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説園（節選）
(1)中國園林妙在含蓄，一山一石，耐入尋味立峯是一種抽象雕刻品，美人峯細看才像。九獅山亦然。鴛鴦廳的前後樑架，形式不同，不説不明白，一説才恍然大悟，竟寓鴛鴦之意。奈何今天有許多好心腸的人，惟恐遊者不瞭解，水池中裝了人工大魚，熊貓館前站着泥塑熊貓，如做着大廣告，與含蓄兩字背道而馳，失去了中國園林的精神所在，真太煞風景。魚要隱現方妙，熊貓館以竹林引勝，漸入佳境，遊者反多增趣味。過去有些園名，如寒碧山莊、梅園、網師園，都可顧名思義，園內的特色是白皮松、梅、水。盡人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之額真是賞景的説明書。拙政園的荷風四面亭，人臨其境，即無荷風，亦覺風在其中，發人遐思。而對聯文字之雋永，書法之美妙。更令人一唱三歎，徘徊不已。鎮江焦山頂的別峯庵，為鄭板橋讀書處，小齋三間，一庭花樹，門聯寫着“室雅無須大；花香不在多”。遊者見到，頓覺心懷舒暢，親切地感到景物宜人，博得人人稱好，遊罷個個傳誦。至於匾額，有磚刻、石刻，聯屏有板對、竹對、板屏、大理石屏，外加石刻書條石，皆少用畫面，比具體的形象來得曲折耐味。其所以不用裝裱的屏聯，因園林建築多敞口，有損紙質，額對露天者用磚石，室內者用竹木，皆因地制宜而安排。住宅之廳堂齋室，懸掛裝裱字畫，可增加內部光線及音響效果，使居者有明朗清靜之感，有與無，情況大不相同。當時宣紙規格、裝裱大小皆有一定，乃根據建築尺度而定。
(2)園林中曲與直是相對的，要曲中寓直，靈活應用。曲直自如。畫家講畫樹，要無一筆不曲，斯理至當。曲橋、曲徑、曲廊，本來在交通意義上，是由一點到另一點而設置的。園林中兩側都有風景，隨直曲折一下，使行者左右顧盼有景，信步其間使距程延長，趣味加深。由此可見，曲本直生，重在曲折有度。有些曲橋，定要九曲，既不臨水面（園林橋一般要低於兩岸，有凌波之意），生硬屈曲。行橋宛若受刑，其因在於不明此理（上海豫園前九曲橋即壞例）。
(3)造園在選地後，就要因地制宜，突出重點，作為此園之特徵，表達出預想的境界。北京圓明園，我説它是“因水成景，借景西山”，園內景物皆因水而築，招西山入園，終成“萬園之園”。無錫寄暢園為山麓園，景物皆面山而構，納園外山景於預園內。網師園以水為中心。殿春簃一院雖無水，西南角鑿冷泉，貫通全園水脈，有此一眼，絕處逢生，終不脱題。新建東部，設計上既背固有設計原則，且復無水，遂成僵局，是事先對全園未作周密的分析，不加思索而造成的。
(4)園之佳者如詩之絕句，詞之小令，皆以少勝多，有不盡之意，寥寥幾句，弦外之音猶繞樑間（大園總有不周之處，正如長歌慢調，難以一氣呵成）。我説園外有園，景外有景，即包括在此意之內。園外有景妙在“借”，景外有景在於“時”，花影、樹影、雲影、水影、風聲、水聲、鳥語、花香，無形之景，有形之景，交響成曲。所謂詩情畫意盎然而生，與此有密切關係。
(5)萬頃之園難以緊湊，數畝之園難以寬綽。緊湊不覺其大，遊無倦意，寬綽不覺侷促，覽之有物，故以靜、動觀園，有縮地擴基之妙。而大膽落墨，小心收拾（畫家語），更為要諦，使寬處可容走馬，密處難以藏針（書家語）。故頤和園有煙波浩渺之昆明湖，復有深居山間的諧趣園，於此可悟消息。造園有法而無式。在於人們的巧妙運用其規律。計成所説的“因借（因地制宜，借景）”，就是法。《園冶》一書終未列式。能做到園有大小之分，有靜觀動觀之別，有郊園市園之異等等，各臻其妙，方稱“得體”（體宜）。中國畫的蘭竹看來極簡單，畫家能各具一格；古典摺子戲，亦復喜看，每個演員演來不同，就是各有獨到之處。造園之理與此理相通。如果定一式使學者死守之，奉為經典，則如畫譜之有“芥子園”。文章之有八股一樣。蘇州網師園是公認為小園極則，所謂“小而精，以少勝多”。其設計原則很簡單，運用了假山與建築相對而互相更換的.一個原則（蘇州園林基本上用此法。網師園東部新建反其道，終於未能成功），無旱船、大橋、大山、建築物尺度略小，數量適可而止，亭亭噹噹，象一個小園格局。反之，獅子林增添了大船，與水面不稱，不倫不類，就是不“得體”。
1、文中第五段“於此可悟消息”中“消息”指的是：（2分）
指建園面積大時要緊湊、面積小時要闊綽的道理。
2、請説明第（1）段寫“亭榭之額”、“對聯”、“匾額”的用意是：（2分）
以雋永的文字代替畫面，更耐人尋味，令人遐想。説明中國園林妙在含蓄的特點。
3、下列對園林中曲與直概念理解，正確的一項是A（3分）
A.園林中兩側都有風景，但造園者巧妙隨直設曲，使遊人左右顧盼有景，信步其間使距程延長，趣味加深。
B.上海豫園前九曲橋因為曲折較多，行橋宛若受刑，被稱為園林中曲直設計的壞例。
C.橋本事為了連接兩點而設，曲橋，曲徑，曲廊的設立，使它失去了原來的用意。
D.園林中的曲與直是相對的，其中曲式根本，在此基礎上，曲中寓直，曲折有度。
4、根據選文，簡析新建網師園東部的失誤之處。（3分）
網師園東部的失誤：沒有考慮到全園的整體佈局，做到因地制宜，突出重點。（1分）網師園原是以水為中心，（1分）但新建的東部沒有水了，失去了原來以水為中心的特點（答“脱題”也行）。（1分）
5、縱觀全文，請分條説明“造園有法而無式”要有哪些基本法則。（3分）
含蓄，曲直適當，因地制宜，有鮮明個性，以少勝多，大小得宜（1點1分）
6、請賞析本文的語言特色。（4分）
整散結合，多用短句，文白兼雜。（正確的賞析點1分，具體分析2分，語言表述1分）或質樸典雅
説園
陳從周
我國造園具有悠久的歷史，在世界園林中樹立着獨特風格，自來學者從各方面進行分析研究，各抒高見，如今就我在接觸園林中所見聞掇拾到的，提出來談談，姑名“説園”。
園有靜觀、動觀之分，這一點我們在造園之先，首要考慮。何謂靜觀，就是園中予遊者多駐足的觀賞點；動觀就是要有較長的遊覽線。二者説來，小園應以靜觀為主，動觀為輔。大園則以動觀為主，靜觀為輔。前者如蘇州“網師園”，後者則蘇州“拙政園”差可似之。人們進入網師園宜坐宜留之建築多，繞池一週，有檻前細數游魚，有亭中待月迎風，而軒外花影移牆，峯巒當窗，宛然如畫，靜中生趣。至於拙政園徑緣池轉，廊引人隨，與“日午畫船橋下過，衣香人影太匆匆”的瘦西湖相彷彿，妙在移步換影，這是動觀。
中國園林是由建築、山水、花木等組合而成的一個綜合藝術品，富有詩情畫意。疊山理水要造成“雖由人作，宛自天開”的境界。山與水的關係究竟如何呢？簡言之，模山範水，用局部之景而非縮小，處理原則悉符畫本。山貴有脈，水貴有源，脈源貫通，全園生動。我曾經用“水隨山轉，山因水活”與“溪水因山成曲折，山蹊隨地作低平”來説明山水之間的關係，也就是從真山真水中所得到的啟示。明末清初疊山家張南垣主張用平岡小陂、陵阜陂阪，也就是要使園林山水接近自然。如果我們能初步理解這個道理，就不至於離自然太遠，多少能呈現水石交融的美妙境界。
中國園林的樹木栽植，不僅為了綠化，要具有畫意。窗外花樹一角，即折枝尺幅；山間古樹三五，幽篁一叢，乃模擬枯木竹石圖。重姿態，不講品種，和盆栽一樣，能“入畫”。拙政園的楓楊、網師園的古柏，都是一園之勝，左右大局，如果這些饒有畫意的古木去了，一園景色頓減。樹木品種又多有特色，如蘇州留園原多白皮松，怡園多鬆、梅，滄浪亭滿種箬竹，各具風貌。一個地方的園林應該有那個地方的植物特色，並且土生土長的樹木存活率大，成長得快，幾年可茂然成林。它與植物園有別，是以觀賞為主，而非以種多鬥奇。
要能做到“園以景勝，景因園異”，那真是不容易。同中求不同，不同中求同，我國園林是各具風格的'。古代園林在這方面下過功夫，雖亭台樓閣，山石水池，而能做到風花雪月，光景常新。我們民族在欣賞藝術上存乎一種特性，花木重姿態，音樂重旋律，書畫重筆意等，都表現了要用水磨功夫，才能達到耐看耐聽，經得起細細的推敲，藴藉有餘味。在民族形式的探討上，這些似乎對我們有所啟發。
（節選自《陳從周園林隨筆》）
13.下面的內容，不能直接體現“靜中生趣”的一項是（）（3分）
A.繞池一週，有時走走，有時可駐足。
B.止步檻前，細數清水中游動的魚兒。
C.坐在亭中，迎着清風等待欣賞月色。
D.透過軒窗，注視牆上花影隨風搖曳。
14.下面對文段的理解和分析，正確的一項是（）（3分）
A.作者從我國造園歷史發展過程的角度，介紹中國園林獨樹一幟的藝術風格。
B.用拙政園和瘦西湖的例子作對比，説明中國園林移步換影和動中生趣之妙。
C.用平岡小陂、陵阜陂阪的例子，説明中國園林的建造要與大自然完全一致。
D.中國園林的亭台樓閣和山水花木餘味悠長，符合傳統的民族欣賞藝術特性。
15.文中説“中國園林是一個綜合藝術品”，其藝術性具體體現在哪些方面？（4分）
[參考答案]
13.A（3分）
14.D（3分）
15.（4分）①亭閣建築富有詩意；②山水交融顯美妙；③花木佈局有畫意。
①中國園林是由建築、山水、花木等組合而成的一個綜合藝術品，富有詩情畫意。
②中國園林的樹木栽植，不僅為了綠化，而且要具有畫意。窗外花樹一角，即折枝尺幅，山間古樹三五，幽篁一叢，乃模擬枯木竹石圖。重姿態，不講品種，和盆栽一樣，能“入畫”。拙政園的楓楊、網師園的古柏，都是一園之勝，左右大局，如果這些饒有畫意的古木去了，一園景色頓減。樹木品種又多有特色，如蘇州留園原多白皮松，怡園多鬆、梅，滄浪亭滿種箬竹，各具風貌。可是近年來沒有注意這個問題，品種搞亂了，各園個性漸少，似要引以為戒。宋人郭熙説得好： “山水以山為血脈，以草為毛髮，以煙雲為神采。”草尚如此，何況樹木呢?我總覺得一個地方的園林應該有那個地方的植物特色，並且土生土長的樹木存活率大，成長得快，幾年可茂然成林。
③中國園林妙在含蓄，一山一石耐人尋味。立峯是一種抽象雕刻品，美人峯細看才像。九獅山亦然。鴛鴦廳的前後樑架，形式不同，不説不明白，一説才恍然大悟，竟寓鴛鴦之意。奈何今天有許多好心腸的人，唯恐遊者不瞭解，水池中裝了人工大魚，熊貓館前站着泥塑熊貓，如做着大廣告，與含蓄兩字背道而馳，失去了中國園林的精神所在，真太煞風景。魚要隱現方妙，熊貓館以竹林引勝，漸入佳境，遊者反多增趣味。過去有些園名，如寒碧山莊、梅園、網師園，都可顧名思義，園內的'特色是白皮松、梅、水。盡人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之額真是賞景的説明書。拙政園的荷風四面亭，人臨其境，即無荷風，亦覺風在其中，發人遐思。
④遠山無腳，遠樹無根，遠舟無身(只見帆)，這是畫理，亦造園之理。園林的每個觀賞點，看來皆是一幅幅不同的畫，要深遠而有層次。“常倚曲闌貪看水，不安 四壁怕遮山。”具體點説：建亭須略低山巔，植樹不宜峯尖，山露腳而不露頂，露頂而不露腳，大樹見梢不見根，見根不見梢之類。但是運用上卻細緻而費推敲，小至一樹的修剪，片石的移動，都要影響風景的構圖。真是一枝之差，全園敗景。拙政園玉蘭堂後的古樹枯死，今雖補植，終失舊貌。至此深深體會到，造園困難，管園亦不易。一個好的園林管理者，他不但要考查園的歷史，更應知道園的藝術特徵，等於一個優秀的護士對病人作周密細緻的瞭解。
(選自《説園》，有刪改。)
1.文章開篇説中國園林是“一個綜合藝術品”，文章從哪幾個角度説明了它“富有詩情畫意”? 2.②③段中的畫線句分別運用了什麼説明方法?有何作用?
3.精讀第②段，回答問題。
(1)用原文回答：中國園林的樹木栽植有哪些特點?
(2)作者為什麼認為“一個地方的園林應該有那個地方的植物特色”?
4.自選角度賞析第④段中的畫線句。
參考答案：
1.從樹木栽植具有畫意、園林妙在含蓄、遵循畫理造園等角度説明了中國園林“富有詩情畫意”。
2.第②段畫線句運用了引用的説明方法，既強調了中國園林的樹木栽植要具有畫意的特點，增強了文章的説服力，又自然引出了下文有關樹木要有特色的內容;第③段畫線句運用了舉例子的説明方法，更具體準確地説明了中國園林妙在含蓄的特點，增強了文章的説服力。
3.(1)特點：“具有畫意”，“重姿態，不講品種”，“有那個地方的植物特色”。
(2)原因：能突出園林的個體特徵，並且存活率大，成長得快。
4.這句話運用了類比 手法，生動形象地概括出優秀的園林管理者對園林的重要作用。
學問齋