愉快又充實的一週又告一段落了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們一起來學習寫週記吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編整理的週記國中8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天是開學的第一天。我帶着即愉快又不捨的心情到學校去。愉快是因為我又可以在學校裏和同班同學和好朋友見面。不捨得是因為我要離別這個漫長的假期，收拾心情，回到學校去。
今天是開學的第一天，校園裏不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲，一大清早，校園裏的車輛就如蜜蜂般湧進了校園。校園裏也因此陷入混亂。一些志願隊及校工都幫忙來維持校園裏交通的持序。我今天就如吃了興奮ji一樣，高興地踏入校園裏。
在校園裏，我看見許多同學及老師紛紛到學校。一些一年級的學生因為第一次踏入真個校園，對校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵着要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶着輕快的腳步踏入班上。班上的同學也不是很多，只有二十多個人而已。我趕忙把書包放下。然後，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期裏所發生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時，老師就在這個時候踏入教室。
一會兒後，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們後，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因為我可以和朋友從逢。除此之外，我還可以在新的一年裏，學到更多更寶貴的知識。
夜夜自習學習忙，筆疾走，書聲琅，相顧無言，唯有字千行，再加週記500字……
我此刻的感受莫過於這樣了。其實挺崩潰的，因為“九年級年了，我要努力學習！”這句話已經在我腦海裏循環無數遍了，但口説無憑。在暑假補課期間，能偷懶就偷懶，能放鬆就放鬆。感覺挺不厚道的時候，甚至還自我安慰道：“以後再説吧！”
現在，我要這種應付學習的態度拋之腦後。等到真正的開學了，我才瞭解那種壓力並不是老師給予學生高要求，高效率。而是班裏兩類不同的同學。學習優秀的，輕鬆完成作業，對於我們這種“學渣派”的人來説，是種無形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業，這造成我內心的不滿與不服，想趕進度，卻無功而返。
於是，我要改變。以一種積極樂觀的態度去面對學習。上課認真，雖然不能打起12分的精神，但我會慢慢改進。自主預習，這最重要。以今早小莊老師一個圖像解決18頁的重點。我有點挫敗，只聽懂了一半，而且我只預習到11頁。果然人算不如天算，這下好了，晚自習得趕進度了。歸根到底，還是自己的過失。還有一項複習，老師佈置的“複習”作業，能算“作業”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認。但今後，不會啦。
“天生我材必有用嘛！”，我們都是學習的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱着自信的態度積極面對。
自信我也能這樣!
在一個快樂的暑假了，我又成長了許多，因為我懂得了如何做飯，呵呵!你們會以為做飯很容易啊，那你就錯了，做飯看起來容易，做起來難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!
有一天，陽光明媚，晴空萬里。我和媽媽一起去外婆家!因為要割禾大豐收了。我和媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進屋吃完早餐後，就和外婆舅爹他們去割禾，我呢，和表妹一起留在家照顧表弟，過了一陣，我和表妹覺得很無聊又覺得有點餓，我就説：“要不我們炒飯吧，正好電飯煲裏還有許多飯來!”表妹聽了，説：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”説完，我們就開始行動了。
我先把鍋頭洗乾淨後，然後拿一個碗裝電飯煲裏的飯後，最後就開始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然後我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯在鍋裏熱熱，就開始放醬油和花生油了，然後就攪均勻，最後再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色後就行了!炒好後，我對錶妹説：“飯炒好了，我們先吃點先，然後再留點給我媽媽吃，知道沒。”表妹聽了，説：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來，真的很好吃，不是我誇自己，表妹吃了也説好吃呢!
這時，媽媽他們回來了，媽媽見我在廚房炒飯，説：“兩個大廚師在裏面做飯唉!”我們聽了，都笑了起來，我就説：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”表妹這時也回來了，問到香味就説：“你們做什麼啊?”我説：“炒飯!”她聽了，連忙走了進來，拿完裝炒飯吃了，説：“好吃!”我聽了，心裏開心極了，因為這是我自己第一次炒飯的結果嘛!
這次在外婆家裏學做炒飯的事，我會永遠都不會忘記了吧，呵呵!
結束了比賽，我們坐上公交車。
隊友們嬉笑着，整個車廂都充斥着我們的吵鬧與歡笑。教練聽不下去了：“吵什麼吵，再吵信不信我把嘴給你們縫上？”我們立刻坐好，咬着嘴脣，強忍笑意。“睡了？”“睡了。”我們又吵鬧起來。吵鬧了許久，大家忽然都安靜下來。睡覺的睡覺，沉默的沉默，車廂立刻安靜下來。一位隊員倚在我的身上睡着了。
我抬起頭看了看大家。依然是一年前純真的臉，依然如一年前一樣親密，情如姐妹。排球隊的隊員大都是以前籃球隊的，我們曾經一起歡笑，一起挨罰，一起曬太陽，一起取暖，一起奮鬥過，一起失望過。如今，一切如舊。
眨眼，我們已經一同經歷了無數個日夜，本以為都只是擦肩的過客，可誰曾想過，如今，我們依然在一起揮灑汗水！畢業了，以前的同學大都離開了，留下的，碰面也只當陌生人，沒了曾經的親熱。説好要一起守住兒時的記憶，可幾經輾轉，只有我還傻乎乎的留在記憶中，堅守着！真傻！曾經的夥伴都離開了，兒時的回憶也慢慢散去了，心裏空落落的，無所適從。
若不是她們，恐怕我早已成了行屍走肉了吧？在陌生的環境裏，面對陌生的老師和同學，心空了，沒有了動力和支點，我將墮落到哪裏？曾經最珍貴的，離開了；無所謂的，卻還在我身邊陪伴着我！
失去了，才有得到的機會；心空了，才裝得下新的美好。有你們陪伴的我還怕什麼？找到了新的支點，有了新的動力，搖頭，定心，大步的向前邁，去開創一片屬於我的輝煌，讓那些飄散的回憶知道：沒了你們的我，依然如舊！
有些守護，需要執着，有些守護，卻需要遺忘。停在過去的回憶裏，乏味的咀嚼着陳舊的記憶，不如做好今天，去開墾屬於自己的明天，不讓今天留有遺憾。
昨天有你們停留，今天有你們陪伴，明天我們依然同在！
這一路，謝謝有你們！
幸福是什麼？我們心中都有自己的幸福，而簡簡單單的幸福才是真正的幸福
我們都渴望自己能有幸福的生活，而對幸福的理解卻不同，有人認為擁有財富的人就真正擁有幸福；而有人認為擁有愛情就真正擁有幸福；還有人認為擁有友誼就真正擁有幸福。其實，要想幸福就要懂得如何去發現幸福、感受幸福，所以我們要了解幸福，認識幸福，從而得到美滿幸福的一生。
學會發現幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的心。因為每一件小事對於我來説都暗藏着莫大的幸福。勞累了一天的媽媽在燈下為我洗衣服、為我檢查功課、為我送上一杯熱牛奶，我心裏感到高興，這就是幸福。
學會發現幸福、感受幸福，就要有一顆立於善於觀察的心。一對老年夫妻牽着手一起在林蔭小道上漫步，他們的`身軀刻滿了風雨滄桑，可他們的臉上卻寫滿了幸福，共同經歷的日子，一起創造的美好生活，這就是一種幸福，幸福是發自內心的，用心去體驗它就是最大的幸福。
學會發現幸福、感受幸福吧！因為幸福就在我們我們的身邊。
一個不會發現幸福的人會很痛苦。因為他很自私，總以為自己是對的，總把自己看得很重要。因為他很粗心，他會對周圍的一切視而不見。因為他很狹隘，面對犯下錯誤的人，不會去寬容他，關愛他，不會去感化他，而是打擊他，冷落他。我想這時，他會與幸福擦肩而過。
幸福是看不到，摸不着的，只可以用心去感悟它，幸福有時有時很遙遠，有時卻近在咫尺。
幸福不需要你表現出來，其實幸福體現在一點一滴，讓我們一起用心來感悟幸福，你會發現，幸福並不是稍縱即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們的身邊，時時刻刻無處不在。
今天，我一如既往得來到小公園玩兒。可是一到小公園傻眼了，小公園早已被污染的面目全非了，令我眼花繚亂。骯髒的東西數也數不過來，令人目瞪口呆。下面，我就跟大家講一講被污染後的小公園的樣子。
小公園以前有它繁榮昌盛的一面，百花盛開，綠草滿地，大樹枝繁葉茂，直插雲霄，葉子也青的可愛。一片片翠竹矗立着，迎風而舞，葉子也在不停地搖擺，可親可愛。而在小河裏，有無數的人在游泳、垂釣、划船，玩兒的十分開心。許多人都故名而來，前到這裏遊玩兒，把這裏當做一個度假勝地，因為那兒實在太美了!絕對不辜負於大家對它的讚美!只要你去玩兒過，你就一定會明白的。
但是現在呢，遍地是垃圾，這兒一個雪糕袋子，那兒一隻破掉的鞋子，扔的便得都是垃圾。地上諸如此類的還有很多，如果殼、紙屑、煙頭等等，把小公園簡直弄成了一個垃圾場，搞得人都沒有想去玩兒的心情了。而當有人要咳嗽了，想要吐痰時，也不拿紙，也不找垃圾筒，直接往的上一吐就完了，大家看看，這叫什麼話?簡直是胡鬧!人人都隨地吐一口痰，就能覆蓋好多地面，弄得大半個地球寸草不生，那樣的話，人滅絕不就是遲早的事了嗎?而且最近地上出現了好多塵土，一颳風，就弄得塵土飛揚，就像掛起了沙塵暴。一直都沒有人來清理，這些清潔工都幹什麼了?幹嘛不去打掃?真是讓人搞不明白啊!
總而言之，保護環境，人人有責，每個人如果不好好保護地球，那麼，世界上最後的一個聲音，就會是人類的哭聲和後悔的吶喊!請大家務必注重保護環境，千萬不要再破壞地球媽媽那早已是傷痕累累的身體了!只有這樣，我們才能保住地球，讓我們不失去他!希望大家一定要記住哦!
今天又是一個週末，早晨起牀媽媽告訴我，如果我把作業寫完就可以去爺爺家玩，聽了之後我開心的不得了。每天的作業也不是很多，但是今天我的作業寫的非常快，不知為什麼冥冥之中有一股力量在推動着我，好像要上戰場打仗一樣，使勁往前衝。
媽媽説：“每次要去爺爺家，你都興奮的不得了，不管面前有多少作業，你都能以最快的速度把它完成”。我就偷偷的在一邊傻笑。
週末又到了，無聊的週末又來了。本人一向然而這麼認為的，週末最無聊了！課外然而上不盡的課，課內然而寫不完的作業。
這個週末，也不明白有什麼在督促着我，我的小宇宙爆發了！我深刻地記着，就然而昨日，一個下午，我就把作業寫得差不多了，只剩下三張畫和週記。然後就邊寫邊竊喜——原先作業這麼少。
好了，開始畫畫，畫啊畫。我然而屬於20分鐘一張的那種，當然，效果不怎樣好。不就然而畫托爾斯泰嗎，小意思。怎樣醜怎樣畫，怎樣土怎樣畫，不就行了。我也真的按這種形式畫下去。
過了一會兒，媽媽進來拿本書。我也明白，説然而拿本書，其實就然而想看看我然而不然而在好好寫作業。果然，媽媽走過來，瞟了我一眼，眼神定在我的畫上，奇怪的問一句：
“作業寫得好好的，畫什麼畫？”
“我的作業就剩這個和週記了。”
“這然而作業？”
“當然，不然我畫它幹什麼，我還真閒的發慌！”
“佈置個這麼有意思的作業。”
“媽媽，有意思？你來試試，看看然而不然而有意思。”
“不就然而畫畫嗎？”
“媽媽呀，你但然而一點美術天分都沒遺傳給我。”
“好了，你快畫吧。”
媽媽走進了屋，我在畫；媽媽走出了屋，我還在畫。40分鐘後，媽媽又進來了，我正好畫完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳着。媽媽走過來，一眼就看到了這張畫，説了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫什麼啊？你怎樣畫了個糟老頭？”
我不明白然而開心還然而失望。開心？我抓到了他的深邃，他長得就像個山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那但然而托爾斯泰啊！
學問齋