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有關數學週記六年級四篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:6.38K

時間真是轉瞬即逝,一週又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,這時候,最關鍵的週記怎麼能落下!但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編整理的數學週記六年級4篇,歡迎閲讀與收藏。

有關數學週記六年級四篇

數學週記六年級 篇1

7月25日 星期六 有雨

這天我在電視上看到一個年輕人,買個五元的肉丸子串,那位賣肉丸子的叔叔的價錢定位0。5元一串,賣肉丸子一時急把題目算錯了,價錢弄錢了,認為定位1元一串,只給年輕人5個,年輕人一算好聲好氣對那位賣肉丸子的人説:“你算錯了就應10個肉丸子。”那個人不聽回改,年輕人一勸在勸,後才答應,給他11串,年輕人説:“多一個我也不一樣,你拿會去,人要做個誠實、守信的人,多了一個我也不能要的',原先是數學幫了個忙。

我也有一回,這天的事情最後發生了,我外公帶我到理髮店去洗頭,洗頭價錢是5元一次,洗完後,那位理髮店的老闆因顧客太多,忙但是來,我外公給他10元,他卻找我外公7元錢,我外公沒看錢就走,走了一半,外公摸了摸口袋的錢多了2元,外公把我送回家後,就回去把那2元錢還了那位糊塗的老闆,老闆慚愧的摸了摸腦袋説:“都怪我粗心大意,人多我忙但是來。”“這兩件事中給突出要做個誠實、守信的人,老實的人給有上帝的保佑。

數學週記六年級 篇2

愉快的暑假結束了,這周是新學期的第一週,這周我們學習的是第一單元:位置。

在以前的學習中,我們也學過“位置”,這方面的知識。原來我們通常會這樣説:我在某某前面;在某某後面;在某某左面;在某某右面。這周我們又學了一種新的方法:用兩個數據來確定物體的.位置,也叫數對。我要提醒大家一下,在做這一類題時,如果需要寫數對,不要忘記列數在前面,行數在後面。

在這周的學習中,我還知道了現在的圍棋盤上,分別用1--19和一--十九路命名縱線和橫線,這樣可以幫助確定棋子的位置。我不僅瞭解到了這些棋盤上的知識,我還知道了通過地球上的經線和緯線,人們可以確定一個地點在地球上的位置。例如:北京的地理位置是北緯39度9分,東經116度4分。

這周我們學習的內容雖然很少,但是這些知識都非常實用。這周我的收穫真大。

數學週記六年級 篇3

4月1日 星期六 雨

老師常説:生活中處處有數學。在生活中,許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數學題。我們經常做的數學題目,就是在解決一個個生活中的問題。這不,我又在吃漢堡時發現了一道搞笑的數學題:

3個人吃3個漢堡,用3分鐘吃完,9個人吃9個漢堡需要幾分鐘吃完?

平時,媽媽經常帶我和哥哥去吃漢堡,我只明白吃,從來沒有想到還能夠變成數學題來做,碰到這題覺得真搞笑。剛開始時,我想:3個人吃3個漢堡要3分鐘,那一個人吃一個漢堡不就是一分鐘,九個人吃九個漢堡當然是九分鐘?。這樣想着,我興奮極了,趕緊把答案告訴媽媽。可媽媽皺着眉頭説:“孩子,要好好想想,想想我們和哥哥三人吃漢堡的`情形,多動動腦!”我聽了愣住了,剛才的得意勁一下子沒了,靜下心來左思右想,突然想到:3個人吃3個漢堡用了3分鐘,一個人吃一個漢堡其實也是用了3分鐘,那九個人吃九個漢堡也只要3分鐘。我沒有立刻把答案告訴媽媽,又反反覆覆地想了幾遍,覺得就應沒問題後才把答案告訴媽媽。媽媽點點頭笑了,誇我是愛動腦筋的孩子,她又説道:“數學就來自於生活,只要你細心觀察,就必須會有所收穫,就像吃漢堡一樣。”

瞧,生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數學題,數學真是無處不在啊!讓我們熱愛數學,學好數學吧!

數學週記六年級 篇4

一座美麗的小城,被一陣突如其來的颱風,頃刻間變成了汪洋大海

人們都躲在一艘小船上。船小人多,必須有2個人跳下去,否則,整艘船都會沉沒到水中。可是誰都知道,跳下去,畢死無疑! 這時,一位老人説:“我跳下去吧,反正已經70多歲了,應該把生存的希望留給你們這些年輕人。”一個青年人也繼續説:“我也跳下去,我得了絕症,醫生説活不了多久了,遲早都是死,不如就今天死,也能保全你們中一個人的生命。”説着,就要往水裏跳。

這時,人羣中衝出來一個胖胖的.中年男人拉住他倆的手。他問老人:“您的體重是多少?” “100斤”老人答。接着,他又問了小夥子相同的問題,小夥子只有80斤。