時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編為大家收集的國中開學週記9篇，希望能夠幫助到大家。
光陰如梭，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生；今天的我們已經告別童年，帶着對未來的憧憬，走進了七年級生活。
開學已經二十多天了，對新的環境有了一定的瞭解。剛入校時，一切對我來説都是那麼的.陌生。陌生的同學、陌生的教師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，使我感到無比新鮮。
國中是人生的轉折點，是人成熟的開始，而國小隻是基礎。兩者比較起來。國中是忙碌的，國小是歡快的，在國小時，教師常常在管我們，而對國中來説自學更主要，學科多了，時間少了，更要刻苦學習。有時，我時常回憶起國小生活，甚至趁中午空閒回國小學校，站在大門口，望着低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，有的躺在操場上，看着藍天。白雲，勞累早就煙消雲散了，看着看着也想起自己以前在操場上與同學們。教師玩老鷹捉小雞的快樂時光…現在，那將都是過去，一段美好的回憶。
儘管十分想念國小生活，但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對中學生活。
剛剛告別國小生活，轉眼，又到了國中。
走進中學，一切都然而那樣陌生，又然而那樣完美，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得然而如此的不真實。
人們常説：“相遇，相會便然而緣，冥冥之中自有天定。”
跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天裏，此時我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場裏灑下了辛勤的'汗水與淚珠，然而的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天裏埋怨過教官甚至然而學校，時光過得又然而如此之快，彷彿十天只然而一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，此時我也不知為什麼，可能然而因為我然而一名學生吧！
在學校裏，常會遇到以前的隊友和朋友，此時應對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，此時哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該儘快融入課堂了！
告別往昔一切，把握國中時光。曾以為時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。
有時，望着一個有一個既陌生又熟悉的面孔，此時總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大！
有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。
國中然而我們人生的第二階段，也然而第二個世界，從這天起，我要努力學習，認真聽講，用心向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧！
我的青春不後悔，讓我的未來不再遙遠！
告別去了的20xx年，我們的腳步踏入了20xx年的歲月中，時光如梭。轉眼，一個寒假就溜走了。我們要再一次邁入學校的大門。再見了，我的遊戲。再見了，我的電腦。
開學一週了，有些事還真是令我們難以忘懷。不必説每天的起牀鬥爭，早讀時的枯燥無味；也不必説每天兩回的6圈的跑操，難易平覆的開學作業，單是那一次的評選班委，就讓我久久不能忘卻。
那天的太陽——不像炎熱的旱天時那樣火辣辣的，不像暴風雨前那樣暗紫色的，卻明朗而發出可愛的光芒——從細長的黑線雲底下靜靜地浮出來，清爽地照耀着，沉浸在它的淡紫色的霧氣中。舒展着的雲的上面的.細邊，發出像小蛇一般的閃光；其光彩類似煉過的金子。但又迸出動搖不定的光線來——於是愉快地，莊嚴地，飛也似地升起那偉大的發光體來——然而，我可不太高興。
那天的中午，第四節一下課，同學們都迫不及待的衝出，擠出門去，但又被數學老師“抓”了回來。班委選的差不多了，就差我和她的副班長之爭了。老師本想讓我和她商量好，但這一塊飛來之肉不咬一口怎知道里面的美味，所以我們互不相讓。老師瞅了一眼，還是自己挑吧。這時的我十分緊張，身邊的空氣彷彿凝固了，只留下我那沉重的呼吸聲和那緊盯老師的目光。四周靜的出奇，我可以聽見自己的心跳聲。這時，老師的一個眼神讓我明白了，我不是副班長。她贏了，我輸了嗎？“不，沒有！”我的心裏在告訴我。可我為什麼沒當上呢？也許是因為我沒有威信吧，也許是因為我還不夠努力吧，也許我還要加油吧。總而言之，我沒能當上，我十分後悔。
到了第二天的早晨，窗外高聳入雲的大樓遮去了半個天空，另一半天空上有一大片雲彩上鑲着金邊，把雲彩照得透明。金邊暗淡下去，那一片雲彩就像是用舊了的破棉絮掛在漸漸灰暗的天空，昨日的太陽早已落去，我將要面對的是一個新的陽光。
9月3日報道又是一個新的學期開始了。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個人，都是嶄新的。
上午7點30分，我們八年級的同學就開始上課了(9月1日已經報名併發了新書)大家都捧着新書，響亮地誦讀着，默默享受着失去兩個月的美妙的學習氣氛和快樂的同學間的友情。生活，充實。
上午9點鐘左右，就可以看見七年級的新生冒着涼涼的雨，跟着他們的父母在每個班的新生名單前穿梭來往。直到發現自己的名字，進入一個完全陌生的班級，看着素不相識的同學，興奮?激動?害羞?不知所措?還是百感交集?
直到放學，都沒有發現九年級有什麼動靜。也許緊張的學習氣氛早已瀰漫在每個九年級同學的'心中了吧!學習，苦，樂。
望着這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活多麼幸福!六十多年前(不含)，這裏是什麼?戰火，硝煙。子彈颼颼，炮火隆隆。學校是不是已經開學?學生們在哪裏?啊!和我們一般大的他們，扛着槍，為祖國而戰!他們無法上學，但他們為了上學這個夢想，不懈奮鬥，不惜犧牲自己，也要換來和平，換來學校，換來知識，換來自己的夢想。他們做到了。我們的今天是最好的證實：抗日戰爭勝利六十週年。
開學了，一切都那麼美好，大家都努力學習吧!為了自己，為了我們的祖國，珍惜學習機會，多學一些有用的知識，在新的這一學期裏，學習進步，不要讓老師家長失望。
今天，我們迎來了開學第一週的結束，雖然是第一週，但是在這一週裏，卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師説盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校後，發現大家都用的是智能手機，於是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終於如願以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心裏祈禱着：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，於是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的，“怎麼辦……怎麼辦……”我在心裏想着。可是已經沒有那麼多的時間供我思考了，最後，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課後，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學説要讓家長來要。我的心裏又顫了一顫，這可怎麼跟媽媽説呢？
回到家後，我把這一切都對媽媽説了，可媽媽卻説：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再説了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你説了別下那麼多軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽説：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的。”看來，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學説朱老師把沒收的`另外兩個女同學的手機都還回去了。就是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什麼時候能把手機拿回來，老師説第四節課下課後到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我就去找英語辦公室在哪裏，在快上課時，我終於找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終於喊了聲：“報告”。進到辦公室後，老師把手機還給了我，並且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前後都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情時都要認真、細緻、嚴謹，否則就會發生一些不想發生以及不願見到的事情。
不知不覺，假期消逝。已經開學一週了，我也已經從七年級懵懂的新生走到了八年級忙碌的節奏中了。很多事情和七年級剛來那時不一樣了，心境也不同了。
上八年級了，校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上八年級了，增加了對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的'心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上八年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上八年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對八年級生活。
我們將在這裏繼續奮鬥下去，開創一個輝煌的未來！
一轉眼，我們告別了七年級時期的青澀與稚嫩，告別了八年級時期的迷茫與叛逆，帶着美好的希望，載着理想的風帆走進了九年級。
從開學一週的情況來看，我們全體同學的精神面貌變了，在座的同學似乎一夜之間長大了，成熟了，懂事了。具體表現在：同學們懂得了讀書的重要，開學住宿的第一天，有許多同學在早上6點10分進入教室開始早讀，每天早上6點50分，各班教室都響起了琅琅的讀書聲;課堂上同學們秩序井然，專心致志，隨便講話搞小動作、東張西望的學生少了;有許多同學告別了抄寫作業的歷史。開始自己動手做作業了，而且上課認真做筆記，書寫端正，學習成績也有了明顯的進步。如在上週的政治測驗中，有不少七年級八年級時學習成績不怎麼好的同學，取得了較好的成績。在下午的體育訓練中，同學們聽從體育老師的指揮，刻苦訓練，令人感動。
但也有個別同學，經過七年級、八年級的學習生，感覺國中的生就是這麼回事，教師教導也好、學校紀律也好，對他們不管用，自以為是，叛逆性強，常做出與我們九年級年級學生身份不符的事來。如有不少的同學，在課堂上總是無精打采，課間總是喜歡趴在走廊欄杆上對着下面的七年級、八年級的'小同學，指指點點，説三道四，甚至有的同學在走廊上追逐打鬧敲打欄杆。還有的同學在宿舍裏面自己睡不着，便與別人聊天，影響他人休息，甚至敲打牆壁，嚴重違反了宿管紀律。
面對九年級較為緊張的而繁重的學習任務，我們該怎麼辦?在此，我想與大家談談我的看法。
一、儘快與本班老師、同學相融會，減少磨合時間，轉入正常的學習狀態。
開學第一天，我們調整班級，有的同學不態適應，仍沉溺於過去的日子，想着原來的老師的好，想着同學的情，整日恍恍惚惚，影響學習，希望這一部分同學，儘快調整過來，忘掉過去，融入新的班級，搞好學習。
二、調整好心態，放下包袱，輕鬆上陣，專心讀書。
八年級下學期期末考試成績出來後，有些成績較好的同學因為這次考試沒有考出原有水平，從而背上了包袱，是不是我不行了，我上了九年級競爭更激烈，我趕不上怎麼辦?也有的中間生和成績落後一點的同學，以為自己在七年級八年級的成績不太好，考高中已經沒有希望了，讀完九年義務教育就算了。
對於成績較好的同學，太不必耽心，一次考試的成敗，並不能定終身，而且到了九年級，我們面臨的考試還有不少，只要我們平時努力用功，我堅信“一份耕耘，一份收穫”。
對於中間生和成績較差的同學，更要咬緊牙關，樹立信心，努力堅持，也能成功。古今中外的名人，有不少當時在七年級、八年級年級的時候成績並不優秀，但他們肯努力，經過無數次的拼搏，終於換得了人生輝煌業績。因此，對於成績相對差一點的同學來説，必須樹立信心，相信自己“我能行”!
三、珍惜時間，學會學習，努力提高學業成績。
本學年，按照上級教育行政部門的規定，取消了暑假補課，這就比往屆少了一到兩週的時間，因此，我們的新課講授的時間是比較緊張的。同時，我們的年齡正是學習的大好時光，我們必須緊緊把握這個黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出於勤奮是一條真理。沒有一學習懶惰、不自覺、貪玩的學生能成為出類拔萃的人才。
大家知道了珍惜時間的重要性，同時要懂得學會學習將會事半功倍。美國著名未來學家阿爾温·托夫勒曾經指出："未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人"。怎樣才能學會學習呢?
(1)樹立遠大的目標是學會學習的前提。
目標是一個人前進的方向。人生要是沒有目標，沒有一個所追求的理想，就像沒有航向的船隻，不能到達成功的彼岸。目標渺小，就做不成大事;目標大，期望高，才可能獲得大的成功。
(2)樹立自主學習的學習觀是學會學習的基礎。
所謂自主學習就是學生自己主動地學習，自己有主見地學習。自主學習包括四個方面：首先要對自己現有的學習基礎、智力水平、能力高低、興趣、愛好、性格特點、特長等有一個準確的評價;其次在完成學校統一教學要求並達到基本培養標準的同時，能夠根據自身條件，揚長避短、揚長補短，有所選擇和有所側重地制定加強某方面基礎、擴充某方面知識和提高某方面能力的計劃，優化自己的知識和能力結構;再次按照既定計劃積極主動地培養自己、鍛鍊自己，並且不斷探索和逐步建立適合自己的科學學習方法，提高學習能力和學習效率，最後在實踐中能夠不斷修正和調整學習目標，在時間上合理分配和調節，在思維方法及處理相互關係上注意經常總結、調整和完善，以達到最佳效果。
(3)掌握科學的學習方法是學會學習的關鍵。
所謂學會學習，在某種意義上就是學會學習的方法。科學的學習方法不僅有助於在學習活動中少走彎路，有利於培養和提高各種學習能力，提高學習效率，而且更重要的是它是人們攀登學習高峯，學有所成必不可少的重要因素。學習方法就是學生學習時所採用的方式、手段、途徑和技巧。
(4)善於自學是學會學習的基本途徑。自學是學會學習的基本途徑，也是成才的必由之路。自學的主要途徑是讀書。從某種意義講，學會自學就是學會讀書。
(5)學會學習，要改變學習方式，從"學會"轉向"會學"。
四、尊守學校各項規章制度，爭做尊規守紀的模範
紀律是學習的保證，我們不僅要遵守課堂紀律，還要遵守課間紀律，切莫趴在走廊欄杆上講話，這樣既不安全，也不文明。在這裏我想多講一點的是遵守宿舍紀律。本學期開始，學校在宿舍牀位非常緊張的情況下，保證了我們九年級年級九年級年級每位學生都能住校。我們要清楚地認識到：宿舍紀律的好壞，我們睡眠質量的好壞，直接影響到我們的學習效果。因此，我們要嚴格遵守宿舍作信時間，杜絕在熄燈後講話影響他人休息的行為。
五、加強體育鍛煉，勞逸結合，以充沛精力投入學習。
上了九年級，學習時間較為緊張，為了讓同學們能夠以保滿的精力投入學習狀態，從本學期開始，下午5：00開始，組織全級同學參加跑步。希望各位同學在體育訓練之時，聽從體育老師的指揮，做足準備運動，確保安全，達到鍛鍊身體之目的。
同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發光。既然我們選擇了讀書，我們就沒有理由退縮。九年級會考備考的戰鼓已經擂響，我們已到了為理想拼搏的關鍵一年。讓我們在國中的最後一年裏，不斷努力，不斷追求，不論勝負，我們都將堅定、樂觀地走下去，腳踏實地完成國中最後一年的學業，考上理想的高一級學校。
最後祝同學們健康成長，學習進步!
學問齋