一週的時間即將結束了，這一週裏，大家都有不少感想吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編為大家收集的高中週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”!或者説，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少她也是一次讓你放飛夢想的機會。
我愛語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着我們去攀登，藝術的殿堂等着我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的.全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信 你也可以，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是她使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽説讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受着拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受着人生的斑斕。
可以這樣説，我的高二生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。她會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使我們的人生變得靚麗多彩!
時間流逝，國中3年的時光一晃而過，成為歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑衝刺，用堅實的臂膀擁抱未來。
即將面對新環境，新老師，新同學，新課本，我在感到欣喜的`同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不捨，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會為自己鋪好道路，儘量去減少自己人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，但是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，積極配合老師提高自己的學習成績，踴躍參加各種公益活動，為自己爭光，為班級爭光。
‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在於昂首向前，青春的意義在於奮鬥不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光裏，掌握知識，培養能力，為自己的人生贏得一份優異的成績單，為青春開啟一扇快樂之門，一起加油吧!
高中開學週記400字三：開學週記
新學年開學已經一個星期了，天氣雖然慢慢地熱起來了，可冷空氣還不時眷顧我們，來得快去得也快，這不，前天還是二十七八度，今天就只有七八度了，還真不好穿衣，穿多了吧，太熱，穿少了吧，象這種天氣就有得受了。
一個星期來，各方面，我都已經進入了狀態，雖然我的成績在班裏不是拔尖的，但我各項學習科目都是均衡發展，特別是這三個學期以來全部都是優秀，三個學期都被評為全優生。
藝術學校裏的期末評比，既有全優生，又有三好生，還有各單項的，藝術不優秀不得評全優生，成績不優秀不得評全優生，也就是所各方面都得優秀。三好生就是我們大人眼中的那種成績優秀，品質優秀，體育優秀。上個學期我有兩門課考了百分呢，一是數學，一是英語，語文也不錯得了95分，藝術在二胡班裏是第一名。有人就會説是不是照顧的呀。這可不是吹的，學習成績試卷是實驗國小的試卷，改卷的時候嚴格按標準來的，不知道是哪個班哪個學生的。二胡的考核是請外面的老師來的，自己的老師都不知道是哪位來監考，肯定是公平公正的。
我也為自己有這麼好的成績高興，但我不驕傲。相信在新的學期裏，我會取得驕人的成績的。
“喂?什麼?快送醫院!”
原先開心散步的媽媽在接了電話以後臉色突變，原本愉快的氛圍頓時緊張起來。
“你幫媽媽回家拿一下包，然後到醫院，快點啊，路上當心!”然而最後幾個字，隨隨風飄進我耳的，媽媽早已跑遠。
二十分鐘後，醫院門口地上一大攤嘔吐物，我略有嫌棄的繞道走了過去。走廊裏媽媽癱坐在椅子上，大口的喘着粗氣，臉色慘白，好一會兒才緩過來。
“昊昊在裏面縫針，媽媽剛見他的時候吐了，差點沒暈過去，就在這坐了一會兒。”我輕步走到媽媽身邊，把包放下，站着。我知道媽媽在平復心情，隨後她便把前因後果道了出來。
原來就在半小時前，我和媽媽前腳剛出家門散步，弟弟昊昊便獨自下樓玩耍。儘管之前對爸爸千叮萬囑，但他卻認為只幾分鐘並無大礙，便讓昊昊先下去了。
然而意外，往往就發生在這幾分鐘內。
昊昊帶着姑姑在生日時買的玩具“蹦蹦跳”下了樓。所謂“蹦蹦跳”，就是指人可以站在上面，憑藉自身重力從而使彈簧的反作用力讓自己跳起來的玩具，昊昊玩的十分得心應手。然而今天，他跳得正起勁時，地上不知道有什麼東西絆了一下，昊昊摔跤了，臉着地。他只知道疼，十分疼，手抹了一下臉，滿手血。但他沒有哭，只是帶着“蹦蹦跳”上樓找爸爸。
開門的那一刻，爸爸慌了，昊昊哭了。可是，又怎能不慌，怎能不哭呢!嘴巴上摔開一道兩釐米的口子，這塊肉都被撕開了，血流不止;而兩顆剛長好不久的門牙，因為撞擊，向裏傾斜十分嚴重。看着滿手滿嘴血的兒子，爸爸掄起昊昊就往車庫跑，途還不忘打個電話給媽媽。
“走吧，進去看看。”媽媽輕聲道。手術室內，昊昊躺在牀上，眼角還帶着淚，止不住的'抽涕。我們進去的時候剛好縫完針，昊昊做起來，努力想讓自己平靜下來。媽媽哭了，家裏誰受過這種罪，都平平安安的，怎麼會縫了兩針，還在嘴上，連喝水都不方便。
醫生説掛瓶消炎藥，明天再來打破抗，一個星期後就能拆線了。掛水的時候，爸爸不在，而昊昊卻開起了玩笑：“媽媽，我縫針的時候怎麼都不疼的呀”“傻孩子，不是打了麻藥麼?”媽媽知道，昊昊肯定是知道打麻藥這回事的，平時每天我少説。
不一會兒，爸爸回來了，手上卻多了個袋子。“拿着，暖手寶，晚上冷。”我知道，出了這種事，爸爸心裏是很自責的，一人一個暖手寶，卻暖到了心裏。
晚十點，回到家，昊昊也回來了，像往常一樣打開電視機，這會沒有人阻攔，只是説早些睡。沒一會兒，奶奶便從爺爺那回來了，看見昊昊的樣子，知道事情的前因後果後，並未表現出多少心疼，只説“怕啥，你姐小時候摔得可不比你輕，不比你少。”儘管事實並非如此。
夜十一點半，我對今晚的事仍心有餘悸，尚未睡着，只聽一陣悉悉索索，隨後是敲門聲，“孩子媽，快起來快起來，我們還是一起帶昊昊下去看一下，以後別給孩子心裏留下什麼陰影，就今晚，反正今晚都睡得這麼晚了，乾脆就把他在叫起來吧!”我知道奶奶嘴上不説，實則最心疼的人是她這位老人家。好在昊昊很爭氣，並沒有害怕，更不要説陰影了。上來的時候，我還聽奶奶在那裏喊着“昊昊不怕嘍!”
那聲音，那温暖，在這個冬天，直達心底。
開學的前一個新期，整個高一全部換班了，我也和我相處了半學期的。同學們分開了，來到了現在的這個十五班，心中有點不捨，有點懷念。但是我知道我的高中生活，在這裏才是一個新的開始。但我認為那半學期，沒多少是值得我在去還唸的，那些很多都只是我人生中很少很少的過客罷了。那一切對我來説都只是，一個緩衝罷了，我的新的高中生活將在十五班展開。我很高興能認識更多的朋友，我可以在他們身上學到我在課堂上學不到的東西，瞭解他們以前的生活，還有他們眼中的社會，他們對人生的理解，瞭解他們對生活樂趣的所在，進過一個星期的交流，我認為我接下來兩年半的同窗，為人都很好，做事都還説可過去，我能選擇文科班跟他們認是也算是緣分了，希望在接下來的日子裏能多多照顧，既然來到了一個新的班級，我的多隻多彩的高中生活也即將正式開始了，我也要有一個自己的計劃和打算了。
在新的學期裏我要學會分析自己的學習特點，老師講的一些東西我好多都是懂得，但是光出錯，而且對於一些死記硬背的東西總覺得不耐煩，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。
最重要的是我要學會合理的利用時間，沒有合理的安排，也不會有一個好的學習習慣。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合理安排學習、玩、休息的時間，我會抓住沒一點寶貴的.學習是時間。
雖然按照以前的慣例應該在寫上幾十個，保證但是我認為那些都是沒用的，N多個保證還是頂不了一句話，那就是定了計劃，就一定要實行。
每個人的想法都是不一樣的，我左右不了別人的想法但是我可以，堅定自己的理想，人各有志，目標不同，我的理想也變得比價現實了，長大後考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬於自己的一份力量，這就已經足夠了。
南方的冬天，沒有風，也不冷。但對於一個受慣了陽光温暖嬌寵的南方人來説，這也夠受的了。南方的冬天，沒有破曉的雄雞，也少了勤婦的炊煙。有的只是門前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣。我並不知道冬天會給我帶來什麼，但它先給我帶來了憑添悉思的寂靜。
我天生怕冷，所以冬天的`時後會很懶。每個冬天的早晨，我都會蜷縮在被子裏，想許多的事情，慢慢的，這些事情都成了愁思。或冼這就是冬天吧！一陣冷風從窗外吹了進來（我沒有關窗的習慣），我更冷了，於是更加緊的蜷縮在被子裏，有時頭都不露。其實我不知道這種冷和世俗的冷有什麼差別，我經常受着除生理以外的冷。漸漸的，我便覺得自己很沒有出息。讀書時，經常聽老師説什麼大學聯考什麼大學，但我卻不知道那是一種什麼樣的生活，雖然我沒有經歷過。但我知道，我天生大概就與讀書無緣，因為我成績差，所以在學校老師都是冷眼相看，我便覺得自己更沒出息。對於讀書的樂趣，大約只在文學中能找到些吧。
父親曾經問過我讀書後有什麼打算，當時，我驚愕了。我在以前從來沒有想過這樣的問題，或許少了一些經歷吧。但現在想起這個問題，它不失為一個難題，我打算做什麼？讀書吧，可惜成績太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長久；我想我熱愛文學，那就出書吧，可那年寫的十萬字的小説，到現在還壓在箱子腳底……等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人説七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個狀元又從何而出呢？現在還好，等到以後又是老婆又是孩子，到那時……我真的不願再想下去。突然間，又一陣冷風吹了進來，我感覺更冷了，那是出於一種內心的冷，我不猶的將整個身體都蜷進被子裏，頭也不露……
被子裏的空間很黑，透過那黑暗，我彷彿看見了那年冬天，我得了重病，還住了院。出院時，父親騎着車來接我，走在路上，我看見許多小鳥踏着田間的薄冰，正在尋找什麼。我問父親，燕子都飛走了，為什麼這些鳥兒還不走呢？父親説，它們不會走，因為這兒是它們一個人的冬天……
今天是學校組織去番禺神木文化公園春遊的日子，我早早地起了牀，趕緊洗漱、吃早餐，懷着對大自然的好奇之心，背起小書包早早地去了學校。
我就本以為自己是比較早到的人，但沒想到很多同學比我早到教室等待集合，他們心情應該和我一樣，期待這一次“探密”之遊吧！很快，同學們就陸陸續續來到教室。過了一會兒，董老師也來到了教室，老師看到人齊了，便説：“請同學們排好隊！”，然後我們秩序井然地排好隊，來到旅遊大巴車前，按順序依次上車。我人坐在車，但我的心早已飛到番禺神木文化公園了，我在想：“那裏應該風景優美，綠樹成蔭，百花盛開，還有許多不知名的神木……”。我還在想着神木公園有多少神奇的事，突然聽到有人説：“下車了！”。哦，這麼快就到了，我還沒有回過神來呢。我跟着同學們下了車，排好隊後，老師就帶我們去神木文化公園。來到公園裏，我們首先拍集體照；然後我們一路看着美景，不知不覺就來到了我們吃午餐的場所，而是組長決定我們先吃午飯，再繼續遊玩。午飯後，我們來到遊樂場，哪裏有許多好玩的東西，有吊娃娃、騎木馬、滑滑梯等。我玩了一會兒騎木馬，然後就看同學們捉蝌蚪，看到蝌蚪拖着長長的尾巴和擺着圓圓的腦袋，自由自在地游來游去，尾巴一擺一擺的，真可愛！
時間過得真快，轉眼就剩下50分鐘了。組長帶我們去神木參觀區參觀。來到這裏，許多神木擺在我眼前，讓我眼花繚亂啊！通過了解才知道神木是經過數千年甚至幾萬年炭化而形成的'又稱為“炭化木”、“陰沉木”、“烏木”，極為珍貴稀有，是價值連城的國家神木。
春遊神木文化公園，讓我瞭解到了神木的來源，增長了知識，揭開了大自然的部分奧祕，我真高興。作文
你如同風一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來。
我與你素不相識，儘管我們在同一所學校裏學習。一次偶然的機會，我遇見了風一般的你。
英語老師似乎總喜歡把我當苦力使，總認為我這柔弱的身軀裏潛藏着無窮的力量，又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝着班級方向走去。
高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線，我完全憑藉自己腳下的觸覺神經去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺似乎不夠敏感，在下樓的過程中，我一腳踏空，摔了個人仰馬翻。
隨着“轟”的一聲響，只見小山似的作業本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望着躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來的疼痛，趕緊着手開始撿它們。
路過此事發地點的同學們很少有停留的，最多好奇地看上一兩眼，也都便幹自己的事去了，甚至還有些走路不長眼的'混蛋們在那白花花的卷子上留下了不太和諧的印記。
我無奈地坐在地上，一個人無助地撿着散落於整個走道的作業。我的額頭上開始冒出細細密密的汗珠，與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團。
這時，你如風一般輕輕地出現在我的背後。我以為你會象其他人一樣走開，但你沒有，你緩緩地蹲了下來，放下手中的一本書，幫助我一同在地上撿着作業本。終於我們兩個將所有的作業都撿了起來。我連聲向你道謝並準備從你手中接過本子。你又一次出乎了我的意料，你推開了我的手，説要幫我把本子送到班級。我們一路走到班級門口。你放下本子後，便又風一般悄悄地離去了。
你離去時帶起的一陣風，輕輕地吹起了我的頭髮，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。
在體育課的時候，我們踢了一節課的足球！我們踢得非常爽，簡直無法比喻。這是我們上五年級以來第一次痛快的踢球，每個人都很興奮。
我和荊培坤還有朱建瑋去搬書了，在下樓梯的時候，我們發現足球賽已經開始了，我們歡呼着快速的跑了下去，速速支援，我們竟然發現陳俊哲和老師還有王鵬宇一夥，他們三個對戰我們一羣啊！我要讓他們知道我們的'厲害，只是比賽的標準了，是不把我們放到眼裏嗎？可不要小瞧我們五年級五班呀！
比賽正式開始了，就在搶球的時候，我和陳俊哲撞到了一塊，然後老師就讓我們自己踢，第一次，我們分好幫了，朱建瑋卻找幾個人搗亂我們，真不知道他們是怎樣想的，想好好踢球就加入進來，沒有必要這樣沒有標準的來搗亂，還好這樣的狀況很快就過去了。第二次，世界終於太平了。沒有一個人搗亂，（除了一個人——華夏楊）我們分好幫，我、朱建瑋、荊培坤、陳俊哲、盧梓冉一組，其他的人一組。我們可是強強聯手，打不敗的，來吧！
我們踢了好一會，一直分不出勝負，在踢足球這項活動中，我和盧梓冉已經合作過很多次了，可以説我們的動作和眼神都會讓對方明白我們想要做的事情，果不然我終於搶到球了，我帶着球，就準備射門，一路殺開，一直往前衝，結果我輕輕一踢，哦，進了，好像是金澤宇沒有守的緣故吧！該他們發球了，他們開了一個大腳，被陳俊哲搶到了，陳俊哲一不留神，華夏楊來了，來給陳俊哲搗亂，就在踢陳俊哲的球，結果，真搗亂成功了！球被別人搶到了！幸好有朱建瑋，一個大泡腳，踢到荊培坤的腳下，荊培坤也要射門了，可是踢歪了，沒進！就差一點點了。很精彩的“搶戰”讓我們踢得不亦樂乎，我們緊跟球的步伐，真的很過癮。
我們正在瘋踢中，結果可想而知，下課鈴響了，我們玩了一會兒點球，就快速奔跑去教室了。哈哈！這次踢的真好玩，我們贏了。下次還要踢得比這個還爽的更爽，踢得太棒了太好了，看來我們的技術也在長進，感覺踢球真的很有樂趣。
高爾基常説：“書是類進步的階梯。”是啊，多讀書能傳授我們知識，多讀書還能使我們愛上寫作。就讓我這個“小書迷”給你們講講讀書的快樂吧！
我自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》之後，我深深地體會到了什麼是幸福，什麼是快樂。一隻叫麻花的女鴨子，她有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感恩的心。她認為認識笑貓，是一件充滿幸福的事；她認為每天一大早邁着蹣跚的步子，搖搖擺擺地唱着歌，跟人們問好是一件快樂的事……她似乎無時無刻心中充滿快樂，充滿幸福。我的心，也一點一點地被幸福、快樂佔滿了。每當我一字一字地閲讀這本書時，我所有的`煩惱和傷心的事都通通拋向腦後，心裏只有像蜜糖一樣的快樂流進我的心底。
當然，在《能聞出孩子味兒的烏龜》時，我又認識了馬小跳和他的朋友們。他們有一個共同的優點：心裏有話不説出來會憋得難受，但只要有一個祕密他們不會告訴任何一個人。他們對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，在辦公室罰站垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地，他們就是無時無刻心中充滿快樂。在楊紅櫻阿姨的筆下，他們都活靈活現，栩栩如生，讓我有了想和他們交個朋友的衝動！
利用空餘時間多讀書不是很好嗎？在書中得到無限的樂趣。來吧，讓我們一起讀書吧！享受書中的樂趣，在讀書的樂趣中快樂成長！
學問齋