時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，制定一篇週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的國小生週記7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我在常青一校上三年級（5）班已經兩個星期了。
一天，上課的時候，祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小，因為我有時候沒有等級。
上三年級（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師説我寫的字有錯。我不知道應該怎麼改，第二天老師沒有看到第一天的等級，就沒給我寫等級；第三天老師看到第一、二天都沒有等級，想着我是一個新同學，就在我的本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業，我沒有補。我回家後，媽媽教我把全部的作業補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙。”
雖然，這兩個星期來我都沒有跟上班級和老師的要求，但是我還是有小小的.進步的喲！
我現在已經知道了老師的學習要求，一定要按時完成作業，作業要按時交給組長；有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師，及時和老師溝通。這樣才能養成良好的學習習慣。
今天是大年三十，我和爸爸媽媽一起在奶奶家吃團圓飯。
今天晚上吃的是餃子，奶奶家的餃子包的個頂個的大。奶奶説今天的餃子裏藏了好多的福氣，看你們明年誰的福氣多！
吃餃子的時候我小心翼翼的，就怕有福氣硌着我的牙了。這時候媽媽給我夾了一個餃子在碗裏，我一口咬了下去，哎呦，我的牙呀！全家人都看着我笑，我從嘴裏拿出了一看。哇！一元！我高興的.舉起我的一元錢，説：我的福氣最多！爸爸也給媽媽夾了一個餃子，媽媽説：怕被餃子硌着，就把餃子夾開吃，吃完了説沒有呢，爸爸説肯定有，你找找看，媽媽又用筷子在碗裏找了找，啊！在碗裏呢。我説媽媽的福氣都在碗裏呢！大家聽了哈哈大笑！
今天上午，我去大馬畫室畫畫。本來應該李老師上的，但是李老師得聽課，所以由顧老師上。
這回畫畫分兩組，一組花玩具吉普車，一組畫照相機。(不是數碼照相機，是照相愛好者的那種相機)這回畫吉普車的下次要畫照相機。這回畫照相機的下回要畫吉普車。這次我畫的是吉普車，我與其他畫吉普車的人不同，是因為他們都是由上面的鋼條起步的，我是以輪子起步的。輪子畫的一路無阻，畫完輪子，我畫車子的備用輪胎，本來我覺得備用輪胎是最好畫的，結果被我畫成最難看的'，那是因為我塗色沒有塗準，長度也沒有掌握好。然後，我又畫車蓋下面的那個東西。下面的那個雖然線很少，但是非常黑，所以，我就花畫了些花紋，然後光把花紋塗黑。然後我又開始畫車蓋，車蓋很好畫，關鍵是上面的鋼條。我第一筆就畫錯了，然後我就擺在那不問了，繼續畫好的，畫完鋼條，就到最難畫的地方了，保護髮動機的蓋子。有NNN出突出來的地方，我又不是神筆馬良，往上突出來的地方沒法表現了。那我就不表現了吧，經過無數線條修改，最後能勉強説過去。
老師又給我修改了一下，我自己再用白色油畫棒塗塗白色的地方，就完工啦!我要走的時候，我看見一個家長正在指着我的話説：“這個孩子畫得好。”我的心裏美滋滋的。
上畫畫班的時間到了，今天老師教我們在牛皮紙上畫線描《海底探險之旅》。下面請聽我給大家帶來的小故事：
從前有一位小男孩兒，叫明明。他非常喜歡游泳!
夏天來了，爸爸媽媽帶他到海邊旅遊。他迫不及待地想下海去玩兒。他就坐上了一艘潛水艇，來到了海底世界。他看到了海豚、烏龜、章魚等等海底生物。明明忽然發現：有一隻海星咬着自己的衣服。海星想知道明明到底要去什麼地方?自己也想去逛逛。這真是一隻好奇的海星!明明看到了海豚，就跟它打了聲招呼：你好呀，海豚先生!海豚也向明明問好：你好呀!海豚和明明就聊了起來;聊着聊着，他們看見了一隻章魚，他正在吐墨汁(章魚又叫烏賊，還叫墨魚)。
許多海洋生物都向明明招手，明明和他們玩兒得很開心!可是，不久，明明該走了，朋友們都捨不得明明走。小動物們依依不捨地送走了明明，明明説：“我下次還會來的'，還會帶上我的好朋友跟你們一起玩。再見了，夥伴們!”
明明的這次海底探險之旅非常成功，還交到了很多朋友!
啦啦啦……我邊唱着小曲兒，一跑一跳地來課教室裏。“咦！這地上咋有五元錢？”我説到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“國小生守則上寫着：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因為我的錢包沒一分錢了。在我心裏，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱説：“分一半！”我説：“這些錢是撿的。”李昱皺着眉頭説：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”説罷，他就“押”着我去了辦公室。辦公室的.老師見了我們非常高興，説：“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚。”
回到教室裏，我看到了黑板上的表揚，心裏像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”
星期五，學校舉行了校運會。早上8點多，各班開始依次進入操場，排着整齊的隊伍，邁着矯健的步伐，從升旗台前走過，然後再到自己的場地開始等待比賽。
這邊，我們班的沙包高手——xxx同學擺出一副勝券在握的樣子，最後以29.3米的成績獲得了冠軍。那邊，又傳來了xxx和xxx同學進入50米跑決賽的喜訊。
我的比賽是跳遠和30米跑。當我跳遠的時候，把兩手往後擺高，兩腿向下彎曲，用力往前一蹬，穩穩的落下，雖然我沒有進入決賽，但我並不灰心，因為我最擅長的是30米跑。一點也不出乎我的.意料，輕鬆的進入了下午的決賽。當裁判的槍聲一響，我就像離弦的箭，飛奔出去，心裏想着：”我一定要贏，為班級爭光。”在老師和同學們的熱烈加油聲中，我獲得了第二名。
通過這次校運會，我明白了：只要拿出我自己的實力，努力拼搏了，就是一種成功，我以後要把這種體育精神用到學習中，做一個全面發展的好學生。
昨天我早早地起了牀。寫完作業，媽媽説：“我們搞一個衞生吧，把樓梯衝衝！”“太棒了，我最愛玩水了！”我高興地跳起來。
説幹就幹，媽媽拎來水在前面衝，我在後面拿着掃把掃。看着那水從樓梯的第一階滾到第二階，又從第二階滾到第三階……就像瀑布一樣，漂亮極了。順着水流，我一級一級地認真地掃着樓梯。嘿， 一會兒工夫，竟然有點冒汗了。
隔壁的.阿姨聽到水聲也跟着出來衝樓梯，大傢伙幹得熱火朝天。不一會兒，樓梯被我們打掃得乾乾淨淨。看着衝的乾乾淨淨的樓梯，我的心裏美滋滋的。今後我們要維護好公共衞生！
學問齋