網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 週記

【推薦】六年級週記範文錦集十篇

欄目: 週記 / 發佈於: / 人氣:1.2W

時間不知不覺,我們後知後覺,轉眼一週又結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,不如趁現在好好寫一篇週記。什麼樣的週記才是好的週記呢?下面是小編為大家收集的六年級週記10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】六年級週記範文錦集十篇

六年級週記 篇1

未來的高科技世界可方便了,但手機是一個最重要的一個東西了,如果你沒有手機,就連生活都別想了。因為它無所不能,你想去哪兒,你只要對它説我要去哪裏,它就會讓你的車自動開過來,帶你去你的目的地。再舉個例,假如你要買什麼,你就跟手機説我要買某某廠家的什麼東西,這樣廠家就會知道你要買什麼,然後再把錢放到手機專門有刷卡處,你直接把卡一刷,賬號裏的錢就給工廠了,其實在那時,沒有人再拿着錢,只看得到每人都拿着卡了。

那裏的電也不怕被用完,那裏有一個8000平方米的產電工廠,那裏有許多太陽能和比較小的風車,因為熱能起電、摩擦起電和風能起電。小風車比太陽能多,因為小風車可以有摩擦起電和風能起電,它可以兩個同時一起產生點的原因是,它上面是風能起電,那個小風車的四個片葉片在扇風,而下面它帶動了輪軸,輪軸轉的很快正好旁邊有專門可以起電的'牆,所以就產生了摩擦起點,就因為這兩個,所以小風車佔整個地的三分之二,而太陽能只佔整個地的三分之一。雖然有那麼多電,但人們仍非常節約。

那裏的水也很多,那裏有專門的機器,稀硫酸加上鋅產生的氫氣和氧氣產生的水發送到每家每户。為什麼不在空中捕獲氫氣,卻要拿稀硫酸加上鋅產生的氫氣呢?因為這和氫氣的物理性質有關。氫氣是密度最小的氣體。空氣平均密度為29,而氫氣只有2。氫氣會上浮到高層大氣,在高壓環境下,氫氣會自燃。因此在自然界空氣中是不存在氫氣的。再説自然界是沒有任何一種生物能分解水分釋放出空氣,也沒有類似於植物可以進行光合作用釋放氧氣的能夠釋放氫氣的生物。所以氫氣必須通過人工反應才能制的。

六年級週記 篇2

XX年07月14日星期五 天氣:晴

今天晚上我和爸爸去華銀園游泳!

我們來到游泳池,人真多啊,爸爸先遊,他要我休息一會兒。看着爸爸遊,我迫不及待的下水了,我剛開始在泳池邊遊,爸爸游過來,要我游到中間。我有點怕,不敢遊,爸爸説“你游過來,我在你身邊”,聽着爸爸這麼説,我的.膽子變大了,慢慢地我離開泳池邊,朝中間游去,我不停地劃,感覺好累的,我現在離開泳池好遠了,手腳有點吃力,游泳的動作有點亂,這時爸爸立馬來到我身邊,我趕緊抓住爸爸,大口的喘氣,好累呀。爸爸鼓勵我,説“今天表現不錯",我心裏好高興。

今天遊得好開心,我下次還要來。

六年級週記 篇3

這周天氣很熱,整個房間熱得就像個蒸籠,無論我怎麼扇扇子,扇出來的都是熱風。這時,我想,如果能夠吃一塊冰凍的西瓜就好了!爸爸走過來,好像看透了我的心思,説:“冰箱裏有一個西瓜,本來想到了晚上大家一起吃的.,不過看你現在這麼熱,趕快拿來解解暑吧”!

我心急火燎地打開冰箱,找到那個西瓜,讓爸爸切開後,就狼吞虎嚥地吃起來,冰涼的西瓜汁順着我的喉嚨下去,真爽!我打了個飽嗝,摸着我圓圓的肚子,臉上洋溢着心滿意足的笑容。

突然,我想起了什麼,記得以前媽媽給我講了個故事,説:“有個人,他吃西瓜時不小心把西瓜籽吞了下去,過了幾天,頭上長出了西瓜”。天哪!我剛才好像也把瓜子吞進肚子裏了,我忐忑不安地跑去問爸爸:“爸爸,如果有一個人把西瓜籽吞了下去,會不會頭上長出西瓜啊?”爸爸偷偷一笑説:“肯定會啊!你沒聽過那個故事嗎?”我一聽腿都軟了。

六年級週記 篇4

風馳電掣的一日;飛奔而過的一月;不知不覺的一年;悄然逝去的一生。日子一天天如白駒過隙,似水流年……不知不覺中我又已經度過了一整個學期,離會考的時間再次向前邁出了一步,如同奔流至廣闊的大海一去不復返。無可挽回流逝的那些日子,便要去勇敢的面對它。努力拼搏,實現自己的理想與追求,“莫等閒,白了少年頭,空悲切”。不要讓一時的鬆懈,讓自己將來的一生去後悔。

珍惜青春時光,它會使我們的生命之歌傳到遙遠的地方。雖然現在的學習生活看起來有些單調,但我卻不願拘泥於此。在現實和遙遠的未來,我喜歡在星光的.照耀下獨自回家,彷彿我就是黑夜中的遊子。我喜歡這種活力和激情的感覺,我更想好好珍惜這份青春歲月。

時間在滴滴嗒嗒的流逝,日子仍在平淡的過着,春去秋來,花落花開,時間永遠不會因某件事情而停下腳步,為何不讓我們努力去抓住它。人生中有許多的時間度過,雖然可以“逍遙今日,且待明日”但“明日復明日,明日何其多?”只有抓住了今天,才能無愧於昨天,才能更自信的面對明日。勤奮的人會牢牢抓住今天,不讓時間從指縫中溜走,把握好每一分每一秒,當到了生命的盡頭,回味逝去的歲月,才不會因碌碌無為而悔恨,為人生書寫上無悔的句號。

六年級週記 篇5

成功了!終於成功了!我終於與學會做雙皮奶了!做雙皮奶是我們這個星期的一項特殊任務,也是一項非常有難度的作業。

做雙皮奶首先要選好一點的材料,必備的材料是新鮮牛奶蛋清兩個糖2勺紅豆。紅豆和花生可以不要。做雙皮奶第一步:牛奶放進鍋裏用文火煮熱,然後倒進你的大碗裏讓牛奶吹涼知道結上一層皮。第二步:把蛋清和糖混在一起打均勻。第三步:將牛奶隔着一層奶皮將裏面的牛奶倒在裏面,牛奶糖和蛋清在一起,然後用勺子攪拌均勻;第四步:將做好的雙皮奶漿倒進一個沒水的碗裏要從中間開始倒,然後用保鮮膜蓋住這個碗記住。第五步:把水放進鍋裏煮沸騰之後,之後放上雙皮奶的漿,然後調成文火蒸10-15分鐘。

注意:一定要用保鮮膜蓋住不然會有水掉進去的,要是這樣的話會令雙皮奶凹凸不平,而且一勺就會有水出來的這樣就變得不好吃了。

在做雙皮奶的時候一定要注意安全哦!我在做雙皮奶的'時候,有時濃濃的奶香味,還有濃濃的蛋清味,混在一起都不知是什麼味了非常香,煮熟了的雙皮奶讓我恨不得立刻就吃一口。

六年級週記 篇6

前不久,我讀了英國作家丹尼爾.笛福着的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜.克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而發;故事主要説了魯濱遜.克魯索捨去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個荒無人煙的海島上,但他憑着自己的生存技能和堅強意志,度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日曆”,並且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現,他這樣做,是想證明自己還活着,且活得明白,並沒有在時間的長河中消失,沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡,表現出了他堅強的意志,也反映出了他是一個不屈不撓,渴望生活,勇於面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創造了生活,創就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試着打獵,種穀子,馴養山羊,曬野葡萄乾;他還摸索着做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做麪包;面對人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個隨遇而安,消極侍命的人,而是一個意志品質極堅強,生存信念極執着的人,並且務實肯幹,情於創作。正是他的這些精神品質,才使他把握住了生存機會,創造了物質條件。

身處困境的'魯濱遜時,還用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵鼓勵自己,不氣餒,對於各種消極的事情也能感受到極積的一面。

讀了《魯濱遜漂流記》後,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。

六年級週記 篇7

每個人都有自己的愛好,有的人愛好有很多,有的人愛好游泳,有的人愛好足球,有的人愛好羽毛球,我也不例外我的愛好就是我是擅長的籃球。

隨着nba與fba的發展,籃球已經是現在最熱門的時尚運動,它的藝術價值和經濟效應的帶領下,已成為我們最推崇最時尚的體育項目,我愛看nba,我愛看他們的激烈的身體對抗,我愛看火爆的扣籃,我更愛看火箭似的騰飛,我喜歡他們的團隊意識,我喜歡他們激情澎湃的表演,我喜歡場外的花絮,我最最喜歡我的偶像特雷西·賣克格雷迪!

我對籃球情有獨鍾,我天生打籃球就有優勢,由於我長的高,我一上體育課就熱血沸騰,只要一天不打球我心裏總是不舒服,不踏實。

我是從一年級開始籃球的,那時,我投籃命中率非常低,更別説什麼控球技術類的了。由於在這兩年中不懈努力,我的籃球技術提高了很多,我經常與一些不認識的.人打球。

我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先,打籃球是一種集體運動,是幾個隊員組成一組和另一組比賽,因此籃球比賽可以表現出一種集體主義的互相配合的精神。籃球運動對身體也有很大好處,自從我打籃球后,身體一天天強壯有力,再也不像從前那樣經不起風吹雨打,經常感冒。

我喜歡籃球,我喜歡這個又小又圓的小東西,由於它給我無窮的快樂,它主是會給人帶來刺激的視覺衝擊。

六年級週記 篇8

我經歷過許許多多的第一次,例如:第一次學做自行車,第一次拖地……但它們卻比不上我第一次做飯有趣。

暑假我常常一個人在家待着。記得有一次,爸爸媽媽很晚都還沒回家。我坐在沙發上看電視,耳邊總傳來肚子“咕咕”叫的聲音。“嗨,真就是沒辦法呀,我可憐的肚子!”我自言自語到。突然,我腦子裏冒出一個念頭:媽媽每天上完班回到家,又要做好多的家務真就是累壞了,我應該幫媽媽分擔一些家務,不如乘這個機會做一頓飯,顯顯自己的真功夫,同時也可以讓這餓壞的'肚子有點“力氣”,真就是兩全其美呀。説幹就幹,我來到廚房開始顯真功夫了,第一道菜就是西紅柿蛋湯。我先從冰箱裏拿出三個雞蛋和兩個西紅柿,接着把西紅柿放在水池裏個乾淨,然後切成一片一片的,放入鍋中,再用碗弄兩碗水倒入鍋中;接着要把雞蛋磕破,“嘿嘿,小子你慘咯!”我得意地説,雞蛋似乎聽懂我的話,我連敲五次都不碎,真就是累死了,最後我一氣之下用剪刀把他捅碎了。我高興地把雞蛋的蛋青蛋黃倒在碗裏用筷子快速攪拌,然後,到入鍋裏。最後,把鍋蓋蓋上,火開了,開始煮啦。五分鐘後,我把火關上,掀開鍋蓋,一股香味湧入我的鼻子直衝肚子裏。“真香呀!”我説。正當,我準備做第二道菜時,“丁冬,丁冬”一陣清脆悦耳的門鈴傳入我耳朵裏,我連忙跑去開門。就是爸爸媽媽回來了,他們在外面打快餐回來,還好沒打湯,不然我的西紅柿雞蛋湯就會被淘汰。

第一次做飯的感受還不錯,雖然,途中出了點“事故”,但就是,我的第一道菜還就是蠻成功的!

六年級週記 篇9

星期天,對於一般的學生們來説,是個歡愉的日子,但是我則不然。今天下午,為了應酬明天的“希望杯”,喬老師緊急召急我們眾人集訓,爾後語文又補了兩個小時閲讀。雖然忙碌了些,但是收穫挺大的。

兩點時分,“希望杯”賽培訓開始。喬老師雄姿英發,走上講台。聽講的學生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講,有的則若無其事,不以為然。喬老師滔滔不絕地發表着精彩的演講,抑揚頓挫,神采飛揚,已是忘我境界。我的前面是王雲,我十分要好的朋友。在喬老師講課時間,我們倆不時會玩上會兒,他比較會開玩笑。但是我們還是把喬老師講的內容都吸收到大腦中去了。中間休息時,喬老師告訴我們,我們假如通過第一試和第二試就能夠到清華附中去。我不時驚歎着,吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句:“清華附中不行,117中才好呢!”真是大言不慚,喬老師講了許多考試的重點之後,眾人散夥,一鬨而散,各投所好去了。

眾人離去,我卻仍舊有事,得去王老師那兒補閲讀。但是王老師卻不在辦公室,於是我們幾人便去王老師家,孫振銘去了以後問王老師借了本書,是關於陳毅同志的.,看得入迷了,不久,王老師開始講課。講《紀念白求恩》和《小橘燈》,分析段意,看看主席的文章,讀讀冰心的大作,補的中間我們都顯得精神飽滿,接受到不少新知識,感到非常痛快。

簡而言之,今天的確挺忙。

六年級週記 篇10

星期二,我回到家做完作業,就立刻打開琴盒,輕輕地取出小提琴,生怕把它弄疼了。

拉它的時候,它緊緊依偎着我,彷彿片刻都不能離開我,很喜歡我的樣子。

“嘟嘟嘟嘟嘟……”“啦啦啦啦啦……”“嘟啦嘟啦嘟啦……”小提琴不停地唱着歌,為我表演着好聽的歌曲。

拉着拉着,弓子上的松香全都調皮地跑到小提琴上去了,小提琴並沒有哇哇大哭向我撒嬌,而是一聲不吭,靜靜地等待着我給它擦洗身子。

我要睡覺了,想把它放進琴盒裏,它一下子好像變重了,想讓我再跟它玩一會兒,不想回家。我狠狠地瞪它一眼,它不再撒嬌,體重立刻下降到原點。

睡覺了,它躺在琴盒裏,在寂靜的深夜裏,為我守門,不讓壞人進來打擾我。

我説吧,琴也是有生命的,它在我眼裏,就是一個可愛的`夥伴,還是一個形影不離的好夥伴。