時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編精心整理的七年級週記5篇，歡迎大家分享。
寒假快要結束了，寒假裏的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。
那是晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，於是，我把兩隻炮都拿來消滅卒，當我痛快地把爸爸的卒消滅完時，只聽到爸爸高興地説：“將軍！”我急急忙忙看我的老帥，對方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被矇住了眼睛，不能動彈；我只好移動帥的位置，右邊的'位置被車給佔領了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧！”説時遲，那時快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時，我四面楚歌，進也進不得，回也回不去，只好認乖乖地認輸了。
爸爸語重心長地對我説：“下棋不能貪吃，要全面佈局，關鍵在於取對方之帥！”經過這次失敗的教訓，我對自己説：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！”
於是，又一場象棋大戰開始了。我這次是啟動防守型，把相上起來；然後，穩步有序地把軍隊越過楚河漢界，進行了猛攻。我把爸爸的防守部隊消滅了一大半時，我的炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設置好了陷阱，車已經在虎視眈眈了。爸爸沒棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭説：“要不是我讓着你，你怎麼能贏呢！”
是啊，棋局的變數是無窮無盡的，我一定要認真學習，不斷進步，勝不驕，敗不餒！
這是進入國中的第三週。回頭看看，原來三個星期過得那麼快，一轉眼就過了!三週，到底發生了什麼呢?
第一週，當我踏入校園時，我感到既熟悉又陌生。熟悉是因為，早在幾天前，大家就進行了為期4天的軍訓。在那段時間裏，我認識了許多新的好朋友，大家每一天都過得很開心，相處得很好。之所以陌生，那是因為班上又迎來了幾位新成員。而整個學校又增添了幾抹新色彩、幾抹活力。
第一週我對校園有着既陌生又熟悉的感覺。那第二週呢?第二週的我開始快速溶入了這個新集體，適應了剛開學時的不適。我發誓在今後的學習生活中要努力，努力，再努力，這樣就會在考試中如雨後春筍般嶄露頭角，成績蒸蒸日上。在這個星期裏班級上的氣氛要活躍得多，認識的朋友也越來越多了。班上的班會比原來要精彩、豐富得多，給了老師們一個巨大的驚喜。別的班級，各科任老師都有對大家佩服不已。
第三週是大家學習越來越緊張的時候。作業開始變得多了起來，困難也越來越多，越來越大。有的'同學不得不求助於父母、哥哥、姐姐們。但儘管如此，所有的同學還是好好完成了作業。第二天上第一節課下課下後，老師們的辦公桌上總是整整齊齊地擺滿了同學們的作業。每個到大家班上課的老師都説：“你們班的作業比其他班交的都齊。”這一點總會讓老師們感到高興和欣慰。這是讓全班，學都感到自豪的事。雖然上課時課堂紀律不是那麼好，但至少大家測驗、作業的正確率還是很好的。這是大家一直在不斷進步的，是什得驕傲的另一點哦!
上課三週，大家有所進步，也有所退步，這還是一個朝氣蓬勃的班級。無論怎麼大家在今後的學習生活中，都要爭做年級第一，把默默無聞的四班，變成閃耀全校的四班，讓大家一起努力，一起快樂地學習吧!
一個熟悉的小村莊彷彿跟往日一樣安詳柔和，然而今天卻是一個特殊的日子，我們將迎來一年一度的期末考試，這是我今天非常激動。
奶奶便早早的起了牀，毫無疑問肯定是在為我做早飯，因為我聽見了炒菜的聲音，於是我就便早早的'起了牀，整理了下學習用品有沒帶好，資料有沒帶好，忙碌了一會我就去洗漱了。
洗漱完後，奶奶就喊我過去吃早飯，我看見奶奶為我準備了幾個我最喜歡吃的菜，奶奶一臉的慈祥和柔和，於是我便開始吃起了早飯。
奶奶説，今天是期末考試，一定要考好一點我説我會努力的爭取期末考試考好一點。這樣的會你們也就開心了
過了一會，爺爺也就起來了，他滿面笑容的走過來了，親切的對我説這次期末＊＊＊考好了，我會給你個小獎勵，看到爺爺那麼好那麼關注我，我對是感到信心倍增。
然後我就去上學了，奶奶説要不我送送你，我説好啊，那你就幫我揹着書包，我們走在那條熟悉的街道上，我走在前面，她走在後面，這就構成了一道風景線，奶奶邊走邊跟我説話，走着走着他問我説我學要什麼，我説我需要一杯水，她就去商店去買了一杯水，她説我＊＊＊的時候不要緊張，只要你盡力了就行了，奶奶這些慣性的話語構成了一道鼓勵我的風景線。
快到學校了，我對奶奶説就送到這裏吧，奶奶把書包遞給了我，我看到他那和藹可親的眼神望着我，於是我就走了，奶奶在遠處注視着我，一種期盼我回歸的樣子，然後奶奶就回去了。
在這個熟悉的地方，熟悉的人，熟悉的事物，熟悉的小路之後我在這次期末＊＊＊當中取得了比較理想的成績，爺爺奶奶都很高興，我自己也非常高興，取得了一個小進步，再熟悉的事物當中，他命構成了一道美麗的風景線。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們走出了教室排好隊，在體育委員的帶領下來到了操場。
體育老師讓我們跑了一圈後自由活動。我心不在焉地跑着，總想着打籃球。分散後，我們進行了分隊：我、王胄、王一澍、周瑨一隊，陳家魯、周騰健、梅旭輝、沈少倫一隊。我們隊討論後決定王胄當隊長，我當副隊長，王一澍負責投籃，周瑨負責搶斷。
比賽開始了，球被扔到了高空，我憑藉自己身手身手敏捷，跳到高空，把球搶到了手，找到合適的位置後傳給了王胄，王胄又把球傳給了王一澍，王一澍看準時機把球投了出去，球在空中劃了一道優美的弧線落進了籃框。這次突擊進攻我們配合得非常完美，把對手弄得頭暈目眩。
對方也不甘示落，馬上也組織了反攻。但在我們強有力的阻擊下比分始終上升較慢。我們隊最終以14：8的.比分戰勝了對手。
這次比賽使我懂得了團結的重要，只要團結，就一定會取得成功。
鳥兒在天空中飛翔，這是自由；魚兒在大海里遊蕩，這是自由；雄鷹在天空翱翔，這是自由。
兒時模糊的記憶，開始因這個字眼而逐漸變得清晰起來······
奶奶從老家帶來了一條罕見的全身通透晶瑩的小魚，全身好像透明瞭似的，流動着的細血管與骨骼結構清晰地呈現在我的眼前。頓時我玩性大發，好奇地伸出手碰了碰那條小魚，就叫它“小白”吧！可就在我的指尖輕輕點到它身體的時候，它突然一個猛然的抖動，激得周圍的水不安地波動起來，像是非常懼怕我這個“陌生人”一樣。愣了一下，小白竟然直衝衝地撞向了透明的大水缸，但是水缸毫無變化，這不是以卵擊石嘛！
“奶奶，這魚是怎麼來的啊？”我趴在奶奶的腿上問。“哦，在溪邊捉的，給你的，好不好啊？”奶奶摸着我的頭，慈祥地説。我沒有回答，只是再次默默地走到大水缸前，注視着其中那隻茫然遊走的小魚，心中突然升起了無限數的哀傷。小白離開了自己的家，離開了自己親愛的父母，它一定很傷心吧？那時的`我也不知道怎麼的，竟然有種想立刻放了它的衝動······
升起的濃郁的同情，令我一不做二不休，我當機立斷，撈出小白，在奶奶以及爸爸媽媽的驚異之下，這樣將它拋進了河裏。
墨綠色的河水令小白格外突出，它在河邊逗留了一會兒，似乎是在向我告別，然後便遊走了。
我會心地笑了笑，心裏默默唸叨：“小魚，你自由了！"
自由，是不受拘束且建立在一定規則上的生活；剝奪了它的自由，如同剝奪了它的靈魂。這個道理，我們都應該懂。
學問齋