忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，不如趁現在好好寫一篇週記。但是週記有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的國小週記6篇，希望對大家有所幫助。
今天，爸爸帶我去捉知了。
坐在爸爸的摩托車上，我的腦海裏一些關於知了的問題一個個蹦了出來，我問爸爸：“爸爸，這麼多人捉知了，知了是怎麼產卵的呀？”爸爸告訴我，知了的卵像尿液一樣排到地上，每打一次雷就往下鑽深一點，對知了來説往下鑽的越深就越安全，但一般都在樹根那裏吸取營養，長大了以後就鑽出來爬到樹上，人們就捉住他吃了，有的知了沒被捉住就開始長翅膀飛走。爸爸還説，知了的叫聲是在向異性示好、求愛......
不知不覺中，我們來到了一個小樹林中，剛開始抓沒有一點動靜，然後發現了五六個知了的`殼，爸爸唉聲歎氣，正準備回家時，我對爸爸説：“爸爸，咱們出來捉知了只是飯後娛樂而已，我只在乎捉知了的過程，陪我玩一會嘛！”“好好好，陪你在玩一會。”爸爸呦不過我，只好答應了。
“過來過來小曼，這裏有一隻耶！”爸爸把我叫過來説，“誒，對對，可是太小了不？”我失望的看着這個知了，可把爸爸卻説：“那咋啦，我們也算找到了一隻呀！”在我和爸爸的談話中，我又發現了一隻大的知了!我挺起胸，昂起頭，驕傲地對爸爸説：“怎樣樣，我厲害吧！？”“嘿，你牛，我也要找到知了！”爸爸不服氣的説。
咳----咳----我們一共找到了七八隻知了，可我只找到了一隻知了，剩下的都是爸爸找的，下次我一定要和爸爸比拼比拼！
今年我沒玩過一次捉迷藏，這是我今年第一次玩。
以前，捉迷藏是我們的“家常便飯”，可現在……我想應該是長大了吧！
我跟我的表哥表妹一起玩捉迷藏，我們首先石頭、剪子、布，再就開始遊戲啦。表妹是捉的，由於表哥表妹家有五層樓，我們可以盡情地躲。
我丟下表哥表妹，飛快地奔上了四樓，鑽進了外婆牀邊的衣服堆裏。我低下身子，將一些衣服蓋在我頭上，身上，然後，露出一雙眼睛，從牀底下看錶妹的動靜。
突然，一陣“踏踏”的腳步聲傳來，我便屏住呼吸，藏在衣服堆裏，腳步聲越來越近，很快，我便看到了一個小小的身影不慌不忙地走進我所在的房間，走進來四處看了看，然後長歎一口氣，説：“又沒在這……”我也鬆了口氣，稍微動了動身子，沒想到表妹突然轉過身，大笑幾聲，便説：“老姐！就知道你躲在這兒，你被我騙啦！找到你嘍！”我吃了一驚，沒想到這小傢伙人小鬼大，我也只能無奈地爬了出來，拍拍表妹的肩膀，説：“走，找你哥去吧！”表妹卻哈哈笑幾聲，“你旁邊不就是我老哥嗎？”我吃驚地看了看左右兩旁，空無一人啊！“沒有呀！”表妹一笑，快步走向我剛躲的地方，“餓虎撲食”一般抓住衣服丟開，然後揪出一個人。沒錯！那個人就是我的`表哥，表哥一臉怒氣地叫：“湯楚怡肯定看了！”表妹無奈地説：“沒有！”我歎了口氣，拍拍表妹的肩膀，説：“你贏了，你贏了，服了你啦！”
捉迷藏總含着我無限的快樂。
這個星期的家庭作業有學包餃子，可我家一般都不吃餃子，只好來包抄手啦！反正包餃子與包抄手沒多大區別.
説起包抄手，我以前也包過.不過因為自己包了幾遍都沒包好，所以索性就不包了.現在想起來可真後悔啊！
媽媽開始準備了。我看見媽媽在肉餡里加了一些蛋清、味精、鹽和胡椒，就開始攪拌了，攪拌均勻後，我們開始包抄手了。媽媽給我做了一個示範，先把抄手皮平放在手上，再把肉餡用筷子挑在皮的中間，然後粘一些水在抄手皮的角上，接着把抄手皮對摺成三角形，最後把剩下的兩個角粘在一起就做好了。開始包抄手了。媽媽一邊包一邊給我講，我迫不及待地拿起抄手皮就學着媽媽的樣子包起來，我先把抄手皮攤在手心，接着用筷子夾一堆肉放在抄手皮中心，然後把向着指尖的'一個角折向對角，重疊起來，最後把另外兩個角劃過中指粘在一起。呀！我暗自慶幸自己畢竟有一些經驗.終於做好一個了。可是那“咧嘴大笑”真難看。我不服，我還要做，不就是把餡放少一點吧。等我第二個還沒做好，第一個抄手都已經展翅欲飛了，弄得我哭笑不得，真是“看起來容易做起來難呀！”：“包抄手的關鍵是一要肉餡合適，二要把抄手皮接頭處粘一點餡醬還捏緊。”於是我就又改進方法去包，果然包出了一個和媽媽包的一模一樣的抄手。看着這”美侖美奐”的抄手，我心裏甭提多高興了.此時，我想到了一句話:真正的勇氣是:無所畏懼地接受上天給你的一切！我想:我大概都有這樣的勇氣了吧！
今年的寒假，對我來説，真是豐富多彩。與往年不一樣的是，爺爺奶奶與姑姑家的姐姐，從爸爸的老家海寧來南京度假，我好開心。平時家裏只有我和媽媽兩人，靜悄悄的，可現在一下增加了三個人可熱鬧了。
整個寒假，媽媽給我與姐姐安排了學習內容與日常生活。由奶奶負責做飯，爺爺幫我們輔導作業，媽媽負責我們的作業監督。每天上午八點起牀，用過早餐後，開始我們的學習。完成各項作業後，媽媽帶我們去看電影，遊南京科技館，與姐姐比賽打羽毛球，整個寒假真是忙得不亦樂乎。
寒假雖然非常快就過去 了，但我們還是覺得生活學習非常充實，因為今年的.寒假陪伴我的人太多了，我不會忘記二0一四的寒假生活。
人生就像一個數字“2”，只有把那個“彎”走完，才能走上光明大道。而在成功之前，必須要堅持，堅持你的信念，這樣才會成功。
去年暑假，我和父母一起來到了有着“百穀之峽”之稱的百里峽。
百里峽裏面四季如春，林深葉茂。它分為三個部分：蠍子溝、一線天和千步梯。蠍子溝是一個彎彎曲曲的山坡，從高處望去就像一條綵帶纏繞在百里峽上。一線天是在兩座山之間的一條小徑，寬度只有一個人的位置。而百里峽的`壓軸景——千步梯，又被人稱為“勇氣之梯”，全長有2304節台階，許多人都慕名而來。
我和父母決定爬上去，剛開始我一路歡聲笑語，一會兒蹦到這兒，一會兒跳到那兒。不一會就累了。我勉強還能繼續爬，當爬到一半時，我再也受不了了，就坐了下來，哭喪着臉對母親説：“唉，累死我了，我們下去吧!”母親説：“現在下去也是走一半，上去也是走一半，等到你上去了，就不會再這麼累了。”“是呀，人的意志往往就在一瞬間，再努力一下，肯定會到的。”父親也停下來跟我説。我心裏一顫，卻還是不肯挪動腳步。母親見狀説：“現在這條路就好比人生之路，後退的人就是失敗者，而繼續堅持的人將會嚐到成功的樂趣。”聽了父母的話，我再一次邁動我那像灌鉛一樣的腿，腦子裏只有兩個字：“堅持。”在父母的幫助下，我終於站到了山頂上，終於感受到了“一覽眾山小”的感覺，我成功了。
近兩週,我們班孩子很浮躁,不能坐下來踏踏實實地學習，課堂聽課不專心。讓我很着急,不知道問題出在哪裏?
平時早讀時間，教室裏讀書聲響亮，整齊，即使站在走廊裏依然聽得很清楚，孩子學習的勁頭很足。課堂上幾乎每個孩子都在認真聽講，跟着老師的思路，認真思考，積極回答問題。個別孩子做小動作也是難免的，對於一年級的孩子而言，集中注意力時間確實比較短，整體上孩子們積極，認真，班級學習的氛圍也比較好。可是，近來，我發現孩子們作業敷衍了事，當然出錯較多，書寫不規範。早讀沒有了往日的勁頭，課堂聽課不專心。路隊時間，背古詩亂七八糟，並且路隊走的亂，我一直在反思，作為這羣孩子的引路人，我該怎麼去引導？
我想我首先應該堅持抓孩子良好的習慣培養，無論課下，還是課上，堅持抓習慣教育，但是在要求孩子們做到的時候，我必須以身作則，做的更好。例如，教室裏的紙片，垃圾，只要看見，我立馬撿起來，打掃工具擺放不整齊時，立馬整理，給孩子正確的示範遠遠不夠。因為一年級孩子年齡小，轉身就忘，還必須多次提醒，反覆要求，並且及時的做出評價，評價要細，具體，一抓住年級孩子及其被認可的心理，對於好的要及時，具體的評價，可能我做的不夠及時。
第二：孩子們已經有了初步的明白是非的能力。可以聽懂老師的要求，我覺得在平時的.教學中，儘管時不時的做孩子們的思想教育，但是做的還不夠，近段孩子們學習態度明顯不夠端正，也是我思想工作做的不到位的原因，以後堅持，並且會多做孩子們的思想教育，我想思想的改變才是最關鍵的。
第三： 藉助家長的力量。因為言傳身教，潛移默化的影響孩子的正是家長，家長只有跟老師密切配合，才能更好的教育孩子，孩子才會進步的更快。
盡最大力量去幫助孩子們是我責任，用心的對待我的學生，該怎麼做一名有智慧的引路人，我在路上……
學問齋