時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們對人和事情也有了新的看法，不如趁現在好好寫一篇週記。那麼我們該怎麼去寫週記呢？下面是小編幫大家整理的國中週記5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我們教室有盆黃菊花，那是我們班主任王老師買的。 它那彎彎的小花瓣像一個個月牙兒。那盆菊花有兩朵已經欣然怒放，還有兩朵還是含苞待放的花骨朵，花骨朵得有些花瓣已經開了，但是很稀疏，不 像那兩朵已經欣然怒放的`花瓣那樣又細又密。我在網上查了資料知道這種菊花叫做絲瓣菊，它的花瓣很細很像絲線一樣，所以叫做絲瓣菊。菊花還有很多種比如；平瓣菊，爪葉菊，管瓣菊，圓葉菊等等 。花開不併百花叢，獨立樹立趣無窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹北風中。這是宋末詩人鄭思肖的一首畫菊 。説的是 菊花並不與百花爭豔，獨自盛開在籬笆旁，寧願在枝頭枯死也不會在北風中凋零。象 徵了菊花高潔的品質，堅貞的操守。它猶如冷豔清逸的女子，清氣四溢，讓人不禁讚歎。他的生命理師那樣的頑強，不需要多高貴的只頭，竟可以開出如此堅強的花朵。我喜歡菊花，更喜歡它的高貴品 質。
今天，我的爸爸媽媽進行了一場廚藝大比拼。
首先登場的是爸爸。他頭戴白帽，腰繫圍裙，手拿大勺，還真有幾分大廚的樣子呢！爸爸麻利地把豆腐清洗乾淨，切成塊，放人油鍋中。我猜爸爸肯定又要展示他的“絕活”了。果然，在一陣炸、煎、炒之後，一盤熱氣騰騰的麻辣豆腐就出爐了。那豆腐閃着紅彤彤的油光，上面還撒着幾根碧綠碧綠的香菜，好香啊！爸爸得意地朝我眨了眨眼。
媽媽平時是家裏的主廚，所以她一副十拿九穩的樣子。只見她開始熟練地忙來忙去，廚房裏很快傳來叮叮噹噹的響聲。不一會兒，一盤誘人的清蒸蝦便呈現在我們眼前。哇，一隻只蝦晶瑩剔透，小巧玲瓏，媽媽把它們在盤子裏圍成一個圈，遠看就像一朵水中的'蓮花，讓人看了都不忍心動筷子。我看得目瞪口呆，不由得向媽媽豎起了大拇指。
最後，我開始點評了。這時，爸爸不停地衝着我“擠眉弄眼”，媽媽則不斷地乾咳。“這次廚藝大比拼的結果是―平局！”我大聲宣佈。可爸爸媽媽都不服氣週記本，他們倆指手畫腳地爭論着，我則在一旁偷偷大飽口福。
其實，在我的心目中，爸爸媽媽都是高手！
今天，我們幾個(我、林澤斌、林建斌、陳子鳴、翁洪超、羅睿)一起去醫科大學打籃球，打到一半林澤斌説沒有對手，我們就去三信家園打我們分隊走，林澤斌和陳子鳴騎自行車到三信，我和翁洪超、林建斌一起去坐公交車，半路上林建斌不知道公車上紅色的'錘子是什麼東西於是拔下來看看，接着警報器就叫起來了，那個聲音比翼龍的叫聲還要恐怖我的耳朵快被震聾了。林建斌被司機罵得超級慘。
我們到了三信家園門口，林建斌到保安室裏問保安可不可以進去，保安不肯，我們就打了陳於揚家的電話，於是於揚就下來接我們了。我們進去打球了，從三點多打到了四點多，我們接着回醫大去打球了。
我們打着打着，一個穿着黃色衣服的大學生衝了過來，林澤斌剛要投就被他搶走了，那個人站到三分線使勁投了一球，球在籃筐上轉了幾圈，接着又進了
暑假，媽媽給我報了一個游泳班讓我去學游泳，她説：學游泳既能錘鍊身體，又可以學個特長。
來到了陽泉賓館，我換上了泳裝，戴上潛水鏡，一切準備就緒。老師讓我們排好隊站到游泳池邊。我一眼看見那碧綠碧綠的水，心裏特高興，真想一下子跳下去，可又害怕畢竟沒有下過那麼深的水。我心裏卻在暗暗地想："我一定要學會游泳。"
練習開始了，老師先讓我們做熱身運動，幾分鐘後，終於可以下水了，我們一個個歡呼着，臉上都笑開了花，我們像青蛙一樣一個接着一個跳進了水，游泳池裏的水冰涼冰涼的，比起這炎熱的夏天真是舒服極了。老師首先教我們學憋氣和換氣，憋氣就是先吸一口氣，然後把整個頭埋進水裏憋住氣。我怕在水裏面喝水，就不敢把頭埋進水裏，看見老師一次又一次的給我們做示範，我自己也試着做了一下，起來的時候一口水都沒有喝，就這樣我反覆地練了幾遍後，居然一點也不害怕了，而且一次比一次憋的`時間長。
接下來老師又教了我們浮漂，打腿和劃手，老師讓我們在中水區和深水區之間反覆地練習，每當老師吹口哨讓我們一個一個地練的時候，我心裏特緊張，我總在心裏對自己説："加油於正康你一定能行。"
就這樣經過二十天的反覆練習，我終於可以行動自如地游泳了，最拿手的是蛙泳。通過學習游泳讓我明白了無論做什麼事情都要勇敢，要勇於嘗試，不怕辛苦，一次失敗後還要努力做才會成功。
後來爸爸媽媽經常帶我去游泳，我喜歡游泳。
今天，我們迎來了開學第一週的結束，雖然是第一週，但是在這一週裏，卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師説盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校後，發現大家都用的是智能手機，於是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終於如願以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心裏祈禱着：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的'報天氣的聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲與我的一樣，於是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的，“怎麼辦……怎麼辦……”我在心裏想着。可是已經沒有那麼多的時間供我思考了，最後，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課後，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學説要讓家長來要。我的心裏又顫了一顫，這可怎麼跟媽媽説呢？
回到家後，我把這一切都對媽媽説了，可媽媽卻説：“這是你自己把它弄出聲音地，開始時我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再説了，你地那些軟件也是你自己下地，跟你説了別下那麼多軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽説：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿地。”看來，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學説朱老師把沒收地另外兩個女同學地手機都還回去了，就是我地沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什麼時候能把手機拿回來，老師説第四節課下課後到她地辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我就去找英語辦公室在哪裏，在快上課時，我終於找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去地話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終於喊了聲：“報告”。進到辦公室後，老師把手機還給了我，並且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我地手機“充公”，所以我下次到校前後都要檢查手機是否關好機了，以免這樣地悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情時都要認真、細緻、嚴謹，否則就會發生一些不想發生以及不願見到的事情。
學問齋