一週的時間即將結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編為大家收集的七年級週記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在七年級，有時體育課，王老師讓我們帶棋去下，許多男生都帶象棋去玩，許多女生也會了，可我還不會，我很不甘心，幾次纏着我的爸爸，讓我的爸爸教我下象棋，有次，我的爸爸終於答應了，我和我的爸爸去文教書店買了一盒象棋，回到家，我鑽研了起來。
我的爸爸先教我第一步：擺棋，可我只知道兵、卒、帥、將、炮的擺法，其它都不知道，我的爸爸耐心地教了起來，士擺在將兩旁……我記住了擺棋的方法，可就是記不住象擺在外還是馬擺在外，我的爸爸若有所思地説：當然是馬擺在外了，你只要想馬比象小，不好的和沒有的要放在外面，裏面才是最大的。我似乎受了我的爸爸的啟發。
我的爸爸教我第二步：走棋。我的爸爸説：將不出官，象不出國，卒子過河當小車，老車是橫吃豎逮，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……我自己逐磨了一會兒，終於會了。
接下來，我知道的也差不多了，該和老爸來場比賽了，也算是學了二小時的.一次測驗吧。媽媽在旁邊看我們比賽，我先走的是炮，走在中間，想直接等我的爸爸不注意“將軍”，可我的爸爸是高手啊！怎麼會沒發現呢，他拿炮擋着，我沒辦法，只好引開他的注意力，再等機會抽他的車，將他的軍，可誰又會想到剛學會的我一心只想着將他的軍，沒想到他要將我的軍，我要防守這些，我都忘得一乾二淨，所以一會兒我的棋子死的死，傷的傷，實在沒辦法，沒等我將他的軍，我的軍已經被他將了，我只能願賭服輸。
雖然，我玩10盤有8盤輸在老爸手中，但我屢敗屢戰，終於學會了下象棋，在學的同時，我也悟出一個道理來：用平靜的心態去做事，就一定會成功！
大千世界，無奇不有。隨着知識的不斷增加，我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發現的有趣現象。每一次的發現都讓我快樂，每一次的探索都讓我心醉。今天，我就來説説其中的一個吧！
每天早晨，奶奶都會給我精心準備營養豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的'。可是剝蛋殼卻是個費力的活，由於一不小心就會剝得“坑坑窪窪”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢？我忽然想起在《1000個生活小百科》一書中，有介紹過一個小實驗——飯盒剝雞蛋。於是，我決定自己來嘗試一下。
説幹就幹，我首先按書上寫的內容準備了需要的材料——一個剛煮熟的雞蛋，一個保鮮盒和一些涼水。接着，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量的涼水（水跟雞蛋的高度要差不多），蓋上盒蓋，然後我就用力地搖了起來。10……9……8……3……2……1，時間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇！我驚奇地發現：一個完整的剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢！實驗成功了！可是為什麼飯盒能剝雞蛋呢？我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸着我的頭，笑着回答道：“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地搖晃，這樣蛋殼就輕易地掉落了。”哦，我終於知道答案了。
通過親手做的這個實驗，讓我懂得：在我們日常生活中，許多有趣的現象都藴含着一個科學道理。只要我們善於觀察，勤于思考，勇於實踐探索就一定能知道其中的奧妙。
在一個新的學期的開始，心裏有點不捨但是又很高興。就要離開家裏，難免有思鄉的情緒，但我就要進入新學校。那裏有一個新的環境；一個新的集體；一位位熱情的老師；和一節節有趣的課。讓我興奮不已。
在第一節課上我們做了自我介紹，我認識了個別的同學，他們待人真誠，心地善良，樂於助人。雖然只認識了幾個同學，但是我相信通過以後的相處，我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節的自我介紹，我瞭解了大家的愛好、生活習性、親人。等等方面的問題。他們的‘業餘’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長，都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。
作為一名中學生我們應該學會自我約束。咦！
説到自我約束，那我就給你講講我們班的班規吧！
為了幫我們改掉一些在國小時的壞習慣，老師建議我們建立班規。
建立班規既可以幫我們改掉一些壞習慣，還可以為我們的`學習打好基礎—紀？是學習的基礎嘛。一個好的習慣可以在我們的人生道路上添加光彩；一個好的習慣可以讓別人對你刮目相看；一個好的習慣可以讓別人羨慕不已。
在新的學期的開始，在新班級裏，同學們的我都很照顧，我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對我們也很好。我相信在這個新的學期裏我一定能表現都很出色。
在這個新的學期的開始給我帶來了瞳憬，哇！
新的學期的感覺真好！
加油吧
我的校園是高新第一國小，校園位於高新大道以北，濱河路以南，北依漂亮的高爾夫球場。
清晨，我披着朝霞來到了校園。首先映入眼簾的是一座高達四層的教學樓。走出門廳，便看到一條用水泥鋪成的長長的百米大道。大道的兩側種着許多廣玉蘭，它們像衞兵一樣四季守護着校園。水泥大道的西面是一個小花園。春天，桃花、牡丹盡顯風采；夏天，月季、劍蘭姿態萬千；秋天，菊花芳香撲鼻；冬天，梅花傲霜聳立。水泥大道東面是一個大操場，操場上鋪着塑膠跑道。每到下課時，我們都會跑到操場上盡情地玩耍；每當上體育課時，我們便在操場上瘋狂的運動、做廣播體操。
水泥大道的盡頭是一座高大的教學樓，那是我們學習知識的地方，也是班級老師辦公的地方。教學樓裏設施非常齊全，有電腦教室、會議室、音樂教室……我的教室在一樓，進入教室，首先映入眼簾的是一個大黑板，大黑板前是一個講台，是平時班級老師講課的地方。講台旁是一台投影儀，是專供我們看每課的.學習資料；講台下面是一排排排放整齊的桌椅。最後面是一個更大的黑板，上面有我們親手辦的板報，漂亮極了！
這就是我的校園。你喜歡我的校園嗎？
時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的國小生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的七年級新生!
邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的七年級七班。看着一個個陌生的`面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接着一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講台上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了國中生活地趣味性。
我很想打羽毛球，就是不會打。看見別人在打羽毛球，心裏非常想學。我要媽媽教我怎麼打羽毛球，媽媽告訴我打羽毛球主要是掌握如何發球和接球。發球是用左手把球拿在拍子前面，右手握住球拍用力把球打向對方。接球是用拍子接住羽毛球再打向對方。這樣彼此來回的發球和接球動作使羽毛球像一隻小鳥在空中飛來飛去。 為學好打羽毛球，我每天都要和媽媽練習。經過一段時間的.練習，我才知道打羽毛球看起簡單，其實並不簡單。打羽毛球是手、腳都動的全身活動。經常打羽毛球使人大腦靈活，手腳靈巧，是一舉多得的體育活動。我一定要好好練習打羽毛球。
往事象一條條小溪匯成大河，奔向大海。在我的記憶裏有的給我留下美好的回憶，有的使我內疚，但這件事總是激勵着我前進。
記得在一個春光明媚的星期天裏，我寫完做業出來散步，看見一樓鄰居家的窗台上擺着五顏六色的鮮花，尤其是月季花，更讓人喜愛，紅的象火，粉的象霞，散發出沁人的香味。美麗多姿，使人如醉如痴。我看看他家沒人，就情不自盡的掐了兩朵，覺得還不過癮，又拔了兩棵，然後迅速的跑回家，插到我家的花盆裏了。就若無其事的找同學玩去了。
傍晚，聽見樓下吵吵鬧鬧，我也沒放在心上，後來聽説樓下丟花了，那家和對門的打起來了，打得很兇，媽媽下班回來，也説這件事：“説是鄰居家的.張阿姨，偷了李阿姨家新買來的月季花，張阿姨家沒有承認，李阿姨家還告到了派出所。”我內心為之一動，晚飯也沒心思吃，心裏非常害怕。
這件事當然沒人知道，只有我心裏感到非常痛苦，正是我無知奪人所愛，害了兩家團結，還大打出手，我真後悔呀！因此，我上學聽不下課，吃飯也不香，整天心裏象無數只“小兔”在亂跳，難受極了。
有一天媽媽突然發現我房間裏已經凋謝的了花，就問我花的來歷。媽媽知道後，給了我一個重重的耳光。我沒有哭，只是默默的承受着。媽媽説好孩子應勇於承認錯誤……。
我不知道哪來的勇氣，自己跑到李阿姨家承認了錯誤，包賠了他家的損失，然後又跑到張阿姨家，賠禮道歉，説明這次鄰里糾紛都是我造成的。
前事是最好的老師，記憶深處的小河，洗去我心靈的污點。而且也知道了一句名言，“知榮而行，知恥而止”呀！
這些天，秋雨下個沒完沒了，敲擊着廣漠的田野，就好像有一個看不見的大手，在撥弄着一個無限大的箏琴。
6點15分，我被鬧鐘給叫了起來，看看媽媽，她已經在廚房裏忙忙碌碌了，這時，我的心裏產生了一個念頭，我怎麼不趁這機會在窗户上寫字呢？於是，我小心心翼翼的拉開了窗簾，在窗户上寫上了“孟祥龍大帥哥”這幾個字，透過這幾個字可以看見外面的景象。
風夾着雨，先在地上尋找着什麼東西似的，東一頭，西一頭，路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就“噼噼啪啪”的下了起來，雨越下越大很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布，一陣風吹來，這密如瀑布的雨就給封吹得如煙如霧。
我迫不及待的打着傘來到了樓底下，可誰知，我剛下來，就看見了一個有趣的一幕。
豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個小小的噴泉。水花落在地上的`時候，又變成了一個小水泡。看起來就像一頂頂小帽子。透明的小帽子，細心看那雨點變成小帽子的過程，真是有趣極了！
再看看土地上，像抹了油一樣滑，真是風仗雨式，雨借風威呀！吹得我站立不穩；稠密的雨柱，順着風斜劈下來，像一支支利箭，射的我睜不開眼，喘不過氣。
這場雨真大，霎時間，空中彷彿神魔亂舞，從那灰蒼蒼的雲中撒開千針萬線，漸漸將天地縫合了。雨越下越大，雨柱猶如一排排利劍，傾斜着射向地面……
哎！真希望這場雨下得不要太久。
老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門;老師像一條船，把我擺渡到了知識的彼岸;老師像一塊火熱的碳，融化了學生冰冷的心靈。
我的老師，我一直以來都記得的老師，那就是我七年級的班主任：何老師，我們都會親切的叫他老何!讓我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛猶如頭髮一樣烏黑亮麗，而且臉上時常掛着笑容，再配上他的`眉毛，好看極了!
雖然老何時常掛着笑容，但他卻也非常的嚴格，在上課時一絲不苟。還記得他當年立下的班規，是我從來沒有看見過的，比如上課趴桌三秒當睡覺，而且連水都不給喝，一旦有人違反班規，就會被老何“獎勵”三千字，而且違反的次數越多，“獎勵”也會變多，到時候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎麼遵守，但我也做不到“自覺”，所以這三千字，自然是避免不了的，但時間長了，我也就習慣了，也不用再被“獎勵”了。
老何雖然嚴格，但下課後的他，就不一樣了，還經常跟我們一起説笑，我們班的同學都很喜歡他。
都説老師是辛勤的園丁，我覺得才不是呢!因為老師們比園丁還要辛苦，感謝你們，是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我!你們教會我知識，教會我人生哲理，你們的教育之恩我永遠都不能忘懷。我會牢記你們的教導，努力學習，用的成績報答你們。
教師節快來臨了，在此，我提前祝全天下的老師，教師節快樂!
學問齋