時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，是時候仔細地寫一篇週記了。週記怎麼寫才條理清晰呢？以下是小編整理的六年級週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
5月6日 星期四 晴
開學已經3周了，我們已經把第一單元――比例的知識學完了。經過這3周的學習，我明白了表示兩個比相等的式子叫做比例；明白了圖上:實際＝比例尺；明白了求比例中的未知數叫做比例；明白了兩種相關聯的.量，一種量變化，另一種量也隨着變化，如果這兩種量中相對應的兩個數比值必須，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關係叫做正比例關係；明白了兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨着變化，如果這兩種量中相對應的兩個數比值必須，這兩種量就叫做成反比例的量，它們的關係叫做反比例關係。
學習了比例的資料，我覺的很搞笑。
安徽省石台縣到了，我們將在這裏度過愉快的二天。
這裏，山是綠的，水是清的，天空是藍的，大自然是如此的親切。我穿行在牯牛降這茂密的森林裏，耳邊不時聽到嘩嘩地流水聲。腳下，山路一會兒窄，一會兒寬。我大聲地提醒着媽媽小心，再小心點，此時，我覺得自己就是個小小男子漢，必須要保護好媽媽。終於，爬上了山頂，山真高啊！
接着，我們來到秋浦河漂流。
這裏，碧綠一片，水天一色，一眼看不到盡頭。漂行其中，彷彿被綠色包圍。我們坐在皮筏上，在秋浦河中漂行着，大家打起了水仗，開心的'笑聲在秋浦河的上空迴盪。天漸漸暗了下來，烏雲密佈，一道閃電劃過山間，雷聲轟隆隆地響起，一場暴雨即將來臨。我們使勁地划着，和暴雨進行了一次比賽，人定勝天，結果，我們上岸回到車上，才下起了大雨。
第二天，我們來到蓬萊洞。大自然的鬼斧神功，使這裏的鐘乳石造形各異。大自然真是神奇啊！
最後一站是黃巖瀑布羣，站在瀑布腳下，聽水從山上落下時，那聲音就像獅子在吼；而潭裏的水靜靜流淌時，又像一位少女，恬靜而美麗。
二天的行程很快結束了。當汽車駛出石台縣時，我禁不住回頭望去，遠處山間的房屋，掩映在青山綠竹中，時隱時現。遠遠近近的山讓牯牛降變成了綠色的世界。祖國的山水真美啊！
“姐姐，姐姐！”我聽到喊聲，從樓上跑了下來。原來是表妹一家到我家做客了。她還帶來許多禮物：蝴蝶髮卡是給我的；香木製成的扇子是給爺爺的；手絹是給奶奶的。爺爺奶奶對這些禮物甚是喜歡，眼睛都眯成一條線了。
為了歡迎他們的到來，奶奶從冰箱裏端出半個西瓜，切成了大小不一的三塊。西瓜皮上長着幾條花紋，瓜皮“託”着紅紅的果肉，分外誘人。滴答滴答，是什麼聲音？原來是我那不爭氣的.口水從嘴裏跑了出來。這時，奶奶説了一句話由不得讓我的心涼了一截：“這是給小雪他們吃的。”
“什麼？只許客人吃不許主人吃，不公平啊！”我一邊嚷嚷着，一邊強行擠出幾滴眼淚，好讓奶奶同情同情我，讓我也嘗一嘗這清甜的西瓜。
表妹見了，便向奶奶求情：“外婆，姐姐想吃就讓姐姐吃吧！再説哪有主人不吃讓客人吃的道理。不如我不吃，你們吃吧！”
“那怎麼行？乾脆再切小點。”奶奶拿出其中一塊從旁邊切下一小塊給我。這時，小雪奪過奶奶手中的水果刀，把其他幾塊也切開了。她拿了兩塊的給了爺爺奶奶説：“外公外婆，你們也吃。如果你們不吃我也不吃。”接着，又拿了兩塊比較大的西瓜遞到姑姑、姑父手中。最後，在剩下的兩塊中，挑了一塊大的西瓜給我，自己卻留下最小的的一塊。
我拿着西瓜，覺得有千斤重，怎麼也送不到嘴邊，臉頰的紅暈，不知什麼時候爬了上來。
“融四歲，能讓梨；香九齡，能温席。”謙讓是中華民族傳統的美德，我們怎能遺忘？從表妹身上，我看到了美德的傳承和延續。我也暗暗下定決心，要繼承和發揚我們民族的優良傳統，做一個文明少年！
星期天的早上，媽媽把剛買回來的菜放進冰箱裏就衝忙地趕去上班。
我坐在客廳開心地看着動畫片，當時針指到十一點的時候，媽媽還沒回來，我想：媽媽工作這麼辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜啊！媽媽回來看見肯定會很高興的。
説幹就幹！我走進廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊，再從冰箱裏拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出笑容，心裏想：媽媽知道我切好菜一定會很高興的。接着，我用左手拿着菜，右手仔細地把爛葉摘掉，心裏想：我一定要把爛葉摘乾淨，不然爸爸媽媽吃肚子會痛的`。最後，我用雙手把菜的泥巴摳出來，輕輕地擰開水龍頭，水像瀑布一樣流進盆子裏，水裝滿以後，白菜就像穿着綠衣服的小孩在游泳，我關水龍頭，用雙手把菜葉裏剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽説過，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話再洗兩遍，菜終於乾淨。
不久媽媽回來，她看看桌子上洗乾淨的菜，又看看站在廚房的我，開心地笑。看見媽媽笑，我的心裏像吃蜜糖一樣，甜滋滋的。
暑假過完了，在秋風的吹拂下，聞着桂花的香氣，我回到了學校，又見到了久違的同學，上了樓，往教室掃一眼，很多同學啊。我進了教室，大家都長高了，還來了一個新同學。
在新學期裏，學校開展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個活動，活動主要增進大家的讀書能力，讓大家的知識更加充實。
大家的.老師還是原來的老師，只是課程表卻變了：語文數學課多了，勞動美術音樂課變少了，學習也緊張了，我應該有一個簡單的學習計劃。
我應該在語文英語這些對我相對薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎，上課注意聽講，下課多做練習。
原來的教師不再屬於大家班，大家上了三樓，上了六年級的教室。學校也變了樣，舊護欄上又添加了新護欄，樓梯扶手又粉刷了一遍。
學問齋