時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，請好好地記錄下在週記裏。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編為大家收集的八年級週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天生物課不知怎麼地變成了語文課，同學們都嚇壞了，你們猜為啥？因為我們的語文作業沒做完有的同學壓根就沒做這該則麼辦呢？
事情是這樣子的；今天我們滿心歡喜的準備上生物老師的課等到的卻是語文老師大駕光臨，老師剛進門
就説；‘今天我們先來檢查一下你們放了假的作業，這時可把我嚇壞了咋辦？老師剛檢查便氣的火冒三丈。這時老師説“沒寫完作業的給我站起來”。這時刷的一下，大部分同學都站起來了。我也站起來了張毅見了説；“喂，你們就有幾道題沒寫我那幾道題也沒寫，你們坐下吧。”我説；“不敢，老師一忽兒罵我們咋辦？沒事。”最終他聽了我們的'意見站起來了。老師走過來了，看了看李楠的作業便説；“坐下吧”我見了心想既然他都坐了，我應該也能吧。老師走過來了排了一下我的肩膀説；“坐下”哦，嚇死我了
這真是一節膽戰心驚的課。
星期五放學不久，一陣熟悉的音樂聲伴着我媽媽炒菜的香味從我的房間裏飄了出來。噢，那不是我彈鋼琴嗎？只見我彈着我的拿手曲目《土耳其進行曲》，那聲音，猶如流水般叮叮咚咚，一會又虎嘯般激情四射，彈得流暢極了。一旁下象棋的爸爸我彈完整首曲後，也不禁站起身來，大喝一聲，“好！”那個時候，我的心美滋滋的，無法形容。反正，得到我老爸的讚賞對我來説相當於得到了莫大的榮譽。
過了兩天，到了星期日，我上鋼琴課的時間到了，我滿懷信心地走進了琴房，開始彈奏起《土耳其進行曲》來，老師坐我的身邊靜靜地聽着，不時把頭點點，又不時皺皺眉頭，直到我彈完整首曲子，老師説：好！有進步，這裏的顫音還需練習，那裏……總而言之，比上次好多了！現，咱彈練習曲。什麼？練習曲？我的腦袋一下子漲了，《卡農練習曲》練習曲中最為乏味，所以，我很少練卡農，甚至不練，可萬萬沒想到的是鋼琴老師居然今天檢查練習曲，我怎麼彈？一下子，我愣了。“怎麼？不會彈？”老師問我，頓時，她嚴肅地對我説：“上節課，我問你喜不喜歡卡農、想不想彈卡農的時候，你是怎麼樣回答我的？你不是接受了嗎？那麼，你老老實實和我説，你究竟想不想彈？”我只好如實回答：“不想。”老師歎了口氣説：“你既然不想彈這首曲子，可為什麼當初説彈呢？還有一個重要的'問題，你既然選擇要彈這首曲子，你就要完成，可是你沒做到這點，就是説你缺乏責任心，一個人，要有自信，要有誠信，更要有責任心。如果當初説不想彈，我還是可以原諒你的……總而言之，你回去好好反省一下自己，知道了嗎？下課了！”老師的話雖然只有幾分鐘，可我心裏卻火辣火辣的。回到家，我苦練卡農，最後，得到了老師的讚揚。
責任是一個人最重要的品質，是一個人立足社會的基礎。你接受了要做一件事，就有責任、有義務做好這件事。任何一種成功，哪怕是微小的成績，也是通過責任心的堅持獲得的。擔起責任，相信你做任何事都一定會成功的。
我們都明白，我們漸漸長大，我們要學會幹一些家務活減輕父母的負擔，同時也為自己能獨立生活做好準備，洗碗就是一個很好的例子。幾年前我就學會洗早餐的碗了，但我此刻明白了當時的洗碗還遠遠算不上學會了洗碗。洗中餐、晚餐的碗比洗早餐的碗要複雜得多。因為中餐、晚餐的碗有超多油漬，而且要洗的碗也很多。我們只有會洗中餐、晚餐的碗後才可稱得上是真正學會了洗碗。這個寒假，我終於真正學會了洗碗。
2月3日那一天晚上，吃過晚飯，媽媽提議讓我來洗碗。我想我還一向沒洗過晚餐的碗呢，於是便爽快地答應了。爸爸在旁邊笑著説：“讓我來指揮！”於是，一場洗碗戰役開始了。
首先，爸爸讓我把所有的碗全部疊在一齊放到鍋，然後倒上水，放到煤氣上加熱。因為此刻是冬天，用冷水洗的話手會很冷，而且用冷水洗油漬洗不乾淨。這但是他們大人家務勞動經驗的總結喲！我覺得這比直接從瓶子倒熱水好，因為這雖然花了點時間，但畢竟能夠節水，燒一次水也就能夠裝三個水瓶，這樣做能夠少燒一次水。很快水燒熱了，爸爸讓我在鍋放幾滴洗潔精，因為晚上的碗是有油漬的，直接刷是刷不乾淨的，用洗潔精能夠去油，下次再吃飯就不會蔫呼呼的了。
接下來就該洗碗了，我先把碗放在旁邊放好，先洗筷子，我把三雙筷子拿在一齊，用抹布抹兩下就完工了。接著我把碗一個一個拿來放在鍋，蘸著水用抹布沿著碗抹了一圈又一圈，直到看著油漬全部掉下去後才敢放手。我原先以為晚上的碗和早上的碗是一樣的，想把碗直接放到台子上，好像這個碗就洗結束了。爸爸趕緊提示我説：“上面有洗潔精，務必洗掉，否則下次把洗潔精吃到肚會生病的！”我恍然大悟，於是把碗放到旁邊等待下一個洗潔精程式。此刻，鍋已經起了很多小白沫，但不明白為什會這樣，我想可能以後學到了物理、化學知識後就明白了，先在就算是個神祕的疑問吧。
第一遍已經洗好了，我把鍋的髒水倒掉，然後重新倒上乾淨的熱水。我再次把筷子和碗仔仔細細刷了一遍，目的是把洗潔精刷掉。此刻所有的.碗已經洗完了，光亮如新！我正想離開，爸爸卻説：“洗碗不只是洗幾個碗，要把所有的東西都給抹乾淨。”於是我把抹布好好刷了一遍，把廚房的台子抹乾淨，把碗按順序疊好，把筷子放進快籠，然後到客廳把餐桌把乾淨。至此，整個洗碗大功告成！
看著整整齊齊放著的碗和乾乾淨淨的桌子，我覺得十分開心，我終於真正學會了洗碗！我用自己的一雙手將原本的杯盤狼藉變成了煥然一新，看著爸爸媽媽滿意的笑臉，我嚐到了勞動的喜悦。我以後還要繼續學習其他的家務活，減輕父母的負擔，長大立足社會。
在這周裏，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的.那幅畫。”我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。
我們又迎來新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現着自己迎接新學期的新氣象。
為實現我們的新進步：首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有着符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恆，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展、進步的內因，付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，為自己、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材並作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的'進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。
同學們，老師們，祝願我們實中每一位師生在新學期裏，以新的氣象，新的努力，取得新的進步！
學問齋