時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，不如趁現在好好寫一篇週記。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編為大家收集的國小四年級週記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天下午，在紅紅家發生了一次有史以來的爭吵。爭吵的不是別人，正是紅紅的文具們。
最先挑起爭吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的`聲音説：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪裏!所以，我的作用!”這時，鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來，傲慢地説：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優雅而生氣地説：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”説完，還亮出了一排整齊的鉛筆。“哼!”書包怒氣沖天地説，“我才是你們共同的家!”
“停!”字典公公發話了，“你們各有各的作用，但只有團結起來，才能為紅紅辦好事啊!”
文具們慚愧地低下了頭。
在這一季,櫻花又悄悄地綻放在了枝頭,風將樹木的清香吹向遙遠的地平線,我呼吸着新鮮的空氣,這個清晨顯得格外美麗。而這些綻放在枝頭的花朵就好像是生活中的美好。
“姑娘，你的花好漂亮啊!”循着聲音的主人，是一個老奶奶，平時最喜歡在我們家這棵櫻花樹下逗留一會，只是在這個季節，她起得格外得早，就為了欣賞着不一樣的美麗。我家的這棵櫻花樹在這個小區已經待了很久，平時課餘我就喜歡照顧着這些美麗的植物，我堅持着照顧着它們，不知是不是機緣巧合，在每年我生日期間，櫻花就會綻放，風一吹，花瓣就一齊從樹上躍下，跳到我的肩頭，輕輕地躍動着，似乎在跳一支舞蹈。它的美麗已經帶給了小區裏的鄰居美的享受，她輕輕拍拍我説，我很喜歡你的花，因為你把它的美麗帶給了我們大家……風拂過樹枝，花瓣飄飄灑灑，無限飄向遠方。那個時候，我們的`心還有空氣裏都洋溢着甜甜的氣息。
讓別人可以感受到繁忙生活中的一點點美，只要有人在樹下停留一刻，就是證明了它的價值，我感動到別人的原因很簡單，因為我對生活十分熱愛是建立在我覺得我的生活很美好的基礎上的，我要把這種好心情帶給身邊的每一個人。
中美聯誼會上，我演奏了民樂《深海的孤獨》。在鋼琴柔和的伴奏下，竹笛的聲音顯得清脆，就好像是“大珠小珠落玉盤”。獨特的聽覺效果詮釋了這首現代歌曲的感情，樂曲深深的感染力觸動了很多人，那一刻已經沒有了國界的界限，所有人都靜靜地聆聽。曲畢，輕輕笛音在房樑輕輕縈繞、旋轉。熱烈的掌聲響起，我看出了美國學生眼中的驚異和喜悦，充滿好奇地盯着這根原本簡單的笛子，看着着根接近於花園裏竹子的樂器，僅僅有一個吹孔和六個按孔，色彩柔和，小小的身軀卻有着震撼全場的力量。有個學生問我説：“為什麼它如此簡單卻有如此精緻的聲音?”我笑笑，向他們介紹着這種民族的樂器，他們的眼中閃爍着痴迷的光彩，似乎已經完全被這種獨特的異域音樂所吸引。他們還要求再聽聽其他的樂曲，還有的乾脆拜師學藝，學起了簡單的指法。
不久前，我從同學那裏看中了一套兒童版的四大名著，偶爾下課時借來看看，看了以後就越來越喜歡，又不好意思經常借，所以我就向媽媽申請買書。
本來以為媽媽會滿口答應，可得到的答覆卻是：去書店看看再説。接着我提心吊膽地和媽媽一起來到新華書店，直奔書架，飛快地找到那套我向往已久的書。媽媽慢慢地把每本書都翻了一遍，終於看到媽媽點了點頭。這時我懸在半空的心才落了下來。我惟恐媽媽反悔，趕緊捧起厚厚的'書，快步走到出口處，大聲説：“阿姨，我買書!”趁媽媽去收銀台付錢，我又仔細地把每本書都檢查一遍，生怕有破的地方。
我高興地準備回家，可是媽媽還要買冬鞋，我只好積極配合，盼望早點回家看書!
今天，早晨醒來，雨就“嘩啦啦”下個不停。
我不慌不忙地穿好衣服，與媽媽來到車站。不一會兒公交車就來了，但被紅綠燈“攔住”了，突然一輛藍顏色的出租車朝前開過，水坑裏的.水濺的我一身都是，我恨不得上去説他幾句，罵他幾句，可是公交車已經停在我們的眼前，我只好跟媽媽上了車。
記得還有一次，我也去上課碰巧也是下雨天，我打着雨傘焦急地等待着21路，但是沒想到一輛銀灰色的小轎車從我眼前飛馳而過，還潑了我一身的水，我當時火冒三丈，真想説他幾句，可是人家是四個輪子跑得快呀，而我呢?只是“11路電車”又怎能跑得贏他們!下雨天，真討人厭，尤其是我們小孩最討厭下雨天，不能在雨中踢球，不能在雨中踢毽子，不能在雨中追逐打鬧……很多我們喜歡的事情都向我們亮起了紅燈。
但是有些人喜歡下雨天，他們説下雨給江南的“小橋流水人家”帶來了美麗的“衣裳”，使江南在雨中顯得更加美麗了。
不管如何，我仍然討厭下雨。唉，下雨天帶給我們的煩惱真多呀!
光陰似箭，日月如梭，一眨眼快樂的暑假結束了，新的學期又開始了。
9月1日，我揹着書包，又來到我們的學校。校園依舊，可很多事卻都發生了變化。那天校園可熱鬧了，一年級新生都由家長們陪同來到了我們的學校，以前六年級的大哥哥大姐姐都離開了，我已由國小低年級段進入了國小高年級段了。在這個學期教了我們三年的班主任陳老師也不教我們了，但是我還是會記住陳老師的，想我剛入學的時候作業總是丟三落四 ，是
陳老師耐心地教育我鼓勵我，讓我改掉了壞習慣；在我每次生病的時候陳老師總是慈祥的.問我哪裏不舒服了；陳老師的點點滴滴教育都令我難以忘懷。以前我覺得做作業真煩，我多麼希望我能快快長大，長大了就不用做作業了，但是經過三年的學習讓我增長了許多知識也讓我懂得了許多道理，其實做大人們也很辛苦，他們不僅要上班，還要養育我們。我們是多麼幸福，生長在社會主義新農村，有這麼好的學習環境和條件。現在我覺得學習是很開心的，也不討厭做作業了，因為每當學會一樣新知識時是很快樂的。
我想對父母和老師説：“您們辛苦了，我會好好讀書的，學好文化，長大了去成為一個對社會有用的人。”
學問齋