好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現實社會中，演講稿與我們的生活息息相關，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的讀書的演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好!
"書籍是人類進步的階梯。""書籍是整個世界的養料。"“書還是藥，好書能治愚。”。學了那麼多關於讀書的名言，讓我明白了讀書的重要性，愛上了讀書，體會到了讀書的無窮樂趣。
暑假的一個晚上，我正津津有味地看着《格林童話》。不知不覺，該睡覺了。我媽叫我睡覺，我卻興高采烈。我沒有把媽媽的話放心，嘴裏容許着，眼睛還是沒有離開書，更沒有放下。現在我媽生氣了，衝我吼：“你聾了還是怎麼的?我們明天不能看嗎?趕緊給我睡!”我很沮喪，只好聽媽媽的話，放下書去睡覺。但是在牀上翻來覆去睡不着，腦子裏全是童話，就像電影一樣。故事會如何收場?
好奇心讓我睡不着。關了爸媽房間的燈，確定他們都睡着了之後，我偷偷從牀上爬起來繼續看。我看着它就睡着了。在夢裏，我看到了賣火柴的小女孩，我熱情地幫助她，讓她不再飢寒交迫，而是感受到了世界的温暖;然後我又看到了傷心的醜小鴨，我鼓勵他：“可愛的.醜小鴨，不要傷心，不要氣餒，總有一天你會變成美麗的白天鵝的!”也遇到了漂亮的白雪公主和帥氣的白馬王子。他們幸福地生活在一起，第二天，我醒了，但我仍然沉浸在一個美麗的夢裏，感動而快樂。
我不僅喜歡看童話，還喜歡看其他的書，比方科普讀物《十萬個為什麼》，讓我對身邊動植物的生活習性有了更深的瞭解;優秀的歷史讀物《上下五千年》也讓我瞭解了我國的悠久歷史;《優秀作文集》幫我提高了寫作水平。
閲讀不僅增加了我們的知識，培養了我們的情操，也給我們帶來了無窮的樂趣!同學們，讓我們一起參加閲讀的行列吧!
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!
“閲讀”這個名詞在學生年代常常提起，而我早已辭別了學生時代，成為了一名普通的人民教師。從此以後，我也閲讀，只不過閲讀的是教科書，以及與教科書有關的教學參考書，其次就是閲讀學生的作業了。而其他的書籍早已被我淡忘了。記得20xx年初，我冒着嚴寒去參加中心校組織的閲讀年的集中培訓，通過那次培訓，讓我認識到了閲讀的重要性。教師不光要教書育人，還要不斷地學習，更新知識、觀念，順應時代的要求。“活到老學到老”這句話用在我們教師的身上非常貼切。
也就在那時，撒局長的講話激發了我的讀書熱情，那一天回家後，我翻箱倒櫃，去找我從教後訂購的各種書籍，費了不少的功夫，終於把那些書找出來了，哇!我的書還真不少，有《賞識你的學生》、《如何幫助害羞的孩子》、《現代教育技術》、《新課程的教學策略與方法》、《告訴你的孩子，你真棒!》等等。每一本書都很新，沒有翻動過的痕跡，每一本書又很“舊”，都沾滿了灰塵。看了看這些又新又舊的書，都覺得自己太不懂得珍惜了。於是我下定決心：一定要好好地讀書，堅持讀書，讀好書。
每天，我都抽出一點時間來看看書，做做筆記，寫寫感想。就這樣堅持了下來。那一本本新書變成了舊書，裏面多了一些符號和閲讀的痕跡，也不再沾滿灰塵，我也頗有收穫。
通過閲讀，讓我掌握了大量的教育教學理論知識，為我的教學工作起到指導的作用。閲讀了一些關於課改新理念的'書籍後，掌握了大量關於新課改的知識，讓我更新了觀念，轉換角色，順應時代的要求;閲讀了一些優秀教師的課堂實例和論著，讓我看到了他人的成功之處，汲取他人成功的經驗，內化成自己的知識，指導我的教育教學，讓我的教學少走了很多的彎路;閲讀了《賞識你的學生》，讓我懂得了去賞識、去寬容、去理解、去信任我的學生;閲讀了《新時期班主任工作創新》，讓我對班主任工作有了一個全新的認識，做一個好的班主任、建設一個好的班集體，成為了我的工作動力;閲讀了《中國小教師職業道德標準》，更堅決了我的信念：愛學生就是愛自己的事業，愛學生就是忠於黨的教育事業?只要是好書，我就讀;只要讀好書，我就會有收穫。
閲讀能提高自身的文化修養和文化水平，滿足教學的需要。現代科學文化知識浩如煙海，僅憑我原來在學校和從教後所學到專業的知識是遠遠不夠的。怎麼辦，唯一的途徑就是去讀書。我行動，我收穫。閲讀了《少兒百科全書》我能在教學中輕鬆地滿足學生的好奇心;閲讀了《三國演義》，在教學《三顧茅廬》時談起三國裏的故事來滔滔不絕;閲讀了《腦筋急轉彎》、《猜謎語》、《成語故事》?與學生打成一片不難，讓我成了孩子們的良師益友?閲讀能拓寬知識視野，能擁有淵博的知識，才在教學中滲透天文地理、滲透中外，滲透古今，才能激發學生的興趣，更能讓我教學起來遊刃有餘。
閲讀能提高自身的修養，讓自己的心靈得到淨化。回想起過去，放學的鈴聲一響，我也和學生一樣匆忙的離開學校，回到家，顧不上休息，馬上支起麻將桌，“嘩嘩啦啦”的聲音響起來了，或與村民打起六人千分，蹲腳盆、貼白條?不亦樂乎。美好的業餘時間就這樣流逝。自從我愛上閲讀後，摸麻將手生了，打千分沒興趣了。有時間就去書店逛逛，去舊書攤看看，遇到好書就買下來，沒幾年我的書櫃竟然裝滿了書，有空的時候翻翻看看，睡前瞄上幾眼，樂在其中。
閲讀能提高我的寫作能力。以前一提要寫什麼總結、反思、論文之類的，就頭疼。如今，通過閲讀，積累知識，寫起文章來就簡單多了，要理論去找找筆記，要事例去看看教學隨筆，真應驗古人説的一句話——“讀書破萬卷，下筆如有神”
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀好書，堅持讀書，能讓你終身受益。從現在開始，拿起書，去書的海洋裏遨遊，會有更多的驚喜!會有更多的收穫!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我是三年級四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好!》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，
“一年中為什麼有時冷，有時熱?”“為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!
書，會給你滿意的答覆。”爸爸不耐煩地説。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的'小星星，在宇宙中自由自在地翱翔
突然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火
哦，世界原來這麼奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脱了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的領導，老師們：
大家好!今天我演講的題目是“讓讀書點亮我的人生!”
有人説：“讀書不能改變人生的長度，但是可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點，但是可以改變人生的終點。”我相信讀書對一個人的影響是終生的。在知識的時代裏，教師更應該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一局部!
懊悔的是我以前沒讀過太多的書，不過現在我真正喜歡上了讀書。童年時代我看過一些小人書，那時我只是對那些五花八門的畫面感興趣而以，內容全不在意，那時不會讀。
上國中，師範後，我除了讀好學校開設的幾門科目外，課餘我就讀一些金庸的武打小説，瓊瑤的言情小説，這些不太管用，那時沒讀到好書。
96年參加工作了，我曾想：面對一羣孩童，憑我已有的知識應綽綽有餘了吧!於是，我雄心勃勃，滿懷激情地投入工作中。誰知一站上講台，方知自己知識的貧乏。儘管上課前自己精心準備，教學環節可謂設計得天衣無縫，但是在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。而在聽課時，看到一些教師能在課堂上得心應手、出口成章、遊刃有餘，讓人覺得聽課是一種美的享受。我感到了自己的渺小與無知，於是工作之中慢慢有針對性地讀了點與語文教學有關的書籍。讀了這些教學書籍，我很快就有了更深厚的教育理論作支撐，對我教學實踐中分析教材是很有幫助的，也讓我在教學過程中能更加的應用自如，還使我課後常常會驚歎“原來還可以這樣上”，“我怎麼沒想到呢?”讀了這些書，我在教學實踐中思路會更寬，更具有創新性，課堂也變得更精彩。
隨着工作時間的增長，惰性慢慢地在心中滋生開來，大有看透生活隨波逐流的趨勢了。於是以後的三兩年中，特別是結婚育子之後，生活的千頭萬緒加之自己對工作有點缺少熱情的身心，讀書與我幾乎成了陌路。我僅憑着當初的一點積累“繪聲繪色”地講着自己一直從教的語文課，雖然自我感覺還深得學生喜愛，但是現在想來，那是自己的個性和愛心贏得的學生的認可與尊重而已，真正給予學生的`，或許只是照本宣科之類的語文知識罷了。如果在這裏要我説真心話，那時真是對不起學生。
生活往往便是這樣，到處充滿了機遇或是挑戰。近幾年的教育改革如火如荼，素質教育的大力提倡，使我在教學上有點舉步維艱了。畢竟這是對教師提出了更高的要求，畢竟自己沒有受過真正的高等教育，畢竟自己儲存的語文知識和教育管理知識太過羞澀而頭腦當中沒有這些“硬件”是行不通的，你只會被改革的潮流給衝跨。為了使自己不至於被淘汰，除了走出去聽課學會了一些東西之外，還真又讀了一些與教學管理有關的書，印象中蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、《走進學生心靈》等讓我受益頗多，自己的班主任管理能力也有了質的提高。感謝這及時的教育改革。
我真正的喜歡讀書是在調到龍美希望國小之後，領導、老師們的博學廣識讓我感到了自己的渺小與無知，不甘落後的我感到了應當珍惜並利用好自己的生命，不能用貧乏的學識誤人子弟。唯有通過讀書充實自己，提升自己的專業水平。於是，我除了讀自己喜愛的文學書籍和與孩子們貼近的自然百科書籍外，更是如飢似渴地讀有關教育教學專業方面的書。比方：李鎮西的《做最好的老師》、朱永新《新教育之夢》、竇桂梅的《教育隨想》等等一系列有關教育等方面的書刊。從這些書中，我吸取到了先進的教育理念;從這些書中，我學到了教學名師的課堂教學藝術：從這些書中，我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中，我領悟到了作為一個教育工作者的責任與使命;當然，我也從這些書中學會怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。讀名家的書，我受益匪淺。我為對所讀的書作徹底的思考，進一步梳理思緒，從而深化和豐富認識。讀書後我還要堅持寫作。再把讀書與實際工作相聯繫，因為“所有的教育改革最終都要回到課堂”、“所有的課堂最終都要回到細節”，我在讀書中去體會怎樣備課，怎樣上課，怎樣評課，做到讀教相長。在實踐後，我勤於反思，堅持寫教育教學反思和隨筆，教育敍事，撰寫論文，很好地促使了自己的思想總結與專業寫作水平的不斷提高。當一些意料之外的獲獎證書擺在我面前的時候，我頓感“讀”有所獲，“讀”有大獲。就這樣慢慢地我與書成了朋友，感覺生命突然又充實起來，那滋味真好：與書為伴，活着不累。
朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”往後，我想我會越讀越有勁的：為了將更多的知識傳給學生，為了自己的工作更出色，也為了自己的生命不再平庸而有滋有味朋友們，讓讀書點亮我們的人生，在工作之餘多讀書吧，給學生做個典範，也給自己一個希望、一份一定會有的人生收穫!
親愛的老師，敬愛的朋友們：
大家好!
今天，我演講的題目是《讀書的習慣，人人要養成》。
早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，有了書籍，人們才能有不斷的`進步開展。你在生活中學會的每一種東西，哪一樣離得開書籍?在學校裏學的知識離不開書籍，你學會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學來的嗎?總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反響靈活，甚至，還能出口成章呢!這不正應了劉翔所説的：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
我有一個好友，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什麼寫的那麼好，他神采奕奕的對我説：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎?”説完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇!
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，也就是現在的我們，是要刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經晚了。
講到這兒，有些朋友或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什麼學習沒有什麼起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”心到是要精神專一，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口説，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收穫，請問問自己，自己真的做到了這三點嗎?哦，對了，應該再加一道：手到。就是説我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓!
説這麼多了，最後我只想對大家呼籲：讓我們從現在開始，刻苦讀書，認認真真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學識更加豐厚!
感謝大家，我的演講結束了!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是x年級的小歡，今天我演講的題目是《智慧書》。
同學們，你們喜歡讀書嗎?不管怎麼樣，請你拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋。因為在那裏，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
“書是人類進步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，通過讀書，我們收穫了知識，也學會了許許多多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動;讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《醜小鴨》，我為醜小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容;讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的`小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助，在那麼艱苦的日子裏，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那麼樂觀，他的意志那麼堅強，他的求生慾望那麼強烈!經歷了28年，終於他成功了，回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然後帶着微笑在寒風中離開了人世!
在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過着小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那麼可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵着，生活那麼幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那麼艱苦的日子裏，都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了，以後我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做鬥爭，勇於面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!
書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的領導，各位同事：
大家好!
我是小紅，今天我在這做這一次關於“讀書”的演講，感謝大家的捧場，能夠來聆聽我的這場演講。讀書對於我們而言，不管任何時候，不管什麼年齡，也不管身在何處，其實都是極為重要的。重視讀書，平時多去閲讀書籍，對於我們的生活和工作，都是有很大的用處的。
現在我們早已步入工作有些年頭了，時代更是開展的很快，變化也很快，那麼讀書那麼顯得更加重要。我想大家多少都有些體會的，許久不讀書，大腦就沒有新鮮的知識儲存，總是用以前學過的，總有一天會沒有可用的，知識是一定要不斷的去儲存的，而不是覺得以前學過，就以為可以成為永久的。大家一定要明白，我們人的記憶是會隨着時間而減少的，並不是一直會駐存在腦海裏，如果要想去記住，就必須時不時的去再看一遍，增加記憶。我對於讀書最大的感受是，我偶爾拿起以前看的書，還會有不同的感受，有從書中弄懂一些道理，尤其是現時代的開展，書籍是各種各樣，不計其數，可選擇的就更多了，對我們是會幫助很多的。
另外，實踐也是要有理論，才能更好的去進行的。所以我特別提倡大家，在閒暇的時候，能夠讀一讀書，對我們真的是有很多好處的。讀書不僅能夠給我們的生活添加一些樂趣，還能打發多餘的無聊時光，那為什麼不去讀書呢?即使現在我們已經踏入社會工作很久，早已不是學生，但是讀書並不是只有學生時代才去做的，我們現在這個年紀更加需要讀書，從書籍中培養我們的思維，培養我們的理論修養，培養我們的思想品德。讀書真的是會讓人感覺到快樂的，就我自己來説，有時候工作會很枯燥，我只要拿起書，先不管什麼類型的.書，只要真的看進去了，我就會覺得全身都是放鬆的，沉浸在書海里，那種感覺太讓人想要去回味了。
當前的我們，也可以重新拿起書，在書裏面找我們想要的答案，對於生活來説，也就不會只有工作了，有些工作之外的事情做，也會讓我們的生活變得不一樣的。我覺得現在我們更加需要讀書，因為工作上有些困難，説不定會在書裏找到解決方法的。那麼，以後，希望我們大家都能重新拿起書本，去尋找自己的那片書海。
謝謝大家!
同學們好：
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
就像莎士比亞所説：“生活裏沒有書籍，就好似沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀”。一本好書，可以啟迪生活，可以陶冶情操，可以豐富夢想，可以成就精彩人生。
人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。艱辛的會考或大學聯考，我們投入了多少個日日夜夜，終生難忘。那時，我看着每天翻閲過的書有一種欣慰，欣慰的是這24個小時沒有虛度;有一種滿足，滿足的是又增加了知識。雖然感覺身體疲憊，但合上書的那一刻，我心無比的踏實。雖然失敗依然無悔。因為通過讀書，我發現自己的無知，感到讀書的樂趣，對知識的渴望越來越強烈。讀書讓我們視野更開闊，心胸更豁達，思想更先進，能力更增強，這眾多的益處又何必在乎那一個最終的結果?讀書過程積累的財富又有誰能用金錢換來?
生活中，有一種收穫，讓人終生受益，那就是讀書的收穫。書中有精彩故事、有自然奧祕、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。讀書，可以豐富自己的知識，可以提高個人修養，可以創造工作成績，可以改變自己的命運和人生。
讀書就是在讀自己。讀書會消除你快樂時的狂妄、憂傷時的煩惱、閒暇時的無聊、繁忙時的疲憊。多年來的讀書生活使我堅信，是讀書成就了我的性格，是讀書完善了我的'內心世界，是讀書培養鍛鍊了我的堅強意志。
工作中，有一種需求，讓人如飢似渴，那就是讀書的需求。日新月異的新世紀，每分每秒都發生着變化。社會的新矛盾、新問題，人民的新要求、新期待、給我們教師提出更高的要求。作為新時代一名教師，只有博覽羣書，才能緊跟時代的召喚，去追求、去探索、去創新、去完成自己的使命。
時光不斷流逝，歲月匆匆而過，唯有書是最忠誠的夥伴，唯有讀書讓我們永葆青春。今天的我們，正處於提倡全民閲讀，以及我校書香校園的的良好氣氛下，作為教師的我們更應自覺把讀書作為一種職責需求和人生追求。讀書的旅程永無終點，知識的海洋終需保鮮。日日翻開書本，叩啟心靈之門，用廣博的才識、正確的才風，在平凡的崗位，讓自己的人生綻放出最美的笑容!
學問齋