試。
除此之外，我們還要掌握科學的複習方法，來幫助我們提高複習效率。
第一，制定合理的複習計劃。複習時間有限，如果不分主次的，把知識從頭到尾再學一遍，顯然是行不通的。我們應該參考老師給我們編寫的《期末複習指導》，理清各科複習重點內容，明確各科複習進度,學習各科複習方法,並根據自己的實際情況，制定合理的複習計劃。按計劃有重點的複習,會收到事半功倍的效果，短時高效。
第二、上課認真聽講,積極思考。在複習階段，老師會帶領我們將所學的知識進行回顧和梳理，還會教給我們審題、答題的方法和技巧，所以我們在聽複習課時要格外認真聽講，提高複習的聽課效率。同學們還可以把重點的知識和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。
第三、有錯必改、及時糾正。在複習階段，老師佈置的作業要獨立思考、認真完成。老師批改後，要及時糾正，並分析錯誤的原因。改錯後，將錯題整理好、收集好。有時間可以將錯題集拿出來看一看，想一想，做一做。這樣能更加紮實有效地掌握知識要點，提高我們的學習效率，學習效果比“題海戰術”強多了。
第四、要注意勞逸結合，科學用腦。在複習階段，請同學們注意休息,多飲水,適當參加體育活動，保護好自己的身體。以健康的身體迎接期末考試，才能真正發揮自己的正常水平。
同學們，讓我們以良好的心態、科學的方法、充分的準備吹響期末考試的號角，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收穫一份自信和喜悦，為家長和老師送上一份答謝與回報！
最後，我們預祝每一位同學都能在期末考試中取得理想的成績！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好 ！
今天我要演講的題目是“珍惜時間”。
當燦爛的陽光綻放它的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，當大一進校的場景仍歷歷在目時，同學們你是否感覺到：時間在加速的奔跑，確實時間是具有加速度的，一不小心我們就從大一變成了大三，彷彿畢業也並不那麼遙遠了！時間的流逝分為三種，即時間的消費、時間的浪費和時間的儲備。時間的消費就是吃飯，睡覺所花費的時間，這是我們必須用的；時間的浪費就是一睜眼一閉眼一天就完了，這是一種揮霍青春的表現，而時間的儲備就是為了達到自己的目標所付出的時間，我們平時總會去羨慕那些一夜之間就紅起來的人，其實不是這樣的，每個人的成功都是儲備時間之後的收穫。
高爾基曾經説過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。”這句話就是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，它不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆裏溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗裏溜走了；當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠自己把握時間。正如魯迅先生所言“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢 它還會有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因為明天還有明天所要做的事情。
時間既是短暫的，又是永恆的.，時間的存在本身就是一種希望，不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們應該珍惜自己所擁有的美好時光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨着奮起的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
從現在開始儲備時間，當你成功的時候，你會久久回憶那個你儲備時間的美好階段， 給未來一個可能，我相信未來會還你一個精彩！同學們，加油吧！
同學們，大家好!
今天，我想説説珍惜時間的問題，時間是最寶貴的東西，俗話説得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”人生最題就是如何讓一寸光陰等於一寸生命。
但在現實生活中，浪費時間表隨處可見，比如：上課時，不認真聽講，讓老師總管紀律，導致老師不能完成當天的教學內容，既浪費了自己的時間，也浪費了老師和同學的時間;中午在家，一邊寫作業還邊看電視，玩些遊戲，幹一些不應該乾的事;有的同學迷戀電腦遊戲，適當玩電腦遊戲有益於我們的智力，但迷戀電腦卻會虛耗了大量寶貴的時間……也許大家都認為這些是小事情，但是時間就在這一點一滴中浪費了。
今天，我想告訴大家一個真實的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的祕訣嗎?魯迅成功的祕訣就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時候，父親正患着重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;為了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他説過：“時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。”魯迅興趣十分廣泛，所以時間對他來説，實在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。他曾説：“美國人説，時間就是金錢。但我想：時間就是生命。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，説長道短”的人。魯迅因為珍惜時間而取得了成功，成為一代大文豪!
"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"的道理人人都懂，可為什麼還有人虛擲光陰、荒廢生命。現在許多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒尋樂，或是呆在家裏無所事事，明明已經成年，還是給父母增加了許多負擔，這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵，成為社會的"危險人羣"。這些人往往有一種"明天再説"的想法，認為自己現在還年輕，先盡情享樂，過幾年再考慮工作。最終明日復明日，明日成蹉跎。一個"今天"值兩個"明天"，當日事當日做，把什麼事都放到明天的人，最終什麼事都幹不成。
有時我總會抱怨時間不夠用，許多要乾的事都沒有幹，但是真的怪時間嗎?它就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，傑弗遜説得好："從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。"當你愁眉不展的時候，時間從你的抱怨中跳過，我很欣賞朱自清先生在《匆匆》裏對時間的這一説法。時間就像鐵面無私不動感情的.一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然後輕輕越過。
對一個人來説，時間就是生命，時間有限，當失去它時，生命也走到了盡頭。你是想把它當作日曆一天天撕去，到最後只留下一個生了鏽的日曆夾嗎?人活着是要實現價值的，為什麼有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什麼。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那麼他的價值在學習工作中就體現出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。
你熱愛生命嗎?那麼就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
朱自清曾經在他的《匆匆》一文中説過：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；當你覺察它去的匆匆了，伸出手遮擋時，它又從遮擋的手指間過去。天黑時你躺在牀上，它便伶伶俐俐的從你身上跨過，從你腳邊飛走了。’’這時我們又可以做些什麼呢？難道只有黯然驚歎為什麼時間總是可以這樣悄無聲息的從我們身邊溜走我們卻束手無策？
那就讓我們和時間賽跑，魯迅説過“時間就像海綿裏的水，只要肯擠總會有的。”我們應當見縫插針，就會集腋成裘。魯迅曾經將與別人喝啡聊天的時間用於幹寫作，這就是和時間賽跑；大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，這是在和時間賽跑。而作為學生的我們又該如何走在時間前面。
就讓我們和時間賽跑，做事不再拖拖拉拉。
讓我們和時間賽跑，抓住每次上課的機會。
讓我們和時間賽跑，創造出屬於我們的輝煌。
讓我們和時間賽跑，將你度的每一分鐘都看做是你的最後一分鐘。
也許我們永遠都不會超越時間，但是我們都能在有限的時間裏把握自己不讓我們的生命白白度過。我們可以避免做無意的事情，我們可以提早將需要我們做的事完成，我們可以讓生命更加精彩。使得，就讓我和時間賽跑，或許我們不一定成功，但是至少我們可以進步，至少可以不讓時間在虛無中流失。
我們唯一的財富，就是我們擁有一生的時光，生命就是一漸漸消失的量化指標，每一次報曉的雄雞長鳴，我們的財富就又減少一點，許多人不成功，是因為他本身就是一個浪費時間因素。衡量一個人成功的標準就是在一個標準的時光銷售過程中，你贏的或創造了多少價值，這個量變的曲線，清清楚楚描繪出你的生命的價值，是你存在的.證明。
現在讓我們捫心自問，在這十多年來我們做過什麼。如果有的只是明星的唱片，遊戲的級別和物質的享受。那麼久請你從這一刻開始認真對待每一秒。明日復明日，明日何其多。我們不要將今天的事情留在明天或是以後。
所以，朋友，讓我們珍惜每一分每一秒，讓我們和時間賽跑，為實現自己生命的價值贏的更多的時間吧！
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天我演講的題目是《珍惜今天》。
有人説：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬，悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測，但生命的`內涵只在於今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天，就是珍惜生命，荒廢了今天，就是荒廢了生命。
昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼，你就永遠陷入了昨天的泥潭，同時，你今天的時間從你沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁着明天還未到來，我們就應該抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想，在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自
己是否真正做到了珍惜時間，老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課。
在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光。
在週末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本，畢業班的同學，你們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一分，每一秒，努力學習，以飽滿的激情迎接會考，實現自己的理想。七年級和八年級的同學們，你們應該利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以後的學習打下堅實的基礎。勤奮的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;懶惰的人，哀歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。同學們，讓我們珍惜今天，珍惜現在的分分秒吧!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
時間的寶貴，我想並不用我來多説，但是我想我們也是要去做一個懂得珍惜時間的人而去利用好每一天的時間，無論是在家裏，或者在學校都是如此，去珍惜時間，去利用好來學好知識，而不是讓我們浪費了時間。
時間並不會等着我們，反而是會讓我們感覺到它的流逝我們是無法去做到控制的，同時也是讓我們更加的清楚要珍惜，上課的時候，不要去開小差，不要覺得還有很多的時間，而是要抓住此刻，去認真的學習，而不能覺得以後也是會複習的，其實如果這堂課沒有去聽好的話，那麼以後也是沒有了這個機會，同學們，我們在校的日子，其實一天天的過去，回想起來，一個學期，一年的時間，回頭看就會覺得過得好快，可能你會覺得一堂自己聽的不是太懂的課真的好期待下課，但是其實回頭看，會發現，一個學期的時間也是要過去了，而我們學到了多少，是否在這段日子裏有所收穫，是否是讓自己滿意過好了這一個學期的，這也是提醒着我們要去珍惜好時間，懂得這時間是很寶貴。
除了我們要去珍惜好這份時間，同時我們也是要在有限的時間裏面去提高學習的效率才行的，像課堂上，我們不但是要認真的聽講，同時也是要去做好筆記，把自己的疑問提出來才行，這樣的話，自己才能有更多的收穫，而不是説上完課就算了，或者覺得自己聽了多少而沒有去鞏固好，老師也是經常的.提醒我們要去做好筆記，但很多時候，我們也是沒有去思考過，我們也是要在時間上利用的更加的有效率，這樣才是真的去懂得珍惜時間，而不是説過完一天就算是一天，在校，同學們，我們的時間是如此的寶貴，要珍惜，更是要明白在有限的時間，我們要多學一些，多讓自己有更多的成長。而不能再繼續的浪費了，有時候我們自己都是沒有感覺到，我們是在浪費了時間，反而覺得我們是認真的學習，但是在課堂上走神，在自習的時間，不去認真的看書，同時也是不能覺得自己的成績不錯了就夠了，其實還有很多的進步空間。
同學們，讓我們一起來珍惜時間，懂得時間是多麼的重要，去有效的利用起來，讓我們的學習更好，讓我們在學校是有更大的一個成長的。做一個懂得珍惜時間的人。謝謝！
同學們：
珍惜時間，這是一個古老而又永恆的話題。
古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎?
商人説：時間就是財富;農民説：時間就是糧食;醫生説：時間就是生命。同學們，你們説時間是什麼呢?
其實“時間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都希望自己將來成為科學家、文學家、藝術家但這並不那麼容易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮鬥。
令老師感到欣慰的是：很多同學已經意識到時間的珍貴：有的同學把早晨當作讀書的黃金時間，不浪費每一分鐘;有的同學抓緊下課的`短暫十分鐘，向老師請教不明白的問題;有的同學晚上回家，也把自己的時間安排的合理得當，學習娛樂有機結合，讓自己的每一天都過的開心、充實而有意義。
同學們，期中檢測即將到來，我想只要大家珍惜時間，合理安排時間，運用恰當的複習方法，一定會在期中檢測中取得理想的成績。
在這個世界上，做任何事情都離不開時間。相對而言，年輕人擁有較多的時間資源，中老年人的時間資源特別是工作時間資源則要精打細算。但越是年輕人，時間資源的開發利用就越容易被忽視，甚至粗放管理時間，無端浪費時間。
我覺得，不管年老還是年輕，時間都是人類最寶貴的第一資源，是個體生命的量化。一個人的成功與失敗，就看他能否開發和利用好這個第一資源。我對待時間的態度是，珍惜時間、爭擠時間、遵守時間。
珍惜時間，實質是珍惜生命，也是延長生命。
珍惜時間，就是把握生命的源頭。古今中外，凡有成就的.人，都非常珍惜時間。屬於一個人的時間，實在太有限了，即使活到八九十歲，你還會覺得生命是多麼地短暫，時間是多麼地寶貴！不僅如此，作為職業人，屬於自己支配的時間更為有限。一天裏，屬於你自己支配的時間能有多少呢？你想做的事情並不一定有時間去做，而你不想做的事情又必須花費大量的時間去做。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間，就是珍惜生命；珍惜生命，必須珍惜時間。珍惜時間有兩個涵義：一個涵義不言自明，就是要珍惜自己的每分每秒；還有一個涵義則是許多人不注意的，那就是珍惜別人的每時每刻。浪費自己的時間，就是浪費自己的生命。浪費別人的時間，是侵害別人的生命。尊重別人，非常重要的是尊重別人的時間所有權和支配權，不要隨意佔用別人的時間。
親愛的老師們、同學們：
大家好！
我今天演講的主題是珍惜此刻。
任何時刻都是人們生命中的過客。往往在我們不知不覺中，他就悄無聲息的走了，不留一絲痕跡。往往在他去世後，人們才逐漸意識到留給自己的瞬間不多。也正因為如此，古人感歎：年輕人不轟轟烈烈，老年人悲從中來。
每時每刻都沒有影子。它去的快，來的也快。能否把握住當下，成為當下的主人，往往決定了一個人一生的命運。陶淵明説：“盛年不歸，難再得一晨。”人到中年是時候鼓勵自己了。時光流逝，不等人。短短几十年，在這麼短的時間內取得成功，爬上人生巔峯，實屬不易。正因為如此，珍惜當下極其重要。每個成功人士的背後，往往都有一個珍惜當下的故事。
以前，我根本不在乎那一刻。我媽總是教育我要珍惜當下。她説：“一寸光陰一寸金，千金難買一寸光陰。每一刻都很珍貴。你此刻應該好好學習，爭取好成績。”但我總是左耳進右耳出，不一會兒就消失了。我正忙着做作業。環顧四周，一邊哼唱一邊做作業，“龍鳳舞”兩個字寫好了。有時候朋友來找我，我就催作業。過了一會就沒人了，玩夠了再回來寫作業。然而，一個突發事件讓我改變了對當下的看法。
有一天，我在一本書上看到《寶貴的一分鐘》這篇文章，我明白了一分鐘的價值；瞬間就是財富。文章中有這樣一句話“激光一分鐘可以行進1800萬公里。最快的電子計算機每分鐘能運算90億次”。這個數據讓我驚訝的伸了伸舌頭，體現了當下的珍惜。如果白白浪費，無異於為了錢殺人！時光飛逝，日月如梭。時間過得太快，浪費每一分鐘，甚至每一秒鐘，都將是無法挽回的。所以，我們要爭分奪秒，不能讓它白白溜走。看完這篇文章，我立刻想起了那句名言——只要我們合理安排好瞬間，就應該珍惜。隨即，我決定改正自己的.缺點。每天早上6點起牀，開始看書。到了學校，我應該馬上背書。每天放學都要做作業，不能心不在焉。朋友來玩，我就跟他們説，玩之前先看完，晚上多看看課外書。無論你做什麼，你都應該合理安排時間。
只要我們學會利用和珍惜當下，雖然一個小時裏珍惜一分鐘是有用的，一分鐘裏你做不了什麼，但是10個小時裏有10分鐘，100個小時裏有100分鐘。珍惜的100分鐘能做多少事！
所以珍惜當下，珍惜當下，就是珍惜生命。充分利用命運賦予我們的每一分每一秒。做糟糕時刻的奴隸，掌握它們。我祝願學生們將來一切順利。謝謝大家！我的演講結束了！
老師們，同學們：
今天我演講的主題是“珍惜時間”。時間是最平凡的，也是最珍貴的，金錢買不到它，地位留不住它，名利也不能讓她停留，哪怕一秒。“時間是構成生命的材料”，每個人的生命是有限的，同樣屬於一個熱鬧的時間，也是有限的，它一分一秒稍縱即逝。
古往今來，不少人感歎時光易逝，於是長歎曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有在青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再沒有復活挽救的機會了，正如：“花有再開日，人無更少年”。時間就這樣一步一步，永不回頭，而這又正告誡我們，莫把寶貴的光陰虛度，要珍惜時間、生命，利用每分每秒。猶如朱自清先生説的：洗手時，日子從水盆裏過去，吃飯時日子從飯碗裏過去，默默時，便從凝然的雙眼裏過去；天黑時，我躺在牀上，它伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了，當我睜開眼睛和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面歎息，但新來的日子的影子又開始在歎息裏閃過。”這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間，“未來”“現在”“過去”是時間的`步伐：“未來”，憂鬱的接近，“現在”，快如飛箭地消失，“過去”，永遠的停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光，在無限長河裏，人生僅僅是微小波浪。老師們，同學們，讓我們一起珍惜生命中最可貴的東西———時間。
親愛的老師、同學們：
大家好！
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：＂盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。＂新的一天又開始了，有同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學卻顯得無所事事；有同學在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學卻忙於聊天，擺弄桌底的玩物；有同學在作業，複習中，書寫自己的刻苦；有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學家高爾基説過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣……懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白髮，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦……
同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的'人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳着很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸樑刺股等等。被人們譽為“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃裏裝書，桌上堆書，牀上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時光吧！“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧！努力學習一定會給你帶來成功！預祝同學們在期末考試取得優異成績！
謝謝大家！
老師們、同學們，
早上好！今天我講話的題目是：《珍惜時間把握今天》。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。新的一天又開始了，有同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙於聊天，擺弄桌底的玩物;有同學在作業、複習中，書寫自己的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍
偉大的文學家高爾基説過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自習，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白髮，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦
同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳着很多古人苦學的`故事，如鑿壁借光、懸樑刺股等等。被人們譽為“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，櫃裏裝書，桌上堆書，牀上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。愛迪生因為勤奮，一生有1000多項發明。當79歲生日時，他説按常人的工作，他已經135歲了。
同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!“花有重開日，人無再少年”。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!
親愛的老師、同學們：
大家下午好！
很高興受到大家的推薦站在這裏進行“珍惜時間，勤奮學習”的主題演講，我這從來沒有上過台的同學，現在站在台上還有些緊張，但是一講到“珍惜時間，勤奮學習”，我又有很多心裏話想要向大家傾訴，這些緊張會隨着我講話的深入而消失不見的吧！但願！
“珍惜時間”，這四個字寫起來簡單，做起來其實很難。我們對於“珍惜”二字，更是説不清道不明，常常在失去了的時候，才意識到自己沒有好好珍惜，可是在失去之前，我們都會不知道到底應該要怎麼樣珍惜，不懂得“珍惜”二字，到底怎樣寫會更加好看。“時間”這一不可名狀的東西，也一直相伴我們左右，在我們故事的終點，也都是時間站在那裏等我們，好像從來不曾離開。可是把“珍惜時間”這四個字組合在一起，我們就不知道該怎麼辦了，本就不懂得的珍惜，在遇到似乎從未離開的時間，又如何讓我們不斷的發出“珍惜時間”的感悟呢？我以為這一切都得迴歸我們的成長，當我們看着自己的年齡越大時，我們知道了“哦，時間一直在走，從未離開，也從未停下腳步”，我們大膽設想一下，會考要是失敗了，我們會怎麼想呢？把自己代入到那樣的一刻，拿着失敗的成績單，是不是我們會感歎自己沒有好好珍惜時間呢？這樣一設想，我們應該就都明白“珍惜時間”的重要了，也就知道接下來要做什麼樣的.打算了！
勤奮學習吧！我的同學們，朋友們！我們已經是九年級的學生了，雖然我們還有高中沒有讀，還有大學沒有讀，但如果我們不“珍惜時間，勤奮學習”，我們就沒有去讀高中的機會！連高中都沒有讀，又談何大學，談何人生和未來呢？我們現在還只是在象牙塔裏面的小孩子，我們都沒有見過真正的世界是什麼樣子，我們又如何可以不去“珍惜時間，勤奮學習”呢？不珍惜就丟失了時間，不勤奮就不能繼續學習！道理就這麼簡單，領會卻要我們發自內心去感悟！同學們，不要等到失去了再追悔莫及。在我們該好好學習，只有好好學習可以讓我們夠着井邊的時候，不要做一隻沒有出息的井底之蛙，要做一隻井底之蛙也可以，請真正去嘗試過，去世界上走過之後再來決定徹底做一隻井底之蛙吧！在還沒有機會見過山水的時候，不會以為你見到的山就是山，也不要以為你見到的水就是水，一切都等我們努力過再來回看吧！“珍惜時間，勤奮學習”，這四個字牢牢抓住了，我們的人生也就開闊了！
我的演講完畢！謝謝大家！
學問齋