在學習和工作的日常裏，我們經常跟閲讀答案打交道，藉助閲讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。什麼樣的閲讀答案才是好閲讀答案呢？下面是小編為大家收集的”明星“上的“微塵”閲讀答案，希望對大家有所幫助。
那是在北京召開數學研究會的時候。
有一天，著名的數學家華羅庚收到了一位普通中學青年教師的來信。
信的大意是：我讀了您寫的《堆壘素數論》，覺得這本書寫得很好。可是經過反覆核算，發現有一個問題計算錯了，這好比在明星上蒙上了一粒微塵，希望您能更正。
華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯。他讚不絕口；“真是太好了。他的意見完全正確，有着很高的才華。”
華羅庚在數學研究會上讀了這封信，並把寫信的.青年請來參加會議。這個青年就是陳景潤，後來他也成為一位有名的數學家。
就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發現了一個難得的人才。
1．我會根據短文內容填空。
陳景潤給華羅庚寫信的時候，華羅庚是一位__________，陳景潤是一位__________。
2．陳景潤在信中寫了三層意思，分別為：
（1）_________________________________________________
（2）_________________________________________________
（3）_________________________________________________
3．本文讚揚了華羅庚的哪些品質？
______________________________________________________
參考答案：
1．著名的數學家 普通中學青年教師
2．（1）《堆壘素數論》這本書寫得很好；
（2）發現有一個問題計算錯了；
（3）希望能更正。
3．謙虛、真誠、實事求是。
（意思對即可）
“明星”上的“微塵”
一天，華羅庚收到一封來信，信的大意是：我讀了您的《堆素數論》這本書，覺得很好。可是經過反覆計算，發現書裏有一個問題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆“明星”，那麼這個錯誤就好像一粒“微塵”，希望能予以改正。
華羅庚看完信，連聲説：“提得對，真是太好了!”。他在會上宣讀了這封信，並把它的作者一位普通的中學教題——陳景潤請來參加會議。
華羅庚就是這樣，從自己的錯誤中發現了一個難得的人才。
1.文中的“明星”指_________；“微塵”指_________。
2.簡要回答陳景潤給華羅庚信的主要內容。
3.寫出第三小段段意。
4.判斷中心，在正確的後面畫“√”。
(1)讚揚華羅庚重視別人的發言。（ ）
(2)讚揚陳景潤敢於提意見。 （ ）
(3)讚揚華羅庚謙虛，善於發現人才，培養人才的美德。（ ）
參考答案
1.華羅庚計算錯誤
2.陳景潤覺得華羅庚的書寫得很好，但發現了一個錯誤，希望改正。
3.華羅庚在會上宣佈了陳景潤的來信並請他參加會議。
4.(3)√
學問齋