時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候好好地記錄在週記中了。週記怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編為大家整理的週記開學第一天7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
20xx年X月X日 X天
開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個學校的學生(國中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的'面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最後一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在國小時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不説話。真是太不習慣了。
我是柯橋國小五年級（14）班的插班生---陳東豪，我很榮幸的加入這個班級，希望老師和同學多多指教。我先做一個自我介紹吧！我是柯橋國小五年級（14）班的學生---陳東豪，我今年13歲了！今年可是我的牛年啊！我的特長是體育運動。我還會説少量的Enlish和chinese呢！
今天是開學的第一天，我很十分開心，因為我今天就是班級的一份子了，可以為班級出一份力了，在今天我認識了許許多多的同學和老師了。一進入學校的大門我就要好好學習天天向上要為班級爭光，要讓別人對我刮目相看。來到了班級裏就有一種似乎是書香門第的味道，使從小不熱愛學習的.我找到了學習的感覺。我雖然近視啦，但始終改變不了我熱愛學習的盡頭。回想起那個寒假我還歷歷在目，但我會忘記了這些沒有學習的生活，因為在長時間的沒有上課，我覺得是在虛度光陰，正如古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間正如金錢，在浪費時間正如在浪費金錢，所以我們要珍惜時間。在進入班級的時候，雖然班級的同學數學已經上了三分之一的課啦！但是我會好好學習補上老師佈置的作業。
所以，我會好好學習為我以後的工作打下基礎。
清早，我就迫不及待地想馬上飛到學校，和同學們見面。今天，我的動作非常利索，不一會兒我便穿好了衣服，吃飽了肚子，輕輕地提起揹包帶，小心翼翼地背在背上。“全副武裝”後，媽媽就帶我去學校。
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎??”
來到學校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下揹包，向四周觀看。我看到有的同學長胖了，有的同學變瘦了；有的同學黑了許多，有的同學卻白了不少；有的同學長高了??過了一個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學在交談；有的'同學在玩耍；還有的同學在翻看新發下來的書。於是，我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎麼過的。
交談不久，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，説他叫杜小偉，是我們的新>班主任。我們就叫他杜老師。
歌聲結束，開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽着。開學典禮結束後，周老師和杜老師讓我們做作業，還佈置了回家作業。十點多我們就放學了。
路上，我們的歡聲笑語就更多了。
開學的第一天真好！我希望以後每天上學都能夠變成開學的第一天。那該有多好。
今天，是我們報名拿書的日子，早上7點鐘媽媽叫我起牀，我卻在牀上呼呼大睡，一點兒也沒有反應。媽媽見我半天也沒有動靜，便生氣地説：“反正我是叫過你了，一會兒遲到了拿不到書，可不要怪我”。其實，在媽媽説這話的時候，我已經醒了，只是懶得起來罷了，因為我的兩隻眼皮上像是爬滿了瞌睡蟲，怎麼也睜不開，要不然的話我早就起來了，還用她喊我啊！這一天可是我盼星星盼月亮給盼來的啊。你要知道，這兩個月以來，我每一天都在想念着老師們和同學們；想念着和同學們在一起玩耍的日子；想念着老師給我們上課時的.畫面；想念着我們學校裏的每一個角落；想念着學校裏的花草樹木……
漫長的暑假生活改變了我們的作息時間、生活規律、時間概念等等。比如，一日三餐變成了一日兩餐，因為晚上不睡覺都要看“一起又看流星雨”，所以早上起來的很遲，有時候一覺睡到大中午，才吃一頓飯。我盼望早點開學是因為，我想早一點進入學校，擬定一個正常的作息時間，形成一個良好的生活規律，制定一個全新的學習計劃，畢竟我們是高年級的學生了。
度過一個愉快的暑假，又迎來一個新的學期，我懷着激動、興奮的心情跨進校園的大門。
開學第一件事情，當然是領新書。看到講台桌上一捆捆嶄新的書本陳列着，我的心莫名地咚咚跳動着，我是一個愛書的人，看到這許多新書，就感覺到好像是許多新的知識大門在向我打開着。同學們也一樣興奮，七手八腳地圍在一起翻動着書本。我心裏有點高興，因為同學們也和我一樣愛看書，也有點着急，我怕他們毛手毛腳地把書弄髒。
八點左右，老師來。在老師的號令下，新書順利地發到同學們的手裏。我摸着滑滑的書面，心裏有着一種充實感，迫不及待地翻看起來。油墨的香味使我感到精神振作，這就是我們新的學期要專心攻讀的書本嗎?我一定要好好地利用它們。
我還沉浸在知識的海洋裏，校園的大喇叭響，老師要大家排好隊伍到操場上集合。先是校園的大隊長髮言，他給我們講讀一篇文章，大意是：時間是寶貴的，一寸光陰一寸金，時間一秒一秒地流去，就再也回不來。這話大家都懂，可是在這樣一個特定的時刻，通過特定的喇叭放出來，就顯得有點激動人心。接着，董校長向我們提出新學期的幾點要求，並宣佈校園在新學期的.工作重點，他的話很少，可是句句都是那麼感人，充滿着動人心絃的魄力，我在心裏暗暗地下決心：新學期一定要有一個全新的精神面貌來迎接各方面的挑戰。
從操場回來，老師開始宣讀班規。這個時候，老師的表情顯得很嚴肅，似乎是要給同學們一個下馬威。他一、二、三、四、五地説地慷慨激昂，我在下面還暗暗地做着新學期的打算，聽地糊里糊塗。不過我並不覺得愧疚，因為我本來就是一個好學生，這些班規可不是用來約束我的，聽也不聽沒什麼區別。
總之，一句話，開學，我要用我稚嫩的肩膀去承擔起所有的學習重任。
今天是我們學校開學的第一天，我可高興了，我一大早就把書包收拾好了，就等着出門，我很開心，又開學了，我又長大了一歲。
小時候真的很單純。不像現在人想的東西多了，我覺得能上學是件很開心的`事。中午的時候，本來還是有一節課，可當到了課室到上課時間，等了二十分鐘還沒見老師的蹤影。看來老師也沒進入狀態啊。
班裏已有好幾位同學了，教室裏煥然一新，桌子刷上了嶄新發亮的油漆。這時候，又來了幾位同學，久別重逢，我們都很高興。我們站在一起，談論着暑假都去了哪裏，幹了些什麼。
一會兒數學老師來了，我們拉好桌子，坐在了自己的座位上。老師説，語文老師臨時有事請一段時間的假，臨時由黃老師給我們代語文課。第一節課，老師和我們一起看了《開學第一課》，我們都看得格外認真。看着新來的黃老師，我不由自主就想到了我們的語文老師賀老師，不知她怎麼了？不知她何時才能給我們上課。
我想，我已經是五年級的學生了，我一定要更加懂事，更加努力學習，把字寫好。在家幫爸爸媽媽做家務。我會盡力控制自己，多讀書，少看電視，讓視力不再下降，還要多鍛鍊身體。我已經是五年級的學生了，一定不會再像以前那樣淘氣。
開學第一天，最不開心的事是數學老師不讓我再擔任副班長，換成了班裏的另外一名同學，回家告訴媽媽的時候，忍不住想哭。
開學第一天，語文老師走進了教室，隨口的一句方言土語“上課”，讓我們覺得頗為好笑。面對大家的鬨笑，她本人卻故意板着臉。
“我姓魏，名永霞。你們也可以叫我語文老師。但是我姓魏。”這時，我才注意到老師的眼睛毫無表情地望着我們。但你看她的臉，似又在微笑着。這與她那樣的眼神完全不搭。
她讓我們翻開語文書讀第一課課文，其中她的一個動作讓我不得不轉移注意力。只見她要點屏幕的紅叉叉，可又有點夠不到，她一回頭，我們就把頭鑽進書裏，就好像是在捉迷藏。“我是書嗎？一個個都在看着我。”那樣的語氣配上那樣的場景，使我們想笑又都不敢笑出來。
她拿起粉筆在黑板上寫出課題《春》，讓我們仔細思考題目。為什麼要以《春》為題，她用一隻手指頭指向了我，我不由自主地站了起來。我一句句把我的理解説出來，結結巴巴斷斷續續。老師捲起袖子朝我走來，我在內心對自己説：”完了，完了。”可是她走到我面前，微笑地對我説：“不錯，回答得差不多。”此時我的心跳從急速中慢慢平靜下來。
她講課時非常有趣，那是因為她的方言無處不在。往往文章走進了中心，老師的`情緒也進入了高潮，我們也不甘落後地搶答每一道題目。偶爾有兩位同學在偷偷講話，她手中的粉筆瞬間形成一道完美的拋物線，正中那個同學的額頭上，這讓我們特別納悶。時間長了，我們發現魏老師講課時樣子特別可愛，也很認真，像給我們施了法術一般，讓我們極易融入到此情此景中。
時間過得很快，下課了，大家意猶未盡。回想起她上課的樣子，多麼像一個完美的表情包。有時：“點點頭，皺皺眉，哈哈大笑……”突然感覺這時的她給我們的第一印象和感覺很不一樣呢。
學問齋