時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候認真地做好週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的高中週記10篇，歡迎大家分享。
哇噻！變了！變了！我們的學校變了耶！
開學的第一天，我來到了學校，發現我們的學校變了。因為把兩幢危房推倒，又建起了新的教學樓。想想以前那兩幢樓，屋頂掉膩皮，牆上有裂縫，下雨屋裏漏，讓人有一種心驚膽寒的感覺，現看看現在的新樓，玻璃寬大，牆色大方，樣式漂亮，讓人看了舒服放心。
再看看校園，堆放了不少銀灰色的暖氣片，我就知道要給教室安暖氣了，今年冬天我們就要在温暖清潔的環境中學習了。想想那幾年，我們得搬爐子、抬炭，家長六點就來給生火，常常是兩鬃汗水十指黑，兩手一抹大花臉。這些都成為懷仁一小的歷史。
下課了，我要去廁所，咦，大小便遍地，臭氣熏天，蒼蠅滿天的廁所不見了，取而代之的是水槽沖水廁所，白色的瓷磚明亮地照耀着我們的眼睛，“譁……”的.沖水聲彷彿在唱歌。
嗬，校長也換了，換了一位較為年輕的校長，看上去文質彬彬，和藹可親，年輕的校長肯定有新舉措。果然，我們下學站隊要念名人名言，校園到處是教育我們的氛圍，檢查作業是放在班裏校長進班檢查，而且還要升國旗，各項工作都滲透着新的氣息。
真是學校處處換新顏，師生看後盡歡顏。
已逝去的這段暑假生活裏，我經歷了很多有趣而又讓我難忘的事情。最令我難忘的便是前幾日去姥姥家的事情了。
一到暑假我就會特別期待去姥姥家，因為姥姥家的夏天就像春天一般空氣清爽。姥姥家還有很多可愛的小動物，可愛的`喵星人和汪星人是我喜歡的了。姥姥家還有一頭大黃牛，雖然大黃牛長得沒那麼可愛，但是它的倔強有時讓我覺得倔的可愛。
放暑假了，我到了姥姥家，姥姥家有很多的小動物，如：貓、雞、狗、牛。我很喜歡這些小動物，只有一種動物我非常討厭，那就是“雞”。雞每天吃完雞食後就去串門了，有時候就乾脆住外面了，所以這些雞給姥姥她們增添的負擔可想而知，每天吃完飯就得對雞使用圍剿的辦法，俗話説“狗急跳牆”，這雞急了也會飛，往往一隻也圍不住。
有，我看到了一個醉漢，使我心生一計。今天我照例給雞餵食，但是今天不一樣，我給它們餵了“酒米”“酒水”。它們一見便瘋狂的掙着吃，它們嘴和嘴相碰，而且我還看到有兩隻雞為了而打架，不由得使我哈哈大笑，看着得意的想：“等會你們就都躺下了。”果然，不一會，這幾隻雞走一步倒三下，最後有的雞仰天睡着了，有的側躺着睡在了地下。我得意洋洋的向姥姥宣佈了我的戰果，最後得到姥姥嚴厲的批評。
這件事讓我懂得了，做事要多思考，多動腦筋，並且徵求家長的意見，可行你再做，不然犯下嚴重的錯誤。
佛説：“前世的500次回眸才能換來今生的擦肩而過。”我們和虞中結下了不解之緣，是緣讓我們相聚在一起。細細珍藏在虞中的每一刻，細細體味那激情燃燒的歲月，你會體會到：其實，我們真的很精彩！
笑傲軍營
“立正！向右看齊！”與校園極不對稱的渾厚的男音響起在校園上空，劃破了校園的寧靜。蔚藍的天際下，一羣小兵正在緊鑼密鼓地訓練着。
“噼噼啪啪”腳步聲如同打鼓，雜亂不一，不堪入耳。教官一千個不滿意，我們一萬個不樂意，在操場上反反覆覆地走，操場上留下了我們一串串腳印。我們舉着我們已經麻木的手腳，反覆操練。漸漸地，聲音齊了些，教官緊皺的眉頭舒張開了。後來，聲音越來越齊，動作越來越標準，在教官微微揚起嘴角，宣佈“下課”的一瞬間，笑容洋溢在每個人的臉上，我們始終知道，我們能做好！
剛開學的考驗雖然有些“巨大”，但我們用着集體的'力量走了過來。操場上的每一個生物或非生物將永遠銘記我們笑傲軍營的歲月。
月圓人圓
“每逢佳節倍思親”，這是我們第一次離家在外的中秋節，以往似乎沒什麼感覺，真正失去了才知道珍惜。學校要舉行活動迎接中秋！帶着一份惆悵和一份驚奇帶着椅子來到了操場。圓月在半空中打着盹，一層淡淡的雲遮着它。一首“十五的月亮”拉開了晚會的序幕。幾曲小調兒調起了晚會的氣氛，大家那種思親的情緒也被趨走了。幾個小遊戲使小小的晚會達到了高潮，我們全身心地投入到了遊戲中，深深地感到原來班級也是個家，而班中的同學是家中的成員，班主
哲學家維特根斯坦説：“我貼在地面步行，不在雲端跳舞。貼在地面步行”中國也有句話是這樣説的：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。這些名言都説明一個道理：腳踏實地比雲端跳舞更絢爛。 曾風靡一時的哈佛大學圖書館中的名言有一句是這樣的：此刻打盹，你將做夢;此刻學習，你將圓夢。是的，沒有什麼比腳踏實地來得更實在。你可以做夢，但你不能一直做夢，否則那永遠只能是夢。
腳踏實地，綻放人生 腳踏實地不如雲端跳舞嗎?不!四川大學的馬良，面對700多種小麥品種測量工作時，他選擇了腳踏實地。面對無從下手的專用名詞翻譯時，他選擇了勤學苦幹。勤為徑苦作舟，才創造出了“24K純金學霸”的他。威廉史密斯科學獎獲得者湯俊，只是一名27歲的青年。他面對困難重重的課題研究時選擇了行動，一點一點翻閲相關文獻。湯俊是此獎中最年輕的獲得者，也是年輕人的榜樣。在青奧會力壓羣芳的主持人陳瀅，面對默默無聞的幕後工作，她選擇為夢想付出實際行動。每天字典和翻譯書籍不離手，以一個初學者的'心態，腳踏實地從現實出發，綻放自己的人生。正如“我貼在地面步行”，從實際出發，面對困難時，迎刃而上;面對阻礙時，披荊斬棘勇往直前;面對空想時，將惰性踢走，腳踏實地，綻放自己的絢麗人生。
雲端跳舞，美夢難真 雲端跳舞，美夢能實現嗎? 有一種人屬於幻想鍾愛者，每天想成為一個高大上的人，但只是學習想想而已，這類人屬於空想家。名校畢業生薑元元在網吧蝸居了八年，最終因盜竊罪鋃鐺入獄。原本是湖南大學就讀的一位有志青年，只因終日活在空想的世界脱離現實而生活，終淪為如此地步。他將在大學的凌雲壯志，報效祖國的理想拋於腦後，成為一個徹頭徹尾的空想家。又如一位出國留學的女子，回國之時被鏡頭包圍，並不是因她多麼出眾，只因她在國外無法生活，她道出一句“我整天被虛擬的生活纏繞着，無法找到生活的真諦。”這些成天想在“雲端跳舞”的空想家，只是將自己的抱負志向存放在想象之中，並不為夢想付出和拼搏。大家想想，這類無異於“雲端跳舞”的人，他們的美夢能實現嗎?
腳踏實地不如雲端跳舞嗎?不!這是個很肯定的答案。我們年輕人要腳踏實地，努力拼搏，才能綻放屬於自己的精彩人生。整日想在“雲端跳舞”的幻想家，只會原地踏步，像個寄生蟲般的生活着，甚至成為一個墮落者。
我不願做那個在“雲端跳舞”的人，儘管地面道路如此坎坷艱難，我亦願做“貼在地面步行”，腳踏實地的那類行動者，用實際行動實現自己的報效祖國的宏願。
今天是學校組織去番禺神木文化公園春遊的日子，我早早地起了牀，趕緊洗漱、吃早餐，懷着對大自然的好奇之心，背起小書包早早地去了學校。
我就本以為自己是比較早到的人，但沒想到很多同學比我早到教室等待集合，他們心情應該和我一樣，期待這一次“探密”之遊吧！很快，同學們就陸陸續續來到教室。過了一會兒，董老師也來到了教室，老師看到人齊了，便説：“請同學們排好隊！”，然後我們秩序井然地排好隊，來到旅遊大巴車前，按順序依次上車。我人坐在車，但我的心早已飛到番禺神木文化公園了，我在想：“那裏應該風景優美，綠樹成蔭，百花盛開，還有許多不知名的神木……”。我還在想着神木公園有多少神奇的事，突然聽到有人説：“下車了！”。哦，這麼快就到了，我還沒有回過神來呢。我跟着同學們下了車，排好隊後，老師就帶我們去神木文化公園。來到公園裏，我們首先拍集體照；然後我們一路看着美景，不知不覺就來到了我們吃午餐的場所，而是組長決定我們先吃午飯，再繼續遊玩。午飯後，我們來到遊樂場，哪裏有許多好玩的東西，有吊娃娃、騎木馬、滑滑梯等。我玩了一會兒騎木馬，然後就看同學們捉蝌蚪，看到蝌蚪拖着長長的尾巴和擺着圓圓的'腦袋，自由自在地游來游去，尾巴一擺一擺的，真可愛！
時間過得真快，轉眼就剩下50分鐘了。組長帶我們去神木參觀區參觀。來到這裏，許多神木擺在我眼前，讓我眼花繚亂啊！通過了解才知道神木是經過數千年甚至幾萬年炭化而形成的又稱為“炭化木”、“陰沉木”、“烏木”，極為珍貴稀有，是價值連城的國家神木。
春遊神木文化公園，讓我瞭解到了神木的來源，增長了知識，揭開了大自然的部分奧祕，我真高興。作文
假如有人問我希不希望自己是一個不經歷挫折的人嗎？我的想法是不希望，大家看啦會想為什麼？那我就向大家説一下吧！
人生就像一片遙遠無邊的大海，有時風平浪靜，有時風吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經歷挫折，便不能乘風破浪，在這片蔚藍的大海上航行，在海上磨練自己。
人又好似在一個繭裏，如果不經歷挫折，就無法衝出繭來，即使衝出來啦，也會經受不住雷電的考驗，而死去。只有經歷啦挫折，才能衝出繭來，在這個美麗的世界上，翩翩起舞，自由的飛翔。
人生也好比一條挖在天籟之山上的'一條人生大道有時特別的寬，有時是窄小的羊腸小道，如果我們不在挫折中得到豐富的經驗，就不會從那又細又窄的羊腸小道中走過來，便會從人生之涯上掉下來，被社會拋棄。
有一句話説得好：失敗是成功之母。這也就是我的想法。大家明白啦嗎？
這是一個像霧像雨又像風的季節，這是一段旖旎泛光的日子，這是一段黃金般珍貴的歲月。
十七歲繽紛，這才有雷風般的微笑，有書頁間激發出求知的慾望，有實驗中試管碰撞出的音樂之符，有運動上軀體變化的`線條……
偉大的馬克思説過，在科學的道路上沒有平坦的路，只有不畏勞苦沿着崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
十七歲絢麗的夢想。但我明白，人生雖然要有夢，但夢卻是虛幻的，而現實才是永恆，腳踏實地，一步一個腳印，堅定不移的向目標前進的人，才有可能笑到最後，笑得最好！
十七歲花季如朝霞般絢麗，是因為有心靈之光在輻射，花季如花朵般芬芳，是因為有智慧有寶石在陪伴……
十七歲的花季，如花、如霧、如詩、如歌。我們有彷徨的苦惱，更有理想，奮鬥和追求。
十七歲，如歌的歲月！
我不知道自己已經在這一個月對他人説過幾次這句話了。本不堅強，在這“日夜廝殺的戰場”，我已累到揚不起嘴角去微笑。
一次次躲在房間裏痛苦，終於被細心的爸爸發現了。
又一次，在我傷心時，爸爸出現了。看着我的驚慌，你滿臉關懷地撫去我眼角的淚，用你那獨一無二的.臂膀捆住了我。那，那就是温暖！
我無法忘記那夜你所説過的話，“孩子，爸爸希望你能快樂地成長。學習，不能取代一切。無論何時，都不能捨了幸福。即時學習很累，一時如陰薶遮住了陽光，但明天，太陽依舊會升起，陽光依舊會灑在臉上，而且我和媽媽也始終在你身旁！”
不知何時，感動已取代了憂傷。淚水雖仍不斷傾灑，但我知道，我已成長，我要堅強！
由於明天要期會考試，所以楊老師上午給了兩節課給我們複習，可是這其中還發生了一些小插曲。
楊老師説了一聲讀書，教室裏立刻就傳來了朗朗的讀書聲。我正在專心複習，突然後面有人打了我一下，我以為是找我有事，便回頭看了一眼，只看湯豪的詭異笑容。這一定是他的惡作劇!於是，我就轉過頭去了。只見我的桌子上只有一本書，而鉛筆盒卻不翼而飛了。“嘿嘿”孫杰傳來笑聲。肯定是他乾的。我説道：“孫杰，還我鉛筆盒。”這時他只好還了不到一分鐘，方圓的鉛筆盒就慘遭厄運了，但最終還是死裏逃生了。大約幾分鐘孫杰沒鬧騰了，我便用心讀書去了。卻不知道，另一個幫兇：王民軒，把我的鉛筆盒拿走了。然後王民軒將鉛筆盒給了孫杰，他又把鉛筆盒扔到了方圓的凳子下。等到我發現的時候，才知道這是孫杰和王民軒在挑撥離間。沒過幾分鐘，他們用故伎重演，不過這次主角不是我的鉛筆盒，而是方圓的鉛筆盒。方圓發現的時候，也不會上當了，我倆都心知肚明瞭。
上面的都不是最可怕的，這才是最可怕的。他們見我們不上當，便惱羞成怒。只見王民軒一回頭，兩隻手像離鉉的'箭一樣，把我的語文書拿走。他搶走了，我還沒反應過來。大約一秒後，我才發覺。你們怎麼能這樣呢?暗奪不行還來明搶。於是，我拉住了王民軒的帽子，逼她還我語文書。可是這幕被坐在講台上的楊老師看見，兩隻大眼睛向我一瞪。我那恐懼的感覺便油然而生。最後我終於拿回了語文書，可是我的用完了的家庭作業本還在她那。“王民軒，反正那個作業本我也不要了，送你了。”我發了一句狠話。“唉!偷錯了”王民軒一邊把作業本還我一邊説。
唉!這兩個造成小插曲的罪魁禍首太可惡了!
“國畫”中國傳統的沒。塗塗沫沫，細細勾勾，畫桌前的我正回味着這獨特的“音韻”，正陶醉在藝術與藝術之間的快樂。
暑假了，爸爸媽媽送我去學國畫，這已是第四節課，因為以前的基礎，我每一筆雖然有了力度，整體的結構也完美了許多……
國畫班的教室沾貼着筆墨的香味。老師走過來，對我説“第四節可，今天畫菊花。”我對菊花畫起的形象出了好奇，當看着老師在黃紙上用細筆輕輕的勾起時，我顯然明白了許多：“原來用畫筆是這樣花菊花的呀！”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然後我提筆開始嘗試這畫，一筆，一筆，輪轂在我的努力之下勉強誕生了，雖不像老師畫的這般整體形象，但看着還算順眼。我眯起一隻眼，仔細端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花，認真的想了想哪裏缺完美。接着，我開始第二次的勾線，照着老師畫的，我用心慢慢的`又不缺思考利索的畫完了一半，對比第一次，我真的進步了許多，我滿意的在內心中笑了笑，畫下了另外一半……
這是，老師輕輕走過來，對我説：“恩，不錯，你畫的已經很有味道了，菊花的樣子也差不多了，記住畫花瓣的勾線要有粗細變化，再練一會兒，我給你萱紙照着書上畫。”我儘量是自己畫得好，在接下來的練習中，我更加努力，努力後的結果是收穫的甜蜜，成功的腳步理我越來越近了，我畫的菊花有了大大的進步，紙上的成果就好似活的這樣迷人。
終於，老師給了我一張萱紙，我調好濃淡，柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面，幸運女神就好似要帶給我力量，走在成功之路上的紙，一瞬間就像受到了一種神奇魔力的刺激，頓時揮揮灑灑，輕描淡抹，如同仙女下凡給的這個點睛之筆，菊花在我不知不覺中微微的張開了笑臉，傲然開放。畫筆不停得扭動身軀，靈巧歡快的在紙上跳着美妙的旋轉舞，一個“前橋”花蕊展現了新生命，一個“點腳”花瓣有靈感地染上了動感的氣息。畫筆就是跳，這幅畫就越美麗。該上色調了，我換了另外一隻筆，筆頭微微沾了點兒土黃與嫩黃的雜交色，又沾了點水，我輕輕的往菊花的花瓣上塗抹，在淡淡的映襯下，菊花根式富有生機。過了好一會兒，痴迷的我一下子懂陶醉下清醒，我這才發下呈現在我面前的以是生動美麗的菊花了。在一邊的老師看見了我的話，讚道：“咦，不錯嘛，已經很好了，棒！”
我這才發現我創造了一副迷人的菊花畫。一時間的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，這個微笑，如同畫中菊花這樣甜美……
學問齋