時間過得真快，一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，是時候仔細地寫一篇週記了。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編精心整理的國小週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
9月1日
今天正式上課，這天我很早就自覺起牀（6：45分），穿上夏季禮儀服，吃過早餐媽媽就送我上學去，這天是我上國小的第一天，還有開學典禮，（7：45分）來到學校門口我對一切都很好奇，我在校門口看到比我大的二三年級哥哥姐姐在列隊歡迎我們新生，我揹着我的新書包，拿着裝有兩個飯盒的袋，開心又興奮地走入學校，在路上我遇見了一個跟我同班的女同學，我門並肩一起上課室去，媽媽也送到我課室，我提着被子，認真地坐在自己的座位上，聽老師講話，這天我在校吃課間餐和午餐，也在校午休，我跟媽媽説你記得準時來接我。
這周我學了aoe三個韻母的發音與音標，放學一回到家我就先做作業，默寫和背拼音等。而數學這周我學了12345，每天做完作業我等媽媽檢查完簽名後，我才能看一會電視，我告訴媽媽除了班主任，我還記得數學老師姓謝，音樂老師姓黎，電腦老師姓黃，體育老師姓謝，英語老師姓陳，我還告訴媽媽我認識了不少新同學）
9月2日
放學我告訴媽媽，今天老師讓我給全班的同學派通知，我還自己去了兩趟WC在天台的，我自己去倒水喝，午睡我是睡上鋪，但我睡不着，這天早上我們吃麪，午餐是脆脆腸跟兩片瘦肉，我還吃了很多青菜，我跟媽媽説飯堂裏的飯很硬，像石頭！晚上我跟媽媽聊天我告訴她："上電腦課是不能帶水跟食物進電腦室的'，因為老師説如果不小心把水倒到電線或插頭裏，電線就會短路了，而帶食物就會惹老鼠來吃，到時候它會把電線咬斷。上不了課。
9月3日
放學我自豪地告訴媽媽，今天老師讓我當我們組（第三組）的小組長，負責給同學們派作業，要帶頭作用，如果成績不好就不能當小組長了，我跟媽媽説，老師説過："表揚你就是給你最好的禮物，今天老師表揚我積極舉手發言"真棒"！！
我跟媽媽説："媽媽你不是説過"謙虛使人進步，驕傲使人落後："嗎？我記得你説過的話！！
寶寶：你現在是一年級的國小生，媽媽希望你能再接再勵，不恥下問，努力學習！做到最好！
“各位同學，今天放學一定要選好一種植物來種，有沒有記住？”老師在講台上耳提面命的大説特説，台下有的同學一直嘰嘰喳喳的'聊個沒完，原來他們早就“心裏有數”了。腦中一片空白的我，想了好久，終於決定要種“朝天椒”。
星期天早上，我把愛賴牀的媽媽拉起，請她開車載我去花店買土、種子和大盆子，順道繞到學校撿落葉，一切就緒後，帶回家。回到家中，媽媽感覺比我還興奮、種植物的心情更興致高昂，一直催促我快點到庭院去，一起種植“朝天椒”。我先把落葉放進大盆子，再把土放進去相混合，最後將種子放進土裏同時為它澆水。耶！大功告成囉！
每天，我會持之以恆、細心照料“朝天椒”，為它澆水、施肥、拔雜草，偶而唱歌給它聽，俗話説：“看花容易繡花難”，照顧植物真是如此呢！過了三個月，我發現它開花了。“朝天椒”花色是白色的，很漂亮。有一天，花凋謝了，我以為“朝天椒”死了，愁眉苦臉傷心的哭了好幾天，後來，哥哥查了資料説：“種植”朝天椒”花謝了，才會長出辣椒。”我聽了，立刻飛奔到花園，果然看見“朝天椒”的枝椏上，冒出許許多多綠綠的小辣椒。馬上破涕為笑，歡呼了起來。
有了這次種植物的經驗，以後不管做任何事，一定會先蒐集資料，再放心去做。才不會又鬧出笑話呢！
7月3日 晴
今天我非常高興。
上午我去上學，端端正正的坐在椅子上。老師把試卷發下來，我一看，是滿分，我高興極了。
我高興地回了家。
下午，我洗了個澡，然後就去報名學游泳。我一回家就喝了一大杯水，真高興啊！
老師的目光炯炯有神，有時亮得讓人害怕，有時眼裏充滿了歡樂，讓人高興，有時充滿了悲傷、無奈與憤怒讓人傷心，有時精神煥發讓人充滿力量……老師，有着一雙亮閃閃的會説話的眼睛。
一、讓人害怕的`目光
上課時，老師在講台上認真的在黑板上抄期末複習資料，可我呢，卻與我同桌玩了起來，老師忽然轉過身來，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄複習資料，老師巡視了教室一圈，就繼續抄複習資料，我又繼續與同桌彈起了透明膠，老師突然又轉過身來，這可謂是“攻其不備”啊！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認認真真地抄起了期末複習資料，從此之後，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴厲的那種目光。
二、充滿歡樂的目光
那一節課，數學老師發試卷時，我提心吊膽的等待着我的分數，保佑啊！希望不是一個可怕的分數：保佑啊！希望不是個恐怖的分數。老師喊道：“張力之，93分。”咦，我不會聽錯了吧！我想。
老師再一次喊道：“張力之，93分！”
從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學習更上一層樓！
老師的目光，多種多樣，有時像春風一樣，有時像陽光一樣，有時像暴風一樣，無論哪種目光，都給我動力。
天色漸漸暗淡下來。一下午的時光有隨着那晚霞一起消失了。看看家裏，沒有一個人。除了一隻在我腳邊不停叫着的小貓。
四周有些黑，與我此時的`心境很匹配。所以我也沒去開燈。就這樣一隻看着黑暗，沉淪下去……
忽然，來了一個電話。那電話鈴聲剛開始還嚇了我一跳，緩緩地舉起電話，一聽。才知是一個朋友的問候。
沒有什麼目的，也沒有什麼主題。只是句“你還好吧！”，一句簡單的問候，會着實讓我感動不已。
朋友不是無聊至極。在此時此刻能夠想起我，至少明白這是個難得的朋友。
一句問候，幾聲祝福，就足以使我的心暖暖的。
在朋友問候我的同時，我也在想，是否也應該去給別人一個問候？
人同此心，每個人都渴望一聲問候，特別是在現在這金錢社會裏。真情是無法用金錢來換取的，也只有真情才能打動心靈吧。
一封短信，一個電話，一張卡片，一個聲音，都是可以成為人與人之間勾通，交流的橋樑。
我們之間不能缺少問候，也不能缺少祝福。正是我們舉手之勞的問候，才縮短了你我之間的距離。
隨便問一句“你，還好吧……”
“幸福”説它遠，那就離我們挺遠的，因為我們未有過幸福；説它近，其實也近，在生活中，幸福觸手可及。——題記
同窗三年，與親愛的同學們有着許多美好温馨的回憶，它就像一杯香甜的奶茶，沁人心脾，耐人品嚐，在它表面的香味，久久的縈繞在我的周圍。給我開心、給我快樂。
“啊……啊”我一直苦苦的哀叫着，我看着自己被崴了的腳，在眼淚打轉着淚水。
在今天早上，進行晨練時，我不小心被絆倒以致崴了腳。回來的路上，我一個人默默地走着，沒有其他的人扶着我，我的心裏有一些小小的'失落。不禁感歎道，人間的悲涼。我好不容易才走到教室，我慢慢的坐下，準備看書。
這時，我的好朋友迅速跑過來，叫我挽起褲腿，她給我噴藥，我順勢挽起褲腿，很聽話的把腿抬起來放到椅子上。我已被疼痛所麻木，“不知所措”，面無表情，她關懷的眼神瞬時漫布我的全身，使我温暖。我的心也慢慢的融化温暖了許多。接二連三的我的許多同學過來關懷的問我“沒事吧”“還好嗎”我真的很感動。
我看着每一個同學，寫他們説謝謝，他們還是一如既往的開着玩笑，逗我開心。
老師走進來，同學們全都坐下去聽老師講課。我也拿出課本開始聽講。我看着同學們，又看着自己的腳，很是感動。
原來幸福就在我的身邊呀。它在很近很近得地方等待着我。
因為感恩，人間多了許許多多的愛；因為感恩，人與人之間更加美好；因為感恩，生命中有了許許多多精彩的瞬間；也正是因為感恩，生命中的每一個瞬間都是精彩的，都值得我們去回憶······我的思緒飄回了一個月前······
一天，我路過了一個地攤，旁邊坐着一個老人。我覺得那位老人好可憐。每天坐在那裏，身上總是那件衣服，手上的老繭黃黃的。幾十年前，她也擁有過一雙細嫩的纖纖玉手吧？只是因為歲月，讓着雙手變成如此模樣。但是她的臉上總是浮現出笑意，淺淺的、淡淡的，給人許多温暖。
突然想起了媽媽的手，也是這麼個樣子。媽媽以前的照片上，那雙手多美，多漂亮，可自從嫁給爸爸後，嬌生慣養的媽媽開始下廚房，開始拖地，開始擦窗户，開始做了許許多多以前從未做過的事情。1年，2年，3年······我12歲，她就照顧了我和爸爸13年。每天那麼辛苦，那麼操勞。讓那雙細嫩的手，出現了老繭、斑點，而我卻經常説這個糖放多了，那個鹽放少了；這兒不好吃，那兒沒打掃乾淨；這邊話説少了，那邊太嘮叨······現在想起來，這些並不是她該做的，而我卻挑三揀四，從未發現隨着時光的流逝，媽媽的手已變成了那樣，沒有一點兒青春的痕跡。
現在，我經常撫摸媽媽的手，充滿感恩地吃着那有甜有鹹的飯菜，靜靜地聆聽媽媽的嘮叨。發現那些是多麼美好。那雙手不漂亮，卻是最美的手；那份愛很平凡，卻是世上最美的一份愛。
國小五年級學生優秀週記：數學
今天，做數學試卷的時候發現了一道難題，題目是，“媽媽打工作兩天休息一天，爸爸工作四天休息一天，女兒週六週日休息，二號是週日，爸爸媽媽正好都休息，帶着女兒去看爺爺，爸爸媽媽想下次一起休息時帶着女兒去博物館，問那天是幾號。”我絞盡腦汁也想不出來，無奈之下，我拿着難題去問媽媽，媽媽説你自己再好好想想，是你學過的知識，不要遇到不會的題就想着問別人，我只好又把題拿回來自己研究。可是我一時想不出來，就用了最笨的`辦法就是畫出日曆表格，一天一天查的，查出了是十七號，看到這個數字，我豁然開朗，媽媽是媽媽是兩天一休，爸爸是四天一休，也就是三天，五天一循環，那不就是求三和五的最小公倍數嗎，然後再加上一號二號兩天，正好是十七號週日。
自己做出來的題，高興極了，我拿給媽媽看，説，看我厲害吧！、媽媽看到我的樣子，説，我給你出一個題，你自己再想想，你爸爸的年齡，什麼時候是你的二倍，我又開始一年一年的算，算了半天也沒算出來，媽媽説，你爸爸比你大多少歲，我説24歲，媽媽説那你算算，你24歲時候，你爸爸多少歲，我説48，啊，原來是這樣啊！
媽媽説，你以後要做一個謙虛穩重的孩子，不要輕易驕傲。通過這道作業題，我又學會了做人的道理，一舉兩得。
今天爸爸媽媽一大早就出門了，我醒後，穿好衣服，梳洗完畢，開始給自己做早餐——煎荷包蛋。
我首先把煤氣灶打開，一點火，“呼”的一聲，藍藍的火焰噴射而出，漫漫向四周散開，我不由向後退了幾步，鎮靜下來我用手拍了拍胸膛，給自己鼓氣。過了幾秒鐘，我這才把鍋放在火上。等鍋燒熱之後，我就往鍋裏倒了一勺油。
不一會兒，鍋裏冒起了白煙。我趕忙從冰箱裏取出一枚雞蛋，學媽媽的樣子，在鍋沿上輕輕一敲，可雞蛋不聽我的話，沒有敲開。我心想：肯定是力度不夠。我試着再一次在鍋沿上一敲。雞蛋張開了一張“小嘴”，我兩手一掰，蛋黃蛋清都滑進了鍋裏。頓時鍋裏便噼裏叭啦想個不停，同時還冒起了白色的`小泡泡。它們有單個的，成羣的，大小不一，形態各異，多像一個個頑皮的孩子在嬉笑着，追逐着。過了一會兒，泡泡便消失在鍋裏了。
該放鹽了，我左手拿起鹽缸，右手拿着勺子，不知如何下手。鹽多了怕太鹹，鹽少了怕太淡。我心想淡就淡吧。我隨意挖了一小勺鹽，往鍋裏撒。然後灑了一些水，一會兒鍋裏“噗、噗”地響了，我小心翼翼地用鏟子在荷包蛋四周鏟了鏟，又用鏟子輕輕的把荷包蛋一翻，荷包蛋翻身了。
我反覆地給荷包蛋翻身，翻了幾次後，灑上了一些葱花，荷包蛋基本成形了，過了幾分鐘，一隻綠色點綴金黃色的荷包蛋便煎好了。
我從碗櫃取出一個盤子，把蛋盛進了盤子裏，一個香噴噴的荷包蛋做好了。我吃着自己煎的荷包蛋，心裏美滋滋的。
今天，我接待了一個從廈門來的男孩。他叫王雨露，今年10歲，和我一樣也上三年級。他比我瘦，也比我矮，看起來很靈活，很聰明。我第一眼看上去就想和他交朋友。
我和他是在東方明珠電視塔前面見到的；東方明珠高468米，由三個紅色球體組成，看起來非常高大雄偉。走進東方明珠，讓人感覺寬敞整潔。這裏有很多世界各地的遊客，他們都帶着相機，在這裏拍照留念；當我們乘電梯來到350米處的太空艙，我站在上面往下看，南浦大橋好像一條巨龍連接着浦西和浦東，浦西外灘有帶着古典風格的萬國建築羣，而浦東有着高聳入雲的環球金融大廈和金茂大廈。
走出東方明珠以後，大人們去逛街，媽媽就帶着我和王雨露去正大廣場的`Tom熊打遊戲。進入遊樂場，裏面的人非常多，大家都專心地玩着自己喜歡的遊戲；我最喜歡的遊戲是撈金魚，先放入一枚代幣，然後用手柄控制漁網，等金魚遊進網後按下按鈕，就能捉住金魚了。我和王雨露一起玩的遊戲是打鼓，先投入三枚代幣，然後選擇節奏，按照屏幕上顯示的圖案打擊鼓面，最後我們贏了，都覺得很高興。
我們雖然是第一次見面，但是還是聊了很多，我們聊到了自己喜歡的遊戲，電視和自己的學習成績，他讓我印象最深的一句話是他喜歡數學，喜歡做奧數題目。我也告訴他我為什麼要學英語，因為我要去加拿大見我的好朋友。
晚上6點，媽媽開車帶着我把王雨露送到了他媽媽那裏。我很喜歡他，以後我還要和他在QQ裏聊天。
今天上午，大張老師要發期中試卷，我的心裏無比激動，怕考差了被媽媽捱罵。當大張老師喊到“吳宇軒，79分”，我頓時愁眉苦臉。唉，這我一定要被媽媽捱罵了。我心想。因為今天下午要重考，所以大張老師給我們每人發一張白紙，寫今天下午給自己定一個目標，我是這樣寫的'：
今天下午的語文考試我必須要考到九十分以上。根據課文內容填空不扣一分以上，閲讀短文不扣兩分以上，習作做不扣五分以上 。
我把目標給了大張老師，便出去排隊回家。回到家我愁眉苦臉地對媽媽説：“媽媽，我有一個壞消息——我期會考試才考了79分。”媽媽輕輕地説：“沒關係只要你努力了就行。”我聽了媽媽的話，不由得緊緊依偎在媽媽的懷裏……
學問齋