不經意間，一個星期已經結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的校園的週記，歡迎閲讀與收藏。
下午放學，我媽媽跟張簡媽媽談事情，我就跟張簡在路邊玩樹葉。
厚厚的樹葉，踩着咯吱咯吱的。我們跑來跑去，玩的特別開心。後來，我們看學校裏頭人少了，就跑去問保安叔叔我們能不能進去玩會滑梯，叔叔同意了，我們趕緊衝進去。
我們倆先玩吊架，可是上了三次都上不去，我的手指頭肚兒都被壓扁了。我們又去玩滑梯。因為沒有別人，我們可以隨便玩。直着滑下來也不好玩，我就頭朝下往下滑。開始我有點不敢，我先試了試短的滑梯，我覺得沒什麼問題，就是躺在上頭，頭有點咯，又冷。我們又上大滑梯，大滑梯下來速度太快了，我臉都被摔疼了！張簡也磕着了。我覺得我都鼻青臉腫了，可是媽媽説，沒那麼糟糕，都看不出來摔着了。
我們倆滑呀，爬呀。媽媽催了好幾次，我們都不願意走。放學後在學校。後來媽媽説：“都五點半了。老師們都走了。”我怕保安叔叔一會兒鎖門把我鎖學校裏，我們就跟着媽媽回家了。
明天我還想再玩會兒學校的滑梯。
今天下午，我們學校開展了一項有趣的活動跳蚤市場。
跳蚤市場可熱鬧了。同學們帶的東西五花八門，有的帶了賽爾號公仔，有的帶了毛茸茸的小狗玩具，還有的帶了玩具機槍……我帶的是一些晶瑩透亮的賽爾號公仔和一個急先鋒。作文
我剛剛擺好地攤，李彥一眼就看中了我的急先鋒，問我説：“用我的暴龍神換你的急先鋒好嗎？”我想：一箇舊玩具，我都玩膩了，和他交換算了！於是，我就愉快地和他成交了。
我打算去別人的地攤尋找交換的物品，我收起攤子，走到蘭浩的地攤前，看到了一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》。我急忙對蘭浩説：“我用四個賽爾號精靈公仔換你那本書好嗎？”説着，我毫不猶豫地拿起那本書先看了起來，沒想到他竟然毫不思索地就拒絕了我的邀請。我着急地説：“那就再加四個吧。”他摸了摸頭，做了一個鬼樣，拿起書仔細地撫摸着，顯得很捨不得，最終還是有點不捨地和我交換了。
跳蚤市場結束了，我第一次體驗到了交換物品帶來的興奮與快樂，這種感覺就像喝了葡萄美酒一樣，有一種醉人的喜悦！
我們的校園真美麗讓我給你講講吧！春天，學校裏的花壇裏的花兒非常美麗。小草發芽了，他們披上了厚厚的綠色的衣服。小樹也發芽了，它們又換上了新的衣服。下課了，同學們有的跳繩、有的打球、還有的踢球。
夏天，天氣真熱，樹上的蟬，熱的一直叫。有的人在家裏開空調、有的同學在教室裏不出門。
秋天，樹葉變黃了，一些葉子每天都會落在地上。每天做完操後，五、六年級的哥哥姐姐都會去撿樹葉。西北風呼呼的吹來，我們都想帶帽子、手套和口罩了。
冬天，又鬆又軟的雪花像一個個小精狗屎靈在空中跳舞撒，草地上、樹上、房子上都鋪滿了厚厚的棉花。同學們有的打雪仗、有的堆雪人，他們玩的可高興了。
這就是我們美麗的校園。
你去過我們的學校嗎？如果沒有去過的話，今天我就帶你去走一走吧！
清早，同學們從四面八方湧向學校。首先映入眼簾的是煥然一新的校門，以前，校門就像個歷經滄桑的老人，鏽跡斑斑，最近經過工人叔叔精心粉刷後，它變美了、變新了，美麗極了！
一進校門，我們學校的標誌雕塑就立在眼前，它有一個很激昂的名字——奮飛，告訴我們要時時刻刻好好學習，天天向上，帶着我們的理想飛翔。
校園的西邊是操場，操場周圍的牆上有爬山虎。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪的那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙。這就是我們的操場。
在校園的南邊，是車棚。車棚的牆上畫着五彩繽紛的畫，畫着人物、花草、風景，共有幾十幅呢，沒有一幅重複的。
這就是我們年輕、美麗、充滿活力的校園，怎麼樣，美麗吧！
我的校園非常美麗，如果你不信，就和我轉轉吧！
走進了校園，便看到七個金光閃閃的大字：通遼市實驗國小，也能聞到花香。走進了校園，就會看到平整的操場和雄偉的主教學樓，教學樓左側有一片土地，那裏有學生時而多，時而少，時而吵，時而靜。教學樓的右側也有一片空地，最引人注目的就是那幾棵大柳樹，據説這幾棵柳樹和學校的年齡差不多呢！它們每天都保護着有些歲數的逸夫樓，像幾位戰兵一樣。它們也在春天和夏天的時候讓同學們乘涼，把逸夫樓打扮得漂漂亮亮的。
走進主教學樓，可以看到寬闊的走廊和寬敞明亮的教室，主教學樓共有六層，包括地下教室，而最受歡迎的應是教學樓最上層的露天操場，雖然我還沒有見過，但我能想象得到我上去後興奮的樣子。老師説我們的學校在全國也是比較先進的了，因為有各種功能的辦公室、聽力室、音樂教室……應有盡有，你説先進不先進？
這就是我們的校園，怎麼樣？相信了吧！
暖風習習，花香縷縷，我們的校園到處是春天，到處都充滿了生機。來到操場上，環顧四周，周圍都是剛發芽的樹，就象剛長的牙一樣，非常嫩。樹底下，小草在春姑娘的鼓勵下，慢慢地探出頭來，害羞地看着小朋友們打籃球、拍皮球、跑步。
一陣風拂過，小草微微地搖擺，似乎在唱：“只有我最搖擺，搖擺……”盡顯“野火燒不盡，春風吹又生”的堅韌。離開熱鬧的操場，有一個很少人知道的地方。它非常安靜，靜得就象沉睡的小孩子，靜得只能聽見“沙沙”的風聲，靜得讓人心平氣和。這是一條美麗的小徑，有一棵不知名的樹，他開的花白白的，有五片花瓣，好象一隻美麗的蝴蝶，風一拂過他就翩翩起舞。
陪伴樹的是一株茶花，火紅火紅的，格外耀眼。對面的一排竹子節節高升，同時也代表着文苑學子的學習節節高升。每當我走在這條小徑上，都有一種輕鬆、愉快的感覺。我愛我的校園，更喜歡步行在小徑上的感覺。
秋天的校園真美呀！
瞧，操場兩旁，銀杏樹的樹枝又細又長，像小姑娘頭上的長辮子，又像仙女手中擺動着的黃色綢帶。銀杏樹的樹枝上，還懸掛着一個個銀杏果（俗稱白眼果），真逗人喜愛！銀杏樹上，長滿了一片片金黃色的銀杏葉，像一把把小扇子，在空中輕輕地隨風飄蕩。
瞧，楓樹上，火紅的楓葉像小雞的爪子，紅得那麼鮮豔，那麼令人嚮往。一陣秋風吹來，楓樹的葉子“沙沙”作響，好像在和楓樹媽媽微笑告別。
校園的小路上，鋪滿了五顏六色的落葉，就像給小路蓋上了一條厚厚的棉被，我真想躺下來舒服地睡上一覺，更想撿上幾片紅色黃色的落葉，做成書籤，送給我的好夥伴！
我愛這秋天美麗的校園！
一踏進校園就可以看到一棟高高地聳立在地上的教學樓，像一個士兵守衞着學校。春姑娘也悄悄地來到了我們的學校，看，前面就是花鐘了，這裏的花都盡情地綻放着，花鐘的花是那麼鮮豔。
順着春姑娘的足跡，我穿過大廳，來到了桃李園，啊！桃李園裏一片生機勃勃的景象，桃樹上開滿了桃花，春姑娘點了一下小草，小草便探出頭來，搖了搖頭，好像在向春姑娘問好。
我跟着春姑娘，穿過操場，來到了籃球場。這裏的大榕樹顯得生機勃勃，一些樹上的生命，使這棵大榕樹更顯得生機勃勃，大樹像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影，大榕樹的根上長滿了紫色的小花，多得像水一樣溢了出來，像一條紫色的羣子，正當我陶醉在這樣的景色時，春姑娘不見了。我恍然大悟，這時我才明白，原來春姑娘就在我的身邊，就是這美麗的校園。
我們能在這樣的校園學習，是多麼美好啊！
綠色不僅僅代表顏色和無公害、無污染，還代表文明。我心中就有一個綠色校園。
這個綠色校園裏人人講文明，一句話説的好：“講文明，樹新風”，這句話我相信所有人刻在了心上，因為校園隨處可問，誰不知道？可是有些人知道卻偏偏做不到，俗話説：“走下坡路簡單，走上坡路難。”很多不講文明的學生就是在走向文明道路中的淘汰者，而講文明的好學生就是走在文明道路中還在一點一點不斷進步的晉級者。
這個綠色校園裏還師生互相尊重，不管在校園裏遇到認識的還是不認識的老師、同學等都打一個招呼、送一個微笑，一首詩寫的好：“微笑使陌生者不在陌生，微笑是朋友間交流的信號。”
我希望這個綠色校園並不只出現在我的心中，而是成為現實生活中的每一座校園！
我愛我的家，我愛的家鄉，但我更愛我的校園。它是我們的遊樂場，是智慧的海洋，是充滿快樂的地方，也是我走向未來的一步。
走進校園映入眼簾的是一排排高大挺拔的大樹，它們精神抖擻，如同士兵一樣守護着我們的校園。
每當春天來時，花兒們競相開放，好象有許多少女再比比誰漂亮。
第一非屬綻放着笑臉的山茶花不可。它幾十片花瓣層層疊疊，開的芬芳撲鼻、香飄十里，只要聞了就會被香味深深地陶醉住。
第二就是櫻花了，它長得五彩繽紛，有雪白、粉紅等。在微風中，它們時而相擁，時而在低聲吟唱，時而又竊竊私語，時而又哈哈大笑。
瞧，下課時操場上多熱鬧呀，有的在跑步、有的在踢足球、有的在打籃球，他們個個身手敏捷，最激烈的是打乒乓球，只見他們一下子來個扣殺球、一下子又來個旋轉球，就連看比賽的人都眼花繚亂了，真是熱鬧非凡。上課了，同學們一下子都回教室了，但笑聲依然在操場上空迴盪。
呀，我那美麗的校園，你為我們插下科學的種子，我會永遠記住你的。
今天上午第三節課，老師帶我們去3號樓邊去欣賞校園的一角。
走到那裏，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，疊在那裏，彷彿是在表演疊羅漢,又彷彿是一家人，媽媽靠在爸爸身上姐姐站在媽媽的前面，弟弟坐在姐姐的腳上。接着往前走，可以看見一條兩邊鋪着鵝卵石的小路，黑白相間，並且在黑的鵝卵石旁鋪着用白色的鵝卵石列成的26個字母。
在小路旁栽着兩棵紫薇樹上面一片葉子也沒有，上面只有許多的小圓點。在樹的下面，還有許多嫩綠的小草，這兒一叢，那兒一簇，還有小草很害羞，躲在那兒不肯出來。這時，彷彿已經到了夏天，路過那裏。就會聞到撲鼻的香味，可以讓人覺得這是一種享受。再往前走，可以看到用木頭做製做成的一個長長的涼亭。一下子，好像又到了夏天，紫藤樹又爬上了涼亭，人一走進去，感覺好像頓時涼快了。
這就是我們的校園一角，還有很多呢，以後再寫吧。
我們的學校名叫xx國小，它坐落在昌東小區旁，是一所美麗的學校。
每天早晨，當我走進朝氣蓬勃的學校，首先映入眼簾的是幾個醒目的大字“xx國小”，它們在陽光的照耀下閃閃發光。一個圓形的花壇裏有許多五顏六色的花。
往前走，就是一棟教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那麼動聽，那麼悦耳。走廊的拐彎處還有圖書吧，上面擺放着各類書籍。下課時，同學們你一本，我一本，靜靜地坐在椅子上看書，大家每天都沉浸在知識的海洋裏。我們的海蓮舫也不例外，裏面擺放着許多畫和照片。空閒的時候，我們經常去那邊盡情地欣賞。
再往前走，就是我們的操場，那裏是我們的樂園。一到體育課，整個操場就熱鬧起來。同學們有的跳繩，有的仍沙包，還有的踢足球，大家的歡聲笑語充滿了整個操場。
這就是我們美麗的校園，我愛美如畫卷的學校！
漫步在灑滿陽光的林蔭小道上，輕輕地抬起頭，耳畔是一些孩童的嬉鬧聲和朗朗的讀書聲。
我靜靜地走着，突然發現眼前的一切已不再是我要朝夕相處三年的普通的>景色了，而是要與我三年形影不離的朋友了。每天都能看到窗户右邊高大的青松，窗户左邊美豔的山茶花？？一路走來，似乎冬日裏臘梅花的香氣已不再撲鼻，代替它的卻是濃濃的綠意。
我輕輕地走着，不想讓我的腳步聲把這片專屬的美抹走。淡淡的清香撲來，也不知那是什麼花，只覺的樹上的花骨朵兒趁我不注意悄悄的開放了。
我慢慢的走着，開學伊始，從來都沒有好好欣賞過校園裏的美景，但如今細細一品，感覺就大不相同了。
這時，我大步奔向教室，上課鈴在耳畔響起了。
放假了，喧囂的校園一下子安靜了下來。教室靜了，花草靜了，校園的空氣也靜了。這個時候的校園就像放飛了孩子的空巢，享受着寧靜又充滿期待。
她的孩子們在幹什麼呢？老師們在忙着置辦年貨，在家裏洗洗涮涮，殺雞宰魚。雖然身體忙碌，但我可以想象他們臉上洋溢的笑容，為家庭獻愛心、真情，他們心裏甜似蜜。空閒下來，翻幾頁書，打幾下球，舒心而愜意。學生們圍着長輩開始他們愉快的寒假生活了，聽聽歌，沖沖浪，和三五好友談談心，他們的內心放鬆而享受。
我們的校園也在享受着這片刻的寧靜，三週以後，她的孩子們會重新投入她温暖而寬廣的胸懷，這裏又將是書聲琅琅，歡歌笑語，又是一片生機。那時候，春意盎然，一切都會蓬勃起來。
我愛我們的校園，因為它很美麗。從遠處看像一個城堡，走近一看就是一座好玩的遊樂場。
春天，校園裏百花齊放，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。花朵發出迷人的清香，使校園充滿了生機勃勃的景象。
夏天到了，樹木長得更茂盛了，像一把雨傘為人們帶來了一絲清涼，樹上的知了好像在説：好熱好熱好難受啊！我們和知了感同深受。
秋天來臨了。樹上的落葉在空中翩翩起舞，天上飛着一羣大雁，它們有時像人字，有時像大字，可有趣啦！大地披上了金黃的地毯。校園在這些景象的襯托下顯得格外美麗迷人。
冬天，雪花在空中飛舞。樹上擠滿了白雪，似乎穿上了一件雪白的大衣。在夕陽西下時。雪好像塗上了胭脂，很害羞呢！
校園就是那麼美麗，那麼動人。我愛我的校園。
學問齋