名言名句

1、不知則問，不能則學，雖能不讓，然後為德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。——荀況2、流丸止於甌臾，流言止於智者。——荀況3、思索以通之。——荀況4、學不可以...

1、一項發明創造會帶來更多的發明創造。——愛默生2、思想是會享用它的人的財產。——愛默生3、真理是存在的頂峯，正義就是在實踐中運用真理。——愛默生4、友誼是人生的調味品，也是人生...

只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，並長期埋頭沉浸於其中的任務，方可望有所成就。黑格爾我能捨棄一切，但是不能捨棄黨，捨棄階級，捨棄事業。我有一天生命，我就應該為它們工作一天！方誌敏從科...

1、一個懷着滿腔憂鬱的人，偏偏被投——毛姆2、為藝術而藝術，不會比為喝酒而喝酒更有意義。——毛姆3、兩個戀人當中總是一方愛另一方，而另一方只是聽任接受對方的愛而已。這一點對我們大...

1、歷史只是一連串罪惡與災難的圖畫。安分守己與清白無辜的人，在廣大的舞台上一向就沒有立足之地。——伏爾泰2、即使沒有上帝，也要創造一位上帝。——伏爾泰3、獨創性並不是首次觀察某...

1．昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏——《詩經.小雅.采薇》2．悲歌可以當泣,遠望可以當歸——漢樂府民歌《悲歌》3．胡馬依北風,越鳥巢南枝——漢.古詩十九首《行行重行行...

不見兔子不撒鷹。追逐雙兔兩落空。兔子不吃窩邊草。飛鳥盡，良弓藏;狡兔死，走狗烹。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。吳質不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。見兔而顧犬，未為晚也。獅象搏兔，皆用全力。申論...

●美貌和愚蠢歷來是匹配的一對（富蘭克林）●美貌是一個女巫，在她的魔力之下，忠誠是會在熱情裏溶解的（莎士比亞）●美貌和智慧很少結合在一起（佩特羅尼烏斯）●雖然人能長得玫瑰一樣美麗，但她的美貌...

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼它使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。——高爾基天才吸引天才。——車爾尼雪夫斯基規則和模式會毀滅天才和藝術。—...

1、科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脱粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來説，二者同樣的有益和必要。——車爾尼雪夫斯基2、幸福的鬥爭不論是如何的艱難，它並不是一種痛苦而是快樂...

人往往懦弱而愛抱歉：他不敢直説“我想”“我是”，而是援引一些聖人智者的話語；面對一片草葉或一朵玫瑰，他也會抱愧負疚。他或為嚮往所耽，或為追憶所累。其實，美德與生命力之由來，了無規矩，殊不...

1，老鼠嘲笑貓的時候，身旁必有一個洞。2，站在山頂和站在山腳下的兩人，雖然地位不同，但在對方眼裏，同樣的渺小。3，路的盡頭，仍然是路，只要你願意走。4，使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們可以躲閃...

1、單單一個有智慧的人的友誼，要比所有愚蠢的人的友誼還更有價值。——德謨克利特2、心靈應該習慣於從自身中吸取快樂。——德謨克利特3、説真話是一種義務，而且這對他們也是更有利的。...

1、誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。——米南德2、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀子3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。4、不經一番...

1、君子敬其在己者，而不慕其在天者——康有為2、去讒賤貨，所以修身。——康有為3、蒙養之始，以德育為先。?——康有為4、仁也以博愛為本——康有為5、養體開智以外，又以德育為重。——康有...

1.你能傷害到的人只能是這個世上最愛你的人，因為別人根本不可能在乎你。2.假如我不再對任何事，任何人付出真心，或許我真的就不會再感到痛苦。3.友誼的悲哀莫過於，你把一個人當成你最好的朋...

1、聰明人絕不會兩次被同一塊石頭絆——土耳其2、天才只不過是血汗的結晶——土耳其3、大話多，麻雀屙蛋大過蘿——土耳其4、謊言的船開不遠——土耳其5、投入海中魚子，並不都長成魚——...

1、誰對時間越吝嗇，時間對誰越慷慨。要時間不辜負你，首先你要不辜負時間，拋棄時間的人，時間也拋棄他。——李大釗2、我以為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。因為它最容易喪...

1、學問對人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫2、我無論做什麼，始終在想着，只要我的精力允許的話，我就要首先為我的祖國服務。——巴甫洛夫3、爭論是思想的最好觸媒。——巴甫...

1．到處皆詩境，隨時有物華——宋．張道洽《嶺梅》2．春城無處不飛花——唐朝．韓鴻《寒食》3．折得一枝香在手，人間應未有——宋．王安石《甘露歌》4．綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧—...

1、愛我或者恨我，兩者必有其一。一直都這樣。有人恨我的比賽，我的狂妄自大；恨我的後仰投籃，我對勝利的渴望；恨我是一名老將，恨我獲得過總冠軍。恨吧，用你的全部心思去恨吧。然而也有很多人深...

1.學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦2.教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠...

桂子月中落,天香雲外飄.---------王勃(江亭夜月送別二首)--------------宋之問(靈隱寺)山月臨窗近,天河入户低.----------沈佺期(夜宿七盤嶺)誰謂含愁獨不見,更教明月照流黃.---------...

1、我絕不悲觀。我要爭取多活。我要為我們的社會主義祖國工作到生命的最後一息。——巴金2、那些時候，那些年我就是在謊言中過日子……我回頭看背後的路，還能夠分辨這些年我是怎樣走過來...

1、由我看來，好客是一宗美德，一宗幸福，也是一個排場；不論從哪個方面來看，甚至你認為這是一宗投機吧，難道不應該為了解他的客人，為他的朋友盡情表示一下人中的脈脈的温情如水的柔情嗎！——巴爾...