時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家整理的週記國中暑假6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我和爸爸、媽媽一起坐公交車到火車北站，開始快樂的旅程————————“我成長、我快樂親子營”（成員都是我們晉安區機關幼兒園三年或四年的同學。老媽説，大學才念四年呢）杭州、烏鎮、無錫、上海四日遊。一下公交車，離“親子營”集合時間還早，我們就想當然地以為是第一個到的。一到集合地，我們才發現，黃志銘一家已經在那裏了。
老媽走累了，就找了一個地方休息（與黃志銘的媽媽、外婆、外公聊天）。老爸就把身上揹着的、手裏拖着的東西由老媽來看管。接着，老爸就去找黃志銘的爸爸（簡稱：黃團長，是我們“親子營”的團長）聊天，我就和黃志銘玩了起來。玩了一會兒，吳文濤來了，他準備參加我們遊戲。黃志銘同意，我也同意。然後，我們一起玩了起來。玩着玩着，以前的老同學陸續也都來了。我們快樂地出發！走着走着，走到了檢票口的地方，黃團長發給我們每人一張動車票。進了檢票口，我們在一個小角落集合。黃團長把我們的票給收走了，動車票由團長集中保管（我們可是一個團隊噢）。動車票上還有我的體温呢！接着，我們趕着登車。正如黃團長所説的：動車比我們跑得快多了。一下站台，沒跑幾步，眼看着動車就要開動了，我們趕緊跳上動車（好險呀，差點我們上不了了）。
上了動車以後，我們找到位子，剛想坐下，看見程儀嘉的爸爸（我們簡稱他：程副團長）坐在那，所以我們就想走開。程副團長與我們打招呼：“沒事，你們坐吧！這裏都是我們的座位。”説完就走開了。這是我第一次坐動車，心裏感到無比激動，看到窗外快速向後飛的景物，我才感到動車的速度是如此之快，在車廂裏一點兒感覺也沒有。
下午1：30左右，我覺得前面的車廂很吵，就過去看看，沒想到黃哲彬和張知行（張子玥、程儀嘉）等三個女生打了起來。這時，老爸把黃哲彬抱住。黃哲彬動彈不得。老爸説：“摸他的臉。”張知行三個女生沒摸，而是打。不知什麼時候，黃團長來了，看到這精彩一幕，大聲宣佈：“張知行三個女生獲勝！”“耶！”張知行三個女生歡呼雀躍。“哼，有本事就再來一局。”黃哲彬吼道。接下來，挑戰張知行三個女生的是陳楠坤。“小心你的眼鏡。”張知行小聲地提醒（張知行很有策略，先從心理上戰勝對方）。“哼。我脱掉眼鏡跟你鬥。”陳楠坤很生氣。黃團長問：“你脱掉眼鏡還能看得見嗎？”陳楠坤沉默不語。最終還是眼鏡的緣故沒有上場（看來先擊敗對方的心理，這一策略很有效）。接着，挑戰張知行三個女生的是林俊涵。由於他太瘦小了，張知行沒用什麼力氣就將他給打倒了。接下來上場的是我。三個女生一直抱住我的腳，想讓我摔倒。我一直用力踩着，所以她們沒法得逞。但，她們並沒有放棄，就在張知行準備放手休息的時候，我猛地抱住了她的腳。她太輕了，我一抱她就摔倒了（真是不堪一擊）。最後一個上場的.超人是黃志銘。黃志銘太輕了，三下五除二就被女生打倒了。黃哲彬氣不過，開口了：“派林欽檀去。”“休息，大家都去休息。”黃團長指揮着。
休息了一會兒，黃哲彬來找我説：“來，我們來比一比，看誰的力氣大。”我看見黃哲彬已經伸出一隻手來，要跟我扳手比力氣。“可以。”我同意。第一局比賽，我贏了。黃哲彬不服氣：“哼，有什麼了不起的，再來一局。”“再來一局就再來一局嘛！”我應接挑戰。第二局，我又贏了。正當我們要玩第三局的時候，動車駛進了杭州南站。我們立刻收拾行李，迅速下車。我們的導遊已在車站等候我們了。
導遊帶着我們上了一輛叫温馨旅行大巴。在大巴上，導遊先介紹説：“汽車司機姓王，有四個心，耐心、愛心、熱心、小心———————”，然後再自我介紹：“我姓陳，大家叫我陳導就行了。”接着介紹我們今天的行程，講解杭州的風土人情、人文景觀，一個勁地誇杭州這好那好。有人悄聲問：“陳導，你老家是哪裏的？”“我就是杭州人。”陳導笑着説。頓時，我們才醒悟到：“老王賣瓜自賣自誇。誰不説俺家鄉好呢。”
我們今天下午的行程是靈隱寺、杭州西湖。陳導先帶我們來到靈隱寺，遠眺飛來峯後，來到靈隱寺燒香拜佛。聽老媽説，寺院內不能帶香進去，所以老爸就把所有的香全投入門口的香爐裏。我和老媽進寺院參觀，老爸在門外等候。寺院裏人山人海，有的人在觀望，有的人在拜佛，還有的人在欣賞佛像——————走在集合的路上，我們碰見了陳宗鋭。老媽用腳指着地面上圓形的石板，問我們這是什麼。我答：“下水道。”“不對。”媽媽搖了搖頭。“是皮球。”陳宗鋭回答。“也不對。這是古代錢幣的造型。”媽媽笑着説。“哦，原來古代的錢幣是長這個樣子的。”我嘀咕道。
到了集合的地方，大家照了幾張照片後，陳導帶着我們去下一個景點————杭州西湖。傍晚的杭州西湖，遊客稀少，景色很美。漫步蘇堤，經過孔雀園和玫瑰園，還去了花港觀魚（花港觀魚的“魚”字還缺了一點，只有三點底）和紅魚池。紅魚池裏的魚兒大部分是紅色的，偶而點綴些黑魚，看到這麼多的遊客，魚兒遊得可歡啦！最後我們遊興未盡地跟着陳導離開了這個風景美麗的杭州西湖。
我想：只要有機會，我一定會再來看你—————西子姑娘。
童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總要參入一些高潮才能完美動人，那高潮就是——勇敢。我記得，那是一次勇敢的嘗試。從前的我，雖説成績也不會差，但是在課堂上並不出彩，就像一個默默無聞的“隱形人”，總是靜靜地聽別人回答、為那精彩的回答拍起無力的手。其實，老師提出的問題我並不是不會，而是不敢舉手。每當老師説“怎麼才這麼點人舉手” 同時把目光投向我時，我的臉就總是燒起來，並把頭埋得低低的，生怕被人看見。我真的很想舉一次手，讓同學們用那讚賞的目光看着我，並舞動那雙手……“這首詩……説的.是什麼?表達了作者怎樣的情感呢?”老師問。可是，班上鴉雀無聲，看來他們都不會回答。恰好，我之前在網上閲讀過這首詩，也知道一些。我該不該舉手呢……我害怕那個場面，我害怕他們一起把目光往我這兒投，可是，要想讓同學們對我刮目相看，就必須舉手!這時，我慢慢地把手舉起來，老師欣喜地望着我，並叫道：“陳弘旎，你來回答!” 同學們詫異地看着我，我的臉又一次燃燒起來，而且燒得厲害。“這……這首詩是描寫……呃……描寫……”“沒關係，大聲説出來，説錯也沒關係!”有了老師的鼓勵，我也比較有信心了，豁出去了!“這首詩是描寫秋景，同時也表達了作者對家鄉、親人的思念。” “很好，請坐!” 頓時，班上響起了熱烈的掌聲。原來，舉手並不是很困難，只要你勇於嘗試，就一定會成功。
剛看了幾篇文章，想為九零後説幾句，只是個人想法，如果有所冒犯，很抱歉。
同樣身為九零後，我清楚世人對我們的評價：幼稚，荒唐，叛逆，自私，不否認，自己做的，總要承認的。
在我的認知裏，一切都該是美好的，好朋友就該無話不談，夫妻就該同甘共苦。只是事實勝於雄辯，讓我那些天真的想法魂飛魄散。
七年級，我和從小玩到大的朋友絕交，事後又是一大堆的和裝可憐，我不怪誰，這並沒有錯，只是人各為己，本是無可厚非。而後，我又莫名其妙的變成了單親家庭的可憐蟲。原本我以為這種事情只會發生在電視劇中，沒想到我也趕上了潮流。
現實就是這樣，一步步的逼着我們成長，一步步的讓我們相信世界沒有單一的白。我們開始放肆，胡鬧，不願意接受任何安排，即使是它對的。我們不傻，故意折騰的自己狼狽不堪，只是希望得到一些關注罷了。
抱歉，我們的青春和你們的.中年一樣，也是疲累的。
我只是想説，我們要你們來教育到時候，你們在哪？我們失敗了希望有人安慰的時候，你們在哪？我們一個人在家幹吃冷饅頭的時候，你們在哪？學校開家長會我們一個人到場的時候你們在哪？在忙自己的事業，在前赴後繼的應酬場上，在風雨無阻的麻將桌上過關斬將，還是早已風花雪月去了？爸媽，我不要求什麼，我只希望在我成功的時候有一點機會告訴你們，你們也可以説一句很棒！就只是這樣。
請相信，我們不是壞孩子。
還記得暑假嗎？不錯的，每個人都過過暑假，可是國小或國中,高中哪一次暑假過的最開心？是高中？不是，國中也不是。在我看來國小最後一個暑假才是最棒的一次。有人會問為什麼？高中暑假才是。不錯，高中的暑假很長。為什麼國小的暑假好呢？慢慢讀下去就知道了。
説到假期，大部分人都想到了暑假。可你們知道我為什麼寫國小嗎？第1：沒有作業。這個大部分人都猜到了。還有最重要的一點是國小是人生中最無憂無慮的時間，我們可以做自己想做的事。説到這，我想起了我的暑假生活那一次我剛剛考完試。剛玩了幾天爸爸就説帶我去游泳。游泳！我可是很厲害的。我在水中就好比如魚得水。在水中我可以做很多在地上做不到的動作。不多説，不一會兒我就到了游泳場。規模我簡單説一下在那裏大小約是8個籃球場。有4個游泳場。走進去不見半個人影，我還以為我是第一名顧客，等完全到了游泳場後，真的很震撼。人都在水中游。忽然，也不知怎麼回事，我被推進了水中。落水先聽見轟的一聲，和人家跳水運動員完全不一樣。不看過程。總之結果不錯，我”順利”入水了。
在水中我十分順暢仰泳，自由遊。想遊什麼遊什麼。遊了人會兒。哥哥他就指着一個滑梯，不是水上滑梯説：“我想玩那個，一起?"看着那個“怪物”一個不小心點了一下頭。他立刻拉我飛速的'朝那游去。上了滑梯後我發現很高。我根本不想滑。狡猾他把我一推便滑了下去。好似做了個黃梁一夢。時間好似停止了。打破寂靜的是心中的恐懼。那水面像露出邪惡的笑。直想吞掉我。而我卻像一個脱弦的箭不能停止，也不能回頭。直奔那水裏去。近了更近了。水面慢慢的向我走來。進入水面時，水花炸裂的聲音讓我不知道該幹什麼。“轟”水花聲過後，我終於起來了感覺又害怕又驚喜甚致還覺得好玩。回過神後才知道在游泳。因為這一次，我更喜歡游泳了。
讀完後，現在知道了為什麼國小暑假最快樂了吧。
暑假很有趣，很多人都很喜歡放暑假，因為這樣就可以不用上學了。我的暑假雖然很苦，但還是有收穫的。
放暑假了，聽説一批工程隊招收臨時工。我欣喜若狂，決定去試一試，時間為一個月，我便向爸爸提出這個要求。沒想到，爸爸竟贊同了，他很想讓我獨自一個去外面的世界闖一下；第二天，爸爸就陪同我一起乘車去報名。雖然我沒有強壯的體魄，更沒有驚人的體力，但我居然被選中了。他們見我是個勤工儉學的國中生，就安排了一個模板裝的木工差事給我。
次日凌晨我上了去工地的汽車，兩個多小時以後到達工地。施工隊長叫我跟一姓梅的木工隊長去後面幹活。
工作時，必須站在六七米高的地方擰螺絲，上上下下都是空的，心裏有點害怕；但經過幾次上下終於適應了。站在高處眺望遠處，心曠神怡，我算是真正體會到了“極目楚天舒”的意境了，心中不由得產生一種自豪感。可是工地畢竟不是高樓客廳，日子久了，不免要吃點苦頭，擰螺絲，裝木卡，釘木模，我嬌嫩的手上打起了泡，磨破了皮，成了繭，開磨光機的時候，手被震得麻木。築混凝土大梁，必須一氣呵成，中間不能間斷，所以有時候竟拖到下午一兩點才開午飯，餓得肚子咕咕叫，腦袋嗡嗡響，真恨不得跟隊長吵幾句；但是我沒有，因為身邊的師傅依然幹勁十足，誰也沒有怨言，沒有懈怠，機器的轟鳴聲，工人們的號子聲，善良友好的咒罵聲，組成了雄壯的交響樂，這交響樂叫人忘記飢餓，忘記疲勞，只有激動和興奮，我情不自禁地哼起了歌。
短短的一個月過去了，我時常想起那段苦日子來。在這一個月中，我雖然吃了點苦，但是鍛鍊了我，教育了我，讓我理解了什麼是生活，使我明白了自身的價值。
在工地上，我還拍了幾張照片，都是隊裏工人勞動的.情景，其中一張三個年青人都只穿了一條短褲，一雙看不清是什麼顏色的運動鞋踩在泥水中，他們手中緊握鐵錘，渾身都是汗，在烈日的暴曬下挖泥坑。他們很能夠吃苦耐勞，我借他們的形象，鼓舞自己，使我在新的學校勤奮讀書，取得優異的成績。
此後，有好幾回我都做着這樣的夢：又放暑假了，我仍和梅班長一起，頭戴安全帽，腳系保險繩，手拿螺絲扳手，在高高的腳手架上穿行，如猿猴一般快樂，朵朵白雲浮在我的周圍……
(1)
媽媽説下週和再下週出差很有挑戰，連着先是去三亞開會，緊接着去他們長春工廠。她告訴我兩地的温差非常大， 三亞零上20幾度，而長春卻是零下20幾度，飛來飛去就是40-50度的温差了，她説這是象在給身體做熱處理。我也不懂什麼叫熱處理，不過我知道，幾天裏面度過夏天和極度寒冷的冬天，是非常容易感冒的。
(2)
科技館，我去了還想去。因為那裏有機器人在快樂地表演，有弓箭射擊比賽，還有讓我們觀看地球、天體奧祕的`地方，真的太好玩了。不過爸媽對我説：“去了那裏，不僅是玩，還要多看、多想、多學，否則的話，還不如去公園，你説呢？”我點點頭。
(3)
前段時間緊張的學習生活終於換來了輕鬆休閒的寒假生活。我終於可以每天睡到八點以後，終於可以每天騎單車，終於可以每天和我家的兔子、倉鼠、小鳥玩個夠，終於可以很爽地看閒書……哇，美妙事情似乎説都説不完呢！爸爸還幫我報名了學乒乓的寒假強化班，每天去打2小時的乒乓，以後就可以和班上的同學比賽啦！
(4)
今天小過生病了，沒來由的嘔吐，把爸爸媽媽嚇壞了。從中午發病，到醫院看病，打吊瓶……忙活到晚上快九點才回家，真希望孩子的病能快點好，不要影響期末的考試。
醫院吊瓶的時候，看到好多孩子都是一邊吊瓶一邊複習功課，不禁感慨，還好我們只是一年級，還不用這麼累，不用像那些高年級的寶寶生病了還要學習，真是比大人還要辛苦！
學問齋