時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的三年級週記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期一，天氣明朗，陽光燦爛，是一個好天氣。晚上，星星在夜空閃耀着。我們吃完飯，我自告奮勇的説：“今天我來洗碗。”
我首先把碗疊在一起，拿到了水池裏。之後，我拿了“潔白”洗碗液，將液體放入碗裏。然後，我把水龍頭打開，立馬碗裏有了潔白的小泡泡。接着，我拿着清潔球把碗和碟子來來往往擦得乾乾淨淨。最後，用自來水把碗和碟子衝的乾乾淨淨。
看到乾乾淨淨的.碗，我真高興！
今天真是不幸，我發燒，頭非常不舒服，可是我卻不知道如何描述。
媽媽問我怎麼樣？我説：“我的頭沉甸甸的。”可是媽媽説：“如果頭不舒服，一般會説昏沉沉的.，而不是沉甸甸的。”
我回答媽媽説：“我的頭又不昏，只是感到很重，不能用昏沉沉這個詞。”
媽媽讓我換一個詞，這下我可真要昏沉沉了，因為我只想到HEAVY。
當你為一棵棵亭亭玉立的青樹，一朵華麗珍貴的花兒，為一粒結實的果實，讚歎時，你是否想過腳下踩過無數腳印的泥土。
一寸泥土，一寸風景。黝黑的泥土是手持着鋤柄佈滿泥污的鋤頭，挖掘了一片天地的農民。本本分分、老老實實的農民對於泥土是靦腆的兒子。泥土賜予他們的是豐收的果實。乾燥的泥土上聳立着高樓大廈。泥土被覆蓋在地下，身負着千萬斤重的樓房。泥土依舊沉默寡言，它的內心欣喜人們的歡樂。
泥土香，故園情。土，從你的出生到你的'死亡，它都注視着。泥土的味道中是一份濃濃的鄉情。有鄰居殺豬時，大塊吃肉，大碗喝酒的豪爽味。有小時候種下一棵梨樹，收穫時的梨子味。有母親清晨為你端上一杯牛奶的奶香味……泥土的鄉情四溢，追尋着你在家鄉土地上的喜怒哀樂。離開親愛的故土，帶上一杯泥。聞着泥土味，思着故鄉情。
“千樹萬樹梨花開”、“小荷才露尖尖角”，我們讚美梨花、荷花，同樣也應讚美生長着各種各樣的泥土。泥土是無私的，它儲蓄着水，為樹木解渴。它製造着養料，為花朵養顏。雖然它的容貌平平凡凡，它的心樸實無華，但它從不自卑，因為它的兒女是如此美麗。
泥土，萬種情感彙集的產物。我願為你放歌高唱！
小明和小亮是一對非常要好的朋友。一天，他們打算去球場比賽踢足球，因為沒有守門員，所以他們又請來了李剛。
到了球場，小明驚呆了!“這麼多觀眾!”小明高聲喊到。小剛心想：這一次，我一定要表現地好好的，不讓大家失望!於是，一場激烈的比賽開始了。只見小明先不急不慢地拍了幾下球，發出了“啪啪”的響聲，好像在挑逗小亮。小亮也做好了出擊的準備，小明一個箭步衝到了球門前，使勁一踢“嗖”的.一聲，球進了。小明開心地上躥下跳。小亮也不氣餒，他還沒等小明反應過來，也“嗖”的一聲一腳把球踢進了球門裏。這下，小明高興不起來了，他心想：我一定要超過小亮，加油!於是第二場比賽開始了，小明像一隻獵豹般“嚓”的一聲，飛快地跑到小亮面前，擋住了小亮的路，小亮只好繞一圈再跑，小明不禁有些驕傲。小明趁機輕鬆抬腳一勾把球搶過來，猛踢一下，誰知小剛竟然擋住了球，小明很後悔，因為就差一點就進球了。小亮不甘示弱，“咣”的一聲把球踢了進去，場上觀眾的掌聲“噼噼啪啪”的響起，最終，小亮贏得了比賽。
這件事情告訴我們：人不能驕傲，如果驕傲，別人就會超過你!
大清早知了就高聲大叫了，告訴我們又一個炎熱的一天開始了。太陽像個大火球掛在天空，沒有一絲風。上午，哥哥帶我去水溝裏捉泥鰍。水裏的泥鰍非常活潑，一會兒靜靜地伏在水底的'石縫裏，像個偵察敵情的士兵，一會兒擺動它那長長的身子，扭成“S”型，遊向另一個角落。哥哥拿起盆子往水裏撈，很遺憾沒有捉到泥鰍，後來我把盆子浸到水裏，沒想到泥鰍游到盆子的上面了，我連忙把盆子端起來，泥鰍終於捉到了！
黑亮亮的泥鰍在水盆裏游來游去，又快又靈活，我好開心啊！
晚上，媽媽從廣州回來了。我看到媽媽很高興，我問：“媽媽，有()我的禮物嗎？”媽媽開心地説：“有！”就把玩具一個一個地拿出來了，有彩色的沙漏、機械跳蛙，還有好吃的牛肉乾、豬肉柳，好多呀！我看了很開心，趕忙説：“謝謝媽媽！”
我最喜歡的是會跳的.機械跳蛙。跳蛙是鐵的，身上是綠色的，夾着一些白色的條紋，像一隻真的蛙，又漂亮，它不用電池，只需要把它右邊的小把手，轉上幾圈，放開它，它就開始往前跳了，連續跳了一會兒，停下來了，只要再給他旋上幾圈又可以跳了，真好玩。我把它收到我自己的袋子裏，晚上我抱着那裝着玩具的袋子甜甜的睡了。
星期天的早晨，我和媽媽到河邊去放風箏。
我和媽媽來到河邊，暖風拂面、陽光和煦。真是個放風箏的好天氣。媽媽讓我拿着風箏站在那個最高的山坡上，她邊走邊放線，走了一段路後，媽媽站住了，命令我把風箏放飛，得令後我馬上執行，鬆開了雙手。只見媽媽邊跑邊一鬆一緊的操縱着長線，風箏扶搖直上，升入高空，我見風箏飛起來了，手舞足蹈起來並高聲喊：“飛上去了，飛上去了！”
媽媽好像也受了我的感染，也高興得像個孩子。看着風箏在空中自由的翱翔我也有了想飛的'感覺。
“媽媽，把線放長一點讓他飛得更高一些。”我跑到媽媽身邊説。正當我們陶醉在成功的喜悦中時，突然風箏像被擊中的戰鬥機一樣急轉直下。“怎麼會這樣？”我叫起來“媽媽風箏要掉下來了。”“沒關係，風向變了，才會這樣。”媽媽不慌不忙地説：“沒事，只要讓風箏再次迎風而上就行了。”果然，媽媽調整方向後，風箏又飛上了高空……
天快黑了，我和媽媽就高高興興的回家了。這真是一個快樂的星期天！
昨天上午，老師讓我們來讀《槐鄉五月》這一課，可是班上幾乎沒有人舉手。
老師看着我們，然後便生氣了，就説：“你們也不要我教了，就自己讀吧！讀好了這一課再讀下一課，就這麼辦！”我很想舉手起來朗讀這顆，用餘光瞟了一下週圍的同學，沒有人舉手，我的心裏像十五隻水桶打水----七上八下。最終還是沒有舉手。看到老師生氣了，我想：老師不教我們就不教我們吧。如果真的不教我們了，我們就去告訴校長！可是又想到：這個事情是我們錯在先了，告訴校長也是沒有理由的啊。我們沒有辦法，只好讀起書來。
下課了，我的身後傳來了一陣陣哭聲，我轉過身來，原來是方欣怡和其他一些同學哭了，再看一看四周，大約有三分之一的同學哭了。面對這場景，我想：不能讓三零五班就這樣腐爛變質，要堅強起來呀！
同學們，我們一定要自信起來，大膽的.發言，大膽的舉手。不能再讓老師生氣了！
學問齋